有關(guān)芬芳高一作文5篇
那一縷芬芳，如沐浴的春光，如甘甜的清泉，如素雅的白蓮，無時無刻不縈繞在我的心頭，遲遲不愿散去……下面給大家分享一些有關(guān)芬芳高一作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)芬芳高一作文1
生活總是在流逝著，于是越長大越向往童年那細(xì)碎的美好，大多瑣事已然忘卻，可記憶里的那抹旖旎的芳香一直深藏我的腦海，芬芳著我。
走在水泄不通的街上，一聲聲氣息焦躁不安，刺耳車鳴肆無忌憚地闖蕩在街上。
“咚!”一聲巨響，就在我打算疾步離去時，忽然眼睛捕捉到了一些東西：一個佝著背的人趕忙下車，枯瘦的膝蓋骨，衣物上浸透臭汗。
他擺出一副投降的樣子，嘴里念叨著“對不……不起……我兒子得……”富有特色的口音讓我的耳朵有些應(yīng)接不暇。
甚至不知道他在說什么?？纯粗强贪宓木跋?，仿佛是一部電影演了上千次。而被撞的一定會當(dāng)作撞他的人故意的，“你不管怎么樣，必須賠錢”這一說法，忽然涌現(xiàn)在腦海里，那一個求著一個推著的場景仿佛閃現(xiàn)到了眼中。
可誰知，他們又絮絮叨叨地聊了起來。
人聲鼎沸中一句“沒事，你兒子的病要緊，車壞了能修!人可不一樣?！滨怎咱勠劦仃J進(jìn)耳畔，化為一陣旖旎的芬香，沁著我的心脾。
望著這一幕，我仿佛不經(jīng)意間瞥見了被撞的人身后那堅(jiān)挺的高山，支持著他在這混亂的社會上屹立不倒。
往日那些“被撞的素質(zhì)都不高!”“被撞的定會訛撞他的人”等一連串的想法頓時煙消云散。喧鬧聲戛然而止，那撞人的中年人深鞠一躬，便開車離去。
掌聲肆無忌憚地從人群中迸發(fā)出來，那高尚的被撞者也遠(yuǎn)去了，僅留下一抹旖旎的芬芳，漾在記憶之中。
有關(guān)芬芳高一作文2
書籍是火，點(diǎn)亮人們心中的燈;書籍是燈，照亮通往成功大門的梯;書籍是梯，把人類的生命托向一個新的高度。書是舞臺，字的精靈在此舞蹈，舞出了人類的歷史，人類的現(xiàn)在人類的新世界，人類的文化。
書，散發(fā)著陣陣迷人的芬芳……
書，散發(fā)著陣陣歷史醉人的芬芳。翻開一本歷史書，聽聽那歷史的清音。歷史的長河，卷攜著生命的塵埃奔瀉而去，永不停息。歷史的清音，傳遞著多少帝王的悲哀，承載著他們的血和淚，記錄這他們的國破和家亡。給我一杯酒，喝不盡許多愁，歷史的清音，永遠(yuǎn)在讀書人的心頭回蕩。
書，散發(fā)著陣陣使人感動的芬芳。書中，先進(jìn)模范人物的事跡讓我們心潮澎湃。郭明義幾十年如一日學(xué)雷鋒使我們看到雷鋒并沒有走遠(yuǎn);磨刀老人吳錦泉捐獻(xiàn)的那一摞摞硬幣彰顯出人性的光輝，“炎黃”多年匿名捐獻(xiàn)讓人無不欽佩，張莉莉老師在危難時刻舍身救學(xué)生顯示了新時代人民教師師德的光輝……書中使人感到的芬芳告訴我們，這個時代雖然有陰影，但更多的是光明。
書，散發(fā)著未來陣陣誘人的芬芳。靜坐書房，沏一壺茶，放一本書，就可以使讀書人的一天都充實(shí)無比。呷一口茶，翻一頁書，思維隨著書香飄至無窮無盡的遠(yuǎn)方。書籍，像一座橋梁，溝通了書房與外面的世界，溝通了現(xiàn)在與過去，過去與未來，溝通了賞茶讀書人與百年前偉人的心靈。房外，一花一世界;房內(nèi)，一書一世界。一本書就是一個星球，一個書架就是一個星系。在書的世界里遨游，是愛書人最愛的時刻，也是成長最快的時刻。
書，散發(fā)著陣陣文化迷人的芬芳。翻一本中國詩集，聽聽詩人們苦悶的吶喊。在書中，聽東坡居士在赤壁大聲吟唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，聽易安居士淺斟低唱“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，聽青蓮居士在月朗星稀之時大聲悲嘆：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。踮起腳尖，側(cè)耳傾聽，那是李清照在窗前嘆息;屏氣凝神，靜靜細(xì)聞，那是屈原在汨羅江畔獨(dú)自清醒的輕嘆;靜下心來，仔細(xì)分辨，那納蘭容若在摯愛被搶之時的憤恨。書，是讀書人與古人交流的通道。
書籍是石，堆砌成我們成長的路;書籍是路，通向盛滿寶藏的屋;書籍是屋，承載我們心靈的重量。書籍是海洋，我們的心靈在此遨游，游出了我們的眷戀，我們的升華，我們的成長。
書啊，你喜歡你迷人的芬芳，聞著你的芬芳，我沉醉其中，不知?dú)w路。
有關(guān)芬芳高一作文3
踏著春天明媚的陽光，期盼已久的春游活動終于在我們睡意朦朧之際拉開了帷幕。
一個星期前，我們就聽說了春游的事情，一個個都激動得不得了，早早地就為春游作好了準(zhǔn)備，星期六，我們就要去春游啦!雖然春游的早晨要早早地起床，但是星期五我們?nèi)圆荒茉缭绲匦菹ⅰl不是在床上翻來覆去的?在這個不眠之夜誰能休息好呢?
