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      好奇的作文七年級

      時間: 美欣0 分享

      好奇,總像是一味藥呢。它是墻角一抹幽光,帶著你靠近,看到柳暗花明的那一村。好奇的人總是有的,那是心靈的寵兒。以下是小編精心收集整理的好奇的作文七年級,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      好奇的作文七年級1

      創(chuàng)造力是一個偉大民族不斷發(fā)展、前行的動力。在知識科技日新月異的社會,這似乎成了一條生存法則。

      那么,創(chuàng)造力從何而來?像孩子那樣,用懷疑的眼光看世界,永遠保持一顆好奇心!

      “蘋果為什么落在地上,而不是掉到天上去呢?”我想,最初聽到牛頓這一聲疑問的人一定會覺得這個問題荒.唐可笑,“蘋果當(dāng)然是落在地上,有誰見過蘋果往天上掉呢?”庸人的悲哀就在于:他們往往憑著經(jīng)驗說事,只能機械地用目光獲取對這個世界的認(rèn)識;而偉大,卻總是掛著一個個問號來洞察這個世界。牛頓的好奇心,促使了他在近代物理學(xué)上領(lǐng)軍地位。如今,還有誰嘲笑他的“蘋果”嗎?

      面對皓月當(dāng)空,我們聰明多情的先人對它產(chǎn)生了無限好奇,于是發(fā)生一系列美好的神話傳說。我們的“嫦娥”號,不就是對頭頂那片璀璨星空的好奇嗎?否則,我們的目光也許還局限于這一太空中微不足道的塵埃上吧!也許,還會有一些狂妄自大的人,仍自詡為宇宙的中心,沉醉在“地心說”的謊言中吧!

      所以,當(dāng)你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問時,請不要斷然打斷他,誰能說這些閃著智慧靈光的問號不是某項偉大發(fā)明的前提呢?

      可是,我們不無傷感地看到,現(xiàn)在的孩子們正在喪失著這一本能,他們過早地被壓上這個社會的競爭意識,各種實習(xí)班把他們的生活排得滿滿當(dāng)當(dāng)。他們本應(yīng)該馳騁在藍天下,蹦跳于草地上,摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今,卻成為我們心中不忍觸摸地隱痛……

      不要讓貝多芬、肖邦只成為孩子們手指下的功利,不要讓他們的眼中充滿哀傷。我們都愛孩子,不是嗎?那就請放任他們自由,讓他們喊出自己的疑問,為我們民族探索更深的奧秘。

      好奇的作文七年級2

      好奇,真是一扇隨時洞開的窗,讓一幅幅美景閃進我的瞳孔,溜進我的心房。

      我對身邊的蕓蕓眾生充滿好奇:喜歡在步行和乘坐交通工具時,觀察周圍的人,打量他們的長相、衣著、舉止,甚至攜帶的物品,傾聽他們的話語,揣測他們的年齡、職業(yè)和性情……樂此不疲地用青澀的文筆為他們編織花紅柳綠的故事。

      我對身邊的花鳥蟲魚充滿好奇:一種花卉為什么有不同的色彩?屋檐上的喜鵲每天如何起居?床邊的小布偶來自哪個童話國度?……

      最近,我好奇從花市精挑細選的那瓶未開花的風(fēng)信子,望著它修長潔白的根,陷入遐想……百看不膩,每次都會發(fā)現(xiàn)新的變化——那真是即使看過千回,第一千零一回依然會感到新鮮的美啊!

      更好奇的,觀賞風(fēng)信子還伴著傾聽樓下飄上來的鋼琴聲。

      起初,那是一首任何樂器都能即刻演奏的《小星星》,沒什么難度,鄰居心血來潮隨意按按琴鍵罷了,我這樣想。約定好了似的,每天我學(xué)習(xí)的時候準(zhǔn)時“播放”。日復(fù)一日,幾乎未停過??蓾u漸地,我驚奇地發(fā)現(xiàn)演奏變得圓潤成熟起來,指法從之前的單音變成了完美融合的高低音協(xié)奏。那么多神奇的階梯上上下下:有高低,有遠近,有明暗,有冷熱,蕩氣回腸,不能自已,仿佛要將我的魂兒勾了去。

