描述面對高一作文合集5篇
是怎樣的意境，會讓雨細到沾衣而未覺?是怎樣的情景，會讓閑花落地而無聲?我想是心靜罷，面對擁有，我心憂此。下面給大家分享一些描述面對高一作文，希望對大家有幫助。
描述面對高一作文1
我們在生活中會經(jīng)歷許多困難和坎坷，也會面對成功和失敗，其實，失敗并不可怕，可怕的是你不知道該如何面對失敗，就在幾天前，我也嘗到了失敗的滋味兒。
記得那天，寫完卷子的我滿意的欣賞著自己的“大作”，心中滿懷歡喜，因為在考試前我做好了充足的準備，每個必考的知識點我都復習過了，要背的課文也背得滾瓜爛熟。當我靠著自己的努力攻克過一道道難題時，我的心中涌起了一股名為“自豪”的情感。很快，收卷了，我對這次考試成績充滿了自信，對“第一名”勢在必得，當天晚上還因為期待明天的發(fā)卷久久不能入睡。
開始發(fā)卷了，同學們陸續(xù)領到卷子，我開始有些著急了，怎么還沒發(fā)到我的呀?我不會考砸了吧?不會的不會的。我在心里默念著“阿彌陀佛，主啊，玉皇大帝”，真是中西兩邊的神仙都要拜了個遍。“臧紫馨，98分”老師欣慰的笑了笑，說：“這是本單元考試最高分。”完了，這下可怎么辦，考不到第一了，我慌了，冷汗順著我的額頭往下流?！瓣愋怯辍?，當老師叫到我名字的那一刻，我的心臟好像昏厥了一般，有一跳停止了，緊接著為了補上那一跳，又跳的無比歡快，節(jié)奏全亂了，心臟在胸腔里跳動發(fā)出的響聲在我耳邊回響，讓我大腦缺氧，呼吸困難。老師淡淡的瞥了我一眼，隨后報出了我的分數(shù)“93分”，我踉踉蹌蹌地接過卷子，感覺整個人都有些恍惚，老師后來說的話我聽得也是稀里糊涂，命運就像是一個熊孩子，總是趁你不注意的時候狠狠的給你一個清脆響亮的耳光。
回到家后，無論做什么我都是一副無精打采的樣子，媽媽看出了我的異常，就把我拉過去，問“怎么了?發(fā)生什么事了?”我耷拉著頭，一五一十的把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽笑了笑，說“孩子，你還記得從小媽媽就告訴你的一句名言么?”“什么名言?”“失敗乃成功之母。”我恍然大悟，“對呀，我怎么就忘了呢，面對失敗，我們要去從失敗中分析原因，獲取經(jīng)驗，這樣離成功就會更進一步。”
失敗，其實就是在為成功鋪路，成功者和失敗者的區(qū)別就在于他們對待失敗的態(tài)度，而經(jīng)歷一次失敗，就會獲得啟示和經(jīng)驗，面對失敗，我不再選擇逃避，因為我通過失敗看到了成功的希望!
描述面對高一作文2
今年十一，爸爸送了我一套樂高玩具，可以拼接成一架重型直升運輸機。從盒子上成品的照片來看，真是威風凜凜的。我覺得很有意思，想趁這個假期趕快把它拼好。
拿出零件和圖紙后，我發(fā)現(xiàn)這真是一項浩大的工程。零件有上千個，而且非常精密，尤其是中間的齒輪和馬達，只有把齒輪安裝得嚴密契合，才能實現(xiàn)馬達的驅動功能，這樣就可以完成飛機吊裝貨物的任務。
認識到了任務的艱巨性，我覺得有必要做好準備工作。于是我把零件分類別放在不同的盒子里，并按照順序一一擺放整齊。媽媽看了夸獎我說：“磨刀不誤砍柴工，你做好準備工作才能事半功倍，加油!”這下我更興奮了，也更有干勁了。
準備工作完畢后，我開始按照圖紙拼裝。前面的步驟都十分順利，兩個小時不到，就完成了快一半的工程量。我的心里不免沾沾自喜起來。
就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：有一個零件怎么裝都感覺不對，總有一個孔插不進去。但我反復看了圖紙，確認這一步的零件和安裝方法都沒問題，這讓我的心里有了不妙的預感。
要知道，如此精密的設計不應該出現(xiàn)瑕疵啊!我再仔細一看，天哪，原來是前面的步驟裝錯了，一個齒輪裝反了方向。我計算了一下，這時候如果返工的話，大概要退回六十步。
急于裝好飛機的我稍一猶豫，發(fā)現(xiàn)即使不把齒輪方向改過來，好像也能接著裝完。于是，試圖蒙混過關的想法讓我繼續(xù)后面的安裝了。結果當然是不言而喻的，一個零件的錯誤導致飛機的馬達根本不能轉，更別提吊裝了。
我沮喪極了，四個小時的工作沒一點效果，真是失之毫厘，謬以千里呀!
