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      作文宛如一首歌初中

      時(shí)間: 美欣0 分享

      青春宛如一首歌,它時(shí)而激烈,時(shí)而舒緩,時(shí)而歡快……這一時(shí)期,我們對(duì)未來有著美好的憧憬,對(duì)長大成人有著無盡的渴望。下面給大家分享一些作文宛如一首歌初中,希望對(duì)大家有幫助。

      作文宛如一首歌初中1

      和煦的陽光撫恤著萬物,靜默著,影子嵌入地面上。溫暖的花季,美麗!聽花開的聲音,聽飛鳥鼓翼的聲音,聽自己的鼻息和脈搏,時(shí)而溫暖如春,時(shí)而如高山流水的傾瀉。走過了一個(gè)又一個(gè)365天,一分一秒都在演繹專屬自己的歌曲,擷取一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,只為了明天的歌唱。

      今天,我在努力,我在拼搏,我在奮斗。我不羨慕莫扎特能用靈感創(chuàng)造出跌宕起伏的旋律;我不羨慕霍金能用智慧譜寫出神秘傳奇的旋律;我不羨慕海倫凱勒能用堅(jiān)強(qiáng)哼唱出光明希望的旋律。我也能,我的跳動(dòng)的脈搏,我的全身川流不息的血液都是活力的旋律,今天我把握著,今天我用生命奮斗著。因?yàn)槲抑?,只有拾掇一個(gè)個(gè)音符才能譜寫出美奐絕倫的歌,才能創(chuàng)造出明天。

      明天宛如一首歌,需要今天的夢(mèng)想做基調(diào)。夢(mèng)想,是起調(diào),正因?yàn)橛辛恕昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”的夢(mèng)想,才有了“魚翔淺底鷹擊長空”的奮斗。追夢(mèng),在不系之舟上漂泊,編織蘆葦葉,匯成月光曲。

      明天宛如一首歌,需要用拼搏做支柱。拼搏,是高潮,正因?yàn)橛辛锁P凰涅槃的拼搏,才有了浴火重生的喜悅。生命如長跑,努力向前奔跑,向終點(diǎn)沖刺,當(dāng)有了汗流浹背的燥熱,才會(huì)觸及那終點(diǎn)的紅線。拼搏,在茫茫塵世中追逐,讓汗水折射陽光,匯成了日光樂。

      明天宛如一首歌,需要低調(diào)做終結(jié)。低調(diào),是收尾,正因?yàn)樾〔莸闹t虛低調(diào),才有了不被風(fēng)雨摧殘的幸存。驕傲如斷線的風(fēng)箏,即使高于一切,也終究粉身碎骨。保持低調(diào),以淡抹的美來一個(gè)瀟灑的收尾,讓人去遐想吧!低調(diào),銀裝素裹的白云般若,匯成流云曲。

      明天是驪歌,需要今天去譜曲。春暖花開,芳草萋萋,古道邊,遐想明天的歌。莞爾一笑,明天會(huì)更好!

      作文宛如一首歌初中2

      青春宛如一首歌,一首令人百聽不厭的歌,它時(shí)而輕松歡快,時(shí)而優(yōu)美婉轉(zhuǎn),時(shí)而靜謐深遠(yuǎn)。它轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛是不經(jīng)意間,像流星劃過,幾年的時(shí)光就這樣在我們眼皮子底下溜走。但我知道,即便在若干年后,我們長大成人,也絕不會(huì)忘記這首曾經(jīng)常駐在我們生命當(dāng)中的歌。它像一束陽光,指引著我們昂首前行,也會(huì)在腦海中悄悄烙下一道身影,揮之不去……

      它輕松歡快?!凹舻妒^布!剪刀石頭布!哈哈,我贏了!”日復(fù)一日,操場(chǎng)上總會(huì)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語,仿佛是在繁重的學(xué)習(xí)壓力中的一味良藥。說不清是什么緣由,就是想趁青春的時(shí)候好好笑一次,僅此而已。所有人都不禁感嘆它的輕松歡快,歡愉地就像歌曲的前奏一樣,是那么的清脆悅耳,令人百聽不厭。

      它優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。每當(dāng)清晨的第一縷陽光照向校園,同學(xué)們朗朗上口的讀書聲總是如期而至。它們有時(shí)是詩人寄情于景的詩詞,讀起來優(yōu)雅深情;有時(shí)是作者對(duì)生命的吶喊,讀起來鏗鏘有力。于是,這一幕幕便成了歌曲的高潮,起伏跌宕,人們無不驚嘆它們的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。每個(gè)人都愿意付諸以最真摯的情感,是學(xué)業(yè),亦或青春?或許兩者都有。