      于是,好奇心驅(qū)使,我很快與演奏者結(jié)識,成了朋友。他,和我同一母校,剛上四年級的小男孩,高聳的鼻梁,透亮的雙眼,笑起來可愛的小酒窩,讓人忍不住上揚嘴角。他告訴我:受愛彈鋼琴的表哥影響,他從小就對家中這個黑色的大家伙充滿好奇。一次,他嘗試跳上琴凳,按下琴鍵,從此便“淪陷”在誘人的旋律中。他求媽媽幫忙請了專業(yè)老師,一門心思扎進鋼琴里。“我知道我一開始彈的一定沒有那么好聽,”他扭過頭沖我做了個鬼臉,“但是,我真的很好奇——同樣是彈曲子,為什么演奏家會彈得那么好聽?我一定要堅持訓(xùn)練,相信總有一天,我也一定行!”從他堅定的眼神中,我看到了他對音樂的執(zhí)著與喜愛。堅信經(jīng)過不懈努力,他將來一定會成長為一名鋼琴演奏家。

      原來,無論你我他,好奇都具有不可遏止的魔力呀!

      我愿保有這顆好奇心,對世間萬物,如初遇,如訣別,永遠永遠……

      好奇的作文七年級3

      每個人都有充滿好奇的心理,對于青少年來說,好奇是一種正常的心理,但有些人不是如此。

      當(dāng)今的世界,五彩繽紛,充滿了許多新奇的事物,什么東西,都想去試一試??墒?,有些東西是你一輩子都不能去試的,甚至有些東西讓你失去很多。

      網(wǎng)絡(luò)對于未成年人來說,是一種休閑娛樂的工具,可是未成年人卻充滿了好奇。許多的小同學(xué),甚至一,二年級的同學(xué)因為聽到別的大同學(xué)說電腦怎么樣,而開始走出了第一步,之后,便一步一步的陷入了無底洞,拉都拉不回來。而還有一些同學(xué)更令我們感到氣憤,當(dāng)他們沉迷網(wǎng)絡(luò)之后,什么都不管,好像只有電腦才是他唯一的親人。

      我在電視上曾看到過一樣的案例:一位初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)后,四處借錢,最后沒有錢了,回家到處翻,碰巧,他爸回來了,看到這一場景,便開始大罵,而他最后忍不住,用刀親手殺死了自己的親生父親,之后,他的人生中最美好的時光都留在了那個黑暗的地方。而這一切的一切都是因為他當(dāng)初的好奇。好奇心理,是每個人正常的心理,但是我們也要好好利用它。

      好奇,可以打垮一個人,當(dāng)然,有時也能使我們的生活更精彩。

      最簡單的一個例子,相信大家都知道。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,一天,牛頓坐在一棵蘋果樹下,一個蘋果從樹上砸到了他的頭上,他便想:為什么蘋果會掉在地上,不掉在天空中呢?之后,他展開一系列的討論,發(fā)現(xiàn)了萬有引力。生活中,有許多例子,也許,有時我們的好奇也能改變生活。世界上所有的發(fā)明都源于我們的好奇心理,有了好奇才讓這個世界更精彩。

      好奇,指的是對不了解的事物感到新奇,發(fā)生興趣。人們的好奇能改變自己的一生,每個人充滿了好奇,有時,我們的突發(fā)奇想也能改變自己的生活。

      好奇的作文七年級4

      這是你一個人的世界。我一度地告訴自己。

      然后開始遠離,開始逃避那些未知的事物,把自己困在那孤單星球中,不愿移動一毫。

      寂靜的街道上,空無一人。就這樣走著吧,任由孤獨沖洗著心中的不安。

      耳邊卻仿佛響起了一個稚嫩的童聲來。轉(zhuǎn)身,是樓下的一個小妹妹。只見她一臉期許地望著我:“那個是什么啊,姐姐?你能帶我過去嗎?”

