初二語(yǔ)言的作文600字
初二語(yǔ)言的作文600字5篇
語(yǔ)言，不僅是簡(jiǎn)單的溝通語(yǔ)言，同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù)，是交往的條件。語(yǔ)言，是人類(lèi)文明傳遞的重要工具。語(yǔ)言，講究藝術(shù)，在你山窮水盡之時(shí)，它可以幫你化解危難，同時(shí)，若不注意言行，它也可以將你毀于一旦。下面給大家分享一些初二語(yǔ)言的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
初二語(yǔ)言的作文600字1
他，簡(jiǎn)單明了，她纖細(xì)靈動(dòng)。他們是我從小到大，相伴一生的好朋友。
——題記
猶記童稚時(shí)，咿呀學(xué)語(yǔ)。他悄悄來(lái)到我身邊，一會(huì)兒從大人們一張一合的嘴角里蹦出，一會(huì)兒從我一大一小的口型中鉆出，我感到一種前所未有的新奇與興奮。于是，更加賣(mài)力地張開(kāi)嘴，尋找他的蹤跡?！鞍职帧?、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”這些稚嫩的聲音，都是他送給我的禮物。我由衷地喜歡上了這個(gè)有趣的朋友。從小到大，他教會(huì)了我許多東西，我口里表達(dá)出來(lái)的東西由寥寥數(shù)語(yǔ)到千言萬(wàn)語(yǔ)，演講比賽的口若懸河，課堂回答的妙語(yǔ)連珠，待人接物的彬彬有禮，都是他饋贈(zèng)給我的禮物。我迷戀他的聲音，走過(guò)他的歷程，收獲跟隨他的快樂(lè)。
她是我的另一個(gè)發(fā)小，小巧靈動(dòng)，如調(diào)皮的精靈。在我的生活中，自從有了“日記”和“作文”兩件事之后，她就頻繁地出現(xiàn)在我的筆端下。有時(shí)，我靈感突現(xiàn)，她就陪我快速地在筆下奔騰跳躍。有時(shí)，我冥思苦想，他就伴我慢慢地在紙上漫步。我樂(lè)于將她梳妝打扮，在散文中，她美麗得不可方物，在說(shuō)明文中，他嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范，在書(shū)法中，她又豪放而不羈。多么奇妙的小精靈。她與我攜手同行，在一頁(yè)又一頁(yè)精美的紙上，在一支又一支尖細(xì)的筆端下，樂(lè)此不疲，流連忘返。此時(shí)彼時(shí)，從未改變。
他們也會(huì)一起陪伴我。我心情不好時(shí)，說(shuō)出的話(huà)，寫(xiě)出的字，也會(huì)傷他們的心。但他們?nèi)绱藢捜荩瑥牟挥?jì)較我的任性，只是默默承受我的無(wú)理取鬧。平靜下來(lái)后，我突然有些悵然與愧疚，而他們卻總是毫不在意。
他叫語(yǔ)言，簡(jiǎn)單明了。
她叫文字，纖細(xì)靈動(dòng)。
他們一直伴我左右，從小到大，無(wú)怨無(wú)悔，不離不棄。
我將永遠(yuǎn)執(zhí)他們之手，相伴一生。
初二語(yǔ)言的作文600字2
我不知道我們可以相守多久，但我會(huì)珍惜我們相處的每一天。
——題記
與你相遇
大約那是一個(gè)冬天，我第一次見(jiàn)到了你。是爸爸媽媽將你帶到了我面前，從他們臉上喜悅的表情，我可以感到你和他們都很喜歡我。只是那時(shí)，我不太懂你，只能跟著大家傻乎乎地笑。后來(lái)，我大了一點(diǎn)點(diǎn)，你走到我面前，告訴我逗父母開(kāi)心的訣竅。當(dāng)“爸爸”、“媽媽”從我口中念出時(shí)，我看到他們開(kāi)心的面容以及你欣慰的樣子。散步的時(shí)候，你第一次告訴了我你的名字——語(yǔ)言。
與你相戀
背上小小的書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，陌生的環(huán)境，陌生的人們，使我手足無(wú)措。我躲在角落里，不敢出聲。而你，走到我面前，拉起我的手，將我?guī)У嚼蠋熍c同學(xué)的跟前，從容不迫地介紹我。我望著你的側(cè)臉，只覺(jué)得：“有你真好!”你會(huì)在我上學(xué)前帶我去看天上的大火球，告訴我那個(gè)叫“太陽(yáng)”，也可以叫“日光”，人們總是將它比作希望。散步時(shí)，你會(huì)將一束漂亮的東西放在我手里，說(shuō)叫“花朵”，常比作美麗的人。晚上，你帶著我去看一個(gè)大盤(pán)子，說(shuō)是那個(gè)叫“月亮”，有一個(gè)叫“嫦娥”的神仙住在上面。月光潑在你身上，勾勒出你的輪廓。那一刻的你，好美好美。
與你相守
