有關(guān)前行高二作文
我的初心,不平凡也不算偉大,但我一直守護著她,在逐夢的路上,帶著你一起前行。下面給大家分享一些有關(guān)前行高二作文,希望對大家有幫助。
有關(guān)前行高二作文1
青春的我們是最耀眼的星,匯聚成渺茫星空,普照四方。
——題記
十二月初,正是冬季的中旬,有些許寒冷。但同學(xué)們散發(fā)出的青春活力卻溫暖了整個教室。
本周,我們舉行了別開生面的辯論會,同學(xué)們都很積極參加。辯題是"中國古代建筑好不好"。
一會兒正方選手說得頭頭是道,讓大家信服;可過了一會兒反方選手理由卻又更加充分,讓大家贊許。正反兩方從建筑的性質(zhì),實用價值以及它所包含的文化意義展開辯論。包括"開杠"環(huán)節(jié),雙方辯友激動地為自己的辯題解說。而辯友們在辯論的時候也巧妙地用到了我們學(xué)過的"辯證唯物論"和"唯物辯證法"的有關(guān)知識,正所謂學(xué)以致用嘛。后來同學(xué)們也積極提問,認真記筆記,為這場辯論賽增添了色彩。
辯論賽結(jié)束了,我們學(xué)到了關(guān)于中國古代建筑的只是,也學(xué)會了想問題辦事情要一分為二,同時看到事物的兩面性。同時,我更感覺到了大家青春洋溢的熱情如同火焰,讓整個教室都溫暖了起來,到處都洋溢著青春的氣息。
本周就要會考了,大家也都進入了緊張的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),這時的我們又像一株未開的花苞,正厚積薄發(fā),只待盛放。我相信大家一定能綻放出美麗的花朵,考出理想的成績。
早晨的太陽是那么明亮,剛剛挺直腰板的小樹是那么堅挺,而正青春的久齋學(xué)子更是那樣的朝氣蓬勃!讓我們迤邐前行,不畏艱險,大踏步走向夢想之門,因為我們勇敢,我們堅強,我們砥礪奮進正青春。
有關(guān)前行高二作文2
夢想是多么神奇,他把人引入美好之地。每個不甘平凡的人,都懷揣著一顆不服輸?shù)男?,這是多么強大的力量啊!而這卻是源于藏在人們心中的追求夢想的心。沒有了夢想支撐靈魂,那么一個人也許就會像行尸走肉一樣,漫無目的,不知道白天與黑夜會是多么美好;他就不知道夢想的力量是有多么奇妙,成功是多么喜悅。
我很小的時候,常?;孟胛议L大后會是什么樣,會從事著什么工作,會把什么當做我前行的信仰?有人把治病救人、醫(yī)者仁心當做自己的信仰,他就成為了一名偉大的醫(yī)學(xué)者;有人把舍己為人、勤勤懇懇、打擊一切不法分子作為自己的信仰,他就成為了一位讓世人所敬佩的警察;也有人一生默默無聞,卻是他們讓世界變得更加美麗,他們就是清潔工……這許許多多的職業(yè)并沒有高低貴賤之分,但都是缺一不可。就算是在別人看來臟兮兮的清潔工作,對于清潔工們來說,卻有更深的含義。他們也是活得開心快樂,不用擔(dān)驚受怕。就算再苦再累,他們也想靠著自己的雙手打出自己的一片天!這是多么震撼的精神!
小時候的幻想是多么懵懂。那個時候我總是幻想自己是一名醫(yī)生,整天帶著一個玩具聽筒給我的洋娃娃們看病,還假裝給她們開藥?;叵肫疬@一切,還是覺得好笑。如今已經(jīng)與中學(xué)揮手的我就已經(jīng)把未來的打算籌劃在心中了,而這一切都是源于兒時那個懵懂的我,源于那一份情感,鑄就了我熱愛醫(yī)生這個職業(yè)的心。
夢想不是說說的,真正是你怎么做。如果你不甘平凡,那么就從現(xiàn)在開始確立目標,朝著方向標努力奮斗;但要是你就甘心如此,那你注定被他人所超越,被淪為他人的笑柄。
我就是不甘平凡、不甘墮落的一個人,所以我已經(jīng)在為我的夢想而努力著,而奮斗著,不管是荊棘漫布,還是“猛獸”擋路,我都不會放棄,我期待看到那更燦爛的明天。
作為新中國未來的接班人,我們更應(yīng)該從小確定奮斗的目標、奮斗的方向,我們是新中國的花朵,是國家的明日棟梁,我們應(yīng)該從自身做起、從小事做起,爭做國家未來的建設(shè)者!