      它靜謐深遠(yuǎn)。夜幕已快落下,夕陽里,晚風(fēng)中,校園的一切都那么地靜謐而安詳。同學(xué)們挑燈夜讀,不勝數(shù)的課本在手中反復(fù)翻閱,溫故知新,或許不覺間已經(jīng)進(jìn)入新的一天。等到熟知今日所教內(nèi)容之后,仍然還要做些練習(xí)才肯休息。這眾人熟知的“規(guī)律”夜復(fù)一夜,從不斷絕,只為各自的堅(jiān)持。為了明天,為了若干年后更好的自己,也為了自己的青春不留遺憾。婉轉(zhuǎn)地如同一首樂曲的尾聲,靜謐深遠(yuǎn),令人回味。

      青春宛如一首歌,一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌,一首百聽不厭的歌。每個(gè)人都在自己青春的樂譜上譜寫著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,等著若干年后的自己來回憶,回憶那段永不塵封的青春。

      誰也不知道,到底在每個(gè)人的樂譜中,在每個(gè)旋律的起伏中,在每個(gè)音符的變換里,都蘊(yùn)藏著每個(gè)人怎樣的生命,怎樣的青春,怎樣的蕩漾。我們只需知道:青春的歌曲仍在譜寫,那是我生命的悅動(dòng)!

      作文宛如一首歌初中3

      生活宛如一首歌。它輕柔優(yōu)雅又歡快緊湊,它輕松愉快又跌宕起伏……

      生活如歌,它有時(shí)候輕柔優(yōu)雅。

      周末,做完作業(yè),獨(dú)自一人出去散步,聆聽生活的聲音。走了不久,便聽到兩只小麻雀在“賣弄”自己那清脆的喉嚨,唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子:榕樹爺爺也不甘示弱,雖然發(fā)出的是一種“沙沙”的聲響,但它仍舊引吭高歌;潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優(yōu)美……我聽著聽著,仿佛進(jìn)了仙境一般。

      生活如歌,它有時(shí)候歡快緊湊。

      放學(xué)回家,母親還未做好飯菜,我便趕緊拿出書包里的作業(yè),讓筆尖開始在紙張上揮舞著。片刻,遇到了一個(gè)難題,我并沒有向母親詢問,而是自己思考了一番。過了一會(huì)兒,我做出來了,心中突然間涌起了一種巨大的成就感。此時(shí),母親叫我出去吃飯,我停下了筆,歡快地走了出去,吃著可口的飯菜,與母親分享著今天所發(fā)生的事情。

      生活如歌,它有時(shí)輕松愉快。

      放寒假了,約上幾個(gè)好朋友,騎著自行車去游樂場(chǎng)玩。一路上,大家愉快地暢談著最近的新聞,偶爾飛來幾只貌美的蝴蝶,使氣氛又活躍了不少。到了游樂場(chǎng),沒有父母的嘮叨,大家玩得不亦樂乎。

      生活如歌,它有時(shí)跌宕起伏。烈日炎炎的下午,我與朋友玩“跑跑抓”的游戲,正高興的時(shí)候,突然,一聲尖叫引起了我們的注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過去,一看,同學(xué)的膝蓋破了一個(gè)口,手臂也青了一大塊,正在不停地抽泣著。我立刻將他小心翼翼地扶了起來,另一個(gè)同學(xué)則是拿出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼將它貼在傷口上。貼創(chuàng)可貼時(shí),我連續(xù)輕輕地吹他的傷口,以減輕他的疼痛;而另一個(gè)同學(xué)則是做著各種搞怪的動(dòng)作讓他發(fā)笑。終于,他破涕為笑了,我們松了口氣,將他扶回了家。

      生活宛如一首歌,需要你慢慢地品味……

      作文宛如一首歌初中4

      旅行宛如一首歌,一首優(yōu)美的歌,一首讓人印象深刻的歌……

      暑假的一天,我到烏龍江南岸的文山洲尋找這首歌。

      初到文山洲,我感到心曠神怡。路的左邊是一大片郁郁蔥蔥的竹林,右邊是大片大片的蘆葦蕩。那綠色讓我忘記了學(xué)習(xí)的壓力,忘記了城市的喧器,使我全身心投入到大自然中去。