我們的回憶，并不是總是美好的。有時(shí)，我背不下來(lái)的那些拗口的詩(shī)句，將“暖”寫(xiě)成“噯”，說(shuō)出的話(huà)被別人笑時(shí)。我也會(huì)甩開(kāi)你的手，使小性子，亂發(fā)脾氣。但你總會(huì)笑著在原地等我回去找你，你永遠(yuǎn)都是笑著望著我，讓我明白，你從未離開(kāi)。你說(shuō)過(guò)，就算我走掉，你也不會(huì)離開(kāi)。
我正用你教我的東西寫(xiě)下我們的故事，只想證明，我會(huì)與你廝守到老。
初二語(yǔ)言的作文600字3
中國(guó)語(yǔ)言文化博大精深。對(duì)于現(xiàn)在，我只想唱一句：“全世界都在說(shuō)中國(guó)話(huà)，孔夫子的話(huà)……”
有一天晚上，媽媽講了一個(gè)她在網(wǎng)上看到的笑話(huà)：有一個(gè)老外，請(qǐng)他的朋友吃飯，他的朋友對(duì)他說(shuō)，等他有“工夫”再去。那個(gè)老外蒙了，中國(guó)人有那么喜歡“功夫”嗎?講完后，媽媽說(shuō)：“世界之大，無(wú)奇不有。這個(gè)老外并不知道這個(gè)‘工夫’非彼‘功夫’。兩個(gè)詞，音一樣，字不同，意思也不同。一個(gè)是指時(shí)間，一個(gè)是指本事。怪不得老外發(fā)蒙呢!”我和爸爸聽(tīng)了后哈哈大笑，都稱(chēng)“是啊，是啊?！?/p>
當(dāng)時(shí)我只是笑笑，也沒(méi)怎么想?？赡睦镏溃@事兒真實(shí)存在呀!還真有這樣的中國(guó)人呀!
過(guò)了幾天，媽媽新發(fā)來(lái)了幾本書(shū)。她把書(shū)放到床上。便走了過(guò)來(lái)，和言悅色地問(wèn)我：“女兒，現(xiàn)在我沒(méi)有時(shí)間，你能幫我把書(shū)皮包了嗎?”“剝書(shū)皮?沒(méi)問(wèn)題!”我滿(mǎn)嘴答應(yīng)。
我坐在床上翻翻媽媽的新發(fā)的書(shū)，心想：這書(shū)挺好的呀!有新又好看，媽媽為什么要讓我把書(shū)皮給剝了呢?我丈二和尚——摸不著頭腦。哎!不管了!不管啦!母命如圣旨，不敢違呀!
我去客廳里拿剪刀，可是在廚房里的媽媽卻說(shuō)：“小月，不是包粘的，是包滑的。”剝滑的?不對(duì)呀!我感到奇怪，到底是要干什么呀?
突然，腦中閃過(guò)前幾天前媽媽講的那個(gè)笑話(huà)。“工夫”和“功夫”的故事。突然的，我想起媽媽的話(huà)，不是剝滑皮的……天!我用力拍了拍自己的腦袋，是“包書(shū)皮”!不是“剝書(shū)皮”!
中國(guó)語(yǔ)言博大精深，特別是遇到同音字要格外小心，有時(shí)中國(guó)人也會(huì)蒙的。
初二語(yǔ)言的作文600字4
在路上遇到了熟人，主動(dòng)打招呼，別人會(huì)覺(jué)得你是個(gè)有禮貌的人，在班里跟別人發(fā)生了手腳，不跟別人吵嘴，不說(shuō)難聽(tīng)，別人會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)不斤斤計(jì)較的人。一句話(huà)用兩種語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)，那可能讓別人的感覺(jué)就不一樣。
你是溫柔的，和藹的說(shuō)話(huà)，別人會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)很善良的人，如果你很霸道，可能別人就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不好去接觸的人。下面咱們就來(lái)看幾個(gè)例子吧。
我們班有個(gè)調(diào)皮大王他不僅調(diào)皮說(shuō)話(huà)還難聽(tīng)了點(diǎn)，那一次分班模擬考試，那位同學(xué)偷偷拿了我一支鋼筆，他連說(shuō)也沒(méi)給我說(shuō)直到我考試結(jié)束回到班里，我才發(fā)現(xiàn)，他手里拿著我的鋼筆。我對(duì)他說(shuō)：“，這不是我的嗎?你為什么要拿呀?”“哎呀，我沒(méi)得筆啦，讓我用用啊，不然你也太小氣了吧?！薄翱墒悄阌梦夜P之前先總得給我說(shuō)一聲吧?！薄安皇俏艺f(shuō)我就用你一個(gè)筆，你至于嗎?多金貴的東西似的還給你，小氣鬼，真是得理不饒人真煩?！?/p>
其實(shí)他一句對(duì)不起，我就已經(jīng)很欣慰了，可是他卻這么說(shuō)其實(shí)我也不是那么小氣的人，既然他都已經(jīng)用了，也沒(méi)有辦法不讓他用，對(duì)吧?
