有關(guān)鏡子初一作文5篇
生活，是什么?我認(rèn)為生活是一面鏡子，我們過完一天后，躺在床上回憶這一天的經(jīng)歷時(shí)，生活的鏡子讓我們審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己不足，從而在第二天改正，使自己更加完美，讓我們像一把不斷磨煉的寶劍。下面給大家分享一些有關(guān)鏡子初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)鏡子初一作文1
自從上了初中，我發(fā)現(xiàn)我就離不開鏡子了?？赡苁俏逸^強(qiáng)的自尊心，使得我特別注意自己在別人面前的形象，這也使得我與鏡子離不開了。
每天早晨洗漱完畢后，我便會(huì)對(duì)著鏡子把自己精心“打扮”一番。爸爸媽媽發(fā)愁了：“男生怎么跟女生一般這么愛打扮，長大后缺乏男子漢氣概咋辦!”我也不去理會(huì)他們，他們愛怎么說就說去吧。反正這個(gè)“壞習(xí)慣”我也改不掉嘍!
人人都說“人不愛美，天誅地滅”。我是舉手贊同的，鏡子是我的伙伴，照鏡子也是我生活中的一部分。在我不開心時(shí)，它是我的傾聽者，在我臭美時(shí)，它也是我的良好導(dǎo)師。這天我與家人吵了一架，因?yàn)樗麄兗炔焕斫馕?，還偷看我的隱私，我在qq上的聊天記錄全部被看到了，而且是一字不落的。這已經(jīng)不是他們第一次看了，他們總是這樣，于是我便不開心了，便吵了起來。許久之后，我們之間的態(tài)度都緩和了不少，我便走進(jìn)衛(wèi)生間，去找我的傾聽者了。對(duì)著鏡子我心中有又開始憤憤不平了：“你說一次兩次就算了，你們隔一段時(shí)間就看，隔一段時(shí)間就看，彼此之間還有沒有信任了?”對(duì)著鏡子中的自己，我發(fā)起了呆。漸漸地，在歲月的淘洗和見證中我理解了他們，鏡子也仿佛洋溢出了笑容。它在我訴說時(shí)靜悄悄的，我也總能在安靜之中找到答案!他也是我的搭配師，每當(dāng)我穿上休閑服時(shí)，我總會(huì)去請(qǐng)教它，上下半身到底怎么搭配，以便于我展示出我?guī)洑獾囊幻?
照鏡子是我們生活中必不可少的一件事情，它可以讓你在別人面前的形象上升到最高，當(dāng)然如果你是化妝師的話。有時(shí)面對(duì)鏡子，多去想想自己做的不足和不好的地方，爭(zhēng)取以后去改正，做到最好，這樣你也可以悟出許多的道理。其實(shí)鏡子就是另外一個(gè)自己，你可以這樣想“實(shí)際上的我很暴躁，但鏡中的我善解人意，努力去克制自己，一塊不起眼的小鏡子有時(shí)他就是你的人生導(dǎo)師。
鏡子還可以幫助你快樂，比如不會(huì)跳舞的我對(duì)著鏡子跳起了舞，在這過程中我定睛一看“媽呀，這誰啊張牙舞爪的干啥呢?”望著鏡子中想耍耍帥而又張牙舞爪的我頓時(shí)大笑起來!笑一笑十年少嘛!
