關(guān)于感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的高中作文
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，更要感謝自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。以下是小編精心收集整理的關(guān)于感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的高中作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
關(guān)于感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的高中作文1
嘿，朋友，對(duì)手是什么呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)：你是一只兔，那對(duì)手便是后面追趕你的那頭狼;你是一匹馬，那對(duì)手便是賽馬場(chǎng)上的另一匹駿馬;你是一艘船，那對(duì)手便是你將遇到的風(fēng)暴。
對(duì)手無(wú)處不在、無(wú)處不有，它與我們共存著，時(shí)刻埋伏在我們左右。或者，他就在你身邊。對(duì)手多指人，但也有可能是你學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難與挫折。無(wú)論怎樣，對(duì)手都是客觀存在的。然而，我們每個(gè)人都有幻想、計(jì)劃與目標(biāo)。為了使他們更有意義，我們不該逃避對(duì)手。只有戰(zhàn)勝它，我們才能取得成功。否則，我們的幻想毫無(wú)價(jià)值，我們的計(jì)劃渺如塵埃，我們的目標(biāo)不能達(dá)到。一切的一切都毫無(wú)意義。
在學(xué)習(xí)中，我們定會(huì)遇到許多對(duì)手，但不要犯這樣的錯(cuò)誤：去詛咒自己的對(duì)手或者因?yàn)橛龅綄?duì)手而失魂落魄。走向勝利的唯一途徑就是戰(zhàn)勝對(duì)手。在生活中，遇到對(duì)手時(shí)不要膽怯與退縮，拿出你的勇氣，做一回勇士，與對(duì)手拼搏到最后!
其實(shí)，我們明白：有對(duì)手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒(méi)有坎坷、沒(méi)有對(duì)手?然而，有對(duì)手并非是壞到極點(diǎn)的事。因?yàn)閷?duì)手就像一把雙刃劍：它既可能會(huì)阻礙你前進(jìn)的道路，對(duì)你造成威脅，也可能會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
有了對(duì)手，就產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中我們要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)手的強(qiáng)大之處，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，而不是永遠(yuǎn)嘗試去消滅你的對(duì)手。有句話(huà)說(shuō)得好：“要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要的是對(duì)手?！钡拇_!對(duì)手會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng)造出驚人的成績(jī)。
因此，對(duì)手對(duì)我們而言是成功路上的鋪路石。
朋友們，感謝你的對(duì)手吧!因?yàn)橛辛藢?duì)手，你會(huì)變得更加冷靜與成熟;因?yàn)橛辛藢?duì)手，你會(huì)很快提高自己的能力;因?yàn)橛辛藢?duì)手，你會(huì)被磨練得更加強(qiáng)大，擁有更多的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，最終成為一個(gè)勝利者!
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在我們眼中，總是把自己的對(duì)手視為“敵人”，不顧一切地想去擊敗。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，那些所謂的對(duì)手，其實(shí)更是我們自己成功的助手。
不管是生活中，還是學(xué)習(xí)中，幾乎每個(gè)人都有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。以前我認(rèn)為，對(duì)自己的'對(duì)手一定不能心慈手軟，因?yàn)橹挥兴?她)的失敗，才能搭起我勝利的橋梁，才能體現(xiàn)出我是強(qiáng)者，顯示出我的進(jìn)步。
每次競(jìng)爭(zhēng)失敗，我臉上總是陰云密布，好似落荒而逃的士兵，全身“遍體鱗傷”，“痛不欲生”。此時(shí)，勝利無(wú)疑是我療傷的最佳良藥，只有擁有勝利，我才能活蹦亂跳，笑逐顏開(kāi)。于是，我就使出吃奶的勁兒背呀，學(xué)呀……
終于，皇天不負(fù)有心人。寒冷的冬天之后，自然又迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天，我獲得了成功。之后的日子里，失敗時(shí)的上進(jìn)心早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，我把學(xué)習(xí)全然置之度外，整天飄飄然，如墜入云霧中。當(dāng)然，驕傲之后，等待我的必然是以失敗收?qǐng)觥?/p>
有過(guò)這次經(jīng)歷，現(xiàn)在的我與以前是大不相同了，因?yàn)槲业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手使我深有感觸：失敗何嘗不是一種勝利，關(guān)鍵在于你怎樣去看待它。只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才能更好地發(fā)揮自己，更完美地展現(xiàn)自己。而恰恰失敗的原因，往往總是勝利之后的喜悅所釀造的。而每一次勝利，則就是超越自我的一個(gè)證明。
我要感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如果沒(méi)有他們，我也只是一個(gè)不能爆發(fā)真實(shí)力量的懦弱之人，是他們賦予了我力量。在此，我要對(duì)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手說(shuō)一聲：感謝你們，是你們的存在，讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，懂得了超越，擁有了進(jìn)步!
