八年級作文圖書館700字
如果你走進圖書館，置身于這充滿墨香味的書海里，一種莊嚴、高雅的神圣感就會油然而生，那里是讀者的天堂，學者的金礦，睿者的樂園，是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。下面給大家分享一些八年級作文圖書館700字，希望對大家有幫助。
八年級作文圖書館700字1
早晨，當?shù)谝豢|陽光，穿過窗戶的玻璃，傾落在一排整齊的書架上時，新的一天拉開了序幕。
當圖書管理員打開門時，陽光便爭先恐后地闖進了這個知識的殿堂，而我，正在一處無人光顧的角落里看著這一切。噢!對了，我還沒有自我介紹呢!我是一只蜘蛛，一只生活在圖書館里的蜘蛛，我一出生便在這里，因為我家世世代代都居住于此。
“叮咚”，早晨的第一位顧客，踏著塵土來到了。她輕車熟路地來到一排書架前，目光在書架上不停地上下搜索，眼中，還帶著一絲著急，仿佛是找不到那一本書。突然她的眼中充滿了激動，小心翼翼地取出正在尋找的書，捧在懷中，找了一個位置坐下，默默地看起書來。
“滴嗒、滴嗒……”隨著秒針的轉動，時間一分一秒流逝，顧客也逐漸多了起來。我在書架間小心地穿梭，生怕一個不留神，就被人踩扁，壓傷。在我神一般的穿梭下，我抵達了圖書館的制高點——天花板，俯看整個圖書館里的人，來這里看書的上至七十，下至五歲，雖然他們的年齡不同，想法不同，但他們來到這里，都有著同樣的目的——看書。
這里的每一個人都看得津津有味，那么投入，那么忘我。我嬌小的身軀一轉，便看見了窗戶旁，每一張桌上都灑滿金色的陽光，每一位讀者都靜靜地看著書，隨著書的情節(jié)改變著心情。我悄悄地爬上一人肩頭，與他共同沉浸在書的世界。她是一位小女孩，扎著兩根小辮子，戴著一副近視眼鏡，看起來那么文靜，那么知性。
下午，天漸漸暗了下來，空氣十分悶熱，一場突如其來的雨落下來，跟早晨的暖陽，截然不同。
不少路人走進圖書館來避雨，為了消耗時間，人人找了一本書看了起來，慢慢地，他們忘了世界，忘了自己，深陷書中。
雨停了，可人們并沒有要離開的意思，晚上到了閉館的時間，人們才依依不舍地離開。留下管理員一人打掃。
皎潔的月光透過窗戶，撒進了圖書館，這時，圖書館如此靜謐，被凝白色的月光填滿。
八年級作文圖書館700字2
我是圖書館中現(xiàn)代文學書架上的一本經(jīng)典，周圍是我的同伴。來到圖書館的人很多，可我們書架前卻無人問津，直到那一個午后。
慵懶的陽光透過窗戶灑下，照射在書和人身上。我無聊地環(huán)視四周，看見了許多讀者的身影。都市小說欄前，一位穿著藍色工作服的女清潔工半靠在書架旁，認真地讀一本小說;中國歷史欄前，一位知識分子模樣的人倚在桌前，捧著本厚厚的歷史讀物，仔細地閱讀著，還時不時地推一推鼻梁上的眼鏡;最熱鬧的就要數(shù)校園文學那一欄了，同學們或坐或站，閱讀著此刻屬于自己的文字。我認命地嘆了口氣，余光卻看到了現(xiàn)代文學書架旁的一個身影。
