遠(yuǎn)方初中作文600字
每個(gè)人都有自己向往的遠(yuǎn)方，而通往遠(yuǎn)方的路，有時(shí)平坦，有時(shí)布滿荊棘。有些人就被那些荊棘阻擋了去路，從而停滯不前。下面給大家分享一些遠(yuǎn)方初中作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
遠(yuǎn)方初中作文600字1
從前有個(gè)叫愚公的人，他的門前有兩座大山，曰太行、王屋，每次出行都需要繞很遠(yuǎn)的路?？嘤诔鲂兄繁粌勺阶枞?。乃召集家庭成員開(kāi)會(huì)，決定將門前的大山挖平。河曲智叟嘲笑他，他卻認(rèn)為子子孫孫堅(jiān)持下去，總有一天山會(huì)被挖平的。
愚公的夢(mèng)想大過(guò)山!
我的夢(mèng)想是什么?如今我已有懵懂少年成長(zhǎng)為九年級(jí)學(xué)生了。將于幾個(gè)月后離開(kāi)我生活學(xué)習(xí)九年的母校。鳥(niǎo)兒即將離開(kāi)大樹(shù)，有幾分留念，但我并不悲觀。因?yàn)樾▲B(niǎo)的夢(mèng)想，是要飛出大山，去看看外面的世界。
小時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)坐在我的后面，上課的時(shí)候他總要把墨水畫(huà)在我的衣服上。有一次，媽媽才給我買了一件粉紅色大棉衣。他就在我背后畫(huà)了一個(gè)大娃娃，我非常生氣，就去告訴老師。清楚的記得，我站在老師的身旁哭，老師用溫和的語(yǔ)氣安慰我。還批評(píng)他面紅耳赤，從那以后，他像是明白了道理，再也不再我的衣服上畫(huà)了。那時(shí)候，我覺(jué)得老師真的了不起，能夠很快處理我們的糾紛，化干戈為玉帛，讓他心服口服，并讓我那顆受傷的“玻璃心”能夠撫平。
當(dāng)時(shí)，我就想，要是以后我也能做一名教師就好了。心中默默的想，要是有一天，我走出山區(qū)，去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，去學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，去見(jiàn)識(shí)外面的世界有多大，有多精彩。然后回到家鄉(xiāng)，將我的所見(jiàn)所聞還有我的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)傳給我所教的學(xué)生。那該有多好呀!學(xué)海無(wú)涯，老師就是擺渡人，將學(xué)生從此岸渡到彼岸。
人的一生，只有短暫的幾十年。一定要有夢(mèng)想，并且不停下追逐夢(mèng)想的腳步。就像愚公那樣，不怕別人懷疑，不懼別人嘲笑，生命不息，挖山不止，子子孫孫，無(wú)窮盡也。如是，像我們這群“鳥(niǎo)兒”何愁飛不出大山?
夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，需要我們砥礪前行。
遠(yuǎn)方初中作文600字2
“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈?！边@是一首歌里的歌詞，我真想和歌詞中說(shuō)的一樣，去看看遠(yuǎn)方精彩并無(wú)奈的世界。
從小到大，我游歷了不少地方。祖國(guó)的山山水水先玩了個(gè)透徹，又把目光轉(zhuǎn)向其他國(guó)家，泰國(guó)、新加坡等，我也都在日記本上記上了滿滿的一頁(yè)。我愛(ài)旅游，愛(ài)得非常徹底，我有個(gè)愿望：走遍全世界!我要帶著我的筆、本子，走向遠(yuǎn)方。
在遠(yuǎn)方，有些地方有可能暖和得很，春天的腳步在接近，桃花會(huì)開(kāi)，草也會(huì)變綠;有些地方有可能是夏天，烈日炎炎，當(dāng)頭的烈日映著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，蛙在叫，蟬在鳴，綠柳樹(shù)也在為我們當(dāng)遮陽(yáng)傘;有些地方是秋天，菊花開(kāi)了，樹(shù)葉落了，由黃的變成了紅的，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，秋意濃濃;有些地方還是冬天，白雪飄飄，河面結(jié)冰，寒風(fēng)吹過(guò)光光的枝頭。一年四季，無(wú)論什么時(shí)候，我到那里，它都用它獨(dú)特的美歡迎我。
在遠(yuǎn)方，我收獲了喜悅，收獲了紀(jì)念品、明信片、書(shū)本，放在家里，我對(duì)它們?nèi)鐚氊悺Ｏ癯缘?，它的特產(chǎn)水果、零食，我總要抱一堆回來(lái)嘗嘗鮮。
在遠(yuǎn)方，我有了新友情。在金華，交到了同年同月同日生的筆友;在國(guó)外，我最喜歡與那位勤快、老實(shí)，幫我們開(kāi)車的司機(jī)叔叔閑聊，這還成了我那段旅行最有趣的事。
我，愛(ài)走，愛(ài)寫，我要帶上我的筆、本，快樂(lè)地走向遠(yuǎn)方!
