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      關(guān)于奔跑高二作文5篇

      時(shí)間: 美欣0 分享

      奔跑是為了什么?身體強(qiáng)健的人說(shuō),是為了鍛煉身體;運(yùn)動(dòng)員們說(shuō),是為了比賽取得好成績(jī);探索的人說(shuō),奔跑是為了發(fā)現(xiàn)真理;我說(shuō),奔跑就是尋找自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。下面給大家分享一些關(guān)于奔跑高二作文,希望對(duì)大家有幫助。

      關(guān)于奔跑高二作文1

      奔跑?難道直譯為著邁開(kāi)雙腿飛速前行嗎?答案是否定的。奔跑意味著堅(jiān)持與戰(zhàn)勝困難,從內(nèi)心喜歡奔跑的人,皆有所成。因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)次奔跑中;無(wú)數(shù)次克服困難中;無(wú)數(shù)次喘不上氣中;無(wú)數(shù)次的心臟狂跳不止中,他們擁有了常人不具備的毅力與堅(jiān)持。奔跑是駛向成功彼岸的渡輪;奔跑是成功到達(dá)終點(diǎn)的指向標(biāo);奔跑是成功航海歸來(lái)的指南針。每個(gè)人都需要奔跑。

      日本作家村上春樹(shù)是日本最具影響力最成功的作家之一。起初他奔跑的目的和平常人一樣——減肥。在跑步前,他一天要吸六十支煙,在跑步那一天,他不僅戒了煙,且正式成為一名職業(yè)作家。他寫(xiě)的第一本書(shū)便獲得了群像新人獎(jiǎng)。這才有了我們所看到所認(rèn)識(shí)的成功的村上春樹(shù)。村上春樹(shù)說(shuō)剛開(kāi)始跑步,跑上一會(huì)兒就會(huì)喘不上氣,心臟狂跳不止,兩腿發(fā)抖,這是因?yàn)樗雅懿剑?dāng)做像刷牙一樣必做之事來(lái)堅(jiān)持,這才有了無(wú)數(shù)的成功村上春樹(shù)還表示:在奔跑中,它能釋放壓力,使他更熱愛(ài)生活,更享受生活。確實(shí)如此,奔跑,宛如一陣清風(fēng),吹散了生活中的不悅與壓力。想想如果當(dāng)時(shí)的屈原了,熱愛(ài)奔跑,他還會(huì)投汨羅江自殺嗎?

      雷軍小米公司CEO,他十分熱愛(ài)奔跑,在一次次奔跑中,他也擁有了其他人不具備的東西,在曾經(jīng)的小米三,小米四發(fā)布時(shí),許多人瘋搶,而且小米進(jìn)軍了平衡車,電動(dòng)汽車等產(chǎn)業(yè)。而今的小米公司大勢(shì)已去,再也沒(méi)有了曾經(jīng)的蒸蒸日上的生意。但是雷軍并未放棄和氣餒。面對(duì)可能十分“燙手的山芋”,雷軍依然緊緊把它“握”在手中。他表示,如果失敗,他也會(huì)重新再創(chuàng)業(yè)。

      難道奔跑只是現(xiàn)實(shí)生活中的一項(xiàng)體能活動(dòng)?不奔跑更意味著面對(duì)生活、事情的持之以恒,堅(jiān)持不懈的態(tài)度。

      愛(ài)因斯坦——科學(xué)界的巨人。與眾不同的他在晚年發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘。他發(fā)現(xiàn)宇宙一直在變大或變小。由于害怕他人的否定與嘲笑,他并未堅(jiān)持,他把這件事深深地埋在了心里。數(shù)十年之后,人類發(fā)現(xiàn)宇宙一直在變大,如果他提出這個(gè)觀點(diǎn),人類的天文學(xué)家得到飛躍,但是因?yàn)樗姆艞墸粌H失去了自己的大好前途。而且讓人類失去了一次飛速進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

      早就有人說(shuō)過(guò),生命在于運(yùn)動(dòng)在于運(yùn)動(dòng)中在奔跑中,我們不僅能得到身體的健康,而且能夠得到堅(jiān)持與毅力。從而戰(zhàn)勝眼前的困難,走向成功的未來(lái)。讓我們邁開(kāi)健步,在享受奔跑中成長(zhǎng);在享受奔跑中戰(zhàn)勝挫折;在享受奔跑磨礪意志,讓成功觸手可得。

