關(guān)于做個有心人作文初中集錦5篇
世界上有許多東西，我們往往會錯過。就像是流星，我們抓不住最美的一瞬間;就像是大樹下的小草，我們往往會忽略;所以，讓我們成為一個有心人吧!下面給大家分享一些關(guān)于做個有心人作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于做個有心人作文1
這個世界不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，這個世界是有心人的世界。
——題記
“一切景語皆情語”，曾幾何時，世間的一切在詩人的眼中充滿著詩情畫意。
山清水秀是詩人描寫的對象;一碧萬頃是作家歌頌的對象;楊柳依依是人們抒情的對象。從這些，我明白了一個道理：做個有心人
我開始觀察周圍的人和事，開始用我獨特的眼光去看待周圍的人和事，開始用我真實的心靈去感受周圍的人和事，終于，皇天不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽近來很不高興，不僅皺紋增多了，而且兩鬢的白發(fā)也明顯增多了……
我就一直想盡辦法讓他們高興，可是，結(jié)果卻是不盡如人意。我開始找事情的根源。原來是因為近來哥哥的學(xué)習(xí)成績直線下降。于是我就開始全線追蹤哥哥，密切注意他一天24小時的全部活動。哈哈，原來哥哥是偷看小說入迷，誤了學(xué)習(xí)。嘿，把柄被我抓到了吧!但革命尚未勝利，同志還需努力。
我緊接著，跟哥哥進(jìn)行了一次秘密的會談。我以我那三寸不爛之舌，咄咄逼人的架勢取得了勝利。他答應(yīng)我以后不再看了，當(dāng)然，我也答應(yīng)他不告訴爸媽。我心里十分歡喜，怎么說，也解決了父母心中一樁愁事嘛!
出乎意料的是，哥哥竟然“江山易改，本性難移”，看來，我只有出狠招了，于是我一五一十地把這件事告訴了爸媽，看他還會有好果子吃!果然，老爸，老媽加上我給他來了個“三方會談”，說得哥哥無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。我又不失時機地給哥哥大說一通，哥哥終于下定決心，要痛改前非，再也看小說了。
我心里非常高興，爸爸媽媽都夸我做了一個有心人，其實，我們每個人只要認(rèn)真仔細(xì)地觀察周圍的人和事，都可以做一個有心人，成為一個有心人，成為這個時代的有心人。
記住，這個世界是有心人的世界!
關(guān)于做個有心人作文2
你是否聆聽過四季的聲音?春天，大地變綠，百花爭艷，黃鸝奏樂，你是否感覺到了它的熱情?夏天，烈日炎炎，麥浪嗡嗡，你是否感覺到了它那火熱的愛心?秋天，樹葉飄零，大雁南飛，你是否感覺到了它那孤苦的寂寞?冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)陣陣，你是否感覺到了它的冷漠和無情?
漫過了四季，猶如漫過了人生的道路?；蛟S你有過冬天的無情，但當(dāng)你面臨秋天時，你是否會想到春夏的熱情和愛心呢?我們生活在一個愛的世界里，當(dāng)你遇到一個孤獨無助的人，你是否會去幫助他?或許你可以從生活中找到答案。
路過人山人海的大街，我曾看到過一個老人，艱難的扶起一個不小心摔倒在馬路邊的小孩的身影。坐上了緩緩行駛的列車，我曾看到過一個小女孩給八十多歲的老奶奶讓座的場面。走在了陡峭的山坡上，我曾看到幾個七八歲的小男孩幫一個叔叔推車子的身影。當(dāng)你遇到這些場面時，你是否會感動?
也許你看到過這樣一個畫面，在烈日炎炎之下，一個年邁的老人推著一車蘋果，向前走幾步便又倒退回來，她再次使盡渾身力量向山坡走去，卻始終爬不上去?？粗嵌勾蟮暮怪榈温湓诘?，你是否感覺到了自己的心在微微顫動，展現(xiàn)出一種想要幫她的欲望呢?
