中學(xué)生環(huán)保作文700字
只有保護(hù)生態(tài)環(huán)境，才能造福子孫后代!只有搞好水土資源保護(hù)，才能改善生態(tài)環(huán)境!我們要讓全部生命都喜歡綠色，不喜歡白色，這個(gè)世界才有救，我們的未來(lái)才有希望……下面給大家分享一些中學(xué)生環(huán)保作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
中學(xué)生環(huán)保作文700字1
美化校園，保護(hù)環(huán)境與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。我們作為一個(gè)中學(xué)生，更應(yīng)該講公德，保持自己校園的整潔。因?yàn)槲覀儾攀菍W(xué)校的主人，才是學(xué)校衛(wèi)生的最大受益人。
同學(xué)們每天踏進(jìn)校園，一天大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)。試想，如果校園變得垃圾成堆，蒼蠅滿(mǎn)天飛，不堪入目，那么我們還愿意在學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎?如今的學(xué)校，存在學(xué)生們吃零食時(shí)所丟的垃圾袋、桌子被亂涂亂畫(huà)、紙團(tuán)隨處可見(jiàn)的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題，我們要意識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家”這句話(huà)的含義。
如今，學(xué)生們大多數(shù)都是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。認(rèn)為反正不是我掃地，垃圾的多少與我無(wú)關(guān)。其實(shí)，我們要意識(shí)到作為一名學(xué)生，最基本的公德就是學(xué)會(huì)養(yǎng)成自覺(jué)地把垃圾放進(jìn)它自己的“家”。不要讓它們?cè)谕饷?。不要以為這件事的意義太小，古人云：“莫因善小而不為，莫因惡小而為之”。甚至當(dāng)有的同學(xué)隨地吐痰時(shí)，如果有人規(guī)勸他們一句話(huà)，他們反而理直氣壯地說(shuō)：“我只不過(guò)吐了一口痰而已，用得著這么小題大做嗎?”其實(shí)，要知道如果同學(xué)們你吐一口，我吐一口，學(xué)校不就成為細(xì)菌滿(mǎn)天飛的環(huán)境了嗎?我們能在這樣的環(huán)境安心學(xué)習(xí)嗎?
所以，我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的環(huán)境。也不應(yīng)該在墻上或桌上胡亂涂鴉。
如果你有興趣學(xué)美術(shù)的話(huà)，請(qǐng)畫(huà)在畫(huà)紙上。還有的學(xué)校的墻上有一道“風(fēng)景線(xiàn)”就是墻上有幾個(gè)腳印。這影響了校容。所以，我們不要讓我們的家受到破壞。
如果說(shuō)學(xué)校的公共衛(wèi)生是一片綠油油的草地，那我們就是維持草地一片綠色的綠葉;如果說(shuō)學(xué)校的公共衛(wèi)生是一艘輪船，那我們就是支撐整個(gè)輪船的零件，可見(jiàn)我們自覺(jué)維持學(xué)校衛(wèi)生的習(xí)慣是多么重要!
所以，讓我們攜起手來(lái)，你拿一棵草來(lái)，你捧一盆花來(lái)，你撿去一片紙屑，我擦去一片痰跡。校園將變成人人向往的天堂。
中學(xué)生環(huán)保作文700字2
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，人類(lèi)向地球索取的資源越來(lái)越多。照這樣的速度開(kāi)發(fā)下去，地球上的資源可供開(kāi)采的年限不到20年。
在這樣的情形下，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是我們義不容辭的“緊急任務(wù)”。作為一名中學(xué)生，理應(yīng)熱衷于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。在家庭生活里，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)謹(jǐn)記我們的使命：一滴水、一粒米，都要合理地使用;在學(xué)習(xí)生活上，分分秒秒都不忘我們的紀(jì)律：一張紙、一支筆，都要謹(jǐn)慎使用。
