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      關(guān)于天空作文七年級5篇

      時間: 美欣20 分享

      天空還有各種各樣的,與我們的生活息息相關(guān),我相信你們也一定發(fā)現(xiàn)了許多。下面給大家分享一些關(guān)于天空作文七年級,希望對大家有幫助。

      關(guān)于天空作文七年級1

      一個人絕不可以讓自己心靈里的火熄滅掉,而要讓它始終不斷地燃燒……

      ——梵高

      在廣闊的天空中,一大一小兩簇卷曲旋轉(zhuǎn)著的星云交匯于畫面的中央。一輪橙黃色的彎月懸于空中,與周圍幾粒點(diǎn)綴著的星子一樣,周身纏繞著令人難以置信的,被高度夸張,變形的光暈。一棵因月光迷離而模糊了身形的柏樹恰到好處地穿過橫飛的星渦,刺入天穹。

      這是梵高的名作《星月夜》。很遺憾,我無法用更好的筆觸來描摹它:我想,任何人都無法以文字繪下那令人震撼的美。凝視著這幅畫,驀然間我淚眼婆娑,仿佛看到了他內(nèi)心的孤獨(dú)……畫的視線是從山頂往下望去的:山下處處房屋燈火通明,可能某一家傳出了稚童的歡聲笑語,或是溫柔的母親緩緩念誦《圣經(jīng)》的暖聲,或僅僅是柴火燃燒時爆裂所發(fā)出的“噼啪“聲……可是這些,對于坐在遠(yuǎn)方的山巔上的梵高來說,那是不可及,不可及的。

      他的一生,充斥著各種凡俗意義上的失敗:名利,愛情,金錢,一樣都沒有。他將自己的一腔熱情注入自己的畫作,他曾經(jīng)說過:“我的作品就是我的肉體和靈魂,為了他,我甘愿冒失去理智和生命的危險?!翱墒?,這些他所深愛的作品卻被那些“鑒賞家”棄之如敝屣。

      在圣雷米的精神病院中,梵高步入了自己的天空。那一幅幅筆觸瘋狂、色彩驚艷畫面,令我懷疑那傾泄的顏料中,是不是混雜著他的鮮血?透過一系列的《向日葵》,我看到了兩種不同的景象:金色的花盤迎風(fēng)招展,以及——花敗的凄涼。

      1890年7月27日,他在麥田里開槍自殺了——被金燦燦的麥穗和溫暖的夕陽包圍著。

      ……

      那么梵高,祝你安好,在你自己的天空。

      關(guān)于天空作文七年級2

      一望無際的天空,是我們對自由的渴望;絲絲縷縷的白云,是我們對信念的執(zhí)著;愈飛愈高的風(fēng)箏,是我們對人生的迷?!?/p>

      躺在青草地上,仰望那廣闊無垠的天際,輕嗅那清新誘人的花香,一只斷了線的風(fēng)箏闖入我的視野,在上空徘徊了幾圈后,飄飄悠悠地落在遠(yuǎn)處的樹上。

      我連忙站起來,顧不得撲撲身上的泥土,便向那風(fēng)箏跑去。走到那顆樹下,幾縷金黃色的陽光調(diào)皮地在我的瞳孔上舞蹈。我忙瞇了瞇眼,這時倒是看清了風(fēng)箏的模樣。

      那是一只鷹,全身都是灰褐色的,一雙銳利的鷹眼中折射出的是對天空的豪情壯志。我輕撫著風(fēng)箏的骨節(jié),心中暗暗想著,這只風(fēng)箏曾經(jīng)也在天空飛翔,它愈飛愈高,滿懷著一腔熱血。它渴望,渴望投入天空的懷抱;它失望,失望自己的命運(yùn)掌握在別人手里。它就一直這樣想,終于在某一天的某一刻,掙脫了束縛,飛蛾撲火般地奔向了渴慕已久的碧霄。它在天空飛翔,猶如真正的鷹一般盤旋在人們上空,可那份喜悅卻沒有持續(xù)太久,因?yàn)樗鼛е鴽]來得急斂去的希翼向地面沉沉的墜去……