我相信你會的，因為我們生活在一個有心人的世界，當(dāng)你遇到一個盲人過馬路時，你總是迫不及待的想要上前去幫助他，這時，你會感到無限愉悅，心中興奮不已，你就會明白“援人玫瑰，手有余香”這句話了。
春夏秋冬，四季輪回，鋪成了人生之路。在這條道路上，無論你選擇的是春夏，還是秋冬，它們都還是四體合一的，但你可以用你那一顆火熱的愛心令世界變得溫暖，讓春夏變長，讓秋冬變短，讓生命變得更有意義。
關(guān)于做個有心人作文3
生活，需要細(xì)心觀察，更需要理性思考，還需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
立秋一到，秋的氣息就越來越近了。那些美好的盛夏時光終究還要過去了，但我不曾忘記。
與同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，這是我暑假里一段美好的回憶。仍記得，老師為同學(xué)們講課時非常用心，爭取讓每一位同學(xué)都能聽懂。有時候，老師布置的作業(yè)非常多，有些學(xué)生會不認(rèn)真地去做，但是不論作業(yè)有多少，老師總是講得非常認(rèn)真。就連我自己，如果作業(yè)非常多，我也不是全心全意投入到作業(yè)中去，偶爾會偷幾分懶。每當(dāng)我問老師問題時，他都會耐心地為我解答，但是我心里卻有點慚愧，慚愧做作業(yè)時偷懶。做個有心人的話，就不難發(fā)現(xiàn)，老師布置這么多的作業(yè)，都是在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)著想。
到村子附近的公園散步是我暑假里另一段美好的回憶。那天太陽就要落山了，紅彤彤的圓球掛在空中，但它又好像不忍離去，附近的那幾朵白云好像被太陽燒開了似的，漸漸地消失在空中。微風(fēng)徐徐，我們一家人去公園里散步。爸爸首先直奔釣魚的地方，而媽媽、妹妹與我則是走在兩旁都是花草樹木的小道上。我并沒有細(xì)心觀察，覺得有些無聊。再看妹妹，她一路走走停停，似乎在觀察著什么，充滿了樂趣。她大聲喊叫我，我匆匆跑過去，她用一副疑惑的表情問：“姐姐，這一塊草坪為什么是黑乎乎一片呢?”我說大概是因為被火燒了吧，她滿足地點了點頭。我想，在這么一大片草坪里，又長著這么多茂密的樹木，妹妹竟能發(fā)現(xiàn)有一塊草坪是黑色的。我默默地為她點贊。的確，做個有心人，你會發(fā)現(xiàn)周圍的一切并不無聊，而且還充滿著奇趣。太陽漸漸落到了山后，我們一家人也踏上了歸途。
再美好的事情終究要過去，那些美好的回憶都烙在了我心底。
秋天也有它獨特的美。初秋的風(fēng)輕輕吹過，吹掉幾片泛黃的枯葉，吹來幾絲思念。秋天是一個容易想家的季節(jié)，連葉子也帶著“愁”的味道。做個有心人你會發(fā)現(xiàn)秋天的天空純凈如水一樣湛藍(lán)。
一個暑假即將逝去，我的收獲頗多。每天堅持讀書，背英語，還學(xué)會了一道拿手菜，總之，我進(jìn)步了。魯迅先生說得好：“人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步;能說話了，自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步?！弊鰝€有心人，你就會發(fā)現(xiàn)這個暑假自己沒有虛度，而且還努力過。
做個有心人，做個生活中的有心人，你會發(fā)現(xiàn)不同尋常的美!
關(guān)于做個有心人作文4
也許你有過這種感受，當(dāng)你細(xì)心觀察身邊的事物時，你會從中獲得很大的樂趣，或者說會受到一些啟示。留心叢中翩蝶飛舞追逐，你會從它們的翩翩足跡中找到淳樸的自然美;欣賞瓦礫間的草蜢打斗，你會從中領(lǐng)略到王者爭霸的壯觀場面;駐足在熙熙攘攘的鬧市，觀看來往行人，你也會從中發(fā)現(xiàn)世界的多彩繽紛……這些事物在常人們眼中看來是多么的平凡和微不足道，可是當(dāng)你用心深入其中，體會微小事物的奧妙，你就會獲得超然物外的樂趣。因此，我想說：“做生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)生活的美好和人生的樂趣。”
清代文學(xué)家沈復(fù)憶起童年生活時，曾說：“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時物外之趣。”少年的他在留心生活這方面做得很好。正如他所說的那樣，他常常觀察素帳中的夏蚊，私擬作群鶴舞于空中，也常視土墻花臺為自然森林，因此他在這些事物中獲得很大的樂趣，以至于為他的童年生活留下了美好的回憶。
