關(guān)于信任作文600字精選
信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語言。這里給大家分享一些關(guān)于信任作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于信任作文1
你曾經(jīng)有被人信任過嗎?你有做一個讓別人信任的人嗎?我曾經(jīng)被人信任過，并且做了一個讓別人信任的人。
在那一天，我要去參加演講比賽了。在比賽前夕，我興奮得一晚上沒睡覺。第二天起來時，我像熊貓一樣頂了兩個大大的黑眼圈，而且我還時不時地打哈欠，我不禁擔心起來，這樣去比賽的話，一定會失利的。在路上，媽媽對我說：“相信你一定會取得好成績的，加油!”我聽了這句話，心里不再忐忑不安，渾身充滿了力量。到了賽場，我讓老師多給我擦了一些粉底，當我聽到廣播在播放我的名字時，我不禁躍躍欲試起來。
我深呼一口氣，走上舞臺。我用豪邁的語氣，將早已爛熟于心的《滿江紅》胸有成竹地背了出來。雖然我在臺上狀態(tài)很好，但是一下臺便提心吊膽起來，因為我害怕讓所有老師失望，讓爸爸媽媽失望，讓同學(xué)失望，讓所有關(guān)心我的人失望，我想做一個值得讓別人信任的人。
當成績出來時，我從排名表的最后開始找自己的名次：100名，99名，98名……當我懷著最后的希望看晉級名單時，我激動得幾乎跳了起來，我是第三名!我晉級了!我可以去參加復(fù)賽了，我沒有讓他們失望!
我明白了信任是什么，做一個信任別人，并且讓別人信任自己的人是多么開心，多么讓人激動。
關(guān)于信任作文2
看了題目你大概會納悶，有一種幸福為什么叫信任而不是成功呢，那我先來跟你講個故事：在學(xué)校里甲同學(xué)打破了一個花瓶，乙同學(xué)也正好在那，老師卻說是乙同學(xué)打破的，如果你是那個乙同學(xué)，你會覺得特委屈嗎?我可以跟你說，如果是我，我肯定會特委屈的。
實際上我的日常生活就有這樣的事情發(fā)生。
隱隱約約記得上個月的星期三，我做完了所有的功課，想放松一下，便去爸媽的房間拿出平板電腦，插上耳機，聽起音樂來。正聽著興頭上的時候，媽媽過來要檢查作業(yè)，看到對著電腦前面的我，怒氣沖天，二話不說，把平板拿去。從此以后，我發(fā)現(xiàn)每次做網(wǎng)上作業(yè)，媽媽總是坐在我邊上，虎視眈眈地看著我。以前做事那么著急，同時又十分信任我的媽媽，如今為何變得如此有耐心但卻不信任我了?我猜想到是不是那次的聽歌引起的。
利用學(xué)校里寫信的機會，我給媽媽寫了一封信，講了上次聽歌的事情，講了從信任到不信任發(fā)展過程，講了我的心情變化。
媽媽看了信，鄭重地對我說：“對不起!”現(xiàn)在媽媽特別信任我，例如：晚上復(fù)習，媽媽從來不用來看看我，不再確認我有沒有認真復(fù)習。每次媽媽讓我睡覺，她也不來查看我到底在不在睡覺。每天早上起床上學(xué)，媽媽也不會來房間看我到底起床了沒有……
啊!信任的感覺真棒。信任的力量是無敵的，信任使我們自覺地成長，我們有屬于自己的活動空間。
毫不夸張的說信任是無比強大的力量源泉。
關(guān)于信任作文3
小時候，我對于信任二字的概念很模糊，可自從那件事后，我終于了解到信任的意義。
一天下午，我們上完體育課后回到了教室，馬上要上第二節(jié)課了，班上的袁靈同學(xué)突然向老師報告說她手機不見了。因為之前班上也出現(xiàn)過丟東西和錢的事，于是班主任便決定搜書包。
我們的班主任李老師讓同桌的兩個人互相搜對方書包，看看手機到底是被誰拿的?？墒沁^了許久，也沒有任何人搜到手機。后來又開始了搜身，但還是沒有任何用。老師看到?jīng)]有搜出來，認為可能有同學(xué)互相包庇，便找了幾位同學(xué)再搜查一遍，可還是沒有找到，最后，這件事以失敗告終。
到了放學(xué)的時間，我背上書包，檢查有沒有掉東西，突然發(fā)現(xiàn)課桌里有一部手機。當時老師還在，我立即向老師報告：“李老師，我剛剛在課桌里發(fā)現(xiàn)了一部手機，不知道是誰的!”我一說出口，便后悔了，因為我想起來袁靈丟了手機還沒找到，如果是我課桌里的這個，老師會不會懷疑是我偷的?