懊悔之余，我也覺察到了自己的問題：犯錯誤其實并不可怕，可怕的是犯了錯誤還不去面對和改正。如果當初我能直面裝反齒輪的錯誤并及時改正，既能實現(xiàn)既定目標，又能節(jié)省返工時間。
掩飾錯誤，逃避改正，這些做法看似節(jié)省時間，實則欲速不達，而且會讓錯誤變得更加嚴重，難以挽回。因此，做任何事情，我們都要防微杜漸，遇到錯誤要及時改正，這樣才能獲得成功。
描述面對高一作文3
公交車的車廂內(nèi)涌流著溫暖的氣息，此時正是下班高峰，昏暗的燈光描摹出每一張疲憊倦怠的臉龐。
車身緩慢地搖晃著前行，不免又為坐著的乘客平添了睡意。車上的人愈發(fā)地多了，但坐慣了公交車的我卻也不覺得擠得厲害。我就這樣閑散地站立著，并不知曉一場與我無關的意外將要發(fā)生。
光與影漸漸被拉長、交錯、后移。無意間，我看見一只骨節(jié)分明的手正悄然接近一位女士的皮包。
公交車仍舊不緊不慢地顛簸著，對于正在發(fā)生的一切熟視無睹。我卻感覺到有什么陰冷的東西攀上了我的脊背，形容不清，像是雜糅了邪惡、不安、恐懼幻化而成的黑夜的觸手，冰涼濕滑而黏軟，驚得我不由自主雙腿發(fā)顫。
環(huán)顧四周，人們皆木訥地沉浸在自己的世界中，或凝視窗外，或閉目養(yǎng)神，就連那位挎著皮包的女士也在聚精會神地擺弄著發(fā)亮的手機，對于這場意外無知無覺。
真是一個晴天霹靂啊，我如此地想到，都說造化常常為庸人設計，而此時的意外竟然也是如此妥帖無縫地替我量身打造的呢。
一轉眼，那只刺眼的手早已靈活無比地探進皮包，熟練而小心地在里面仔細摸索。
我有大聲叫喊的沖動，想要戳穿這些下作的手段，如果不是我越抖越快的雙腿出賣了我的話。抬眼望去，偷竊的人依稀是個輕佻的少年，潦草的黃發(fā)微微蜷曲，一張瘦臉卻是再也看不分明。
我驚愕地感到內(nèi)心正有一股黑色的液體漫溯開來，所及之處無不烏黑幽暗，散發(fā)出腥甜的味道，我掙扎著想讓它停止，可是它已然如同決堤之洪，沖垮了最后維系著我的理智，用無邊的黑暗湮滅了我僅余的真善。
那一刻，我輕輕地別過頭去，動作里應當夾雜著一絲悲哀的沉重。時間在那時靜止，定格的是倉皇的光束以及一縷腐朽怯懦的靈魂。無疑，面對這場意外，我選擇了最可恥的逃避。
我提早下了車，外面冷冽的空氣使我清醒，我匆忙將自己融入熙攘的人潮之中，只是不愿抬起頭來直視那狡黠的月光，于我來說，那是一種無聲的譏誚。
我對那位女士存著幾分歉意，但更多的是為自己感到羞愧。這就是我嗎，平日里將“真的猛士”背得清楚響亮，在面對意外時卻又無地自容地默無聲息嗎?平日里將“勇敢”、“正義”這些詞語寫得方正漂亮，在面對意外時卻又被黑夜中的魑魅駭?shù)弥共讲磺?，然后漠然地逃避?