在大巴車上，我們一路吃，一路唱歌，不知不覺中，充滿著神秘的瘦西湖已經(jīng)到了。一下車，“瘦西湖”這三個蒼勁有力大字就躍然眼前，讓我們這批“小毛孩”是在按捺不住了，一進(jìn)門就全都解散了。我與伙伴們在一起。說說笑笑。很快，當(dāng)我們沉浸在這美好的春色之中時，我們來到了一片景色非常宜人的地方，這里聚集了好多人在拍照——清清的湖面碧波蕩漾，泛著微微的漣漪，湖邊“桃柳皆兵”。在和煦的春風(fēng)中，柳枝輕輕飄蕩，柳絮點(diǎn)點(diǎn)。桃花都已經(jīng)盛開，紅的、粉的、白的，爭芳斗艷，美麗無比……我們懷著喜悅的心情在這里留了影。繼續(xù)向前走，我們走上一了一座很小的石橋后來到了一個大道。這里路旁盡是五彩繽紛的郁金香——紅的似火，黃的似陽光，一朵朵開得那樣旺盛，那樣鮮艷，那樣迷人、美麗，真讓人流連忘返。
一路走，一路欣賞，一路拍照。突然，我們的“小導(dǎo)游”小羽(因?yàn)樗?jīng)來游玩過，所以她一路領(lǐng)著我們，為我們介紹，我們就這樣稱呼她了)指著前方說：“看哪，白塔到了，你們快一點(diǎn)啊，白塔上一定有許多人，再慢就要耽誤很長時間的!”我們聽了趕快加快了前進(jìn)的腳步。終于，我看清了白塔的“廬山真面貌”，果然是名副其實(shí)——白塔，一座通身都是白色的塔，造型很奇特，樣子有點(diǎn)兒像獎杯。我們在塔前留了幾張合影就繼續(xù)向前了。
“瘦西湖的橋和亭子可真多啊!”我不禁感慨道。一路上，橋與亭子始終沒有離開過我們的視野?！扒疲鞘菢蜻€是亭子?”我們順著青手指的方向，看到了一座橋，橋上有好多亭子，亭子向上翹的角上還有鈴鐺，在風(fēng)中顯得那樣孤寂?！澳鞘恰逋颉?”小羽解釋說。我們趕快往回走，走上了五亭橋，這里的人可真多!在亭子里，我們可以飽覽河上風(fēng)光——河畔的桃柳依依，相應(yīng)相稱;河面上緩緩漂泊的小木船;遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的叢林以及五彩繽紛的花朵盡顯眼前。真叫人流連忘返!
游玩了瘦西湖，我們又向鎮(zhèn)江前進(jìn)了。在鎮(zhèn)江，我們嘗試了吃一頓在外面吃的自己做的飯——自熱餐。吃得那是相當(dāng)?shù)亍捌D苦”啊!我們個個都抱怨不得，但最后，每個人都把飯吃完了，因?yàn)槲覀兘K于體驗(yàn)到了“自立”的樂趣。吃完飯，我們乘著船去了金山和焦山，領(lǐng)略了中國寺廟的獨(dú)有魅力，還享受了游樂場的樂趣?？傊?，這一天的游玩下來，我們是快樂的。
快樂來自于生活，不錯的，快樂來自于自然。大自然是美麗的，它充滿著芬芳，充滿著神秘，充滿著幻想，還有給我們留下了無限的創(chuàng)造空間。揚(yáng)鎮(zhèn)之旅——體驗(yàn)的大自然，感受的是大自然的芬芳!