      關(guān)于奔跑高二作文2

      沒(méi)有傘的孩子,才會(huì)在雨中奔跑;平凡的我們,才會(huì)努力和時(shí)間賽跑。

      我們用三年汗水,上千次的練習(xí),上萬(wàn)個(gè)小時(shí)來(lái)爭(zhēng)取中考長(zhǎng)跑的那短暫的3分24秒,這場(chǎng)看似殘酷的不等價(jià)交易,卻能成為刻骨銘心的記憶,一切皆因——堅(jiān)持不懈。

      當(dāng)露珠仍鋪在嫩綠的草地上,陽(yáng)光傾盆灑下時(shí),你會(huì)看到鎮(zhèn)中的跑道上那向前沖刺的孩子,每一步都充滿節(jié)奏感,踩著歡快的調(diào)子奔跑著,此時(shí)的我正淹沒(méi)在人群中,氣喘吁吁卻也樂(lè)此不疲;當(dāng)夕陽(yáng)的余輝染紅了在藍(lán)天游蕩的白云時(shí),走進(jìn)操場(chǎng),你會(huì)看到堆積成山的書(shū)包靜靜躺在角落,一道道疾風(fēng)在跑道上吹過(guò),同學(xué)們各懷所想,卻不約而同地選擇奔跑。五圈后的疲憊,在結(jié)束后頃刻釋放。盡管老師不會(huì)點(diǎn)名,也很少有人逃跑,我們的背影,從未在跑道上消失。

      一次次堅(jiān)持,才有一次次的突破。有過(guò)灰心,但動(dòng)搖動(dòng)搖著就堅(jiān)持了下來(lái)。周日的訓(xùn)練,隨著腳步越來(lái)越沉重,呼吸的急促引起不適,兩眼被汗水迷蒙的我望著這“遙遙無(wú)期”的終點(diǎn),放慢了腳步。是要臨陣逃脫了嗎?我問(wèn)自己。糾結(jié)著,猶豫著,在老師的“注目禮”下我仍在前進(jìn),卻在不知不覺(jué)中臨近了終點(diǎn)。那就向前沖吧,堅(jiān)持領(lǐng)我跑過(guò)了時(shí)間:3分16秒,無(wú)盡的歡呼雀躍。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,紅旗招展人山人海,站在相同的起跑線上,載著相同的期望,在相同的時(shí)間我們一起與時(shí)間賽跑,與自己較量。最后一圈,有人放棄了,沒(méi)有堅(jiān)持沒(méi)有成績(jī)。汗水已徹底濕透了衣衫,我騰出手抹開(kāi)臉上的汗水,迅速調(diào)整呼吸,為最后沖刺做準(zhǔn)備。俯身發(fā)力,沖過(guò)終點(diǎn)線,得到了一個(gè)滿意的成績(jī):3分11秒,無(wú)限的喜悅。

      我們雖然平凡,但上帝的給予是公平的,他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙,只要我們抓住堅(jiān)持這把鑰匙,成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇地照向你,才能與時(shí)間比肩。漫漫長(zhǎng)路,我沒(méi)有停上奔跑,只因人如機(jī)器,不動(dòng)則廢,堅(jiān)持著,卻能超越。

      正所謂:“柔石川行,逆水難摧?!奔词乖倨椒驳膱?jiān)持者,少年們,也為自己——奔跑。

      關(guān)于奔跑高二作文3

      “我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí),不停奔跑?

      “為了爭(zhēng)取自由?!?/p>

      ——題記

      迷惘與挫折

      從古至今,多少的文人賢士在追夢(mèng)都曾有過(guò)迷茫無(wú)阻之感《馬說(shuō)》中應(yīng)伯樂(lè)賞識(shí)而憤怒,“其真無(wú)馬邪?其真不知馬也?!钡某顔?wèn)之感。今喬布斯作為員工剛進(jìn)入蘋(píng)果公司時(shí),不也滿受挫折與打擊?但當(dāng)他為蘋(píng)果公司創(chuàng)下汗馬功勞,成為受人敬仰的一位領(lǐng)導(dǎo)時(shí),心中的苦與淚又豈能是一朝一夕。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中未嘗不是一個(gè)奮進(jìn),奔跑的過(guò)程,即使評(píng)不上“嘗盡酸甜苦辣”,但至少也有“吃得苦中苦”的精神。當(dāng)時(shí)會(huì)有困難存于其中。放棄的念頭也時(shí)在腦海里閃現(xiàn),總是在揣摩解決方法的我們,同時(shí)也在思索如何以100%的活力與積極敢于面對(duì)這些困難。

