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      關(guān)于共享的作文七年級(jí)5篇

      時(shí)間: 美欣0 分享

      如今有許多東西都是共享的,例如共享單車,共享書店,共享籃球等,這些共享資源為人們提供了便利,可有些人都想把它們占為己有。下面給大家分享一些關(guān)于共享的作文七年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

      關(guān)于共享的作文七年級(jí)1

      共享單車、共享汽車、共享籃球……越來越多的“共享”出現(xiàn)在我們的生活中,在給我們帶來便利之時(shí),也給我們帶來了些許困擾。

      現(xiàn)在家喻戶曉的共享單車確實(shí)方便,不僅花費(fèi)少,操作也簡(jiǎn)單,只要手機(jī)掃一掃,得到密碼,解鎖自行車,騎上就走,到了目的地也只需要把它停放好即可,無需歸還。它給我們帶來了極大的便利,許多上班族出了地鐵站,騎著它去公司,既節(jié)約了時(shí)間,天熱時(shí)又避免了衣衫濕透的尷尬;甚至一些情侶為了節(jié)約資金,也為了使婚禮特殊、奪人眼球,趕往結(jié)婚禮堂時(shí)都是帶著親朋好友們騎著共享單車去的;也有些阿姨叔叔是騎著共享單車去買菜;而我這個(gè)初中生,過了12周歲,去上各個(gè)提高班時(shí),本應(yīng)去擠公交,現(xiàn)在也會(huì)騎共享單車去,免了等車之苦……可見,共享單車的普及,給我們的生活帶來了便捷。

      然而,便捷的背后,還有困擾。路邊,街旁,甚至是小區(qū)里,大學(xué)里都停滿了藍(lán)色、黃色的共享單車,特別是,你們有沒有發(fā)現(xiàn),一些本應(yīng)供行人行走的街道上,擠滿了或藍(lán)或黃的自行車,它們歪歪斜斜密密匝匝的堆在一起,這不似一道風(fēng)景線,反似一群攔路虎,以致行人都只能貼著馬路牙兒走;例如五角場(chǎng)C座寫字樓門前的十字路口處,本來供行人等候紅綠燈的地方,現(xiàn)在卻因共享單車的擠占,只能供兩個(gè)人勉強(qiáng)通過……

      你們有沒有發(fā)現(xiàn),共享單車,只要是零散停在路邊的,或倒、或歪、或斜,像一個(gè)個(gè)醉漢東倒西歪,極大地影響了市容,這一切的起因是什么?是因?yàn)槿藗兊囊粫r(shí)懶散,為了圖方便,有些人甚至把它用自己的鎖鎖上,以便占為己有。

      本是方便大家,現(xiàn)在卻有些“禍害”在其中了,如何才能使之“物盡其用”呢?

      相信大家看過這樣一條新聞:一個(gè)背著書包的男孩,把倒地的共享單車一一扶起,一輛“站不起來”的共享單車還被他拖靠在樹上,多么暖心的一瞬間哪!

      如果每個(gè)人,在使用完共享單車后都把它停放好;如果每個(gè)人,看到亂停放的共享單車后都能上前把它扶一扶、擺放好。共享單車的弊處,將不復(fù)存在。

      只有每個(gè)人,都擁有強(qiáng)烈的公共意識(shí)、責(zé)任心,并將其付諸于行動(dòng),我相信,共享時(shí)代,將會(huì)變得和諧而美好,才能更好地造福人們!

      關(guān)于共享的作文七年級(jí)2

      隨著科技的發(fā)展,“共享”逐漸成為了中國21世紀(jì)的一大代名詞,不知道你的生活是不是也與“共享”息息相關(guān)呢?

      無論是共享單車,是共享書店,還是共享籃球,“共享”大家族中的每一個(gè)成員都使我們的生活有著不小的改變。

      還記得奶奶曾經(jīng)說過,在50年代時(shí),如果你有一輛自行車,那你的身份必定是極高極高的,不是當(dāng)官的就是從商的?,F(xiàn)在,有了共享單車,只有你有手機(jī),掃一掃便能擁有使用的資格。還有共享籃球,它的加入,預(yù)示著我們不用在去打籃球時(shí),背大包,拎小包,只需用手機(jī)一掃,場(chǎng)地,籃球通通給你準(zhǔn)備好。

      每一個(gè)“共享”產(chǎn)品之所以能在社會(huì)立足,無一不因?yàn)橐粋€(gè)“便”字。它們所有的操作只要手機(jī)就能搞定,而且它們的身影無處不在。

      共享單車,它作為“共享家族”的一根“頂梁柱”,更是在路邊,地鐵站旁,小區(qū)門口隨處可見。共享籃球也在每個(gè)區(qū)都設(shè)有幾個(gè)點(diǎn),供人們使用。

      共享產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)不僅僅是方便,也不僅僅是推動(dòng)社會(huì),使世界更加地科技化,它存在的意義,更是在弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)美德啊!