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給予我的恩，我一定銘記在心!
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一位環(huán)境新聞工作者在《鹿和狼的故事》中舉了一個(gè)例子：二十世紀(jì)初，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福想讓凱巴佰森林里的鹿得到有效地保護(hù)，于是宣布將此地劃為保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇獵人去消滅鹿的天敵狼。二十五年過(guò)去了，狼等兇殘動(dòng)物所剩無(wú)幾。鹿大量繁殖，很快超過(guò)了10萬(wàn)頭，森林中一切能被鹿吃的東西都難逃厄運(yùn)，生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞，鹿面臨著饑餓和疾病。沒(méi)過(guò)多少年，整個(gè)凱巴佰森林就只剩下8000只病鹿在茍延殘喘。
由此，我還想起母親老屋里貓和老鼠的故事：老屋里有老鼠，回家時(shí)，半夜經(jīng)常在我的床頭鬧騰;母親同時(shí)也養(yǎng)了一只貓，一日三餐都準(zhǔn)時(shí)來(lái)要貓食，它明知屋里有老鼠也不愿盡職盡責(zé)。一次我設(shè)法把它關(guān)在屋里，希望能對(duì)老鼠起到震懾作用，無(wú)奈這個(gè)懶奸還是設(shè)法遛走。究其原因，長(zhǎng)期的養(yǎng)尊處優(yōu)，它完全不必捉老鼠就可以養(yǎng)的肥頭大耳，何必操那份心呢?沒(méi)有生存危機(jī)，它完全可以懶政、怠政，玩忽職守。
上述例子告訴我們，自然界中的名種生物相互制約、相互聯(lián)系，共同維持著生態(tài)平衡，我們不能一相情愿地改變它的構(gòu)成和食物鏈。動(dòng)物如此，人類(lèi)亦然。人，是在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)進(jìn)步的，國(guó)家，是在同對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展壯大的。
想我泱泱大國(guó)，過(guò)去長(zhǎng)期閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致積貧積弱。歷代封建統(tǒng)治者，一旦得了皇位，便君臨天下，至高無(wú)上了，別國(guó)怎么搞，與我何干?從來(lái)沒(méi)有想到與別的國(guó)家，別的民族競(jìng)爭(zhēng)，殊不知就在自己坐井觀天，自鳴得意之時(shí)，倭寇輕而易舉地就摧毀了滿(mǎn)清的北洋艦隊(duì)，八國(guó)聯(lián)軍長(zhǎng)驅(qū)直入燒毀夷平了皇家頤和園，中國(guó)在與蠻夷外族的較量中屢遭失敗。。
在大鍋飯的年代，由于沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，缺乏激勵(lì)機(jī)制，干好干壞一個(gè)樣，干多干少?zèng)]大區(qū)別，人們出工不出力，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，因而不能從根本上解決中國(guó)人的吃飯問(wèn)題。后來(lái)改革開(kāi)放，農(nóng)村實(shí)行包產(chǎn)到戶(hù)，大家想方設(shè)法朝富裕路上奔。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后，面對(duì)世界上強(qiáng)大的對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)激烈了，有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族才真正成為騰飛的巨龍。
沒(méi)有獅子，羚羊永遠(yuǎn)也跑不快。真正激勵(lì)一個(gè)人不斷成功的不是鮮花和掌聲，不是親人和朋友的溢美之詞，而是那些可以置人絕路的打擊和挫折，以及那些一直想把你打敗的對(duì)手。
一個(gè)人的成功很多時(shí)候都是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在，有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們就會(huì)時(shí)時(shí)鞭策自己，不敢怠慢。
