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      有關(guān)傾聽高二作文

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      學(xué)會(huì)傾聽,是我們增長知識(shí)的捷徑;學(xué)會(huì)傾聽,能讓我們架起心與心間的橋梁;學(xué)會(huì)傾聽,能讓我們陶冶情操!下面給大家分享一些有關(guān)傾聽高二作文,希望對大家有幫助。

      有關(guān)傾聽高二作文1

      母親搬出去住大概已有半年了。一年前,母親辭掉工作,在家享受了很長一段時(shí)間的清閑日子,卻最終耐不住整日坐在家里,前段時(shí)間自己又做起了生意,于是為了方便就在店子附近租了套房。我對這些本是沒有多大感觸的,因?yàn)橐粋€(gè)星期才回一次家的緣故,見到父親的次數(shù)反而比見到她還要多。

      母親給我的感覺總是默默地,有時(shí)她像隱在黑暗里,靜靜地注視著我,無聲無息地站在我的身后。又或者,我同她說話時(shí),她也不應(yīng)答,只是啞啞地笑,好像一顆小石子突兀地摔落靜謐深邃的大海,漾起幾絲波紋罷了。她給我的應(yīng)答似乎僅有輕輕地點(diǎn)頭和慈愛的笑容。我常坐在她的店里,對著她忙碌的身影怔怔出神:母親的身體已經(jīng)大不如從前了。她的身材微微發(fā)胖,頭頂早已冒出了不少銀絲,眼角不知何時(shí)多了幾道難以察覺的細(xì)紋;但她依然有著無窮的活力,總把自己收拾得干凈整潔,儀態(tài)端莊,對任何事都充滿信心。這時(shí)我恍恍惚惚地又看到了年輕時(shí)的母親,恬靜,美好,但遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在歲月打磨下的成熟與優(yōu)雅。母親偶爾回頭瞥一眼,對上我的目光時(shí)便理理頭發(fā),嘀咕著“要重新染發(fā)”了。

      我問她:“你總?cè)绢^發(fā),不怕?lián)p傷發(fā)質(zhì)嗎?”

      母親無奈的笑笑:“不染,還有什么辦法呢?我總不能天天像個(gè)老太婆似的到處都是白頭發(fā)呀,你媽還沒老?!?/p>

      母親不過四十出頭,我卻時(shí)常能瞥見她頭上那一抹銀輝。過去她擁有一頭烏黑亮麗的長發(fā),年幼的我被她抱在懷中,用稚嫩的小手撥弄她的發(fā)絲,她也不惱,笑盈盈的注視我眼中的新奇和一目了然的驚羨。那時(shí)我剛上小學(xué),校園里各色事物應(yīng)接不暇地竄進(jìn)眼中,成了我眼中的整個(gè)世界。我喜歡拉著母親沒完沒了地說個(gè)不停,殊不知這些在她眼里并不新鮮。但她從來沒有表現(xiàn)出任何不耐煩,就像現(xiàn)在一樣坐在一旁,無聲無息的傾聽,待我說完再揉揉我的頭給我一個(gè)擁抱。我只覺得心滿意足,就用親吻回應(yīng)母親。

      母親并不總是一個(gè)無言的聽眾。當(dāng)她認(rèn)為自己的孩子需要教育時(shí),所有的安靜沉默便頃刻爆發(fā)。10月27日,我猶記得兩年前這個(gè)日子,她將我拉到鏡子面前,讓我看著自己并述說著她的教誨。我不知是為何被這面鏡子狠狠侮辱了一般,張口還嘴。母親一改常態(tài),動(dòng)手便教訓(xùn)了我。我不甘地抬頭,卻分明看到有淚水從她眼眶滑落。平靜之后的母親用極其顫抖的聲音對我說,她不過是想好好教我生活的道理,是舍不得打我的……說罷便抱住我失聲痛哭起來。我有些不明不白,但心里的委屈也隨著母親的淚水一塊兒去了。她叫我傾聽,那時(shí)的我是不情愿的,心里卻明白她的教誨永遠(yuǎn)是為我好的。

