人性為話題的高中作文
人性的光輝是我們永遠(yuǎn)的主題是我們永恒的希望,是我們的精神支柱,是我閃不可或缺的強(qiáng)大力量,失去它這個(gè)世界將沒(méi)光明剩下的只是無(wú)盡的黑暗。下面給大家分享一些人性為話題的高中作文,希望對(duì)大家有幫助。
人性為話題的高中作文1
每個(gè)人的人生都是詩(shī)意的,因?yàn)槊總€(gè)人的心中都有花一般的天使,彰顯出人性的美麗。
洪戰(zhàn)輝作為感動(dòng)中國(guó)的最年輕的人物,他說(shuō)“不是我感動(dòng)了中國(guó)人民,而是他們自己感動(dòng)了自己。因?yàn)樗麄兊男闹卸加幸粋€(gè)愛(ài)的天使,心存責(zé)任之心的天使?!笔堑?,他們用愛(ài)之天使感動(dòng)了人民,彰顯出人性的美麗。
用歌聲動(dòng)人,聽(tīng)者有淚;用行者之心動(dòng)人,行者無(wú)疆。徐本禹,是什么驅(qū)動(dòng)著你奔向貧瘠的大山?是你人性的美麗,是一種對(duì)社會(huì)報(bào)恩的責(zé)任感,你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室,用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個(gè)人的承擔(dān),而你卻一心奔向大山。縱然你個(gè)人的力量不能讓孩子們鋪滿陽(yáng)光,但是你那用愛(ài)點(diǎn)燃的火把,刺激了人們的眼,同時(shí)也蘇醒了人們的心扉。如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富。那么你就是一位富有的人,讓我們淚流滿面,只因你人性的美麗。
是誰(shuí)走在田壟間行醫(yī),是誰(shuí)一心拯救人民?那透風(fēng)的竹樓,是天下最溫暖的醫(yī)院,你不是一只遷徙的候鳥(niǎo),你是苗鄉(xiāng)的天使。李春燕,是什么驅(qū)動(dòng)著你奔走在田野間?你無(wú)怨無(wú)悔地為人民服務(wù),你是一個(gè)如花一般美麗,如火一樣靈動(dòng)的女子,人們記住了你的好,你用自己的信念與愛(ài)感動(dòng)了中國(guó)。大哉,李春燕!
是誰(shuí)在舞臺(tái)上用心靈獨(dú)舞,是誰(shuí)在無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃?生活如一杯水,淡淡地,我們沒(méi)有卑微,沒(méi)有驕傲。你用愛(ài)心去雕琢心中的天使,千手觀音,你是我心中的最美。麗華,你于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,你的心綻放的花兒是那么嬌艷動(dòng)人,你的人性中散發(fā)著堅(jiān)韌的美麗,不是嗎?