      那是什么?這句話,太熟悉,卻又太陌生了。好像,自己已經(jīng)多次沒有說出口來了。

      曾幾何時,自己也是這般好奇地打量著這個世界。也許,是剛睜開眼的一瞬,也許,是開始牙牙學(xué)語的一剎。幼時的自己……總是帶著那一份純真的好奇吧。只是,當(dāng)自己看到,蝴蝶再美麗,卻早已奄奄一息;小狗再漂亮,卻總是兇狠地齜牙咧嘴時,失望猶如排山倒海一般席卷而來,包圍了我的心。

      最終還是,任由自己磨平了那原本的好奇心,在給自己刻上一圈圈年輪的同時,卻也覆上了一層層麻痹。

      那么,到底該不該帶她去呢?內(nèi)心開始猶豫不決。害怕前方等待著的,不是所謂驚喜;害怕自己一開始的期許,又會是一場空。

      可是沒有失望的生活,好嗎?我質(zhì)問自己。任由它,一點一點,將自己原本擁有的剝離,最后只剩下一片空虛?

      不,不行。

      還是牽起了小女孩的手,帶她走去。只見一朵花,掩在綠葉中,微微顫動,孱弱的身子仿佛受不起風(fēng)雨的打擊,然而眼中閃爍的,甚是綻放的欣喜,和打量這個世界的好奇目光。

      仿佛撥開迷霧一般,想到了什么。有一點好奇,何嘗不可?與其如此,平淡無波,行尸走肉一般地生活,還不如給自己的世界增添色彩,即便是憂郁的藍,沉默的灰。

      悲與樂,本就是這個世界賜予我們的點綴,而即使有再多的失望又如何,上天總會有眷顧自己的那一刻。倘若如此,為何要丟棄那最初的好奇?

      不如重新帶好奇上路,讓自己的世界更加絢麗多彩。

      好奇的作文七年級5

      對所有事物的探索建立在好奇的基礎(chǔ)上。

      ——題記

      因為牛頓好奇蘋果為什么會掉下來,所以他研究出了地心引力,因為法布爾好奇昆蟲的生活習(xí)性,所以寫出了《昆蟲計》,好奇是探究的開始。

      去年夏天,進老師辦公室拿試卷的時候,不經(jīng)意的瞥了一眼書柜,看到書柜上有一盆花,這盆花已經(jīng)干枯了,但花還能聞到淡淡的香味,這讓我很是費解。他在我的心中埋下了疑問,在好奇心的驅(qū)使下,我回家路上買了一盆花,專門用來做研究。

      在研究之前,我以為花有一種我們都不知道能力能夠保持自己的香味,事實證明,我的猜想是對的,花的香味來源于花瓣中的一種油細胞,它不斷分泌出帶有香味的芳香油,因為芳香油很容易揮發(fā),所以即使花干了也能夠散發(fā)自己芳香,后來我更深入的了解到,植物花朵散發(fā)不同香味,是為了傳宗接代,是適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。香味會吸引昆蟲,昆蟲起到了傳播花粉的作用,最終到達傳代的目的。所以我總結(jié)了一句話:花開不是因為要給人欣賞的花香,也不是因為要讓人舒適的。

      我驚嘆與花兒嬌艷欲滴的樣子,好奇于它的芬芳,它不僅是一盆盆景,更是為夏天增添許多亮麗的色彩,它也是人們美好希望寄托,它帶給世人的總是幸福。最令人值得一提的是,花苞沖破花萼的韌性,他是受了怎樣的折磨,才能有這般美麗的模樣。人們總以為她是柔弱的,不知道他也是有剛勁的有韌性的。

      因為對花朵的好奇,迫使著我對大自然的一切都保持著好奇的態(tài)度,渴望揭開他們神秘的面紗。我對落葉歸根能為土壤提供養(yǎng)料好奇,我還對蟬蛹破繭成蝶的過程感到好奇,我更欣賞黃韻璟兩句名言:求知欲可以叫你帶上一個金光大道,好奇心強烈,可以讓你更加出眾,富有理想和目標(biāo),有信心,積極向上,愛學(xué)習(xí),善動腦,你一定要把自己心里的鎖打開。

      任何學(xué)術(shù)的研究成功是有前提的,那個前提就是好奇。

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