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      關(guān)于成功作文高二集錦5篇

      時(shí)間: 美欣0 分享

      成功是什么?成功使我們勤奮過(guò)后的結(jié)果;是一種令人回味無(wú)窮的喜悅;是在沙漠之中的一眼清泉。下面給大家分享一些關(guān)于成功作文 ,希望對(duì)大家有幫助。

      關(guān)于成功作文1

      成功,是一種積極的感覺(jué),它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài),但在每個(gè)人獲得成功之前,都需要付出加倍的努力!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”在一個(gè)心情煩悶的夜晚,在一本散發(fā)著濃濃墨香的書上,我受到了它的滋潤(rùn),并獲得了巨大的精神力量。

      在很久以前,一位國(guó)王十分喜愛(ài)他的一位王妃,一直想要買一副鳳凰圖討王妃歡心,終于下屬幫他找到一位著名的畫家,于是國(guó)王就召喚他來(lái)皇宮。畫家聽到消息后心中很忐忑,收拾收拾就出發(fā)了。

      “聽說(shuō)你畫技精湛,可否為本王的愛(ài)妃畫一幅《鳳凰圖》?”

      “臣遵旨,不過(guò)國(guó)王要等候一陣子?!薄?/p>

      日復(fù)一日,國(guó)王不停地催畫家盡快交畫,可等到的總是——“請(qǐng)國(guó)王耐心等待?!眹?guó)王很是焦急,簡(jiǎn)直有些不耐煩了。

      而畫家在這一年的時(shí)間里,每日滿頭大汗的作畫,面對(duì)一張張堆積如山的畫紙,他皺著眉頭,形成一個(gè)“川”字,眼睛時(shí)而瞇,時(shí)而瞪,右臂時(shí)而揮舞,時(shí)而緩慢,右手中的筆時(shí)而用粗筆畫輪廓,時(shí)而用細(xì)筆描細(xì)線,而左手則是不時(shí)地拿毛巾擦著額頭上的汗,生怕出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。

      終于有一天,畫家認(rèn)真嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容,像被冬日封印的花骨朵終于綻開了笑臉,眼角笑出了魚尾紋,嘴邊的笑意看上去是那么令人愉悅,畫家興高采烈滿心歡喜地捧著畫走上了去向皇宮的路。

      “不錯(cuò)不錯(cuò)!這“神鳳擺尾”真是畫得栩栩如生啊!愛(ài)妃一定很喜歡!得多少銀子?”國(guó)王開心地說(shuō)。

      “300萬(wàn),國(guó)王?!碑嫾移届o地說(shuō)道。

      “啪!”只聽桌子一聲巨響,“本王等你一年也就算了,怎么這么貴?”國(guó)王怒氣沖沖地對(duì)畫家說(shuō),畫家嚇了一大跳,先是一抖,然后手心不停地出汗,變得手足無(wú)措……過(guò)了一會(huì)兒,畫家才回過(guò)神來(lái)嘴唇微微地動(dòng)了動(dòng),小聲說(shuō)道:

      “可請(qǐng)國(guó)王移步臣的小院?”

      國(guó)王進(jìn)了畫家的小院,在走進(jìn)屋子的一剎那,國(guó)王愣住了,映入眼簾的是——墻上掛著一排排的鳳凰圖,有的神態(tài)不完美,有的畫的不自然,有的動(dòng)作不舒展,再往后看一排排的鳳凰圖,越來(lái)越逼真,越來(lái)越有神韻,看到這一幕,國(guó)王一下子就被滿眼的鳳凰圖震撼了,原來(lái)這一副栩栩如生的鳳凰圖背后,畫家付出了千百倍的不懈努力。

      成功在每個(gè)人的眼中是不同的目標(biāo),它很遙遠(yuǎn),但是,無(wú)論多遙遠(yuǎn)的地方,多么不可觸及的目標(biāo),只要你一直努力,不停歇,一直向前,不放棄,一直奔跑,不停留,成功,最終屬于你。

      關(guān)于成功作文2

      失敗乃成功之母。成功就是在失敗的風(fēng)雨中無(wú)數(shù)次磨煉自己,讓自己更驅(qū)近與自信完美,從而成功。

      在我看來(lái),成功是挑戰(zhàn)和堅(jiān)持鑄就的。

      步入了初中,則開始的我對(duì)這里一切都很好奇。自然,心思也就不放在學(xué)習(xí)上,幾次考試都在兩百多名,過(guò)后,我開始想自己發(fā)出挑戰(zhàn),為自己制定了一個(gè)目標(biāo)——進(jìn)入前一百名。雖然這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但是我相信我一定可以。于是在每天我寫完作業(yè)后,先復(fù)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)的筆記,之后再看一遍書上的知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。每天去做大量的復(fù)習(xí)卷,聽聽力??傊?,一熬就到十點(diǎn)。日復(fù)一日……等成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的努力沒(méi)有白費(fèi),成績(jī)考得很理想。