地承萬(wàn)物,心有愛(ài)意天使,方能成就美好人生;寸心載世,心存人性之美,方能書(shū)寫(xiě)詩(shī)意人生。他們,用他們的人性之美詮釋了生命的意義,以責(zé)任之心感動(dòng)了中國(guó),他們托起了中國(guó)的明日之陽(yáng),是中華民族精神的守望者。
風(fēng)定落花香,永懷信念,用心去雕琢自己心中的天使,綻放人性的美麗,詩(shī)意人生在落香飄落之間彰顯悸動(dòng)的神韻。
讓我們?cè)谧约旱娜松缆分芯`放自己美麗的人性,舞出一個(gè)美麗多姿的人生。
人性為話題的高中作文2
人性的美麗,過(guò)于廣泛,但細(xì)細(xì)苦想,發(fā)現(xiàn)它離我很近,就在身邊。中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),致謝禮儀即是美麗的人性。
人性的美麗源于生活,春秋孟子便提出了“人性本善”的理論。人性的美麗是平凡的,但又是不平凡的。他平凡入微進(jìn)入的生活,它不平凡,多少人為它犧牲太多。
孝。百善孝為先,古有臥冰求鯉,現(xiàn)有陳毅為母洗尿布。即便是鳥(niǎo)類(lèi),亦知“既壯而能飛兮,乃銜食而反哺”,何況人呢?古云:“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也”;又說(shuō):“親愛(ài)父母親,便是仁?!边@些古語(yǔ)無(wú)不在告訴我們,孝敬父母是為人的根本,是自己作為兒女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。父母一天天老了,也幫助不了自己,就變得越來(lái)越不重要,如一個(gè)陳舊的包袱讓人討厭了……但是,是誰(shuí)將我們拉扯大,是誰(shuí)對(duì)我們無(wú)微不至,又是誰(shuí)加我們做人和生活。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。陽(yáng)光給花兒溫暖,花兒向陽(yáng)光微笑,風(fēng)兒給小樹(shù)力量,小樹(shù)給風(fēng)兒舞蹈,父母給予我們關(guān)愛(ài)。我們給予父母感恩。
禮。早在春秋時(shí)期,孔子就提出了禮這一說(shuō)法。主張以禮待人,己所不欲,勿施于人。生活中,我們應(yīng)該禮待他人,懂得尊敬他人,理解他人。見(jiàn)到師長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)聲好。俗話說(shuō)的好:“喊人不失本,石頭打個(gè)滾?!倍Y貌是人與人溝通的橋梁,是國(guó)與國(guó)合作的基礎(chǔ)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)潮流中,庫(kù)買(mǎi)也許會(huì)成為我們踏上成功之路的指示牌。
信?!叭耍\(chéng)心為本,以信為天?!睕](méi)有誠(chéng)信,生存在時(shí)間的你再怎么美麗也只是一粒懸浮的塵埃。擁抱誠(chéng)信,活得真實(shí)。它讓我們擁有富足的物質(zhì)條件、豐富的只是、純真的友誼和崇尚的思想,也讓我們的生活絢麗多彩。所以,用一顆誠(chéng)實(shí)的心面對(duì)生活,即是窮困潦倒,但只要擁有誠(chéng)實(shí),從某種意義上說(shuō),你便是個(gè)富翁,你在正確駕馭著人生之船并終會(huì)有所收獲。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!毙ⅰ⒍Y、信……無(wú)一不體現(xiàn)出人性的美麗。
人性的美麗是值得人用一生的去完善和追求的,因此,我只是希望自己將來(lái)能夠成為一個(gè)大軍的人、一個(gè)站著的人,憑著人性的美麗,走過(guò)每一個(gè)無(wú)愧于心的日子。
人性為話題的高中作文3
他的人生仿佛從剛開(kāi)始就與眾不同。父母的離去,學(xué)習(xí)的困難,這一切別人未曾經(jīng)歷過(guò)的他才默默地承受著。然而這一切卻沒(méi)有有冷了他的心,反而使他對(duì)一切都心存感恩之心。他的勤奮、善良、樂(lè)于助人鼓舞了一代又一代人,人們都開(kāi)始學(xué)習(xí)他的精神。他便是雷鋒,一個(gè)平凡而偉大的`中國(guó)解放軍戰(zhàn)士。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的文明古國(guó),一直為各國(guó)所稱(chēng)道。他們最尊崇的不是別的,正是我們的傳統(tǒng)美德,而雷鋒,正是我們傳統(tǒng)美德的傳遞者之一。其實(shí),雷鋒的善舉也好,我們的傳統(tǒng)也好,者可以概括成是人性的光輝。