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不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事。很久以前，挪威沿海的一個(gè)小村莊經(jīng)常從深海中捕撈沙丁魚(yú)?？僧?dāng)漁民們還沒(méi)有到達(dá)海岸的時(shí)候，邊都口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有一條漁船，卻總帶回來(lái)新鮮的沙丁魚(yú)，所以船主總能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。后來(lái)，有一個(gè)人忍不住偷偷去看，才發(fā)現(xiàn)了沙丁魚(yú)的奧秘。原來(lái)，這條船的沙丁魚(yú)槽里同時(shí)放進(jìn)了鲇魚(yú)。鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵，當(dāng)魚(yú)槽里同時(shí)存在著沙丁魚(yú)和鲇魚(yú)時(shí)，鲇魚(yú)出于天性就開(kāi)始追逐沙丁魚(yú)。而在鲇魚(yú)的追逐下，沙丁魚(yú)拼命的游動(dòng)，激發(fā)了內(nèi)部的活力從而才活了下來(lái)。
在雅典奧運(yùn)會(huì)上，跳水比賽中男子三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是隊(duì)友王克楠，而另一個(gè)就是他的對(duì)手薩烏丁。如果今天沒(méi)有隊(duì)友王克楠的鼓舞，我的金牌就不可能拿的那么順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因?yàn)闆](méi)有想到他今天發(fā)揮的是如此的棒。他那么大的年齡還那樣的拼搏，這刺激了我更加努力地去比賽。
這就告訴人們這樣一個(gè)道理，對(duì)手是自己的壓力，也是自己的動(dòng)力。而且往往是舵手給自己的壓力越大，由此而激發(fā)出的動(dòng)力越強(qiáng)。對(duì)手之間，是一種對(duì)立，也是一種統(tǒng)一。相互的排斥而又是相互的依存，相互壓制而又相互刺激。尤其是在競(jìng)技場(chǎng)上，沒(méi)有了對(duì)手，也就沒(méi)有了活。
學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)、愛(ài)情，誰(shuí)都可能遇到對(duì)手，誰(shuí)都盼望超過(guò)對(duì)手。但無(wú)論成功還是失敗，都不要忘了感謝對(duì)手，因?yàn)槭撬湍阋黄鹱分?，一起攀登，一起較量，一起騰飛!
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在人生的旅途中，你一定會(huì)遇到許多對(duì)手，我也不例外。似乎對(duì)手就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)手，希望和目標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)者。但是我不要仇恨對(duì)手，而是要感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我明白了“山外有山，人外有人”這句話(huà)的含義。
我在家人的呵護(hù)和贊賞中成長(zhǎng)著，我的成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?。偶然有些驕傲。可是，那件事使我改掉了壞?xí)慣。
三年級(jí)第一學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)——方晨亦。她小個(gè)子，看起來(lái)很可愛(ài)，脾氣也好，我們班許多同學(xué)都喜歡她，總是找她問(wèn)問(wèn)題。我坐在一旁，心想：哼!走著瞧吧!等到考試成績(jī)出來(lái)了，看他們問(wèn)你還是問(wèn)我!
考試成績(jī)出來(lái)了，老師報(bào)了名次我考了第二，她卻得了第一，我立刻心緒不寧，完全沒(méi)了反應(yīng)，只覺(jué)得四周空蕩蕩的，像無(wú)情的箭，扎在我的心窩里?；丶液?，我向媽媽哭訴了今天的事情。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“你要明白外面學(xué)校多的是，成績(jī)比你好的人也很多，你應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，俗話(huà)說(shuō)得好‘山外有山，人外有人’。正是有了他們，才使你認(rèn)識(shí)到自己的不足，才會(huì)激勵(lì)你去不斷地學(xué)習(xí)，去發(fā)展自己?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我暗下決心：一定要超過(guò)她。后來(lái)，我們還成了一隊(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)中，我們一切攻克難題，一起討論問(wèn)題。
感謝你對(duì)手!正是因?yàn)橛辛四悖也艜?huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。才會(huì)激發(fā)我的潛能，才會(huì)激勵(lì)我不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰。
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