關(guān)于圍棋作文初一合集5篇
圍棋又名目野狐，雖不像媚狐，蠱惑人心至沉淪，古人喜歡對弈，沉浸其中，卻仿佛是與生俱來的愛好。下面給大家分享一些關(guān)于圍棋作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于圍棋作文1
在古代，下圍棋是很受歡迎的一種活動。“琴棋書畫”里面的棋，就是指圍棋，“得饒人處且饒人”這句諺語也是出自圍棋。
傳說圍棋是由堯制造出來，用來提高他兒子的智商的。但關(guān)于圍棋的起源，網(wǎng)上還有很多種其它的說法，比如唐朝人皮日休在其《原弈》—書中說圍棋是始于戰(zhàn)國，由縱橫家創(chuàng)造的。
圍棋是一種非常復(fù)雜的棋類，有人曾經(jīng)說過：“能盡數(shù)天星，便能盡知棋勢。”可見圍棋的復(fù)雜程度。世上幾乎不可能有兩盤一樣的棋局，除非照著復(fù)盤。
圍棋的規(guī)則很多，這里就講下學(xué)圍棋必須知道的基本規(guī)則。通常來說，黑子先下，但黑方要貼子。棋下到棋盤后就不能悔棋，做到“落子無悔”。棋子就像人一樣，必須要有“氣”才能活下來。一顆棋子一般有四口氣，如果四口氣都被堵住了，這顆棋子就“死”了，要被清理掉，這個清理的過程叫做“提子”。那個中間的空就變成了禁區(qū)，不能再把棋子下在里面。除非你動用更多的“人”把敵方的“人”殺掉。
圍棋常見的術(shù)語有虎、尖、頂?shù)?。就講講虎吧!虎的基本意思就是在原來棋盤上呈尖形二子△點的基礎(chǔ)上，再下一著，使之構(gòu)成“品”字形狀?；⑦€包含虎口、雙虎等術(shù)語?；⒖诰褪侨w棋子組成的“包抄小隊”，如果你把棋子放進“包抄小隊”的包圍圈里，那么你這顆棋子可能會被立刻清理掉。雙虎，就是由三個棋子構(gòu)成兩個斷點，三子呈連續(xù)小尖狀，(△)使其下一著棋可同時形成兩個虎口。圍棋布局講究“金角銀邊草肚皮”，兩個人博弈一般會爭搶“邊角”，最后才在“中間”爭搶地盤。
圍棋能提高智力、專注力、布局能力、大局觀，是一種老少皆宜的活動。怪不得古人把圍棋視為一項重要的技能。
關(guān)于圍棋作文2
我非常喜歡下圍棋。
有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么樣的呢?對手有多厲害呢?不管對手有多厲害，我也一定要贏!”
一進去，看見許許多多的小朋友已經(jīng)來了，我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的，往里一看，只見教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋，可圍棋老師說：“現(xiàn)在還不能進去。”我只好走出來了，去旁邊看書。
我看書看得入迷的時候，老師就叫我們進去了，原來要開始比賽了。我們剛坐下來，老師就說：“開始比賽?！蔽倚睦镆黄o張，老師安排了一個獲得“亞軍”的對手和我對弈。我們行禮之后，就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應(yīng)該找出對方的弱點。我的眼睛盯著棋盤，忽然，我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)一亮，它的弱點就在中間的星位上!我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒發(fā)現(xiàn)我的目的，沒把棋子連接起來長氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心里樂開了花，心想：這局我贏定了!我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最后一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤和另一個地盤連了起來。我終于贏了!
這真是美好的一天!
關(guān)于圍棋作文3
有詩云：“艾為草中苦，清香卻滿溢。待到直升云天時，才悟艾葉是甘甜?！薄?/p>
四月，春意正濃。
樓下，一星綠色出現(xiàn)在美人蕉旁，這綠得柔弱，似乎一點微風就能把它吹得無影無蹤。
這是艾草，清明時我爸給我講過。
而此時的我，卻因為升不上圍棋三段而苦惱。
我已沒有了“一天不下圍棋就難受”的勁頭，因作業(yè)太多，漸漸疏遠了圍棋。有時下一兩盤棋，要么滿盤皆輸，要么亂下一通，輸，讓我們毫無自信，一敗涂地。
走在上學(xué)的路上，我也不再想著圍棋，眼睛裝上了黑白濾鏡，看一切都是黑白的，天地一片黯淡。
放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)樓下那艾草長出來了，葉緣生出了鋸齒，深綠色，帶著一股苦香，讓人聞起來神清氣爽。
