七年級讀后感作文600字
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面給大家分享一些七年級讀后感作文600字，希望對大家有幫助。
七年級讀后感作文600字1
十幾棟草房子，錯落有致的連成一片。在陽光照射下閃閃發(fā)亮如銅絲，構(gòu)成了油麻地亮麗的風景。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮勇敢的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙月，自強不息的杜小康，懂得感恩的細馬……都出自于曹文軒老師的純美小說《草房子》。
在他們身上我看到了真、善、美。我最喜歡桑桑，他聰明、淘氣、有正義感……雖然闖的禍不少，比如他把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚，把碗柜改造成“高級鴿籠”……但他也是個樂于助人的孩子，當杜小康由家財萬貫到一無所有時，他賣掉心愛的鴿子，給了杜小康信心和鼓勵。在難忘的六年生活中，他從一個頑皮的小孩漸漸成長成一個懂事的少年。
在讀《藥寮》那章時，我不禁留下了眼淚，因為桑桑得了鼠蒼，死神即將帶他離去，他跟著父親走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，經(jīng)歷了一次次的失敗。他不知喝了多少苦藥，甚至勇敢的接受了火針，一根針，用火燒得通紅，直插向他的脖子，他竟沒留一滴眼淚。因為他堅持不懈，沒有向命運低頭，最終戰(zhàn)勝了病魔，他是多么勇敢!
記得我學游泳時，最害怕水中憋氣，因為經(jīng)常被嗆。當我想放棄時，媽媽鼓勵我說：“遇到這么點困難怎么能放棄呢?做事一定要堅持到底，你行的，加油!”我心想：難道就這樣半途而廢嗎?不可以!于是我鼓起勇氣，回到家后我用臉盆灌滿水后反復練習憋氣，功夫不負有心人，終于從開始一直被嗆到一口氣能憋30秒，我成功了。今后，我要向桑桑學習他在困難面前不放棄、不退縮的精神。
現(xiàn)代詩人臧克家說：“讀一本好書，像交了位益友。”我喜歡《草房子》，因為它讓我明白了要熱愛生活，珍惜身邊的人，遇到困難要勇敢的面對，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?
七年級讀后感作文600字2
平凡的人物，在這平凡的世界，走著平凡的道路，過著平凡的生活;平凡的人物，在這平凡的人世，有著平凡的夢想，有著平凡的追求;可是奇妙的是，平凡的人物，在這艱苦的歲月，卻有著不平凡的精神，有著不尋常的毅力;平凡的人物，在這艱難的時代，卻有著過人的執(zhí)著，有著異人的魄力。
孫少平的目標雖小，孫少安的夢想雖簡，但是他們的精神可嘉，他們的志氣可揚。他們都一樣，一樣的堅強，一樣的勇敢，一樣的善良，一樣的樸實，一樣的真摯，一樣的真情。他們把腳踏實地，吃苦耐勞的精神品質(zhì)演繹法爐火純青;他們將艱苦奮斗，不忘初心的傳統(tǒng)美德表現(xiàn)得淋漓盡致。兄弟兩個用不怕艱難險阻，一直勇往直前的毅力在戰(zhàn)斗著，抗爭著，奮進著，前進著;兄弟兩個一直在努力的追求著自己想要的生活，始終在遵循著自己內(nèi)心的渴望，一直在堅守著自己的本性，始終在追尋著自己最初的夢想。
《平凡的世界》獲得了茅盾文學獎，這不是運氣，不是意外，不是僥幸，不是虛名，相反，他是一種最公平，最真實，最有價值，最有說服力，最有肯定力的獎項。在專家心中，在能人心中，在作者心中，在讀者心中，這本書是一本經(jīng)典，是一本佳作。這本書的情節(jié)設置也好，人物寫照也罷，都是勞動人民的真實寫照，都是現(xiàn)實生活的直觀反映，都是歷史事件的重新演繹，都是人類進程的寶貴財富。更重要的是，它具有人性的高度，人性的視角，人性的解剖，人性的反思，從這一點來看，這本書的價值根本無法用金錢來衡量。
《平凡的世界》這本書一直在傳達著一種精神，一種把苦難轉(zhuǎn)化為前行動力的堅韌精神;一種平凡人物克服種.種艱難困苦的奮斗精神;一種即使在絕境生存卻依舊保持美好心靈的可貴精神;一種自強不息，頂天立地，永不言棄的頑強精神;一種堅持不懈，敢于同命運作戰(zhàn)的抗爭精神;一種追求自我，完善自我，升華自我的道德精神。
正如書中所說，“生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場?！鄙罹褪沁@樣充滿了不如意與不順心，我們只有自己振作起來，自己勇敢起來，才會擁有強大的精神力量去接受暴風雨的襲擊，而不論結(jié)局是好是壞，我們都可以心安理得的對自己說，我不曾后悔過，不曾遺憾過，不曾退縮過，不曾懈怠過。
七年級讀后感作文600字3
在19到20世紀，美國出現(xiàn)了一位全世界最著名的女性，她被馬克。吐溫稱為20世紀最值得關(guān)注的人物之一。她就是海倫。凱勒，一位作家、演講家。這么有名的一位人物，她竟然是整日處于一片黑暗中的盲人。大家可能會覺得不可思議，但事實就是這樣。
海倫·凱勒寫的這本書主要講了她成名前的一些故事和假如給她三天光明時會做的事以及海倫的老師的回憶。
海倫·凱勒的一生能教會我們很多東西，她在一歲半時就喪失了視力和聽力，但是她并沒有向命運低頭，而是以一種積極樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅靠觸覺成為了通曉五種語言、知識淵博的學者，并學會了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直是個奇跡!如果沒有了樂觀向上的態(tài)度，海倫還可以做到現(xiàn)在這樣嗎?肯定是不能的。
海倫。凱勒在《假如給我三天光明》中說道：第一天，我第一想看的是人。我將把所有朋友叫來，好好地端詳他們的臉。還要看看家里簡單的小東西。第二天，她會起個大早，來到博物館，看看地球的變遷和歷史留物。第三天，她會周游城市，觀察人們的生活?？吹竭@里，我在想，如果我是一個盲人，也給我三天光明，也許我會無所事事，可能更多的是恢復光明后心里的喜悅，不會刻意的去在意身邊的人和物。
美好的東西，只有你失去過，才會好好珍惜它!我們在生活中，不管你對待的這件事有多難，一定要樂觀向上的地面對它，一定會有驚喜的收獲!