      成功屬于挑戰(zhàn)者,自由敢于向命運(yùn)、困難跳戰(zhàn)的人,才能取得輝煌的成就。在困難和挫折面前退縮的人,注定是一個(gè)失敗者。

      佚名曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“如果在勝利前卻步,往往只會(huì)擁抱失敗,如果在困難中堅(jiān)持,常常會(huì)獲得新的成功。”這也正是我的座右銘。

      小的時(shí)候,我寫字很難看。家人和老師為此感到很頭痛。于是,媽媽就把我送到書法班,學(xué)了一年,有點(diǎn)效果,于是,我更加信心百倍。我堅(jiān)持學(xué),一天比別人付出十倍多的努力。也正是這樣,我學(xué)習(xí)了書法好多年了,也參加了等級(jí)考試。

      任何成功,都離不開堅(jiān)持,堅(jiān)持也會(huì)讓我們?nèi)カ@得很大的收獲,也會(huì)讓我們懂得珍惜,得來(lái)不易的成果,也激勵(lì)了我,遇事一定要堅(jiān)持。

      成功就是這樣,它需要我們的不斷挑戰(zhàn),自信和不懈的堅(jiān)持!

      關(guān)于成功作文3

      成功,是每個(gè)人所向往的,然而,它不是路邊的石頭,隨處可撿到,也不是田地里的一棵小草,隨處可見(jiàn)。想要擁有成功,一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道路。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手,恒溫的花房里開不出耐寒的花朵,安適的環(huán)境中造就不出時(shí)代的偉人。

      成功要有理想,理想是石,敲出了星星之火;理想是火,點(diǎn)燃了熄滅的燈,理想是燈,引領(lǐng)著前進(jìn)的道路;理想是路,引你走向成功。

      成功需要自信。如果沒(méi)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕牛挠幸淮霸?shī)仙”李白;如果沒(méi)有“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的自信,哪有一代文豪蘇軾;如果沒(méi)有“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的自信,哪有一代偉人……成功需要自信,自信是成功的基石,唯有自信,才能踏破失敗,走向成功的未來(lái)。

      成功需要拼搏。如果沒(méi)有虛心好學(xué),不恥下問(wèn)的謙虛,哪有“圣人”孔子;如果沒(méi)有懸梁刺股的堅(jiān)持,哪有著名的政治家孫敬;如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力,哪來(lái)的司馬光的《資治通鑒》;如果沒(méi)有廢寢忘食的創(chuàng)作,哪有蒲松齡的《聊齋志異》……成功需要拼搏,拼搏是成功的風(fēng)帆,只有努力拼搏,才能在大海上乘風(fēng)破浪萬(wàn)里行。

      成功需要勇氣。如果沒(méi)有勇氣,哪有秦始皇一掃六合,稱霸群雄的霸業(yè);如果沒(méi)有勇氣,哪有陳勝“王侯將相寧有種乎”的詰問(wèn);如果沒(méi)有勇氣,哪有蜀國(guó)大將關(guān)羽過(guò)五關(guān),斬六將,趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主的故事;如果沒(méi)有勇氣,哪有稱霸王項(xiàng)羽破釜沉舟,成就霸業(yè)的英跡……成功需要勇氣,勇氣是成功的力量源泉,只有充滿勇氣,才能坦然面對(duì)成功。

      成功需要智慧。如果沒(méi)有智慧,哪有諸葛孔明“草船借箭”的成功;如果沒(méi)有智慧,就沒(méi)有田忌賽馬的勝利;如果沒(méi)有智慧,哪有孫武的《孫子兵法》……成功需要智慧,智慧是成功的航向,讓智慧充實(shí)你,引領(lǐng)你走向成功之路。

      成功需要自信,拼搏,勇氣,智慧,相信自己,坦然的去面對(duì)他們,成功的道路永遠(yuǎn)為你敞開!

      關(guān)于成功作文4

      什么是成功?

      成功這個(gè)詞對(duì)于任何一個(gè)來(lái)說(shuō)并不陌生,有的人甚至把它當(dāng)作人生的目標(biāo)。但到底什么是成功,成功的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

      成功在字典上有兩種解釋:一是達(dá)到預(yù)期的結(jié)果;二是大體上使人滿意。但是字典上只指出了成功的一般性,很多時(shí)候成功是相對(duì)而言的。就像人們常說(shuō)的“有的人死了,他卻活著;有的人活著,他卻死了?!鄙c死有著一定的辯證關(guān)系;成功的對(duì)手失敗與其也有一種互換性。因此,我們可以說(shuō):“有的人成功了,他卻失敗了;有的人失敗了,他卻成功了。”語(yǔ)言的靈動(dòng)性與思維的魅力正在于此。