我們班也有一個(gè)聲音像百靈鳥(niǎo)一樣清脆的小女孩她很受人歡迎，你問(wèn)我為什么，那是因?yàn)樗龔膩?lái)不說(shuō)難聽(tīng)的話(huà)。
那一次排練英才杯，她不小心唱錯(cuò)了一個(gè)詞，我對(duì)她說(shuō)：“你沒(méi)背會(huì)譜子嗎，這句話(huà)唱錯(cuò)了?！彼缓靡馑嫉牡拖骂^對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我回家好好背背?！边@句話(huà)讓我很欣慰，我沒(méi)有再跟他計(jì)較什么，而是對(duì)她說(shuō)：“不好意思，剛才兇了點(diǎn)，你不介意吧?”“沒(méi)事沒(méi)事，我唱錯(cuò)了，就是我的責(zé)任，我回家好好背背，明天一定背會(huì)?！?/p>
所以，說(shuō)語(yǔ)言是很重要的。說(shuō)什么樣的話(huà)，決定出什么樣的人，所以對(duì)于語(yǔ)言這一方面我們需要格外注視。
初二語(yǔ)言的作文600字5
暖洋洋的一束陽(yáng)光，透過(guò)青翠欲滴的嫩葉，在大地母親的懷抱中，打出了細(xì)碎的倩影，輕踏一地光輝，我尋找最美的語(yǔ)言。自古至今，多少文人墨客。才子佳人，在天地之間繡口一吐，引出個(gè)“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的詩(shī)情畫(huà)意，唱出個(gè)“亂花迷人眼，淺草沒(méi)馬蹄的”心神皆向往之?踱步山谷之間，慨嘆自然之鬼斧神工，剎時(shí)間，山鳴谷應(yīng)。
西邊的半卷殘?jiān)?，染紅了半邊的天空。云影纏綿，為傍晚的夕陽(yáng)著了一筆濃濃的風(fēng)情。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的絮語(yǔ)，他告訴我：“即使是黃昏之時(shí)也依然絢爛多彩”。
立于懸崖峭壁的株株植物，環(huán)境惡劣，卻依舊昂首挺胸。向天地昭示著他不屈的脊梁。藍(lán)天白云觸手可及，我看到云影變幻莫測(cè)，在天空中排成一行字：“盡管世間紛擾，我自倔強(qiáng)生長(zhǎng)”。
微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)楊柳，更拂過(guò)我的心靈，且聽(tīng)風(fēng)吟，敬紅塵萬(wàn)千。
堅(jiān)石下的小草破土而出，草草獨(dú)立，而溫室花朵，卻受不住風(fēng)吹雨打。落得下“美人遲暮”的惋惜，樹(shù)葉被風(fēng)吹起發(fā)出陣陣沙沙聲，但里面又夾雜著一句：“若不堅(jiān)強(qiáng)，遲早破敗”。
皚皚白雪，天地銀裝素裹，上下一白，唯紅梅一點(diǎn)，灼灼其華，在一片素白中卻不顯突兀，反而更加艷麗，更加驚心動(dòng)魄。我仿佛看到了白雪拔地而起，鑄成了一個(gè)姆指的模樣，起落之間，我聽(tīng)到了贊美聲一片：立于白雪反增其華。
聽(tīng)潮起潮落的聲音，他告訴我：“人生本就跌宕，與其及時(shí)行樂(lè)，落得個(gè)三春行樂(lè)在誰(shuí)邊”的滿(mǎn)面塵土。
看花開(kāi)花落的盛衰，他告訴我：人生繁華不定，須得把握時(shí)間不留痛徹心扉的遺憾。
大自然的世界廣闊無(wú)邊，透漏著無(wú)盡的生機(jī)，漫步世間，聆聽(tīng)大自然的聲音，只為了尋求——最美的語(yǔ)言。