有關(guān)芬芳高一作文4
那花兒，無處不在，卻又難以察覺，無聲無息地在心底綻放，那沁人心脾的芬芳，卻在無聲之中，悄然，讓心靈逐漸敞亮，逐漸明朗?！}記
白蓮
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，悄然綻放在心頭，并不污濁，也并不嬌艷，樸實(shí)，而又無華。
炎炎夏日，萬里無云，我的膝蓋不慎擦傷，殷紅的鮮血不斷地從傷口涌出，一陣陣火辣辣的疼痛向我襲來，刺骨而鉆心。她一見我，就急忙奔上前來，關(guān)切地詢問我的傷勢，主動扶我到醫(yī)務(wù)室去檢查傷口。在這一連幾天的時間里，她一直無微不至地照顧我，熱心地幫助，時常不顧自己來幫我。當(dāng)我感激地望著她時，她卻羞紅了臉，撓撓頭，支支吾吾地回答：“其實(shí)，其實(shí)——也……也沒什么，這個……這是我，我應(yīng)該做的……”
我的眼眶里撲閃著感動的淚花，這如白蓮一般樸實(shí)無華的友誼，綻放在我心頭，讓我懊喪的心靈得到了慰藉。
牽牛
在狂風(fēng)暴雨之中，它保留著風(fēng)雨的洗禮，雖免不了枝折花落，卻仍冠艷群芳。
六歲那年鋼琴比賽的成功一直深深地定格在了我的心中，久久不能散去。然而，隨著年輕的增長，鋼琴曲的難度也日漸增加，我不再熱衷于鋼琴。一連幾次的失敗，我頹喪了，幾次想要放棄。但幾年前的夢想，一直埋藏在我內(nèi)心深處，促使著我一直堅(jiān)持著，始終沒有放棄，直到成功的那一天……
那份堅(jiān)持到底的韌勁，如牽牛，一直向上攀沿著。
無處不在的芬芳，于無聲處，予人慰藉，沁人心脾。
有關(guān)芬芳高一作文5
有一種情感，如荼似火，溫暖，透亮。
在那個丹桂飄香的金秋，我進(jìn)入洪湖市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開始了新的學(xué)習(xí)階段，開朗溫暖的她微笑朝我走來，于是我們成為了好朋友，友情的花在我們心底綻放。我膽小內(nèi)向、敏感而又不善言辭，她恰恰和我相反，活潑開朗、積極外向，性格互補(bǔ)，我們形影不離。
我們在一起度過了很多歡樂難忘的時光，記得有一次，我獨(dú)自在教室里寫作業(yè)，她去買水了，有同學(xué)就疑惑的問，“她怎么沒和你在一起?你們吵架了?”呵呵，在同學(xué)的眼中，她和我不在一起顯得有點(diǎn)不正常;有次學(xué)校體育運(yùn)動會，她有些緊張和不安，老師問有誰愿意去賽場陪她，我第一個站起來，在她取得第一名后累得快昏倒時，我緊緊的抱住了她。每次，她取得好成績，我會第一個為她鼓掌;每次，我考試失利時，她會鼓勵我;我心情低落時，她會安慰我;我傷心難過時，她在我身邊陪著我……
初三時，我們分開了，可是我們每天還是會抽時間在一起說說新的班級，新的老師和新的同學(xué)，說說自己的學(xué)習(xí)情況，分享心情。直到一次下午放學(xué)，我急著趕去吃飯，她拉著我要和我說話不讓我走，因?yàn)槲遗律贤碜粤?xí)遲到，心急吼了她，并甩開她的手，誤會發(fā)生了，接著我們之間又出現(xiàn)了一些問題，矛盾出現(xiàn)，我們居然不說話了。圣誕節(jié)，我們互送禮物;課間，我們相互借書;參加校外培訓(xùn)，我們會選擇坐在一起，可就是沒有一個肯先開口講話。
日子一天一天，我們就要中考了，我舍不得這一切——學(xué)校、老師、同學(xué)，但更舍不得這段溫暖了我整個初中的友情，或許以后我們還是分開，但這朵已經(jīng)綻放的友誼之花在我的心底留下了永遠(yuǎn)的芬芳!
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