描述面對高一作文4
生活中出現(xiàn)過許多的困難，需要我們?nèi)ッ鎸?，其實有多大的困難都不怕，怕的是我們這樣去面對，如果我們樂觀的去面對，那就不是困難。
記得那是在初一下學期的時候，有一次，老師要求我們寫大作文，是關于怎樣面對自己的一篇大作文，而我拿到了這個題目，卻把它想到了另一個方面。我滿懷信心的按照自己的那個錯誤的思路去寫，也就是一節(jié)顆，我就寫完了，別人都在寫關于自己的那些事情，而我呢?卻在寫一篇童話。寫完以后，我很是激動，就好象做了什么大事一樣，我拿著它去給語文老師看。老師剛拿到的時候滿臉笑容，好象在夸我這么早就寫完了似的。當他看了一些的時候，臉色開始逐漸變差，等他看完以后，怒氣橫生，讓我把要求又讀了一遍，說我寫的是什么，與要求一點也不相符，要求是寫自己，而我卻寫別人，還是童話。
老師讓我拿下去重寫，我很不服氣，心想：憑什么讓我重寫，就與老師理論起來。老師什么也沒說，只是讓我下去慢慢的領會題目的要求。我回到坐位上，越想越剩氣，憑什么讓我重寫，寫什么是我的自由。
一節(jié)課就這樣過來了，可我還想不通自己到底哪里做錯了。我的好朋友見我是樣，就過來勸我，把她的看法說給我，我聽完突然反應過來，原來是自己理解錯了。我又把題目重新認認真真的省了一遍，這才恍然大悟的明白過來，繼續(xù)開始寫。寫了一節(jié)課，我再次拿著本子去給老師，老師看的時候一直在笑，看完以后告訴我說：“這次寫的很好?！蔽衣犕昀蠋煹脑?，立即笑逐顏開。
從那以后，我明白有什么困難并不可怕，困難也是很常見的，可怕的是不去面對它，或者是逃避它。我們應該樂觀的去面對。遇到什么事情多想一想。其實不自己慘的人多多的，心情自然也就好了。
又有一次，那天下午第一接課是體育課，我穿著校服褲子，錢當然也放在褲子口袋里。上完體育可以后，我無意間把手伸進口袋里，我發(fā)現(xiàn)錢丟了。一開始我很著急，到處找，可后來我不著急了，因為我知道我只不過才丟了5元，別人丟了幾百也就那樣。
其實我發(fā)現(xiàn)，生活中最大的事不是賺錢，而是樂觀的面對生活，只要樂觀的面對生活，什么困難就不在話下。
描述面對高一作文5
先是紅圍巾，然后是副針織手套，還有一雙干層底的棉鞋，現(xiàn)在又是家門的鑰匙，莫名其妙得就都失去了蹤影。她有些煩躁跺了跺腳，喪氣得跌坐在沙發(fā)上。
辦公室里的暖氣開得極足，她脫了外套，名牌的高領衫的衣領有些緊，勒得難受。臨近過年了，辦公室里的人基本都回老家了，安靜的辦公室里只有空調(diào)依舊“呼呼”費力響著。她將身子陷在沙發(fā)里，準備回想一些事情。窗外的風不停撞擊著玻璃窗，一下一下的，仿佛撞在她的心坎上。
紅圍巾，那是一條不怎樣好看的圍巾，是她母親用了一團粗毛線織成的，圍在脖子上有些扎人，遠比不上那些柔軟的羊毛圍巾。而且那還是她學生時代的東西，已經(jīng)紅得發(fā)黑了。當時她母親托人寄給她，她只看了一眼，便扔到衣柜底下去了。她母親是典型的農(nóng)村婦女，做得東西雖不粗糙，但每每在她看來，總是土氣的，就像母親本人一樣。就連她出生的那個村莊，她都極少回去。上一次，還是去為母親處理后事。
莫名得她突然開始想念那毛糙的感覺。
還有針織手套，那是她舅母在懷孕時幫她織的。那時她上學，有時放假來不及回家，便去舅母家吃飯。舅母見她的手一到冬天就被凍裂口子，就用本準備給她未出生的表弟打一件小毛衣的線，給她打了一副手套。針腳打得極密，所以是十分暖和的。她常常帶著，直到它脫了線，才把它隨手一放，也沒有在意。
至于那雙棉鞋，是她姐姐做出的。一層層鞋底納到一起，墊的極高，鞋口小，不至于漏風。她姐姐以前總愛來她這串門，有些會帶自己做得東西當禮物送給她?？勺詮乃ぷ饕惶毂纫惶烀螅銟O少再聽見姐姐那爽朗的笑聲了。
似乎在不知不覺中，她已經(jīng)失去了許多東西。她甚至有一種預感，那丟了的家門鑰匙怕是再也找不回來了
“啪”，窗外猛地響起的煙火聲讓她從回憶中醒過來。她看向窗外夜空中開起的煙火，驀得想小時候和姐姐搶一個大蘋果搶贏后的得意，拿到媽媽新做得的裙子時的歡喜，被舅母牽著去看電影時的雀躍……那些泛了黃的記憶，似乎在某一個瞬間，翻過時光的舊籬墻，以一種清晰而殘酷的姿態(tài)呈現(xiàn)在她面前。告訴她，那些她曾擁有的快樂與溫暖，都不會再回來。
三十度的空調(diào)暖風吹得她滿臉通紅。可她卻莫名覺得渾身發(fā)冷。她摸了摸胸口，空蕩蕩的，好像漏著風。
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