      與母親分開后,她的話也比以前要少了許多。她是位好的聽眾,在我說完時(shí)噓寒問暖兩句,又做幾句點(diǎn)評(píng)。母親對外婆也無微不至,在我看來,外婆是個(gè)“老小孩”一般的人物,她非常偏愛我,小時(shí)候如同我的“保護(hù)傘”一般,為了袒護(hù)我反而經(jīng)常教訓(xùn)母親。母親無疑是個(gè)孝順女兒,她愿意為了外婆抽出時(shí)間來陪她、無比關(guān)心外婆的身體狀況。我和外婆如同被扛在她的雙肩上一般,過得自在無比,她卻要背負(fù)起照顧我倆的責(zé)任。猶記得她照顧暫時(shí)住院的外婆,外婆靠坐在病床上,母親心疼地坐在床邊的椅子上,輕輕地把頭倚在外婆的肩頭,像每一個(gè)女兒那樣依偎在母親的身邊。外婆安詳?shù)匦χ?,彎眸臉上堆出層層如水的漣漪,嘴角邊是藏不住的笑意,眼里泛著柔和的光,仿佛穿越了時(shí)空的界限,同多年前一樣,絮絮地說著話。

      在那一瞬間,我忽地發(fā)現(xiàn),小時(shí)候母親傾聽我如小鳥般嘰喳地說;少年時(shí)我傾聽母親的循循教誨;而未來,大概我也會(huì)同母親一般,靜靜地傾聽了吧?

      我想,若干年后,當(dāng)我已長成落落大方的姑娘,如年輕時(shí)的母親,而她的背也不再筆直挺立時(shí),將會(huì)有很多個(gè)泛著陽光的午后,由我來傾聽她珍藏半個(gè)世紀(jì)的回憶,和時(shí)間長河中熠熠生輝的故事……

      有關(guān)傾聽高二作文2

      在交流中愿意聽別人說話,能夠?qū)W會(huì)聽別人說話,更能夠用心聽別人話中的寓意,這是一件非常重要的事情,因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)人基本素養(yǎng)的體現(xiàn),更是尊重他人、體諒他人必不可少的一項(xiàng)環(huán)節(jié)。

      古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底說過:“上天賜人以兩耳兩目,但只有一口,欲使其多聞多見而少言。”其也就是說學(xué)會(huì)聆聽別人的想法,學(xué)會(huì)傾聽別人的心聲,這才是交流中最為重要的事情,而不是一味地夸夸其談,也不是一味地滔滔不絕,更不是一味地打斷別人的表述,而狂妄自大的把自己的想法加注在別人身上。因此,為了成為一個(gè)有修養(yǎng),有見解的人,我們一定要做一個(gè)善于傾聽的人。

      兼聽則明,偏聽則暗,學(xué)會(huì)傾聽別人可以有效的做到感同身受,這樣才可以更好的了解別人的訴求,更好的理解別人的需求。記得在一檔有關(guān)街舞的綜藝節(jié)目中,一位舞者對于男朋友的淘汰很是不解和苦惱,于是她就忍不住沖上臺(tái)對導(dǎo)師易烊千璽作出了質(zhì)疑和質(zhì)問,這一度讓場面很是失控。但是面對這種情況,易烊千璽并沒有驚慌失措,也沒有失去耐心,更沒有兀自打斷女孩的情緒宣泄,相反他一直認(rèn)真平靜的傾聽著女孩的每一句話,直到女孩把心里的苦楚和不滿都傾倒出來了,他才冷靜自持的向全場解釋什么是自己的街舞觀,也向女孩解釋自己為什么會(huì)做出這樣的決定,這種睿智的處理方式很是讓人折服。

      在這個(gè)沖突當(dāng)中,易烊千璽很好的詮釋了一個(gè)傾聽者該有的姿態(tài),他把自己的教養(yǎng),自己的涵養(yǎng),自己的謙遜,自己的尊重,自己的體諒展現(xiàn)的淋漓盡致,這不僅解決了現(xiàn)場的危機(jī)和尷尬,也有效的保住了女孩的面子,解決了女孩的疑惑,安撫了女孩的情緒。由此來看,我們不難發(fā)現(xiàn)傾聽的重要性和必要性,這是一種對別人的尊重,也是一種對自己的尊重。

      善于傾聽者是一個(gè)高明者,也是一個(gè)智慧者,這種人往往有很高的素質(zhì),也有很高的情商,因此他們也很容易博得別人的好感,很容易得到別人的敬畏,更容易取得自己想要的成功。耳朵是通向心靈的路,因此,為了更好的進(jìn)行有效溝通,余生請成為一個(gè)好的傾聽者吧。

      有關(guān)傾聽高二作文3

      有人說:多聽一分聲音,或許就意味著多一份和諧。傾聽是一種姿態(tài),是與人為善、心平氣和,虛懷若谷。傾聽是一首歌,是團(tuán)結(jié)之歌、友愛之歌、和睦之歌,而這一切都緣于四個(gè)平凡的字體——用心傾聽。

