印象最深的事作文初中
每個(gè)人都有回憶,回憶深處有酸的、苦的、甜的、辣的。那么對(duì)于你而言,印象最深的事是哪一件呢?下面給大家分享一些印象最深的事作文初中,希望對(duì)大家有幫助。
印象最深的事作文初中1
在生活中,有許多的事情,比如:做雪糕、拼圖、玩具……,在我的身上也發(fā)生過許多事情,一起走進(jìn)令我印象最深的一件事里看一看吧!
上周日,我想幫媽媽一起做手工面條,媽媽用溫柔的語氣開心地說:“好的,好的?!闭f著,媽媽把剛買的壓面條機(jī)拿了出來,又把面揉好。“終于可以壓了”,我開心不已。媽媽把面放到了壓面機(jī)里面,用手使勁搖動(dòng)著壓面機(jī)的把手,看著媽媽搖得非常輕松,在一旁的我有點(diǎn)呆不住了,連忙起身問道:“媽媽,我可以試試嗎?”媽媽咧著嘴笑著:“可以,只是有點(diǎn)費(fèi)力。”我并沒有被媽媽的話嚇退,不管三七二十一,看到媽媽放入面后,便開始了搖,我使出了吃奶的勁仍然沒有搖動(dòng),額頭上直冒大汗,汗珠一個(gè)個(gè)往下滴,就像下雨似的??墒钦{(diào)皮的面條就是不出來,我咬牙把兩只手都放在把手上,使勁地?fù)u,這時(shí)頭上已經(jīng)滿頭大汗了,可還是沒辦法搖動(dòng),我生氣了,扭頭對(duì)媽媽說:“我不干了?!苯又艿椒块g后,立刻坐在床上。
過了一會(huì)兒,媽媽過來了,看著我,溫柔的對(duì)我說:“孩子做什么事情都要認(rèn)真,只有認(rèn)真的去對(duì)待每一件事情,最后才會(huì)取得成功?!蔽衣犃诉@句話后,好像明白了什么。連忙跑到客廳,又去干活了。這一次我的眼睛直盯著面條機(jī),兩只手一前一后地放在把手上,用出吃奶的勁,一直不停的搖動(dòng)。這一次,終于成功了,我高興的一下子就蹦了出來。雖然出了很多汗,但是我很高興,因?yàn)榻K于成功了。
這件事令我印象深刻,通過這件事我明白了:做什么事情都要認(rèn)真,認(rèn)真是跨過成功的第一步,只有認(rèn)真,才會(huì)成功!
印象最深的事作文初中2
每個(gè)人在生活中看到、聽到或經(jīng)歷過的事都有許許多多。其中也有印象十分深刻的事,在我的記憶之中,就有一件讓我十分難忘的事呢!
在我十歲那年,有一天下起了大雨,外面還刮起了大風(fēng)。媽媽叫醒了還在睡覺的我,讓我洗漱完吃飯。吃完飯后,我說:“媽媽,我去上學(xué)了。”媽媽看了看窗外說:“今天天氣有點(diǎn)冷,還下大雨了,多穿點(diǎn)衣服吧。”我說:“不用了,我不冷?!弊焐线@么說,心里卻感到陣陣溫暖。之后,媽媽拿上了雨傘,讓我穿上了雨衣,送我去上學(xué)了。
在上學(xué)的路上,我看到有些地方都有河了。我們走著走著,遇上了水深的地方,我過不去,媽媽就把我背了過去。過去了之后,我看到媽媽的鞋子都濕了,但媽媽沒有說什么就繼續(xù)往前走了。
到了學(xué)校以后,媽媽見別人穿得很多,而我穿得有點(diǎn)少,怕我冷就說給我回家取衣服去。我說:“不用了我不冷。”但媽媽不同意,后來媽媽還是回家給我取衣服去了,讓我自己進(jìn)學(xué)校,我在學(xué)校門口站了一會(huì),回頭望著媽媽在雨中跑的背影,我想媽媽的衣服一定濕透了,有一種感動(dòng)涌上心頭。我打了個(gè)冷顫,先回到教室。
不一會(huì)只見媽媽立在教室門口,喊我的名字,她臉上分不清是雨水還是汗水,不住的流淌著,可給我拿的衣服卻一點(diǎn)也沒淋濕。當(dāng)時(shí)淚水打濕了我的眼眶,我想:這就應(yīng)該是母愛的偉大吧,母親可以為了自己的孩子做任何事。全然不顧及自己。同學(xué)們像我投來羨慕的目光。我很自豪!