      手中握著風(fēng)箏斷了的線,思緒飄回很久以前。

      當(dāng)我稚嫩的雙肩背起行囊,踏出人生征途的第一步時,我就迷茫著,迷茫這條路何時才能走到盡頭,迷茫我究竟在何時才能找到自己的天空……

      可當(dāng)那只斷了線的風(fēng)箏闖入我的人生后,那團(tuán)迷霧見見散開,接踵而來的是我新的信念。

      風(fēng)箏帶著對天空的執(zhí)念去觸摸天空,最終卻沉沉墜入天地,只因它信命卻從不己。以前的我一直迷茫,卻在那一刻堅(jiān)信,命運(yùn)掌握在自己手里。也許有一天,我能帶著我的信念,翱翔在屬于我的天空……

      伸出手去觸摸天空,我觸到它的無垠,觸到它的狂傲,觸到它的迷人,觸到它的執(zhí)著,同時觸到的,也許還有我未知的命運(yùn)……

      關(guān)于天空作文七年級3

      一片湛藍(lán)的天空,是鄉(xiāng)村的一枚徽章。

      城里的人是不能看到真正湛藍(lán)的天空的。每當(dāng)人們抬起那為數(shù)不多頭,心中想著的和現(xiàn)實(shí)總有差異:天灰蒙蒙的。大家還沒來得及嘆息甚至是感慨眼前的一幕,視線就瞬間會被如叢林一樣的水泥高樓擋住,那片記憶中的天空正逐漸被人們淡忘。

      相比之下,城里的人是沒有天空的人,因此人們的心中從來沒有真正平靜的一刻。在這極具現(xiàn)代化的大城市中,人們的早已習(xí)慣了早出晚歸的生活,有誰會去關(guān)心那些無關(guān)緊要的事情呢?有誰會去關(guān)注那些工作學(xué)習(xí)以外的事情呢?又有誰會用一種平靜的心態(tài)去仰視那完全不一樣的鄉(xiāng)村的天空呢?

      在前年的時候,我有幸來到了一處鄉(xiāng)村,看到了那枚閃耀在天際的湛藍(lán)色“徽章”。深秋時節(jié)天氣寒冷,我很不情愿的跟著爸爸走著,腳步慢吞吞的?!澳阙s緊跟上來!”爸爸轉(zhuǎn)過頭來走到在一個不算小的山丘上說道。我三步并作兩步的小跑上了山丘,因?yàn)楫?dāng)時不愛運(yùn)動,爬上山丘也把我累的夠嗆。抬起頭,自己的瞳孔驟然收縮,眼前的一幕使我不禁感嘆,這大自然真實(shí)的美。天空中云朵似海,無限的深藍(lán)有著無窮的吸引力,將我的靈魂代入了其中。天幕上的無限幽靜使我的心緩緩地平靜,甚至是飛入了空中,不斷感受珍惜著久違的時刻。我正站在一座山丘上嗎?是的,但是在這一刻,我好像一個無依無靠的太空人在失重地翻騰和飄浮;又像是一個無知無識的孩子在荒漠中無意義地行走;可最后自己的心終究會平靜,在這里人可以忘記一切來自城市里的喧囂,就像正在接受上帝的召見和盤問。

      人一開始都是無知的,可在經(jīng)歷過自己的一生后,人的一切會發(fā)生翻天覆地的變化:有的人會平平安安的度過這一生,可是你終究只會平凡;相反,有的人會被這痛苦的一生折磨的遍體鱗傷,但是他活得精彩。人的心永遠(yuǎn)無法靜下來,因?yàn)橛刑嗟臒?、誘惑、問題等著自己去一一解決。每當(dāng)自己的心很“累”的時候,你可以抬起頭看看那湛藍(lán)的天空,就會覺得自己像一只鳥,獲得了心靈上的自由。