遠(yuǎn)方初中作文600字3
穹頂之上，是不變的星海;星空之中，是不變的世界;內(nèi)心深處，是不變的理想。暗夜之中，海上的燈塔，指出了遠(yuǎn)方;朝陽(yáng)，使無(wú)邊的黑暗支離破碎，天邊，有了理想，有了遠(yuǎn)方。
我們，還要在黑暗之中掙扎多久?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在清朝末期的中國(guó)，為救國(guó)民于水火之中，梁?jiǎn)⒊膽丫葒?guó)救民這一遠(yuǎn)大理想，遠(yuǎn)赴日本，以求救國(guó)救民之道，學(xué)成歸來(lái)之后，他先后著出了《新民說(shuō)》與《少年中國(guó)說(shuō)》，希望統(tǒng)治者能夠警醒并給予采納?？墒?，事與愿違，他的建議就如同石沉大海，杳無(wú)音信，為了他的理想，他與譚嗣同等人一起公車上書(shū)欲救國(guó)民于水火之中。雖然他的理想最終未能實(shí)現(xiàn)，但他的理想?yún)s激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)人一同為他的理想而努力，同他一起走向遠(yuǎn)方，走向燦爛的天際。
理想的遠(yuǎn)方為梁?jiǎn)⒊竭_(dá)，在那里，他將救國(guó)救民分成了千萬(wàn)份，讓千萬(wàn)人與他和他的理想一起散發(fā)著耀眼的光與溫暖。
呦呦鹿鳴，食野之蒿;我有嘉賓，德音孔昭。
身為醫(yī)者當(dāng)有一顆仁愛(ài)之心，治病救人乃其理想，屠呦呦便是其中一員，瘧疾被稱為世界性難題，這是因?yàn)椋懠哺揪蜔o(wú)藥可醫(yī)，而研制出可抗擊瘧疾的藥物，便是屠呦呦的理想。于是她帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)，幾乎翻遍了所有的古代醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)青蒿可治瘧疾。于是他又帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)去提煉青蒿素，歷經(jīng)600多次的實(shí)驗(yàn)后，屠呦呦終于提煉了青蒿素，成功駛向了遠(yuǎn)方，將他的理想化作太陽(yáng)的一部分，照耀著人間。
去吧，去用理想的鑰匙打開(kāi)那扇存于真理的大門，帶著理想走過(guò)絕對(duì)之境，投入遠(yuǎn)方的懷抱。
遠(yuǎn)方初中作文600字4
真正的遠(yuǎn)方，是一場(chǎng)苦難的流浪。
——題記
誰(shuí)不渴望著一場(chǎng)旅行，一次說(shuō)走就走的旅行;誰(shuí)心里不懷著憧憬，對(duì)大千世界的懵懵懂懂;誰(shuí)不想站在高山之巔，俯視大河江山…諸葛亮也曾希望過(guò)，霸業(yè)可成，漢室可興。
遠(yuǎn)方，顧名思義就是很遠(yuǎn)的地方。年少時(shí)，些許可能會(huì)有離家的念頭，回憶就是一張舊車票。懷著一顆坦赤地心去追求自己的夢(mèng)想，認(rèn)為自己走出去就會(huì)是另一番模樣，到頭來(lái)卻一事無(wú)成。現(xiàn)在想想，當(dāng)初那些年少輕狂的念頭也只不過(guò)是一時(shí)興起，久了就淡了?；叵胍郧耙酪挼南腚x開(kāi)也真是可笑，總以為遠(yuǎn)方會(huì)有希望的曙光，可是沒(méi)有真才實(shí)學(xué)還不如在心里留個(gè)念想。
這個(gè)世界總是很大，夾雜著金錢的臭味和喧鬧城市的繁華?？善页錾哪莻€(gè)地方很小，小到無(wú)人知曉，人們用勤勞和汗水努力把它變得更美一點(diǎn)。樸實(shí)的人們沒(méi)有太多金錢的欲望，窮苦的學(xué)生默默十年寒窗。他們立志要走出去，懷著對(duì)美好生活的向往，他們知道，撥開(kāi)層層陰霾，終會(huì)看見(jiàn)一片蔚藍(lán)的天空!