瘦弱的身子，穿著一件洗得發(fā)白的襯衫，極輕易讓人忽視，滿頭華發(fā)，微駝的腰，手里拎著一個皺巴巴的方便袋。是一位飽經(jīng)風霜的老人，我想。他望向了書架，我的心提了起來。只見他一手扶著書架，踱著步，頭吃力地向上抬著，仿佛在尋找什么。突然，他停止了搜索，將手伸向了排的緊密的書籍中的一本。大拇指按在書的上方，兩手指拿住書的兩側，小心一抽。那是一本多厚的書啊!我感嘆。老人靠著書架，顫著身子坐下。拿起方便袋，從中掏出一疊紙和一支破舊的筆。我看清那是工廠用來做記錄的表格。
老人翻開書本，小心地拿起紙筆，開始抄寫起來。他抄得極為認真，竟沒有發(fā)現(xiàn)為了看清他在干什么而從書架掉落的我。他字跡整齊清秀，目光只在書和紙之間來回著，他沉浸在了文字中，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)窗外的夕陽……
“讀書是最美的姿態(tài)”，現(xiàn)在我對這句話深信不疑。也許老人想彌補兒時的遺憾，亦或是充實自己的有生之年。不管怎么說，他認真讀書的樣子都很美。面對這樣一位老人，我心懷感動;面對這樣一位智者，我心存敬意。
在這家圖書館呆了30余年，可這位老人的身影，以及那個午后的故事卻在我的“腦?！敝杏肋h留存。
八年級作文圖書館700字3
在一個萬里無云，天氣晴朗的星期六，我來到金筆課堂，在老師的帶領下我們來到了確山縣圖書館參觀。
來到圖書館，走進一樓大廳，首先看到的是兩臺機器。一臺是電子觸摸屏，里面有幾千本書，都分為很多種：十九大專題、成功勵志類、小說傳奇、文學藝術、政治法律……有一種功能最特別，用手機可以掃描二維碼把圖書館帶回家，直接在手機里面閱讀，非常方便。另一臺是電子讀報器，里面儲存的有三千多種類報紙，可以隨意閱讀。參觀完大廳，我們在館長的帶了下來到了四樓。
沿著樓梯我們來到了四樓的“兒童閱覽室”。一進去，我看到這里的天花板是藍天白云的，我們仿佛走進了大自然中，在大自然中體會著陣陣書香。我向書架走去，那里擺放著許多種圖書：故事書、科技、漫畫……應有盡有。參觀完“兒童閱覽室”，我們又來到了同一層的“報刊室”。
來到過刊室，老師推開門，同學們一窩蜂地跑了進去，都想知道這里到底存放了多少報紙。一進門，許多摞報紙整齊地映入眼簾，排列有序。參觀完過刊室，老師帶我們來到了三樓的外借室。
來到外借室，老師給我們講這里的書是可以外借的，這里的書也有很多種，而且非常新，看來人們對它們都是疼愛有加呀!
然后，我們又跟著老師來到了電子閱覽室。一進去，有五十臺計算機映入眼簾。這里可以看書和動漫視頻。如果想看一些不好的東西，著電腦就直接屏蔽掉了。
接著，我們來到了二樓的閱覽室。首先映入我眼簾的是高爾基和周恩來的名言，旁邊還有有個大大的“靜”字。這個“靜”字告訴我們讀書時要靜，用心去讀。這個閱覽室有很多種樹，最引人注目的是《盲人圖書》我打開用手摸一摸，根本看不懂。
最后，我們來到多媒體室。里面有一個大屏幕，還有擺放整齊的桌椅，館長給我們放了科普視頻讓我們欣賞。
今天，我們參觀了確山縣圖書館，心里特別激動。我好想永遠沉浸在這種有書、有桌、有椅的世界呀!