      到宿舍放好東西后,我和爸爸來到了竹林。我原以為竹林中會(huì)很悶,但是,令我沒想到的是,竹林中的空氣非常清新,似乎帶著甜味兒,沁人心脾,使人神清氣爽。我大口大口地呼吸著,吸入大自然的芬芳,呼出城市污濁的氣體。竹林里的竹子十分粗大,葉子向四周展開著,遮住了陽光,使得竹林十分涼爽,讓人把一切煩惱拋到九霄云外。竹林之旅宛如一首歌,一首香甜的歌,一首清爽的歌。

      睡過午覺,我和爸爸來到一條貫穿文山洲的河的旁邊。太陽照在河上,河面猶如一面鏡子,反射著太陽的光。微風(fēng)吹過,河面看上去就像由很多塊鏡子拼湊,十分有趣。我們坐著自制的竹筏,漂蕩在河上,河面也隨之出現(xiàn)許多環(huán)狀的“鏡子”。隨后,我們和另外兩個(gè)叔叔會(huì)合。他們坐在另一個(gè)竹筏上,靜靜地釣魚。見我們來了,他們給了我們一個(gè)釣魚竿。爸爸用一根竹棍,把釣竿固定在竹筏上。大約過了15分鐘,就在我們小聲交談之時(shí),一條魚上鉤了。爸爸一邊轉(zhuǎn)動(dòng)收線的小輪,一邊把桿往上提,魚釣了上來,我開心極了。釣魚之旅宛如一首歌,一首有趣的歌,一首開心的歌。

      吃過晚飯,我們來到宿舍樓的樓頂。我們仰望長空,一輪彎月掛在無邊的天幕上,幾顆被城市的污染隱藏了的星星不再隱藏了,點(diǎn)點(diǎn)明星點(diǎn)綴著月亮,也點(diǎn)綴了那無邊的天幕。它們有的一直現(xiàn)出原形,有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好像在跟我們捉迷藏。仰望長空之旅,宛如一首歌,一首美麗的歌。

      而文山洲之旅宛如一首歌,一首快樂的歌,一首唱不完的歌。

      作文宛如一首歌初中5

      快樂宛如一首歌。它的曲調(diào)歡快,總是充滿了歡聲笑語。它的歌詞如一群自由飛翔的小鳥,愉悅地在我們耳畔呢喃,吟出的是無限快樂……

      呱呱墜地的那一刻,是快樂的開端,快樂之歌就此開啟。

      童年是美好的,是幸福的,更是快樂的。沉浸在無憂無慮玩耍的美好世界里,哪有不快樂的?童年,眼中的一切都是新鮮的,在媽媽的陪同下,我們開始認(rèn)知這個(gè)世界,開心地露出笑容。我們靜靜走在媽媽的旁邊,看著花花綠綠的世界,快步上前,歡樂地跳躍,笑著,鬧著,不知人間悲喜??鞓愤@首歌的曲調(diào)不就應(yīng)該充滿歡笑嗎?快樂宛如一首歌,是一首令人快樂的歌。

      長大了,懂事了,但千萬不要忘記微笑,拋開煩惱,去體驗(yàn)生活,并從中獲得快樂。那一抹微笑,慢慢地變成哈哈大笑。當(dāng)我們與家人外出旅游時(shí),我們?cè)鲩L了見識(shí),同時(shí)也收獲了快樂;當(dāng)我們與朋友談天說地時(shí),我們享受著心靈的溝通,我們也會(huì)收獲快樂。有家人與朋友的陪伴,我們總會(huì)快樂??鞓愤@首歌隨著我們的成長而到達(dá)高潮。

      也許有人會(huì)說,閱讀不會(huì)有快樂,只會(huì)面對(duì)一排一排枯燥的文字。不是這樣的,書中的文字串起的是一首快樂的歌,書中的內(nèi)容也不乏快樂的風(fēng)采,而那些作者在寫這些書時(shí)也一定心中充滿喜悅,這喜悅托付給文字帶給我們,和我們一起分享這喜悅,這份快樂。

      當(dāng)我們一步步走向成熟,我們會(huì)越發(fā)覺得,讀書便是一種享受,一種快樂。感受文字的躍動(dòng),我們的心靈也隨之激蕩。讀書使人快樂,快樂又如一首歌,悅耳動(dòng)聽,具有傳染力。

      快樂宛如一首歌,那悠揚(yáng)的旋律掩蓋了人世的煩惱與滄桑,快樂如歌,是我們心中之歌,是伴我們一路成長的妙音……

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