      共享產(chǎn)品,它教會(huì)了我們懂得分享,懂得理解他人,懂得愛護(hù)公物,懂得勤儉節(jié)約,這不就是現(xiàn)代人所缺的嗎?共享,它還有更多可發(fā)掘探索的價(jià)值,更多蘊(yùn)含的深理,等著人類去發(fā)現(xiàn)。

      中國人,去好好“共享”吧!

      關(guān)于共享的作文七年級(jí)3

      隨著社會(huì)的發(fā)展,為了人們生活的方便與快捷,各種公司發(fā)明出了“共享”的東西。比如,上海、北京等幾個(gè)人口繁多、車輛擁堵的城市,“共享單車”隨處可見。紅黃藍(lán)綠,甚是好看,儼然成為了一道標(biāo)明了“共享時(shí)代”的標(biāo)志。

      “共享單車”真是不錯(cuò)。當(dāng)你不想開車,在馬路上堵個(gè)半天,你只要掏出手機(jī)掃一掃“共享單車”二維碼,便可以輕輕松松騎著車超越那些還在“等紅燈”的車流。于是,很快“共享單車”就成了風(fēng)靡一時(shí)的亮點(diǎn),大街小巷人人皆知,有時(shí)還能見到幾個(gè)“摩登”奶奶結(jié)伴騎“共享單車”出去買菜呢!

      可是,漸漸我發(fā)現(xiàn),這些曾經(jīng)停滿了街頭一大排一大排的“共享單車”如今只剩下一輛、兩輛甚至沒有。僅剩的“共享單車”孤零零地停在路邊,而且它們多半是壞掉的,沒法開走的。風(fēng)吹過,輕拂著這些落單的“共享單車”,它們發(fā)出輕輕的聲音,好像是病人的呻吟,也像是走丟的孩子,在問:“我的伙伴,我的親人,你們?nèi)ツ膬毫?”是啊,其他的“共享單車”都去哪兒了?我跟剩下的單車一樣,也總是在思考這個(gè)問題??墒牵蚁氩幻靼?,這個(gè)問題真是令人費(fèi)解啊!可那一天,我想我找到了答案。

      心情不錯(cuò),因?yàn)槲荫R上可以見到表哥了。我來到了他們小區(qū)樓下的車庫前,車庫里,我看到了一輛“共享單車”。這兒怎么會(huì)有“共享單車”啊?放在這,人家都看不到了!我便上前想把它拉到一個(gè)顯眼的地方。可即使我使出渾身解數(shù)也拉不走,車輪那發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,我往下一看,有一把鎖,緊緊地將車輪和鐵柵欄連在一起?!岸_恕辨i又響了一下,在我聽來,那是嘲笑,貪婪的笑聲在我耳邊環(huán)繞,我的手松開了。

      我找到了苦苦思索的答案,但為什么我不愿去接受這個(gè)答案呢?

      為什么?我還是沒懂,單車上寫得清清楚楚的二字“共享”,這不應(yīng)該是我們共同享受的嗎?為什么有些人卻可以這樣明目張膽地將它們占為己有?很快,我還發(fā)現(xiàn),“共享雨傘”、“共享書”等各種共享的東西都“有去無回”了??墒?,貪婪的人們啊!你們可曾真正理解過“共享”二字的含意?你們做到了嗎?這問題,我想他們無法回答了吧。

      “共享”?,是真的共享了嗎?有誰可以告訴我這個(gè)難題的答案。

      關(guān)于共享的作文七年級(jí)4

      最近幾年,隨著科技的發(fā)展,“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”等等迅速成為新晉“網(wǎng)紅”,成為社會(huì)熱點(diǎn),更成為人們茶余飯后所暢談的內(nèi)容。

      經(jīng)常會(huì)聽到人們說“走!我們?nèi)ヲT共享單車!”或是“那家共享書店的書還不錯(cuò),下次一起!”亦或是“終于下班了,去借個(gè)共享籃球,好好放松一下!”“共享”已悄然成為了人們口中常提到的字眼。看似美好的“共享時(shí)代”已來臨,但事實(shí)卻總是那么不盡人意……

      就好比一枚硬幣總有兩面一樣,街邊總會(huì)看到隨意丟棄在地的共享單車;共享書店的書有的被撕碎、有的被肆意涂鴉;共享籃球十個(gè)里有大半都無法正常使用了……這樣的事實(shí)讓人痛心,但也更應(yīng)該引起我們的反思

      這么多的“共享”方便了我們的生活,共享也本應(yīng)該是“共同享受”,可現(xiàn)在卻好似成為了生活中的麻煩事。為了讓人們可以真正共享“共享”,我覺得應(yīng)該從民眾社會(huì)和政府廠商兩方面來改變。