      ——題記

      自上天賦予我們耳朵以來,我們就學(xué)會(huì)了傾聽,傾聽自然界的美妙音樂,傾聽朋友間真摯的話語,傾聽屬于我們的心聲……總而言之,我們每天都在傾聽著四維空間所有的“穿梭者”,而這些“穿梭者”就這樣交織在一起,奏出了生命的樂章。

      記得以前看這一本書,書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時(shí)發(fā)出的聲音,喜歡聽飛鳥劃過天空時(shí)發(fā)出的叫聲。這也許是他的個(gè)人嗜好,至于我的傾聽嗜好,我想應(yīng)該是自然界的鳥聲,因?yàn)樗鼤?huì)給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使,我喜歡天使的聲音。

      傾聽的鳥聲的最佳時(shí)間是早上和傍晚(當(dāng)然這純屬于我的個(gè)人見解)。早上,當(dāng)我漫步于花草樹木之間時(shí),耳朵會(huì)不時(shí)傾聽到清脆的鳥聲,不知道鳥兒是否在與人們打招呼問好,我想大概是的,雖然我不懂得鳥語,但我的心靈感應(yīng)得到,有時(shí)在傾聽鳥聲時(shí),我會(huì)突然萌發(fā)這一想法:假如我是一只小鳥多好啊,每天自由飛翔于蔚藍(lán)的天空,為自己的理想在不斷地奮斗,還可以沐浴在太陽公公的寵愛浴泡,幸福無憂地享受時(shí)光與青春……

      或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚,而傍晚的鳥聲,卻給我?guī)頍o盡的感傷,它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無底洞,那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕,綿延不盡。

      其實(shí),我最想傾聽的是花開的聲音,似乎說這句話有點(diǎn)白癡,但這畢竟是我小時(shí)候心中的一個(gè)夢,因?yàn)槲覀冃r(shí)候常聽老人說起花開的聲音世界上最好聽的聲音,而這并不是很容易就傾聽得到,所以我很期待。而現(xiàn)在,我長大了,我知道這個(gè)夢永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn),但它早就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)楹玫穆曇?,只要用心傾聽都會(huì)是花開的聲音,這正好鳥聲給我的啟迪,如果沒有用心傾聽,即使是再美妙的鳥聲也會(huì)被人認(rèn)為是雜亂無章的噪聲,或許還會(huì)上告說污染環(huán)境,不是嗎?

      學(xué)會(huì)傾聽,用心傾聽,在四維空間傾聽出一份屬于自己的寧靜,這是傾聽的最高境界,這也是我對傾聽的一種美麗的詮釋。

      有關(guān)傾聽高二作文4

      聽,僅僅是聽到我們的言語嗎?

      曾在某座山上的民宿小住過三天,四川的山俊秀得很,蔭蔭草木,混著濕潤的氣息,山中偶有云霧。夏日炎炎驕陽被隔在綠樹濃蔭之外,余一地清涼與暢意。

      只記得那時(shí)早上是讓鐘聲喚起。民宿離峨眉金頂近,總有固定的時(shí)刻響起古樸的鐘聲,一下一下地壓過來,幾乎整座山脈都浸透了宏大的鐘聲。偶爾山風(fēng)徐來,吹動(dòng)蒼翠的葉子?!皣W嘩”聲許是大葉的樹,細(xì)微的作響,必定是竹葉摩擦,風(fēng)吹林動(dòng),那聲音也如樹影般影影綽綽,散了一地青石板路。蟬在山中也不少,初夏,某個(gè)角落里常傳來一聲又一聲“知了·”,若是某段時(shí)間聽不到,必定是有人嫌蟬聲聒噪,不知用什么方法粘了去。有點(diǎn)兒可惜,那幾聲“知了~”方是給幽寂的山中添了幾分生動(dòng)。

      沿著山路走,能清楚地聽到一下一下踩在青石板上的聲音。重些了,是石板錯(cuò)落不均;輕些了,或是滑滑的青苔柔軟了腳步聲。常能看到僧侶三步一停的磕頭往金頂方向走去,他們背著帳篷行囊,再樸素點(diǎn)就拿床被子,步履沉重的拾級(jí)而上。他們行走的穩(wěn)健,唯有拜下去一聲“咚”的響,讓人有些敬畏了,敬畏于他們行走的信仰。遇上這些人,他們大多不理人。印象深的是一為念著梵文磕頭的小師傅,發(fā)現(xiàn)前面有人給他掃開落葉時(shí),報(bào)以了深深一禮并一句經(jīng)文。我猜定是美好的祝愿吧?