從那以后這件事就在我心里留下了深刻的印象。從那以后,我變得更加懂事了,懂得疼愛媽媽了。
印象最深的事作文初中3
別看我不大,可我經(jīng)歷的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但大都模糊了我的記憶。唯獨(dú)這件事讓我永生難忘。
這件事還得從我小時(shí)候說起。那是冬天,我去姥姥家,姥姥家門前有一條小河,長(zhǎng)年流水。冬天就會(huì)結(jié)成厚厚的冰。成為我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我非常淘氣。有一天,大家都在屋里吃飯,我就去冰上玩耍。冰上非常好玩,可是有許多小石子,踩上去就會(huì)摔跟頭,冰面一直延續(xù)到山上,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。我就一直往上走,不知拐了多少個(gè)彎,一直走到了大山上。我離開河套到松樹林里玩,那蒼翠的松樹林,讓人心曠神怡。
我玩夠了想回去,就到處亂走,結(jié)果迷路了??墒牵祚R上黑了,山上非常的冷,還有許多奇怪的叫聲,我非常害怕,會(huì)有狼,會(huì)有鬼,恐懼占據(jù)了我的心,我的腦袋有點(diǎn)發(fā)漲。我得馬上找到會(huì)去的路。于是我望見了河套,冰明晃晃的,順著河套往回走。
媽媽正在找我,我聽到了急切的聲音:“你在哪里?"我聽到了媽媽的呼喊聲,急切地往下跑,結(jié)果摔了跟頭,腿動(dòng)不了了。我靈機(jī)一動(dòng),大喊大叫:“媽媽,我在這!我在這!”媽媽就順著聲音找到了我,背著我往回走。風(fēng)猛烈的刮著,媽媽艱難的走著,我在媽媽的背上直打冷顫,媽媽急忙帶我去醫(yī)院。經(jīng)過檢查腿骨折了,得打石膏。這把我折騰的,整整三個(gè)月不能走路。媽媽精心照顧我三個(gè)月。她變得面容憔悴,眼睛紅紅的。我看著心疼。真后悔自己不該任性上山。
這件事讓我終生難忘。從中我感受到了母愛的偉大。
印象最深的事作文初中4
每一件事都是一個(gè)故事,每個(gè)故事都包含喜怒哀樂。已是小小少年的我,發(fā)生的大事小事是不計(jì)其數(shù),但令我印象最深刻的是這樣的一件事。
那是三年級(jí)時(shí)的一天下午。體育課時(shí),老師帶來了一個(gè)新伙伴——不知啥球,我們眨巴著眼睛好奇地打量著它,它黑中帶白,由許多六邊形組成的圖案,它比籃球小一點(diǎn)兒,我們都不認(rèn)識(shí)它。有些同學(xué)們?nèi)滩蛔∩锨疤唢w了它。那位同學(xué)見它飛得太遠(yuǎn),沮喪地說:“它太輕了?!庇钟幸粋€(gè)同學(xué)上前拿起它放到地上拍了一下又一下,球跳得很歡暢。那名同學(xué)歡呼一聲:“我成功了,這個(gè)球是用來拍打的?!焙脦讉€(gè)同學(xué)都大聲說:“沒錯(cuò),沒錯(cuò),它是用來拍打的?!?/p>
看著我們七嘴八舌地猜測(cè),體育老師忍不住了拿起足球放在腳上演示出種.種精彩的動(dòng)作。老師一會(huì)用頭將球頂在空中,一會(huì)用腳顛球,球一下都沒有落地。哇!一時(shí)間體育老師成了全班同學(xué)的偶像。接著老師就把踢足球技巧以及規(guī)則一一告知了我們,聽了老師的話,我們開始訓(xùn)練足球,離下課還有十分鐘的時(shí)間,我們展開了一場(chǎng)男女生足球比賽。
比賽了好長(zhǎng)時(shí)間,成績(jī)還是0:0。因?yàn)槿藬?shù)太多,所以在運(yùn)球的時(shí)候,這個(gè)同學(xué)把那個(gè)同學(xué)碰到了,那個(gè)同學(xué)又撞了另外的同學(xué),好不容易有一個(gè)同學(xué)快要接近球門的時(shí)候,又因?yàn)榈厣咸莺莸厮ち艘货印O抡n了,誰也沒進(jìn)球,但同學(xué)們都很高興,回去的路上還哼起了小曲。
這就是我令我印象最深刻的一件事,事雖小,但我明白了一個(gè)道理,不是所有競(jìng)賽都要追求結(jié)果,過程更重要。
印象最深的事作文初中5
生活中,在我們身邊有許多令我們印象深刻的事物,甚至還有許多令你感動(dòng)的事,也有一些過目不忘的事情。
我就有一件事,而這件事在生活中,在學(xué)習(xí)上經(jīng)常發(fā)生。
就是考試,考試在我們學(xué)習(xí)中是必不可少的事物,現(xiàn)在是暑假。期末考試以后,我不禁提心吊膽,但考試成績(jī)下來以后,我也就不敢再說話了。
考試成績(jī)很不理想,唯獨(dú)只有一門考得好。我開始反思自己,怎么考的這么差。媽媽說:“是不是成績(jī)發(fā)錯(cuò),還是考試時(shí)把心放在別處了。怎么會(huì)考這么少,看著她那失望的眼神,我默默的坐在旁邊,不敢吭聲?!?/p>
媽媽隨后向語文老師詢問我的情況,老師說可能我在閱讀理解及作文上丟分了。給數(shù)學(xué)老師發(fā)短信向她咨詢我為什么考的這么差,老師給的回復(fù)是我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好,讓把三年級(jí)四年級(jí)課本習(xí)題從新做一遍,媽媽說:“錯(cuò)題全部寫在錯(cuò)題本上,這次必須嚴(yán)格執(zhí)行她的規(guī)定。”媽媽您也辛苦了!還得老家您給我檢查每道題。
所以我已經(jīng)決定了,這一個(gè)暑假我要開始“特級(jí)”訓(xùn)練,這個(gè)“特級(jí)”訓(xùn)練是這樣的:1。每天閱讀,鍛煉自己的閱讀及寫作能力2。每天做口算及數(shù)學(xué)題3。每天早晨讀英語……
現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí),可是真馬虎呀!當(dāng)時(shí)做完試卷,覺得很輕松。一看時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)我就檢查了幾遍。但有些錯(cuò)題還是沒有檢查出來。
媽媽說:過去的事情就讓它過去吧,有些事情是沒辦法挽回的,這次考試也不能代表以后,所以,我要從新開始新的學(xué)習(xí)歷程。
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