一句話回響在耳邊，是爸爸曾經(jīng)說過的：“一時之敗，何必惜也?”是啊，我不過一時之敗，何必氣餒?我茅塞頓開，開始努力下棋、打譜。
一個月后，我去參加比賽。比賽一開始，我就跟對手直接戰(zhàn)斗起來，我佯裝敗走，把對手騙住，然后開始“屠龍”，終于在對手的“我輸了”中成功升上了三段。
我?guī)е鴿M心喜悅回到家。
窗外，那片草地中不知何時多了一片艾地，微風習(xí)習(xí)，清香四溢。
關(guān)于圍棋作文4
學(xué)校就是培養(yǎng)莘莘學(xué)子的搖籃，平時除了學(xué)習(xí)語數(shù)英等主科，我還增加一門興趣班學(xué)習(xí)——圍棋。
圍棋，起源于中國，中國古代稱為“弈”，我喜歡與對手博弈的感覺。每周四的第七節(jié)課，是學(xué)校許多學(xué)習(xí)興趣班同學(xué)最繁忙的時間，而我也不例外。我喜歡圍棋，兩種顏色的棋子，非黑即白，一陰一陽，組成世間萬物。
學(xué)圍棋三年多，我現(xiàn)在學(xué)的技巧越來越深奧，遇到的高手越來越多。這個學(xué)期學(xué)了小飛掛角、三三掛角、小目掛角等，老師講的時候口若懸河，精彩無比，我每次安安靜靜地坐在棋室里聚精會神地聽老師講課，走棋的技巧有時天馬行空，我聽得津津有味。
我記得有一次的博弈時間，才開局，我與對手都目不轉(zhuǎn)睛地看著棋盤。對手比我年長，一個大哥哥，胖胖的，高高的，眼睛大大的，足智多謀的樣子，對方無論是身骨子架或是年齡，我的氣勢瞬間被秒壓了，尤其他突然用殺氣騰騰的眼神掃了我一眼，讓我直打冷戰(zhàn)。敵動，我靜，這個時候我要冷靜，認真下棋最重要。我認真想了想老師教的招式，啊……金角銀邊草肚皮，只要一下得金角，就容易贏得比賽了，可對手不弱，似乎看穿了我的伎倆，才下完金角和銀邊，熱烈的戰(zhàn)爭開始了，我與對手你下一棋我下一棋，時間慢慢流逝，棋盤漸漸填滿了黑白兩色的圓點。這時，我又來一個小飛掛角想搶對方地盤，誰知他以牙還牙定勢了第二步，彼此形成了雙槍定勢，不分上下。輪到對手下棋，他停了停，似乎并不著急，顯然也不示弱，我們下了半天的結(jié)果是對方57目，我才39目。看到這樣的結(jié)果，我直冒冷汗，焦急地用手擦了擦額頭的汗水，再向上做了一次深呼吸，稍稍放松，目光鎖住棋盤，全盤逐一位置細細掃一次，咦，我發(fā)現(xiàn)了對方一個特大的漏洞點假眼。我暗自竊喜，有子吃了。這點發(fā)現(xiàn)如獲至寶，我趁機一打，對方被殺得措手不及，守也無效，最后的結(jié)局是對方148目，我181目。
圍棋博弈，輸贏乃兵家常事，要勝不驕，敗不妥，堅持下去，才能學(xué)到圍棋的精髓。
關(guān)于圍棋作文5
開學(xué)不久，董老師在班里評選班干部，因為我會下圍棋，所以我有幸被選為我們班的圍棋隊長。
雖然我在北京的時候，學(xué)過三年圍棋，打過多次比賽，而且獲得了北京市圍棋一級證書，但我畢竟已經(jīng)四個月沒有下棋了，那些對戰(zhàn)方法、死活技巧、手筋……我覺得我都快忘光了，腦中的殺敵技巧更是所剩無幾。但既然被選為隊長了，就不能辜負老師和同學(xué)對我的希望，更不能在賽場上給我們班丟臉。所以我準備找圍棋培訓(xùn)班繼續(xù)學(xué)習(xí)。終于，在江北找到了適合我的圍棋班。
上周六，我們在那里試聽了一次，然后看了一下環(huán)境，就決定報名開始在那里學(xué)圍棋了。
今天早晨，我一直忐忑不安，害怕自己因為忘記如何下棋而被同學(xué)取笑。在姥爺開車帶我去圍棋班的路上，我越發(fā)緊張了，心里就有一個小鼓在“咚咚咚”地敲著。到達了學(xué)圍棋的地方，聽著老師認真地講課，我似乎又找回了感覺。講完課，老師給大家分配對手的時候，向大家介紹我說：“他是我們班新來的同學(xué)，比你們大一個年級，所以棋技可能比你們高一些。有誰想來挑戰(zhàn)一下啊?”話音剛落，一個同學(xué)站起來說：“我要挑戰(zhàn)!”后來得知他一直是這個班最好的一位棋手。
我們走完布局，我得到了一條邊，這時我滿意地笑了一笑，因為我比他領(lǐng)先了一些。為了試探一下他的棋力，就故意走了一步存疑的古怪走法——打入角空!雖然打入角有很多種走法，但像我走得這樣無理的，恐怕極少。圍棋的“死活”一直是我的弱項，誰知道他的“死活”看似也很一般，竟然讓我不費吹灰之力就做了活!這讓我欣喜不已!正在我興奮地大肆擴張自己的領(lǐng)地時，突然發(fā)現(xiàn)在對方在與我對殺的過程中，我雖然做了活，但他形成的外勢連成了一大片，棋盤中央全都被他圍了空!好一招明修棧道暗度陳倉!就這樣，我輸了……
通過這小小的一盤棋，竟讓我明白了下棋時要關(guān)注全局，不能只是盯著局部的輸贏，一步走錯，滿盤皆輸。而且，永遠不要輕視自己的對手!認識到這一點，相信今后我的棋力肯定會有所提高!
關(guān)于圍棋作文初一合集5篇相關(guān)文章：
關(guān)于圍棋作文初一合集5篇