鏡子已經(jīng)成為我生活中不可擱淺的一部分，我離不開它，每天一個(gè)嶄新的我是什么樣子的都由它來決定。對(duì)愛臭美的我來說，離開了鏡子，我覺得自己會(huì)像一只“落湯雞”一般的丑態(tài)百出，天吶!不敢想象啊!還是讓它繼續(xù)做我生活中不離不棄的小伙伴吧。
有關(guān)鏡子初一作文2
鏡子使我看清自己。我的同學(xué)，就是我的鏡子。
調(diào)座位，在我看來如神話般的她坐到了我的斜前。自此，每每抬頭聽講，余光中定會(huì)出現(xiàn)她挺直的脊背。她對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活的認(rèn)真用心，讓我自嘆不如。
一次考試，題不算難。課間，我手握99分試卷四下?lián)]舞，腳下像踩了五彩祥云。周圍同學(xué)也個(gè)個(gè)面露喜色。高分雖多，滿分卻只有她一人。此時(shí)的她端坐在課桌前，審視著自己的試卷。課后捧著她的試卷細(xì)細(xì)端詳，字跡工整漂亮，整張?jiān)嚲砭篃o一處涂改。課上老師所講的各種寫法，都一一被寫在了題目旁?；叵胱约赫?jié)課都在和同桌談笑，不禁心生慚愧。她是我的鏡子，照出我的驕傲自滿，使我知道，我仍不足;使我明白，要踏實(shí)仔細(xì)對(duì)待每一件事。
物理課，即將迎接中考的我們以最懶散的姿態(tài)迎接。后排負(fù)責(zé)睡覺，包括我在內(nèi)的前排負(fù)責(zé)神游?？粗诎迳厦苊苈槁榈陌鍟?，抄筆記的手挪動(dòng)得越來越慢，“機(jī)械……不……省……省……功……”經(jīng)過無奈地掙扎，上下眼皮還是一點(diǎn)點(diǎn)靠近，馬上就要合上。迷離中，我瞥見了她認(rèn)真的背影。她不困嗎?為何在這個(gè)沉悶的教室中，仍能堅(jiān)持當(dāng)初學(xué)習(xí)的熱情?她激勵(lì)了我，使我重新打起精神，用心聆聽老師的講解。慢慢地，我隨著老師的思路，發(fā)覺課堂并不那么無聊。她是我的鏡子，使我看清自己的懶散浮躁。使我明白一切事物都要用心體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)事物自身所蘊(yùn)含的美妙與樂趣。
課間，不知是誰拆開一包薯片，香氣溢滿了整個(gè)教室。我的胃一抽，不由自主地從座位中跳起來，循著香味，像很多人一樣，將手伸入了薯片袋。而她卻依然平靜，將之前考過的錯(cuò)題積累到本子上。當(dāng)我抹凈嘴邊的殘?jiān)?，回到座位上時(shí)，上課鈴已然響起。望見她的錯(cuò)題本，考點(diǎn)，錯(cuò)因，選項(xiàng)改錯(cuò)……每一項(xiàng)都用不同顏色的筆記下了。我們浮躁，她置身事外，心中沉靜如水。用心，方能至此。
她并非那種智慧學(xué)習(xí)而對(duì)其他不管不顧的學(xué)生。聽老師說，她的脊柱上釘了鋼釘，不能做太過劇烈的運(yùn)動(dòng)。但她一次體育課都沒有落下。有時(shí)老師都有些擔(dān)心，問她是否受得了。她一臉堅(jiān)定地堅(jiān)持下去。夏日，望著跑道，腿不由得軟了。跑幾步便走了起來。看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，也想過她不累嗎?現(xiàn)在想來，她對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)體育永遠(yuǎn)態(tài)度端正，我知難而退，她迎難而上。比起我們，她付出更多，才會(huì)有更多收獲。