八年級作文圖書館700字4
上午九點，我們來到了南通市圖書館，開始我們的尋書活動。
位于新城區(qū)的南通市圖書館共五層，總面積2。8萬平方米，藏書量可達200萬冊，閱覽座位1680席無線網(wǎng)絡全覆蓋，是省內一流、國內先進的圖書館。
顧老師姍姍來遲!為了打發(fā)時間，我們在臺階上上下走了一遍又一遍，直到第四遍爬到頂層時，顧老師來了，我們一起走了下去，老師給我們發(fā)放任務單，這時候龔濤、顧珊寧才跑了過來，原來她們去了少兒圖書館。顧老師笑著說：“哦，你們兩個還是少兒啊!”說完，也給他們發(fā)了“傳單”。發(fā)完，顧老師給我們布置了尋書的任務，我要找的書是《地心游記》。
我們興致勃勃地走進圖書館，開啟了尋書之旅。館內的設施讓我耳目一新，各種各樣的圖書安靜的靠在書架上，琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。開始了，像無頭蒼蠅一樣的我經(jīng)過一陣翻找之后，竟然失敗了!我找來工作人員，向他請教，他告訴了我尋找圖書的方法，然后說：“你要找的這本書應該在對面的圖書借閱區(qū)?！蔽易叩綄γ?，在電腦上抄下了檢索號，找了好長時間才按號找到了書架，大部分同學都聚集在這里尋找。我來回找了幾遍還沒找到，老師來問了以后，把我和鄭天擎帶到了另一個書架前，在上面我看到了《地心游記》規(guī)規(guī)矩矩地站在圖書的隊列當中。終于找到了!我激動、我興奮!可這是在圖書館呀!不能喊，不能跳，要保持安靜呀!我只好用手勢打出了個耶。
結束了，誰說結束的?我們還要摘抄呢!由于找書時間太長，我摘抄了一大半的時候，顧老師就喊我們走了。出了圖書館，我們在草坪上圍坐在顧老師的周圍，聽老師講寫作知識。
結束時，奶奶給我們發(fā)了吸吸冰，另外還有三個小朋友，我也送過去了。阿姨讓我把一個杯子給顧老師，我們都在是奶茶、咖啡之類的，結果，顧老師一喝：“嗐，白開水，耍我!”我們一聽，當場就笑岔氣了。
尋書活動在大家的笑聲中結束了。
八年級作文圖書館700字5
我熱愛生活，熱愛她的五彩繽紛，熱愛她的千變萬化……我是一個愛看書的人，總是到附近的書店去看書，人外有人，天外有天，多看書總會有進步。
今天是我第一次去圖書館。我去早了，天空霧蒙蒙的，有仙境般的感覺，令人心曠神怡。只見圖書館門口圍了很多人，他們都在門口有秩序地等著。有一個青年在門口踱來踱去，時不時地看看手表。還有個年輕的女子，在門口安靜地玩著手機，又不時的睜大眼睛往門上看了一會。在另外一旁是一個稚氣的小男孩，用臉緊緊地貼著玻璃大門，還淘氣地用嬌嫩的小手敲著門，誰看了都想笑……終于，一位中年男子走了過來，大家都目不轉睛地盯著他，他從口袋里摸出大門的鑰匙，大家又不約而同地把目光集中到鎖上。不知何時，太陽出來了，耀眼的太陽光刺破霧氣，照在那把鎖上，金光閃閃，讓人迷戀。只聽哐當一聲，沉重的大門被打開了，等候在門口的人們迫不及待地走了進去，密集的腳步聲回響在通往知識神殿的道路上。我緊隨其后，剛走進圖書館，發(fā)現(xiàn)里面鴉雀無聲，室內寬敞明亮，一本本圖書整齊地躺在書架上，簡直成了書海。很快，館內一片寂靜，連針落到地上的聲音也可以聽見。我從心底里感到真是此一時彼一時，館內和館外真是兩個完全不同的世界。
很快，大家找到了一本自己滿意的書，就坐下來細細品讀，嘴角也揚起了滿意的笑容，坐在位置上貪婪地吸取書中的精華。我清楚地記得，一個七八歲的小孩在母親的陪同下，拿起了一本童話書，用小手指著拼音一字不落默默讀著。有時一個陌生的字他要拼讀很久，但他并不厭煩，依然一字不差地閱讀著。還有一對滿頭銀發(fā)的老夫妻，他們戴著老花鏡，拿起一本書，吃力地看著，雖然動作緩慢，但是仍然看得津津有味，我從心底佩服他們。在整個閱覽室里，只有翻書的聲音，靜得出奇。我看大家如此安靜，也深受啟發(fā)，默默的念叨，圖書館真是讀書的好地方。
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