      我認(rèn)為可以把成功分成兩類:一類是精神上的成功;一類是物質(zhì)上的成功。兩者互為表里,互相有著一定的聯(lián)系卻又有著根本性的區(qū)別。比如說(shuō)雙方為一目標(biāo)而努力,而有一個(gè)人不擇手段首先達(dá)到這一目標(biāo)。我們能說(shuō)他成功了嗎?不能。我們能說(shuō)他失敗了嗎?也不能。我們只能說(shuō)他是物質(zhì)上的成功,精神上的失敗。因而可以說(shuō):“有的人成功了,他卻失敗了。”

      成功與失敗的根本性區(qū)別是是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),而目標(biāo)的定位往往會(huì)對(duì)結(jié)果造成決定性影響。比如,一個(gè)人參加一個(gè)活動(dòng),能吃掉10個(gè)漢堡就算成功,而以他的食量,只能吃掉三個(gè),因而他給自己定了吃掉五個(gè)的目標(biāo),并最后達(dá)成這一目標(biāo)。從刻板的條律來(lái)看,他或許是失敗了;但他達(dá)成了自己的目標(biāo),他又成功了。這個(gè)時(shí)候他會(huì)產(chǎn)生兩種情感,一是失敗的痛苦,二是成功的喜悅。這一切都與預(yù)期的目標(biāo)有關(guān)。

      聯(lián)系到我們現(xiàn)在,是每次考試都名列前茅才算成功嗎?不是的,這完全取決于自己的主觀意圖,超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂(lè)的原因。身在充滿壓力的環(huán)境中,要自己為自己創(chuàng)造成功,始終保持樂(lè)觀的心態(tài)。失敗是別人的判斷,成功屬于自信者。

      關(guān)于成功作文5

      在我的童年寶箱里,有著一顆顆流光溢彩、非同一般的回憶珍珠。里面最讓我難忘的,就是我站在學(xué)校萬(wàn)人矚目的演講臺(tái)上演講。

      那是小學(xué)的時(shí)侯,學(xué)校組織各班演講,參賽名額只有一個(gè)。我聽到這個(gè)消息很高興得一蹦三尺高,因?yàn)槲蚁矚g演講;但又害怕,我從小就懦弱、不自信,被一倆個(gè)同學(xué)注視都有如扒皮。班里像一鍋沸騰的熱水,個(gè)個(gè)都躍躍欲試,老師笑著說(shuō):“后天我會(huì)選出最合適的人去,要參加的同學(xué)把演講稿給我?!?/p>

      我垂頭喪氣地回到家,坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái):“怎么了,是有什么事嗎?”“媽媽,班里有演講活動(dòng),到時(shí)要到學(xué)校演講,我很想?yún)⒓?,到時(shí)要到學(xué)校演講,我很想?yún)⒓佑趾ε?。”說(shuō)著說(shuō)著,淚水模糊了視線,一顆顆銀豆豆不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。媽媽輕輕地抹去淚水?!?-,你要學(xué)會(huì)勇敢,既然喜歡,就去試試?!蔽姨痤^,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我立刻寫演講稿,連平時(shí)工作忙的要命的老爸也抽出時(shí)間來(lái)幫我。

      寫好后,我對(duì)著鏡子演示了一遍,動(dòng)作、手勢(shì)、表情都要到位,然后再朗讀給爸爸媽媽聽,在朗讀中不免有些害怕,可是看見(jiàn)爸爸媽媽鼓勵(lì)、信任的眼神,也沒(méi)有顧慮了,一氣呵成的朗讀完畢。接著就響起兩雙溫暖大手的鼓掌聲?!?-,明天把演講稿給老師,不要害怕,要勇敢!”“嗯!”明天,我信心滿滿地交給老師,坐在位置上等待老師的結(jié)果,那顆忐忑不安的心嘭嘭直跳。“最后,由--同學(xué)去代表我們班去做演講吧!”老師對(duì)我一笑?!?-,我沒(méi)有想到你竟然會(huì)做演講,太出乎大家和老師意外了!明天不要緊張,放輕松,加油!”“謝謝老師!”

      到了后天,終于演講了。別的班代表表現(xiàn)的非常好,我很緊張,那顆心嘭嘭直跳,好像要出來(lái)?!?-同學(xué)上場(chǎng)!”到我了,站在這個(gè)萬(wàn)人注視的講臺(tái)上,面對(duì)著一群黑壓壓的頭和不認(rèn)識(shí)的面孔,我的雙腿顫抖著,想退縮。我看見(jiàn)了爸爸媽媽!還有老師和同學(xué)!他們大聲呼喊著:“--最棒,--加油,--必勝!”

      我平靜下來(lái),雙腿也不再顫抖。那一天,我收獲了雷般的掌聲。

      那一刻,我成功了!謝謝他們給我的鼓勵(lì)!謝謝!

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