雷鋒首先做到的,就是擁有一顆感恩的心,由于他小時(shí)候的經(jīng)歷,他感激整個(gè)社會(huì),并且愿意用自己的行動(dòng)來(lái)為整個(gè)社會(huì)服務(wù)。然而,這也不是件容易的事,它意味著要面臨別人的質(zhì)疑和譏笑。而他面對(duì)這些卻毫不在意,只是默默地用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。這不僅是一種感恩,還是一種執(zhí)著,對(duì)人性的執(zhí)著。
其次,就是他的勤奮?!拔甯鸫?,百事興旺”,這個(gè)道理仿佛人人都明白,但卻沒(méi)有多少人能真正去做這件事,而他卻從未懶惰過(guò),而是始終以最好的精神狀態(tài)去面對(duì)生活。時(shí)間是擠出來(lái)的,所以雷鋒抓緊了一切時(shí)間,他利用這些時(shí)間去學(xué)習(xí)、去幫助別人。這給了我很大的啟發(fā)。作為一個(gè)高中生,其實(shí)什么大道理都懂,知道“只要努力,就能成功”、“只要好好學(xué)習(xí),就能如何如何”云云,最最重要的其實(shí)是怎么做的。答案只有一個(gè),就是勤奮,一個(gè)讓大多數(shù)人都知道卻做不到的答案。然而我們必須這樣做,并且義無(wú)反顧,像雷鋒那樣執(zhí)著。
然而現(xiàn)在,“雷鋒”仿佛離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。起來(lái)越多的面對(duì)安逸的生活,而忘記了人性的光輝。有的大放厥詞,向別人炫耀自己的父親有多厲害;有的人面對(duì)摔倒的老人,卻無(wú)動(dòng)于衷;還有人,坐在原地空想。一屋不掃,卻想掃天下。但仍有人沒(méi)有忘記雷鋒,例如:綠了荒山白了頭發(fā)的楊善洲,用三輪車(chē)為孩子們鋪上希望之路的白芳禮。我們需要學(xué)雷鋒,是為了自己,更是為了找回尋份純真。
在霜冷的歷史長(zhǎng)河中,雷鋒被定格為二十二歲。他代表著年輕,代表著希望,我們將順著他的路,不斷前進(jìn)。
人性為話題的高中作文4
人性具有無(wú)比強(qiáng)悍的力量,宇宙間沒(méi)有任何的力量能比它強(qiáng)大的。它,就是人性的光輝。上天是公平的,它給予我們生命,給予我們快樂(lè),但它也給予我們挫折與坎坷。每個(gè)人生活的路都不是相同的,所以遇到的困難也是不同的。因而,只要感覺(jué)有些差異,結(jié)果也許就差之毫厘謬之千里。創(chuàng)建法蘭西第一帝國(guó)的拿破倫,擁有眾人傾慕的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和榮譽(yù),但他卻一直認(rèn)為生活是暗淡無(wú)光的。
美國(guó)著名的作家海倫,集盲聾啞與一身,克服重重常人難以克服的困難,然后有感而發(fā):“生命是如此絢麗多彩”。的確,路不同,感覺(jué)和結(jié)果也不同。
生命的悲慘是我們永遠(yuǎn)也難以預(yù)料的。呱呱落入塵世間的嬰孩,也許因深知眼前的磨難襲來(lái),所以流淚不止。但沒(méi)過(guò)多久,他們卻又笑了。那是因?yàn)樗麄儽恢車(chē)摹叭诵缘墓廨x”所照耀,讓他們得到了戰(zhàn)勝惡魔的自信心,以及勇往直前,奮勇殺敵的力量。
人性的光輝,就像我們所需要的太陽(yáng)能一樣,它們都是為我們提供能量的最終來(lái)源。人性的光輝,引導(dǎo)你走向光明的大道,給你指明前進(jìn)的方向,在道路上為你提供一切所需,伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。陰暗的天空中,會(huì)時(shí)而顯現(xiàn)著光輝。只要你期盼著它,它就會(huì)跟隨著你,在你的浸潤(rùn)下,就會(huì)變得很亮很亮,以至于能給整個(gè)世界帶來(lái)光明,給整個(gè)人類(lèi)謀來(lái)幸福。
司馬遷在獄中,寫(xiě)下了傳誦千古的《史記》;孫臏在臏刑后,編著了世人欽佩的經(jīng)典著作《孫子兵法》;勾踐臥薪嘗膽勵(lì)精圖治數(shù)年,終于滅掉吳國(guó);面壁靜修的達(dá)摩,排除了惡念邪念等外界的一切,終成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸懷大志,成就帝業(yè)。這無(wú)不體現(xiàn)了人性的光輝,無(wú)不說(shuō)明人的法力。
人是最高級(jí)的動(dòng)物,人性是最理智最前衛(wèi)的思想,人性的光輝是最璀璨最耀眼最強(qiáng)悍的力量;所以說(shuō),人性的光輝是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的,它是你永恒的動(dòng)力源泉。人性的光輝啊!你是多么的偉大呀!失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的驚喜;快樂(lè)時(shí)你與我們同樂(lè),痛苦時(shí)你和我們共同挺過(guò)。
人性的光輝啊!你是理想的基石,你是騰飛的翅膀,沒(méi)有誰(shuí)能阻止你向前向前奮飛的力量!