有關(guān)前行高二作文3
在堅守中前行,也許是機械生產(chǎn)隆隆聲下經(jīng)匠人反復(fù)打磨后木勺表面的流光,也許是縫紉機橫行時素手執(zhí)針在布中穿梭而成的翠鳥。在堅守中前行,是為了在浮華世界中存留內(nèi)心的安定,是一種超脫物質(zhì)的文化追求。
這是一個荊棘布滿道路的時代,可總有人懷著堅定信念不顧傷痕,只為踏實,只求無愧于心。近年,香港某藝術(shù)博覽會,一件件商品明碼標價,用華麗的邊框爭奪著人們的目光?!督饪钴嚒愤@一類藝術(shù)家用最樸實的紙殼詮釋自己思考的作品,無人問津,即使面對人們的眼高眉低,即使內(nèi)心有傷痛,藝術(shù)家依然靜靜站在那里,等待向他作品投去目光的人,他很清楚作品中對社會的思考會不同程度觸動每一個人的心,所以他不顧冷嘲熱諷,只是很踏實地履行著藝術(shù)家的使命。
這是一個太過物質(zhì)化的年代,可總有人守著最質(zhì)樸的本質(zhì),延續(xù)他們的人生理念。尼西黑陶,在工業(yè)化生產(chǎn)中太不起眼,可當你走進尼西藏人家中,感受烹飪時灰白煙霧與黑鍋的強烈對比時,感覺紅與黑的交匯中,將溫度傳給食物的那一刻,你會明白孫諾七林老師十幾年如一日在黃土房中,盤泥胎、執(zhí)木刀的自豪感,他不在乎生活的困窘,只為成全茶馬古道上延續(xù)兩千年對生活不茍且的態(tài)度,將尼西黑陶中的文化內(nèi)涵流傳下來。
在堅守中前行,對每個人來說,是保守內(nèi)心的安定,不被浮華世界的干擾蒙蔽雙眼,無愧于心地為自己的生命畫上完美的弧線。在堅守中前行,對我們整個民族來說,是在快速現(xiàn)代發(fā)展中,保有自己的節(jié)奏,是為了讓中華民族的文化在歷史的長流中繼續(xù)流淌。
在堅守中前行,憑一顆堅守人生價值的心,憑一縷對傳統(tǒng)文化堅守的責(zé)任感,實現(xiàn)人生價值、延續(xù)民族文化。
有關(guān)前行高二作文4
如果現(xiàn)在你只是一只丑陋不堪的毛毛蟲,請忘掉過去,繼續(xù)奮斗,你定會是明天那翩翩起舞的蝴蝶。
如果現(xiàn)在你只是一棵毫不起眼的梅樹,請忘掉自卑,經(jīng)歷寒冬的考驗,你定會是明天那立于白雪中散發(fā)幽香的美景。
既然選擇了遠方,就請忘掉過去,只顧明天的風(fēng)雨兼程。唯有現(xiàn)在的奮斗才能換來明天的鮮花與掌聲。過去不能代表永遠。放眼望去,自然中有太多奮斗的足跡。漫步于沙灘上,隨手拾起一片貝殼,你也許會想到它曾經(jīng)為了產(chǎn)生出一粒閃亮的珍珠而經(jīng)歷了沙子無情的折磨。然而最終它也成功了。漫步于似火的楓葉林,隨手拾起一片楓葉,撫摸到那錯落有致的葉脈,你也許會想到一生的奮斗換來了似火的風(fēng)景。
自然如此,人類又何嘗不是。你過去所擁有的又能代表什么呢?從現(xiàn)在開始努力奮斗,明日的勝利之花定會為你開放。
邰麗華,一個用靈魂感動中國的藝術(shù)家。當她來到這個世界上,發(fā)現(xiàn)自己比別人少了些什么時,她沒有自卑,而是把握現(xiàn)在,靠比別人更努力的精神創(chuàng)造了奇跡。在她與眾多殘疾姐妹們的精密的配合下完成了《千手觀音》。她用舞蹈詮釋了奮斗的生命,用舞蹈譜寫了生命的華美樂章。
她用超人的毅力戰(zhàn)勝了一切常人都難以想象的困難,最終獲得了成功的桂冠。
忘掉過去,繼續(xù)奮斗前行,對每個人都并非易事。司馬遷處以宮刑,仍能賦詩,最終寫成了被后人稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。曹雪芹,經(jīng)家庭衰敗體會到了世事變遷,仍能用一把辛酸淚寫成《紅樓夢》,寫盡了世態(tài)炎涼的苦境,“都言作者癡,誰解其中味!”余秋雨的《文化苦旅》是一條踩著疑問與悵惘的路。更有古時王勃的“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志”的豪放與積極。他們都是我們的榜樣。
冰心曾說過,成功的花,它的芽必先經(jīng)過奮斗的淚泉,灑下犧牲的血雨。人生又何嘗不是,把握今天,奮斗努力,明日的勝利之花一定會為你而綻放。
有關(guān)前行高二作文5
留一點微笑給自己,失敗就會成為催你前進的動力,留一點夢想給自己,流星將會劃過生命的絕唱,留一點自信給自己,通往成功的路上遍地鮮花……留一點堅強給自己,你將不再畏懼困難和挫折。
每年的冬天,家鄉(xiāng)都會盛開出傲雪的梅花。唯有到千里冰封的冬天才傲然屹立在風(fēng)雪中,堅強的迎著風(fēng)雪的挑戰(zhàn),像一只驕傲的天鵝屹立于冰雪間。我透過窗向外望去,呵,好一朵梅花,好一朵傲骨的梅花!
去年冬末,接近幾日濃云密布,朔風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個不停,刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣刮著,梅花迎著寒流堅強的綻放著。又是一陣狂風(fēng)吹過,柔弱的你卻并沒有被吹倒,你死死的抓住枝干,誓死與寒風(fēng)抵抗。又是一片大雪飄落,梅花仍然在枝干上,沒有退縮。我剛在梅花旁邊,聞到一股淡淡的清香,泌人心脾,似乎還帶著些墨香,有似乎有種的甜甜的香味,我不禁想起:不禁一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?
我愛梅花,它不與別的花在春秋爭奇斗艷,它迎著寒風(fēng)而綻放,它不畏嚴寒,它堅強不屈,敢和凜冽的寒風(fēng),冰冷的大雪作抗爭,墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品質(zhì)。
生命的美麗,永遠展現(xiàn)在它的進取之中。就像大樹的美麗,展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中,像雄鷹的美麗,展現(xiàn)在他那搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中,像梅花的美麗,展現(xiàn)在它那不畏嚴寒,堅強不屈的綻放中。
像梅花一樣,堅強不屈。
所以,讓我們與堅強相伴,讓自己有勇氣的面對生活中的困難和挫折。
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