      關(guān)于天空作文七年級4

      我有一個非常要好的朋友,他叫何奧哲,他的眼睛大大的,臉圓圓的,嘴巴能說會道,是我的知心盟友。

      陰天

      有一次,我們上畫畫課,我把圖畫本、文具盒……都拿出來了,正準(zhǔn)備拿彩筆,我一看,書包里沒有,我把書包翻了個遍都沒有找到。這時,我看見何奧哲桌子上有一盒跟我一模一樣的彩筆,我心想肯定是他偷了我的彩筆,于是我們開始了冷戰(zhàn)。

      雷霆大怒

      這一節(jié)課,他跟我說話我都沒有理他。下課了,我大發(fā)雷霆的說:“你為什么要偷我的彩筆?”他說:“什么?我沒有偷你的彩筆?!蔽矣终f:“你這個在哪買的?多少錢?什么牌子的?”他說:“我這是在飛鷹文具里買的,十塊錢,是晨光的?!蔽矣终f:“我也是在飛鷹文具里買的,也是十塊錢,也是晨光的,而你的一模一樣?!彼终f:“算了,不就是彩筆么,我給你就是了。不過,給你以后,我們再也不是朋友了,我們絕交?!蔽艺f:“好。”于是,從這天起,我倆再也沒有說過話。

      晴天

      星期天,媽媽給我洗書包,媽媽說:“你把你的書包給整理好?!庇谑?,我開始整理。我一看,有一盒彩筆被壓在了底下,我拿出來一看,這正是我的彩筆。我心想:完了,是我錯怪何奧哲了,他把彩筆給我了,可是我們的友情沒了。于是我想了一個辦法,我把他的彩筆裝了起來,寫了一個紙條。第二天,我一大早就把那盒彩筆給他了。我看他沒有理我,我于是失望的走了。他一下抓住我,說:“傻瓜,我們永遠(yuǎn)都是朋友。”

      于是我們和好如初了。

      關(guān)于天空作文七年級5

      時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。

      ——題記

      躺在門前的藤椅上,望著天際千奇百怪翻騰的紅霞,懷中的同學(xué)錄記載的情誼再次升華……

      每當(dāng)打開同學(xué)錄的那一剎那,總有一抹流傷在心底滑過。那時的天空充滿色彩,天,還是那么藍(lán);云,依舊潔白無瑕;風(fēng),如故的清涼薄許,只有你和我與離去的他不復(fù)存在。流逝的青春催促的腳步,使我們長大;分離憂傷的日子磨掉了年少輕狂的稚氣,讓我們堅(jiān)強(qiáng)。天空下的一幕幕都被我們珍藏在腦海、在心中。

      一切的一切都是過往最美妙的存在。

      如果,真的存在?我愿意回到青春停息定格有你們的時代。那時年少的我們在天空下三五成群追逐嬉鬧或呼朋喚友結(jié)伴出游;在河邊挽起褲腿捕捉魚蝦,光著腳丫在水中流淌。記得那時天真的我們?yōu)榱擞懰齻兊拈_心,找來損友死黨,想出一個又一個沒有營養(yǎng)卻惹出無數(shù)笑料的點(diǎn)子。簡單的幸福,一直流淌煙火生世,不曾察覺。

      聽耳畔想起的朗朗讀書聲忽高忽低,不免低聲呵呵一笑,那是我們愛玩捉弄的脾氣。自習(xí)課上總是小心翼翼,不時瞅瞅窗口后門,那里有老師狡黠的身影。課上,我們彼此雙目泛紅視其如仇,只因論題難解;課下,我們彼此兩眼含情視其如親,只因同窗知己。那份年少時的沖動已蕩然無存,時光就這樣過去了。

      一個即將告別的季節(jié),流逝的是青春,沉淀的是記憶,那時的天空伴隨我們?nèi)缬半S形。

      不去管,曾經(jīng)預(yù)約的風(fēng)景,尋找古道揚(yáng)塵、長亭折柳。

      不去問,遲早違背的諾言,期待盛世繁花、月圓重逢。

      不去想,那是走過的歲月,塵封水墨辭章、放逐天涯。

      一夢浮生,獨(dú)依檐下,泡一壺清茶,看一剪流云。晚風(fēng)吹起書頁,守著寂寞年華,靜看日落煙霞。



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