人性為話題的高中作文5
盤(pán)古初開(kāi)天辟地,世界不再混濁不堪,但仍是死氣沉沉。直到女?huà)z娘娘創(chuàng)造了人這種生物,才變得絢麗多彩。人,這個(gè)獨(dú)特的生物開(kāi)始以最原始的方式統(tǒng)治世界,并以其特有的光輝潤(rùn)澤了每一片土地。
這特有的光輝就是人性的美麗。人性的美麗源自于人性的善,也能從人性的善中體現(xiàn)。
兒時(shí)還未踏入學(xué)堂,母親就整天以《三字經(jīng)》上的句子教導(dǎo)我,這讓我在懵懂間知曉了好多道理。母親最常念叨的是:“人之初,性本善”這句。人,生來(lái)就是善良的。人性的美麗也能從人性的善中體現(xiàn)出來(lái),也源自于人性的善。孟祥斌勇救落水女子,卻因體力不支溺水而亡。他去救落水女子,是出于人的本能反應(yīng),也就是人性的善。而他的舉動(dòng)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人,人們都稱(chēng)他為英雄,以他為榜樣,他的舉動(dòng)彰顯了人性的美麗,這也讓沉醉于金錢(qián)世界的人們傳遞著這人性的美麗,那就像奧運(yùn)火炬手一樣,在每一個(gè)傳遞站點(diǎn)都有著不同的美麗,來(lái)自于同一光輝的美麗。
人性的美麗無(wú)處不在。就像二月的春風(fēng),吹綠了世界每一個(gè)角落,吹暖了人們的心房,吹出了一個(gè)美麗新世界。
以忠誠(chéng)感動(dòng)中國(guó)的衡陽(yáng)消防官兵,為救身陷火場(chǎng)中的人,二十個(gè)消防官兵犧牲,僅有一人幸存。英雄試飛員梁萬(wàn)俊,在飛機(jī)失去控制的危機(jī)關(guān)頭,將個(gè)人生死置之度外,以驚人的膽識(shí)操縱飛機(jī)安全降落,創(chuàng)造了世界奇跡。還有勇斗歹徒的女司機(jī)石東,杰出民警鞠俊瑞……他們來(lái)自不同的行業(yè),有著不同的信仰,他們互不相識(shí),卻有著相同的品質(zhì)。而他們平凡,他們普通,但他們的行為所展現(xiàn)出的人性的美麗,卻讓人們知道了平凡而又普通的他們。人性的美麗無(wú)處不在,他們也無(wú)處不在。
我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是那個(gè)整日聽(tīng)著母親念誦《三字經(jīng)》的孩童了。但我仍常念誦“人之初,性本善”。大概是想讓人性的善,人性的美始終陪伴在我身邊,讓我自己在小事上盡顯人性的美麗,即使那特有的光輝在我這兒是如此微弱。
但我相信,萬(wàn)事積少成多,總有一天,我會(huì)擁有足夠的光輝,去照亮每一個(gè)人,就像他們那樣,讓光輝照亮大地!
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