她是我的鏡子，使我知道要脫穎而出，必花費(fèi)更多心神，必用心踏實(shí)。她照出我的不足，用行動(dòng)告訴我，如何對(duì)待生活，生活便如何對(duì)待我。
有關(guān)鏡子初一作文3
古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為境，可以明得失。”我的朋友讓我認(rèn)識(shí)了我的缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)也就是我的敵人。我的敵人主要有三：貪玩、懶惰、驕傲。
無論平時(shí)學(xué)習(xí)，還是考試來臨，我的死對(duì)頭“貪玩”卻總是纏繞我身。他還常常逼迫我想方設(shè)法從街邊書屋、從哥哥姐姐、從同學(xué)那里借來小說，還在課堂上死皮賴臉對(duì)我說：“看吧，看吧，小說里有‘玄幻’，有‘穿越’，有‘武打’，有‘懸疑’，驚險(xiǎn)刺激……”最終，他摧毀了我的意志，他大獲全勝。正如他所愿，我的成績?nèi)账ピ峦?。我苦惱，我氣憤?/p>
黃強(qiáng)，真不愧人如其名，他真“強(qiáng)”。他發(fā)現(xiàn)了我的苦惱、氣憤后，就將“貪玩”塞給我的小說“依律收繳”，還報(bào)告給了我們的班主任，于是就將敵軍“貪玩”抓了個(gè)正著。
“貪玩”被抓后，我便變得無精打采，我想我肯定是“懶惰”附體了。上課懶得聽課，總是爬在桌上，老師的講課內(nèi)容充耳不聞，當(dāng)個(gè)值日打掃衛(wèi)生也常常能逃則逃、能拖則拖，作業(yè)馬虎了事，有時(shí)干脆不做，老師問起來，總是變著法子說“忘記了”，老師追得緊，就拿起同學(xué)的作業(yè)，連看都不看，隨便抄上一點(diǎn)，交上去，以求“萬事大吉”、“阿彌陀佛”。
黃強(qiáng)也拿我沒辦法，滿臉寫著無奈，所以他都不搭理我了。不過又出現(xiàn)了一個(gè)辛偉平，他真不愧為是“學(xué)習(xí)名醫(yī)”。他一眼就看出我中了“懶惰”劇毒，因此，他開了一張方子：多運(yùn)動(dòng)，多用腦，多做題。我拒不領(lǐng)情。這時(shí)，老師援軍來了，經(jīng)過一位位老師的一陣陣苦口婆心的狂轟亂炸，我才繳械投降：上課不敢不用心，作業(yè)不敢不做，當(dāng)值日不敢再存僥幸心理。
這樣，在接下來的兩次考試中，我都轉(zhuǎn)敗為勝，贏得老師的親睞，同學(xué)們的羨慕。于是，我越來越飄飄然了，有時(shí)還在我的同學(xué)、我的朋友面前耍起大牌來，我變得目中無人了，就連曾經(jīng)給我?guī)椭狞S強(qiáng)和辛偉平我都不愿多瞧他們一眼。我的同學(xué)、我的朋友可能也自知沒趣，所以漸漸疏遠(yuǎn)了我。
這樣，我就更加洋洋得意、肆無忌憚了。我知道，這是“驕傲”在我的身體里潛滋暗長了起來。這時(shí)，廖力出現(xiàn)在我的面前，他常常為我講“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的道理，還列舉古今中外的事例，說得我頭腦發(fā)麻，我也因此“改頭換面”，身體里充滿10000%的力量。
說句實(shí)話，當(dāng)“貪玩”、“懶惰”和“驕傲”隱藏于我身心上時(shí)，我都不痛不癢，而且感覺幸福愜意，如果不是黃強(qiáng)、辛偉平、廖力等同學(xué)和老師的當(dāng)機(jī)立斷，我是無論如何也走不出我眼前的“陰霾”。
原來，唐太宗李世民說的話“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失”，真是真理呀!
有關(guān)鏡子初一作文4
我很愛照鏡子，有人笑我的“傻”，我笑她們不懂我。他們?cè)踔以阽R子里看到了什么?想到了什么?又明白了什么?