有句諺語說道：“處處留心皆學(xué)問?！奔?xì)細(xì)想來它說的確有道理，做個有心人，你會發(fā)現(xiàn)生活是一個大課堂，在這課堂上，你會領(lǐng)會到人生的真諦，體驗到自然的美好，更時不時會有意外的收獲。在這方面，有許多的偉人都做了很好的榜樣，著名科學(xué)家牛頓在樹下留心觀察蘋果落地的情景時得到啟發(fā)，后來創(chuàng)立萬有引力學(xué)說;意大利科學(xué)家伽利略在教室做祈禱時看到教堂上時鐘擺動的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了“擺的等時性”的規(guī)律?？梢娏粜挠^察對成功是很重要的。他們都是生活的有心人，因此他們才在學(xué)術(shù)研究上取得不朽的成績。
生物學(xué)家達(dá)爾文說：“我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進(jìn)行觀察理解這方面，我的能力可在眾人之上?！闭驗樗辛粜纳磉吺挛锏倪@一優(yōu)勢，《物種起源》這部巨著才會誕生于世，另一位與他有相同成功經(jīng)歷的科學(xué)家法布爾的巨作《昆蟲記》也是在此基礎(chǔ)上誕生的。正因為這樣，我們才會對大自然有了更深一步的了解。
斯邁爾斯曾說：“對微小事物仔細(xì)觀察是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)以及生命中各方面的成功秘決。”然而，做生活中的有心人，不僅需要用我們的眼睛去看，還需要我們用心去感受。如果僅僅將一些現(xiàn)象收入眼底，游走于表象而不加思考，便無法探知現(xiàn)象之后的本質(zhì)。因此，我們在留心身邊事物時，更應(yīng)對其做深入思考，總而言之，做個有心人，將會對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助，更有助于我們走向成功。
關(guān)于做個有心人作文5
早聽說我們游學(xué)營這期要拜訪一位特別的琴師，我很好奇。星期六上午，我滿懷期待來到了位于蓮下神州的亦琴坊。
剛下車，映入眼簾的是一座老房子?！耙麾b注須有度，抹挑勾剔應(yīng)用功?！边@是琴師高桂榮老師自撰自書的門聯(lián)，真是意味深長啊!走進(jìn)琴坊，粉墻綠瓦，滿院藤蘿，蘭草幽香，一切都是那么自然，一切都是那么樸素。
里屋看起來古色古香，十來臺棕色的古琴靜候著我們的觀臨。琴面十分光滑，我用手指輕輕劃過五根琴弦，發(fā)出了清脆的“1，2，3，4，5……”，非常好聽!這時，大師出場了，文質(zhì)彬彬的高桂榮老師講起課來十分生動形象，他說：“古琴啊，就像人的身體一樣，有琴身、琴腰、和琴尾，上面是一張圓板，是掏空的，后面是音箱，上下兩個板合起來，上面的板代表天，下面的板代表地?！焙軕c幸高老師還向我們傳授多年研究出來的“斫琴秘籍”，他說：“要制作這些古琴，首先呢，要選一種比較硬的木頭，在模具上畫出平面圖，用刨子等工具挖出一點空隙，把面板加工成弧形，貼上麻布，在明火上稍加烘烤;其次，在底板挖兩個傳音孔，刮上灰，至少晾一個月左右;接著，刮灰刮上五次后，就可以將軫子、承露、岳山、琴徽、冠角、雁足安裝上去，第一次刮的時候還能看到那些灰，還要進(jìn)行修補，古琴的不平整會影響琴音;最后用大漆涂抹在古琴全身，晾一個月左右，再將琴弦安裝上、調(diào)好音才完成。一臺古琴就是一件精品呀!這樣一件精品至少得花一年的時間才能完成，而我眼前這么多精品得花高老師多長時間呀!他真了不起啊!
高老師不但斫琴的技藝精湛，而且彈琴的技巧十分高超。瞧，他正端坐操琴，神情平和，氣質(zhì)儒雅，在他手下，一首《流水》緩緩響起，只見他的手指撥弄著琴弦，彈出一陣陣清婉流暢的琴聲，仿佛那汩汩流水流進(jìn)我的心田……
時光在這里變緩，縷縷幽香，悠悠琴聲伴我們度過了一個悠閑、愉快的上午。高老師說：“彈古琴就是與心靈對話。”哦，我明白了，古琴難學(xué)，本是醫(yī)生的高老師為什么能自學(xué)，成為這么優(yōu)秀的琴師呢?那是因為他對古琴的深深的熱愛，對生活的深深的熱愛吧。我也要像他一樣，做一個生活的有心人。
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