資源的儲(chǔ)量有限，而且大多數(shù)屬于不可再生資源。如果我們鋪張浪費(fèi)，有限的資源不可能無(wú)限地為我們服務(wù)。
保護(hù)環(huán)境與節(jié)約資源有著緊密聯(lián)系，生活中的一點(diǎn)一滴、一言一行，都關(guān)系到生態(tài)環(huán)境的平衡發(fā)展。
我們用完的紙張，喝完的飲料瓶，用過(guò)的塑料袋等各種生活垃圾，有些是垃圾，但有些卻是“寶貝”。學(xué)校里的紙張使用率頗高，對(duì)于可以回收的廢棄的紙張我們是否做到了合理利用呢?在我們生活的環(huán)境中，不難發(fā)現(xiàn)許多角落都堆滿(mǎn)了紙屑，可想而知，人們浪費(fèi)了多少紙張，同時(shí)也間接損耗了大面積森林資源。如果我們將其回收利用，不僅可以節(jié)約資源，還能減少對(duì)環(huán)境的污染。
人們常說(shuō)“森林是地球的肺，損傷了肺，地球就會(huì)窒息?！钡厍蚴侨祟?lèi)共同的家園，地球上的自然資源是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。我們的浪費(fèi)，不僅破壞了我們賴(lài)以生存的家，更加殘忍地摧毀了動(dòng)物們的棲息之所。
現(xiàn)在，我們周?chē)沫h(huán)境還遭受著各種各樣的破壞，自熱資源的儲(chǔ)量急劇下跌，人類(lèi)即將面臨嚴(yán)酷的考驗(yàn)。保護(hù)地球，刻不容緩。保護(hù)環(huán)境不管是親力親為，還是間接支持都是為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
環(huán)保就在我們的身邊，積極參與、樂(lè)于奉獻(xiàn)，讓我們挽起手來(lái)，為創(chuàng)造我們共同的家園而努力，地球的明天將會(huì)更加美麗。
中學(xué)生環(huán)保作文700字3
2250年，距離地球資源完全枯竭還有150年，雖然并不關(guān)未來(lái)人的事，卻喚醒了他們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心……
他們分作數(shù)批回到過(guò)去，目的是教導(dǎo)人們要珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，我也遇到了一個(gè)未來(lái)的人——木輪。
當(dāng)時(shí)我獨(dú)自一人在家看書(shū)，忽然，我聽(tīng)到了一陣陣呼呼的風(fēng)聲，我抬頭一看，一個(gè)人從一道刺眼的光柱里走了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我驚訝地張大了嘴，可是那個(gè)人似乎還沒(méi)嚇唬過(guò)癮，竟瞬間來(lái)到了我的面前。“哇啊!”我驚恐地逃上了床?！靶∨笥眩挥煤ε?，我是從未來(lái)回來(lái)的人，叫木輪。”那個(gè)人和藹地說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我的好奇心迫使我問(wèn)了他：“那么，你……你來(lái)這里干什么?”說(shuō)完，他便遞給了我一張紙，上面寫(xiě)著幾點(diǎn)要求：
1、珍惜地球上的資源，不能亂扔垃圾，不能浪費(fèi)。
2、垃圾要扔進(jìn)垃圾箱，并要把垃圾分類(lèi)。
3、不能砍伐樹(shù)木，要多植樹(shù)造林，防止水土流失。
我看完這張紙，向他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他見(jiàn)我同意，高興地笑了起來(lái)。他笑完之后從懷里淘出一個(gè)按鍵，一按，我的手里出現(xiàn)了三個(gè)東西，第一個(gè)像一個(gè)微型手電筒，第二個(gè)看著像一個(gè)陀螺，第三個(gè)看著像一個(gè)充滿(mǎn)氣的氣球。他說(shuō)：“像手電筒的是垃圾消失器，將燈泡的一端朝著垃圾，一按按鈕，垃圾就會(huì)消失。像陀螺的是栽樹(shù)機(jī)，一擰齒輪，它就會(huì)把樹(shù)栽完。像氣球的是廢氣吸收器，一按氣球皮，廢氣和廢水就會(huì)被吸進(jìn)去，1秒鐘后干凈的水和空氣就會(huì)出來(lái)。我給你這些東西，是讓你去保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”說(shuō)完這番話(huà)，他馬上就消失了，房間里，只有我和那些神奇的東西。
這件事我沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)過(guò)，我覺(jué)得，如果我們一起努力，我們的世界一定會(huì)發(fā)生一百八十的大轉(zhuǎn)變!