我走向的遠(yuǎn)方，那是個(gè)很美的地方。繁華而不喧鬧，人們安定又幸福，每個(gè)人都能吃飽穿暖…時(shí)光磨平了我的菱角，帶走了我的微笑，承認(rèn)了我的懦弱，但這又能怎樣呢?不付出點(diǎn)努力怎么對(duì)得起未來(lái)的自己，何況我還有夢(mèng)想，我還在走向遠(yuǎn)方的路上。
跌倒了，爬起來(lái)，受傷了，哭夠繼續(xù)走，遠(yuǎn)方的路還長(zhǎng)，怎么能夠中途退場(chǎng)!至少你也不能承認(rèn)自己的懦弱，這么多人鼓勵(lì)你支持你，對(duì)你抱有多大的希望，你怎么舍得讓他們寒心?收起你的懦弱，擺出你的霸氣，在你跌倒的時(shí)候沒(méi)人扶你多的是看你笑話的畜生。為了你渴望的地方，一定要努力去實(shí)現(xiàn)，即便我們已不復(fù)原來(lái)模樣。
走向遠(yuǎn)方，走向心中最美的太陽(yáng)。
遠(yuǎn)方初中作文600字5
遠(yuǎn)方，是夢(mèng)想所在，是情懷所牽，是心志所向。遠(yuǎn)方很近，又很遠(yuǎn)。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方
小時(shí)候就有當(dāng)藝術(shù)家的夢(mèng)想，在精致而古老的畫(huà)室中揮筆，畫(huà)出五彩斑斕，繁花似錦。紫藤蘿鋪滿了畫(huà)紙，花亂葉飛。那風(fēng)，就藏在花與紙間悄悄地躍動(dòng)。那時(shí)的我也拿幾支蠟筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，或照著簡(jiǎn)易的教程調(diào)一大盤顏料，那是夢(mèng)中遠(yuǎn)方的顏色。
喜歡畫(huà)日出時(shí)刻，喜歡火紅的天邊與溫暖的金光，喜歡那條通向太陽(yáng)、留著車輪印跡的小路，那里都叫遠(yuǎn)方。那里橘紅色的山峰與云彩是藝術(shù)的宮廷，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，散發(fā)著令人向往的光。
情系遠(yuǎn)方
春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情襲擊了武漢。危難時(shí)刻，各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，一輛輛貨車載著物資與關(guān)懷駛向武漢。瞬間，武漢變成了一座溫暖的城。山川異域，風(fēng)月同天。武漢見(jiàn)證了來(lái)自各地的友情與溫暖，誠(chéng)如魯迅所言：“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！?/p>
大時(shí)代里的每一個(gè)人都無(wú)法對(duì)它無(wú)動(dòng)于衷。“遠(yuǎn)方”在電視媒介、在手機(jī)信息的傳播下，時(shí)時(shí)刻刻存在我們的牽絆中。青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。一次災(zāi)難，讓我知道了“遠(yuǎn)方”的真正含義。
“遠(yuǎn)方”不遠(yuǎn)，就在身邊。正如約翰?多恩所言：“沒(méi)有人是一座孤島，每個(gè)人都是廣袤大陸的一部分?！边h(yuǎn)方與我們的尋常生活息息相關(guān)。
心向遠(yuǎn)方
在繁忙的學(xué)業(yè)與沉重的壓力中，日子是昏暗的。終于有一天，我走出了家門，放下了壓抑與郁悶，走向廣闊的遠(yuǎn)方。我來(lái)到壺口瀑布，望見(jiàn)那洶涌澎湃的黃河水，感受著生命的奔放;我去了大草原，望見(jiàn)那一望無(wú)際的遼闊，歲月也有了無(wú)限的想象;我去了布達(dá)拉宮，聽(tīng)見(jiàn)了那悠長(zhǎng)而緩慢的木魚(yú)聲，境界與靈魂得到了升華……
去遠(yuǎn)方旅行的時(shí)間雖然短暫，但這是生命中必不可少的精彩。
將生命融于遠(yuǎn)方的世界中，去感知，去體會(huì)，才能讓生命放出光彩。
低頭一瞬，我們腳踏實(shí)地，昂首一刻，我們心系遠(yuǎn)方。