      追夢(mèng)與奔跑

      “爭(zhēng)取自由”這四個(gè)字難免會(huì)顯得有些空泛,初見(jiàn)的確會(huì)給人一種“語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)的矮子。”即視感。初聞這一詞,我也對(duì)其嗤之以鼻,但仔細(xì)試考過(guò)后,屬實(shí)受益所深。很少有人做到同時(shí)擁有物質(zhì)自由與精神自由,即使是家財(cái)萬(wàn)貫的成功人士,物質(zhì)自由的前提就是學(xué)習(xí),而只有不斷努力學(xué)習(xí),積累資本后才有獲取精神自由的資格,因?yàn)槲覀冃枰晒Φ脕?lái)的經(jīng)驗(yàn)與人民幣去豐富我們的思想。當(dāng)然這種不是絕對(duì)的,總是無(wú)法脫離學(xué)習(xí)。

      我們總是在講學(xué)習(xí)的重要性,但不知不覺(jué)中卻還是停止奔跑。究竟原因,我們沒(méi)有一個(gè)切實(shí)的小目標(biāo)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)?,F(xiàn)在初三的目標(biāo)當(dāng)然都是晉城一中,對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō),“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前?!敝锌疾魂P(guān)乎腦子是否好,只要肯努力,最后三個(gè)月仍舊可以逆襲翻身。但總是有人半途停下,因?yàn)闊o(wú)法忍受這個(gè)煎熬殘酷的過(guò)程。

      其實(shí)在中考奮斗過(guò)程中沿途風(fēng)景很美,我們還有與自己共同欣賞的同學(xué),即使感受不到學(xué)習(xí)的真正樂(lè)趣,但眼看夢(mèng)想一步一步的與自己靠近的欣喜,只有現(xiàn)在奮斗中考中的你我感受的到。一直在奔跑,從未停歇!

      關(guān)于奔跑高二作文4

      在夜晚一片漆黑的山間小路上,誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么,但危險(xiǎn)在我們身邊潛伏。途中遇到危險(xiǎn),只要盡全力向前奔跑,就一定會(huì)見(jiàn)到黎明,見(jiàn)到那被光芒籠罩的一片柳暗花明。

      我堅(jiān)信希望和奇跡是存在的,即便被艱難險(xiǎn)阻打擊著。

      中考改革了,新中考將成為我們最終的目標(biāo)。雖然新中考改為自主選科,可是我的四科成績(jī)真是均衡得讓自己無(wú)從下手。為了讓自己的選擇空間增大,無(wú)論是哪一科,我都不能放棄。而生物,成了我學(xué)習(xí)路上最大的阻礙。最清楚自己知識(shí)掌握程度的人一定是自己。但我的生物學(xué)得實(shí)在太差勁了,在不好意思每天追問(wèn)老師的情況下,只能選擇自己努力解決問(wèn)題。

      每到晚自習(xí)的課間,便是我提問(wèn)生物問(wèn)題的時(shí)間。一天生物課上,還有兩分鐘就到課間休息了,我看著生物書(shū),仿佛動(dòng)脈與靜脈揉成了一個(gè)團(tuán)狀的體循環(huán)——肺循環(huán)圖片??粗恳粭l血管旁用藍(lán)色箭頭標(biāo)記的血液流向,我不知不覺(jué)就被繞了進(jìn)去。于是,我立刻有了要向同學(xué)提問(wèn)的內(nèi)容,就等下課了。

      鈴聲一響,我便從座位上彈起來(lái),走向同學(xué)茜茜。我一提出問(wèn)題,茜茜便皺了皺眉頭,隨后開(kāi)始為我敘述體循環(huán)的血液循環(huán)過(guò)程:“血液的起點(diǎn)在左心房,之后流到主動(dòng)脈……”她說(shuō)的每一句話我都努力理解著。學(xué)好生物是長(zhǎng)久之計(jì),以至于期末前的那段時(shí)間里,每個(gè)課間我都纏著同學(xué)問(wèn)生物中自己學(xué)得比較模糊的知識(shí)點(diǎn),不會(huì)不休。

      在同學(xué)們的幫助下,我將知識(shí)點(diǎn)從模糊問(wèn)到清晰,但做一些綜合題時(shí)依舊覺(jué)得自己掌握的知識(shí)點(diǎn)有所欠缺。之后的那段時(shí)間里,我在生物課上更加認(rèn)真聽(tīng)老師的講解。但我明白,成績(jī)的提升并不是一朝一夕就能達(dá)成的,我還要堅(jiān)持不懈地努力。這次考試中,我雖然只得了70分,但沒(méi)有氣餒,對(duì)于另外30分的提高空間,我相信自己會(huì)站在一個(gè)全新的起點(diǎn),只要堅(jiān)持向希望奔跑,等到中考來(lái)臨時(shí)就一定會(huì)見(jiàn)到曙光。