在我的世界里不能沒有鏡子。諸葛先生有言：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！敝T葛先生就是用這面鏡子，照亮了他的一生，令世人景仰。
穿衣搭配需要鏡子;淡妝濃抹需要鏡子;科學(xué)研究也需要鏡子。所以說：生活需要一面鏡子，一面好鏡子!鏡子，是一種品格。是品格，就會(huì)有高尚和低劣之分。如：陶淵明不為五斗米折腰，是一種自尊;李白選擇“直掛云帆濟(jì)滄?！?，是一種自強(qiáng);蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生，”是一種豁達(dá)。他們各有自己的“鏡子”，他們各自選擇自己所堅(jiān)持的秉性。然而，選擇低劣“鏡子”的人亦有之?！霸饺孙椕琅巳?，納之大宰噽!”大宰噽便在吳王面前為越國求情，這么一來，他就成了奸臣，吳國的“叛徒”;“張昌宗恐太后一日晏駕，為元忠所誅，乃譖元忠與戩④私議，”是小人的行為，是遭人唾棄的國賊，然而人各有“志”，我們無法改變他人對(duì)“鏡子”的選擇。
鏡子，是一種語言。擁有一面好鏡子，就擁有了“忠言”，也許它“逆耳”，卻“利于行”。如果齊威王沒有接受鄒忌的諷諫，又怎么能戰(zhàn)勝與朝廷呢!如果唐太宗沒有接受魏征的忠言，又怎么能有“貞觀之治”呢!他們懂得了擁有忠言逆耳“鏡子”的重要性，他們明白這面“鏡子”勝過百萬黃金。像商紂王那樣視忠言為不逆，最終落得個(gè)身敗名裂，葬身火海;項(xiàng)羽不愿從諫如流，以致無顏江東父老，釀成自刎于烏江的悲劇?？梢?，不懂擁有“鏡子”的人，終究不能成功。
在生活中，會(huì)有許多面“鏡子”讓我們?nèi)ミx擇擁有，我們需要選取我們所需要的“鏡子”，必須要有崇高而堅(jiān)定的信念。
就算“舉世渾濁”，我仍要“獨(dú)清”。
因?yàn)?，我需要一面屬于自己的“鏡子”。
有關(guān)鏡子初一作文5
寬容是引導(dǎo)人們進(jìn)步成長的天使;寬容是解開心靈枷鎖的鑰匙;寬容是照亮心靈陰暗角落的火把;寬容也是心靈的一面鏡子。
那是一個(gè)下雨天，天空中烏云密布，雨水打在屋檐上滴滴答答作響。這讓我不由得打了個(gè)寒顫。怎么回家呢?風(fēng)那么大，帶了傘也沒有用。正想著7路公車迎面而來了，來得可真是時(shí)候啊!
我收起了傘跑過去，正巧見到昨天把我水杯弄丟了的朋友也往車上跑，弄丟人家的東西，也不賠，真討厭，何況在同一個(gè)車上，真是冤家路窄啊!
天空依然沒有絲毫轉(zhuǎn)晴的意思，依舊黑著臉，下著滴滴雨，到站了。踉踉蹌蹌地下了車，撐起了雨傘。這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)她沒有帶傘，我沒有過去給她傘，她也沒有把求助的目光轉(zhuǎn)向我，想必一定是在自責(zé)吧。
我慢慢走著，看著她越走越遠(yuǎn)的背影，我心里竟然有那么一絲地不忍，“哦，我在想什么啊，那么壞的人是該讓她受受苦?！蔽易匝宰哉Z著。
越向前走，把傘借給她的想法就越激烈。這時(shí)不知怎得我想起了兩個(gè)字“寬容”，一個(gè)水杯哪有一個(gè)朋友感冒生病了重要啊?還不如用一絲的寬容來換取永遠(yuǎn)的友誼呢!我大步跑向前，為她撐起了傘，和他撐著同一把傘，走同一條路回家，不知道為什么心里有一絲說不出的快樂。
第二天她給我送來了水杯的錢，我沒有接受，只是淡淡地回了一句：“朋友之間的一個(gè)水杯算的了什么啊，沒事的!”說完我們就笑了。
怨恨和憤怒只能讓心靈蒙上一層晦暗。而寬容，卻是一面心靈的鏡子，引導(dǎo)你走出晦暗，獲得心靈上的自由!
有關(guān)鏡子初一作文5篇相關(guān)文章：
有關(guān)鏡子初一作文5篇
上一篇：有關(guān)距離初二作文5篇
下一篇：有關(guān)鏡子初二作文5篇