      作為使用“共享”的民眾來說,自覺遵守使用規(guī)則是最基本的了。就拿“共享單車”來說吧,很多人其實(shí)都因?yàn)槿狈?duì)社會(huì)的責(zé)任心,所以才不愿意多走幾步路,把自行車停放在正確的位置?!肮蚕怼辈皇且粋€(gè)人的占有,而是一群人的分享。有時(shí)候?yàn)樗酥胍稽c(diǎn),方便了他人,也會(huì)方便自己的。

      再來說說那些惡意破壞二維碼或惡意更換二維的人吧。他們可能是真的不喜歡“共享”?又或是故意破壞“共享”機(jī)制使其發(fā)展困難呢?我們不得而知,但一樣事物有多少人支持喜愛,就會(huì)有多少人反對(duì)討厭是有道理的。不過我想請(qǐng)對(duì)此不支持甚至討厭的人能將自己的想法或者寶貴的修正意見與“共享”公司分享,而不是幼稚地破壞他人正常使用的權(quán)益。

      最后再給政府和廠商提一些建議?!肮蚕怼笨隙ㄊ怯欣斜祝部隙〞?huì)有人不遵守使用規(guī)則。首先政府一定要支持“共享”,其次公司可以適當(dāng)?shù)丶哟髮?duì)違反規(guī)則者的懲罰力度,并想出更加完美的方案來填補(bǔ)漏洞?!肮蚕頃r(shí)代”的完善可謂是任重道遠(yuǎn)啊!

      為了能真正共享“共享”,大家能做的肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。希望我們要共同努力,共同進(jìn)步,共享“共享”的到來就在前方,閃著迷人的光,等待我們努力的結(jié)果!

      關(guān)于共享的作文七年級(jí)5

      當(dāng)今社會(huì),一出門望見的也許是滿路的小黃車。也許是分時(shí)租出的電動(dòng)車,也許是男生手里游走自如的共享籃球……所有的這些,是這個(gè)時(shí)代的顯著特點(diǎn)——共享。

      那么問題來了,什么是共享?共享又有什么好處讓人們?nèi)绱嗣詰?

      共享,即一同分享。古時(shí)兄妹分享一杯羹,今時(shí)眾人共享一輛車。于是便出現(xiàn)了這樣一個(gè)詞——共享單車。

      共享單車是絕對(duì)的“新生兒”,卻被不少商家盯上眼,足見其火爆程度?!澳Π荨薄ⅰ皁fo”、區(qū)縣公共自行車不斷地推出各式各樣的共享方式來吸引人們的眼光:可隨意停放,掃二維碼即可騎走,站點(diǎn)充足、1小時(shí)內(nèi)免費(fèi)等等這一系列的服務(wù)。足見,共享,為人們的出行增添了便利。

      共享,培養(yǎng)了人與人之間的信任。過年的時(shí)候,曾出過這樣一個(gè)共享新技能:共享順風(fēng)車。在手機(jī)APP中分享自駕回家的路線,有順路卻買不到春運(yùn)票的人們可以付出一定酬勞給駕駛員,搭上順風(fēng)車回到遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。也許有人會(huì)擔(dān)心惡人趁亂打劫,謊報(bào)路線。但是令人驚奇的是,所有的人無一例外地都平安回家,迄今,已有幾百萬人順利通過共享順風(fēng)車回鄉(xiāng)團(tuán)圓!如果你的心里還充斥著去年詐騙犯在電話那頭騙取無視錢財(cái)?shù)男侣劊?qǐng)把它刪去吧。因?yàn)?,今年,是共享信任的一年?/p>

      我們都知道,手機(jī)與現(xiàn)代人密不可分。休息日、暑假過年、節(jié)假日甚至連工作都隨時(shí)捧著手機(jī)。有不少人認(rèn)為吹著冷氣、左手平板右手手機(jī)連夜刷微博、游戲的日子簡(jiǎn)直是“神仙的生活”。于是各種頸椎病、腰間盤突出的病癥也就隨之而來。即使出行,也依舊是在空調(diào)車?yán)锿?,地鐵里玩手機(jī)。整個(gè)社會(huì)也就不太活躍,每個(gè)人的生活每天就只剩下幾寸的屏幕。那么誰來解決這些呢?是共享單車。騎行在平整公路上,陽光透過葉片縫隙形成光束,你哼著小調(diào),望著碧海藍(lán)天……現(xiàn)在,有更多人認(rèn)為這才是生活。共享,正在改變?nèi)藗兊纳钣^念。

      現(xiàn)在,讓我們重新思考:我們共享的,真的只是幾輛車,幾本書,幾個(gè)籃球嗎?這固然是。可是更多的是我們共享了一起回鄉(xiāng)的喜悅,共享了出行的便利,共享了在籃球場(chǎng)上揮灑的汗水與興奮……共享,是我們從機(jī)械城市的繁忙中恢復(fù)了人情味。

      如果這樣看的話,我想告知這張?jiān)嚲砻媲白屑?xì)查閱的你,我正在共享:我的思想。

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