      提起生物,一定會(huì)有很多像我一樣的學(xué)生覺(jué)得頭疼。但一次的“不理想”算不了什么,只要我心中還有一絲亮光,那就奔跑起來(lái),以全力應(yīng)對(duì),終會(huì)看到前方的柳暗花明。

      關(guān)于奔跑高二作文5

      當(dāng)你不知道該往哪走的時(shí)候,那就先跑起來(lái),耳邊有風(fēng),風(fēng)就是方向。

      ——題記

      東升的太陽(yáng)抱著圓圓的大肚子往西悠哉地滾動(dòng),忽而有一兩束陽(yáng)光偷溜進(jìn)教室,嚇得影子滿屋子逃竄。

      講臺(tái)上的老師卻渾然不覺(jué),唾沫橫飛,手舞足蹈,講得正在興頭上。我無(wú)意理睬陽(yáng)光無(wú)聊的把戲,目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的鐘,秒針不停轉(zhuǎn)動(dòng),如炬的眼神從我眼中迸發(fā),仿佛想要把這根細(xì)長(zhǎng)的秒針熔斷,雙手不安地搓動(dòng)著教科書(shū),折起又?jǐn)傞_(kāi)。

      看秒針轉(zhuǎn)過(guò)十二,帶動(dòng)著分針挪動(dòng),目光不禁黯淡下來(lái),激昂的跑操音樂(lè)響徹校園,老師滔滔不絕的講課終于被打斷,意猶未盡地宣布下課,校園頓時(shí)如油鍋一般沸騰,我被人潮推搡著,踏上跑道。

      陽(yáng)光毫不吝嗇它的光芒,體育老師也毫不憐惜他的嗓子,扯著嗓子喊:“全都給我跑起來(lái)!”一列列方陣開(kāi)始挪動(dòng)起來(lái),我站在人群中,縱然心底有萬(wàn)般不情愿,仍舊被推擠著奔跑,好像從什么時(shí)候起,被動(dòng)著走上跑道,被動(dòng)著坐到考場(chǎng),被動(dòng)著成長(zhǎng),好像很久沒(méi)有去主動(dòng)做事,沒(méi)有去思考一切存在的意義,有些迷茫,我想要停下,雙腿卻開(kāi)始跑起來(lái)了,竟已習(xí)慣順從。

      幾圈下來(lái),步伐變得沉重,我敞開(kāi)口鼻,渴望氧氣,狼狽得如離開(kāi)水的魚(yú),像是快要停止呼吸。眼前是一片人海,擦著我的肩,沖在我前面,我費(fèi)力地?cái)[動(dòng)著雙臂,同大海里那一滴海水一樣無(wú)力,改變不了整個(gè)人海,自哀亦自怒。漸漸落后,隊(duì)尾和我早已天各一方,漸漸身旁多了許多停下走路的人,喘著氣漲紅著臉。我也想停下,喉嚨冒著火,吸進(jìn)來(lái)的空氣仿佛劃破了它,咽一口口水,也疼得牙顫。但我只能向前奔跑,我怕成為最后一名,怕嘲笑,怕指責(zé),怕的太多,反而畏手畏腳,好像從什么時(shí)候起,不再無(wú)所畏懼。

      汗水滴在眼前,模糊了我的視線,恍然中,看見(jiàn)模糊的身影,像我,不,像我以前,無(wú)所畏懼地沖向終點(diǎn),她勇敢而活得明白。我的耳邊一下子失去了音樂(lè)聲、喘氣聲,只余風(fēng)聲,呼呼而過(guò)。汗水逐漸被蒸發(fā)散去,眼前漸漸明晰起來(lái),感受到胸口有力的一陣陣跳動(dòng),仿佛對(duì)我說(shuō),我依然是我,那個(gè)最好的我。腳下的步子又邁大許多,重重地砸在跑道上,不畏痛苦,沖向終點(diǎn)。

      路本沒(méi)有那么長(zhǎng),因含著酸甜苦辣,便也長(zhǎng)遠(yuǎn)許多了,不過(guò)遠(yuǎn)方有風(fēng)有夢(mèng),我去去也無(wú)妨。

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