中學(xué)生環(huán)保作文700字4
“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。”正如古人云：植樹(shù)造林，富國(guó)富民。家有寸材，不可當(dāng)柴。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，需要大家共同來(lái)完成。那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。通過(guò)查資料得知：植樹(shù)不僅能有效改善生態(tài)環(huán)境，是我們居住環(huán)境變得更加美好，同時(shí)還有巨大的生態(tài)效益呢。舉例來(lái)說(shuō)：日本全國(guó)森林覆蓋率達(dá)65%，為此，森林土壤年貯水量達(dá)到二千三百億噸。森林防止泥沙流失57億立方米，棲息鳥(niǎo)8100萬(wàn)只，提供氧氣5200萬(wàn)噸，吸收二氧化碳6900萬(wàn)噸。
植樹(shù)造林不僅可以防止風(fēng)沙，還可以在光合作用下產(chǎn)生大量的氧氣呢。以前有科學(xué)家擔(dān)心，地球上的氧氣被人類(lèi)吸完了怎么辦呢?因此，科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)分別把兩只老鼠關(guān)在不同的環(huán)境里來(lái)測(cè)試它們的壽命。把一只老鼠關(guān)在一個(gè)有植物的盒子里，結(jié)果顯示老鼠活了一個(gè)多月。另外一只老鼠則盒子里什么都沒(méi)有，存活了僅僅三天左右。這說(shuō)明了我們?nèi)祟?lèi)同樣離不開(kāi)氧氣，氧氣是我們賴(lài)以生存的必需品。
小朋友們應(yīng)該都看過(guò)這樣一部動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》吧。故事講述的是動(dòng)物們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)森林，和光頭強(qiáng)斗智斗勇阻止他肆意砍伐樹(shù)木，最后動(dòng)物們被送到了馬戲團(tuán)，光頭強(qiáng)把整個(gè)森林都砍伐光了，成了破壞森林的“禍?zhǔn)住?。故事給了我們一個(gè)很好的反面教材：肆意砍伐，破壞樹(shù)木，破壞環(huán)境后果不堪設(shè)想，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。清澈的小河、碧綠的森林、湛藍(lán)的天空都將消失的無(wú)影無(wú)蹤，地球漸漸被毀滅，人類(lèi)也漸漸死亡。
“功在當(dāng)代，造福子孫”從小做起，從我做起，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。為我們的子孫留下碧水、森林、藍(lán)天。
中學(xué)生環(huán)保作文700字5
綠茵的草地，那是自然的色彩;一把黃金的麥種，那是春秋的希望;付出的汗水，一首悠悠雀躍的小曲，哼呤出的是自然的喜躍，民樸的純香，抬頭向往未來(lái)，我們?cè)缫颜钩岣唢w，奔向另一個(gè)成長(zhǎng)的加油站。
不即歲月的悄然，傷痕早已爬滿(mǎn)全身，不等拭淚，新的起點(diǎn)即將開(kāi)啟，未知的花火，情懷的悄然早已融進(jìn)歲月的悄逝。
當(dāng)你低頭時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，天早已不是那么的藍(lán)，水也不在是那么的清，田邊的泥塘早已不是那沁人的稻花香，遍地的傷痕，是你留下的足跡，給予它們的回憶，色彩在變質(zhì)，情感在消逝，兒時(shí)的留念，早已被我們親手埋葬。
翅翼豐滿(mǎn)的我們?cè)缫驯枷蛩{(lán)天，途中的傷痕遍滿(mǎn)城，誰(shuí)又會(huì)低下那高傲的頭?擦亮自己的雙眼，你的起始源正受著人類(lèi)的摧毀，它以自身的營(yíng)養(yǎng)哺育著我們，我們只會(huì)……
它是一雙溫暖的打手，在你困難時(shí)，給予你撫慰，在你受傷時(shí)，以自身盡有的一切供養(yǎng)著你，在你冷的時(shí)候，它用盡自身僅剩的一絲溫暖呵護(hù)著你，在你危險(xiǎn)的時(shí)候，它用盡自身的辦法護(hù)你周全，而你又在干著什么?它為你遍體鱗傷，而你卻只是理所應(yīng)當(dāng)。
在哪一個(gè)個(gè)不為人知的背后，誰(shuí)又知它付出了多少?它是一個(gè)風(fēng)華正茂的它，是一個(gè)樂(lè)呵呵的朗朗少年或是那清秀、小羞的楚楚嬌人，而為了我們卻成為理所應(yīng)當(dāng)。
唉!
請(qǐng)你加入這保衛(wèi)他的英雄使命的單任人，去呵護(hù)這位為我們?yōu)r盡心血的楚楚佳人。只要世間人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，也將變得大無(wú)畏。
歲月早在紅塵中悄然流逝，只有那留念在與紅塵斑駁。因那是不經(jīng)時(shí)間推移所而褪色的質(zhì)味。
轉(zhuǎn)逝紅塵去，君贈(zèng)千杯醉，不即回首顧家人，你早以匆匆走去，昔日的容顏，早已深深的流入那歲月的長(zhǎng)河，久久不能自拔。
還它一抹容顏，展現(xiàn)昔日光彩，放下內(nèi)心的小謀，小利，舉起那雙粗糙的手，加入這個(gè)小小的活動(dòng)利人中。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變得大無(wú)畏!
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