我的心里十分忐忑，當同學(xué)們都看著我的時候，就更加不安了。好希望時間可以倒流，我沒有報告給老師，而是神不知鬼不覺地把手機放到講臺上……可是這一切都已經(jīng)發(fā)生了，我已經(jīng)不敢想之后的處境了，內(nèi)心感到特別的害怕，害怕李老師和同學(xué)們誤會我是小偷。
然而事情并沒有如我想象中那樣發(fā)展，可能是因為相處了這么久，同學(xué)和老師都對我有一定的了解，我聽到老師說：“一定不是喻晨拿的袁靈的手機，說不定是別人拿了陷害喻晨……”老師還沒有講完，就已經(jīng)有同學(xué)附和了，在下面小聲地說：“我也覺得不是喻晨拿的，是別人放在她桌子里的，你們說對不對?”“對!”“我也覺得……”聽到老師和同學(xué)們的話，我突然覺得非常安心和感動，他們絲毫沒有懷疑我的人品。
通過這件事，我真正的感受到了信任的力量，也體會到了信任的美。
關(guān)于信任作文4
“有的時候信任別人是一種幸福，被別人信任是一種幸福?！边@句名言讓我銘記于心，信任的漂流瓶總是在人與人之間漂浮著，正是因為這才讓人們之間筑起了信任的橋梁。
今天我在一本書上讀到一個故事名叫《信任與拋棄》內(nèi)容講的是：一個黑人男孩兒名叫得利，他在一條漁船上干活，這天大海咆哮著就像一匹脫韁的野馬，在憤怒的暴走，好像隨時都可能把這個小小的漁船吞沒，而小得利也不小心被風浪卷入海中，他傷心難過還害怕，眼看就要被風浪吞沒，但他仍然堅持著，因為他相信老船長。而這時船長也發(fā)現(xiàn)得利沒了，就讓人掉頭去找兒，水手們都說：“他要么被海浪卷走，要么被鯊魚吃了，不可能活著?！倍洗L堅信不會的，就掉頭找。征途暴風把船掀翻，風雨更加猛烈，但是老船長還是相信他，終于他找到了德利，你看!這不是人與人之間的信任橋梁嗎?但如果當時船長不選擇去找他，而是拋棄他，讓他自生自滅，那么這信任之橋就會斷掉，世界上也會少了一條年輕的生命。
現(xiàn)在社會上就是少了那一股信任之風，所以人與人之間才缺少了幫助，社會上許多人在金錢與信任之間選擇了金錢，但是如果有了這股風那么人與人之間的友誼和情誼才會更加濃郁，你們看到的難道不對嗎?難道不好嗎?所以現(xiàn)在就去信任他人，不要對他們產(chǎn)生一種拋棄的念頭，如果有一天你也和得利一樣，在大海中游蕩，你是會選擇相信他，還是自己沉入海中化為鯊魚的午餐。但是你的朋友，伙伴拋棄了你，你也不要難過，因為至少你選擇相信了他，而不是選擇不信他。
“信任現(xiàn)在別人是一種幸福，被別人相信更是一種幸福?！边@是一句真理，如果一天信任與拋棄打架，那么你就要選擇信任。
關(guān)于信任作文5
人與人之間的信任好像一座彩橋，能通往別人的心靈之處，可是要是不信任，便會互相猜疑。
我和劉子鳴做同桌，我和他關(guān)系不算和睦，幾乎是在打打鬧鬧中度過的。
記得有一次，我剛掃完地，累得氣喘吁吁，想喝一點水，可是我一打開瓶蓋，發(fā)現(xiàn)里面一滴水也沒有，只有一些用過的紙巾，撕碎的廣告紙，塑料袋等等一些垃圾。我又氣又惱，說：“到底是誰弄的?”教室里只有兩個人，一個是蘇煥淼一個是劉子鳴，他們倆互相用手指著對方說：“他弄的!”因為蘇煥淼是我的好朋友我相信了，她生氣地對劉子鳴說：“你為什么往我的水瓶里裝垃圾?” “不是我弄的，是她弄的?！彼钢K煥淼急忙說著。我生氣極了，說：“我告訴老師聽!”說完，我準備去找老師。說曹操曹操到，譚老師拿著一本書走了進來。我趕忙對老師說：“譚老師，劉子鳴往我的瓶子里放垃圾?！弊T老師問：“劉子鳴呢?”我四處掃了一眼劉子鳴，不在教室里，不用說，他已經(jīng)逃離“案發(fā)現(xiàn)場”了。找不到劉子鳴，譚老師也沒能怎樣，我只好回家了。
回到家后，我把這件事告訴媽媽，希望她站在我這邊，或是安慰我一下，誰知道她說：“你不能這樣子，得先問問蘇煥淼再下結(jié)論。凡事必須查個水落石出，弄個明白才行，不能快速下結(jié)論。”后來我也想了想，發(fā)現(xiàn)媽媽說得有道理，我覺得我錯了。
從這件事，我明白了，凡事都要弄個水落石出，查明真相，否則會錯怪別人。
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