      峨眉上猴群多,清早,晌午常有它們的嬉鬧聲,一個(gè)跳到另一棵樹上,一個(gè)扔了幾個(gè)果子,聲音聽起來有趣,是它們的盛宴吧?

      峨眉的猴子過得恣意,這些會(huì)搶行人包與眼鏡的,是些個(gè)受保護(hù)者,它們的聲音又似總是快樂的。

      自那以后,我閑時(shí)也傾聽過別的聲音。

      傾聽浪濤拍岸,傾聽海鷗來去,傾聽嶗山里一眼泉、一條溪的淙淙聲,聽早晚的風(fēng)聲,路過教堂聽聽里面的贊美詩,不盡然真有雅趣,權(quán)當(dāng)愛好感受感受鬧中取靜也是好的。

      傾聽,真的是聽言語嗎?

      我想不然。

      花開花落無聲,但有清晰的表現(xiàn),有些吵鬧喧囂的,又是匆匆而過。應(yīng)是聲聲入耳吧。沒有兩種聲音是一樣的,沒有哪種音調(diào)是可忽略的。

      傾聽是什么,聽所能聽到的。聲能傳意。

      傾聽入我們耳中的聲音,聽萬物有靈。

      有關(guān)傾聽高二作文5

      在這個(gè)浮躁不安的社會(huì),人人都急于表達(dá)自己,能真正做到傾聽他人的人卻很少。我愿傾聽,傾聽孔子草舍中的諄諄教誨;傾聽李白醉在酒舍中的呢喃低語;傾聽阮籍窮途末路的長嘯;傾聽人群中的歡聲笑語;傾聽大自然的天籟神曲……

      我愿做一個(gè)安靜的傾聽者,在傾聽中,默默前行。

      “手要直起來,擺臂要有力?!苯坦俨粎捚錈┑匾槐楸橹v解著動(dòng)作要領(lǐng),身邊時(shí)不時(shí)有人抱怨:“真啰嗦!”“累死了!”“好煩啊!”偶爾,我也會(huì)有這樣的心理,但更多的時(shí)候,我豎起耳朵,傾聽著教官的每一次“訓(xùn)話”,發(fā)現(xiàn)他的每一次講解都不盡相同,都很有針對性地指出我們訓(xùn)練時(shí)的問題。我將教官的一字一句牢記于心,在理論中實(shí)踐,糾正著自己稍有偏差的動(dòng)作,不斷完善、規(guī)范。而那些只顧著發(fā)泄負(fù)能量的人,根本顧不上傾聽教練的話,訓(xùn)練時(shí),動(dòng)作別扭而又怪異,與整個(gè)隊(duì)伍格格不入。

      “哎,我跟你說啊……”,聽著同學(xué)們的絮絮低語伴著頗顯懶散的腳步聲,看著大家聊得不亦樂乎的樣子,我也有些許動(dòng)搖。突然,冰心的話在我耳邊響起:“我只傾聽著自己的足音,管它‘亂花漸欲迷人眼',只需遵從本心,腳踏實(shí)地,做好自己,一定會(huì)變得更加出色?!鼻胺剑叹毎菏组煵?,足音鏗鏘,看著那個(gè)永遠(yuǎn)挺拔的背影,我忽然明白了,做好自己,無關(guān)旁人。我隨著教練的動(dòng)作,擺臂,邁腿,下蹲,起立。我聽見了,聽見輕靈的足音一下一下敲擊在我的心上。我把別人用來玩鬧的時(shí)間專注訓(xùn)練,傾聽足音,慢慢地找到了一股軍人的莊嚴(yán)感,神圣感,自豪感,動(dòng)作也做得更加標(biāo)準(zhǔn),更加完美。

      踏著溫軟的橡膠地面,聞著清新的空氣,我們倘佯在一片整齊的韻律中,傾聽夏的足音,輕輕;傾聽樹的搖曳,沙沙;傾聽軍中綠花,在我的心底悠然綻放……

      追夢之旅,如果一時(shí)無法闊步前行,不妨放慢腳步,靜聽足音。那是一個(gè)個(gè)音符交織成的樂曲,干凈純粹,一塵不染,滿含著不滅的熱忱與期望;那是夢想的歌唱,余音繞梁,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),見證著執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)。

      傾聽足音,且歌且行。

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