七年級讀后感作文600字4
今天我給大家推薦一本好書-曹文軒爺爺寫的《螢王》。書中主要寫的是一個男孩被螢火蟲救出蘆葦蕩，然后一生守護螢火蟲的感人故事。
其中最令我感動的一幕是：男孩的同學秋虎，是捉螢火蟲的“蟲頭”，與守護螢火蟲的男孩關(guān)系一直不好，甚至還打過架。有一次，秋虎的兒子飯豆坐船回家時不小心落水了，在這沒有月亮，漆黑一片的夜晚里，沒有光亮，怎么救人?突然，在西邊升起一片明亮的光芒，原來是男孩帶著螢火蟲趕過來了!只見男孩一聲令下，成千上萬只螢火蟲飛到河上，為人們照明，有了亮光，飯豆得救了!秋虎認識到了以前犯的錯誤，特別羞愧，“撲通”雙膝跪下，他看著遠去的螢群，將頭重重的磕向地面……從此，秋虎也成了螢火蟲的保護神。
秋虎本來是靠捉螢火蟲，賣螢火蟲來賺錢、生活，而螢火蟲卻在危急時刻救了他的兒子!螢火蟲是多么美妙的生靈啊!我想，不止是螢火蟲，而是世界上一切美好的東西，我們都應該去發(fā)現(xiàn)、去珍惜、去守護，相信它們會給你最美的回報。
讀完《螢王》，給我?guī)砗芏喔袆樱扑]同學們讀一讀《螢王》這本書，你一定會有很多收獲。
七年級讀后感作文600字5
今天我讀了一本書叫《小學生同步作文》，這本書的作者是張鳳娟，里面有一篇文章叫《聰明的孫子》，文章里的孫子很聰明，講了一個老爺爺和他的孫子同騎一頭小毛驢趕路。在路上，一個中年人走來說：“真不像話，兩人騎一頭小毛驢，都快把驢壓趴下了!”爺爺覺得這話有道理，就和孫子下來，說讓毛驢體息一會兒。
沒走幾步，幾個種地的農(nóng)民看見了，又說：“你看他們爺孫倆，有驢不騎，可真笨呀!”老爺爺摸了摸頭，望了望孫子，不知該怎么辦。
這時，孫子說：“爺爺，你腿腳不好使，快騎上去，我年輕跟在后面，趕路也會快一些。”爺爺見孫子如此懂事，也就沒有推托，騎上毛驢就趕路了。
走了一段路，碰見了一位老人和一位小朋友，只見老人一拐一拐地走著，小朋友卻在后面玩，那小孩說：“沒見過這樣的爺爺，自己犄驢，讓孩子在后面跑!”
這時，孫子微笑著說：“我爺爺是最好的爺爺，小時候爺爺很疼愛我，現(xiàn)在爺爺老了，腿腳不方便，難道我們不應該孝敬他們嗎?孫子說完后望了望那位老人，那小孩不好意思了，急忙跑了過去，挽起那位老人的胳膊，只見那位老人笑了，笑得非常的燦爛……
這篇文章使我懂得在面對別人的議論時，一定要有自己的想法，不要因為別人的議論， 而改變自己做事的原則，更不能因為別人的指責而不知所措，那樣的做法是大錯特錯的，我們一定要相信自己，相信自己的決定和看法!
因為，經(jīng)常聽信別人的決定、看法、想法、議論、指責而把能千好的事情卻弄得一團槽，但是也不能別人說得任何建議都不聽，還是適當要聽取一些建議，才能使自己改掉不足，而越來越完美，只有自己嘗試、體驗才能知道，光聽別人是不行的，有一句諺語說得好： “親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”希望你們能吸取老爺爺沒有主見的教訓，做一個有主見，有自己的看法和想法的人!希望你可以做得更好!
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