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      以寬容為題的作文800字

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      若人生如行路,則寬容能讓你的視野更開闊;若人生如遠航,則寬容能升起你飄揚的風帆;若人生如攀登,則寬容能為你找到下一個落腳點。下面給大家分享一些以寬容為題的作文800字,希望對大家有幫助。

      以寬容為題的作文800字1

      寬容是一種風度,一種灑脫,一種成熟。大山不語,是因為它的寬容,才會有和諧動人的自然風景;稻穗低頭,是因為它的寬容,奉獻了給人沉甸甸的果實……萬事萬物都是以它的寬容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命富有新的活力。

      記得那時一年中最熱的夏天,太陽火辣辣地照射著,讓人感到心煩意亂。我坐在教室里補課堂作業(yè)。寫著寫著,一名早已完成作業(yè)的同學(xué)疾步跑來,把我放在桌子上還沒來得及蓋的水瓶撞倒了,水灑在了我的課堂作業(yè)本上,字跡全部花了。頓時,我火冒三丈,指著他破口大罵:“你發(fā)什么瘋,你作業(yè)寫完了了不起呀……”只見他一個勁地給我道歉,說:“對不起,對不起……“我也不知道當時是怎么了,反正一點也不接受他的道歉,還叫他走開。我懷著糟透了的心情,把課堂作業(yè)又重新做了一遍。

      晚上回家,我把事情的原委一五一十地講給了媽媽聽。媽媽聽后,說道:“這就是你不對了,那位同學(xué)肯定不是故意的,何況他都已經(jīng)和你道歉了,我們應(yīng)該有一顆寬容的心去包容別人?!蔽衣犃它c點頭,說:“嗯,媽媽,謝謝你,我知道了,我明天就去道歉?!眿寢尶粗遥樕下冻隽诵牢康男θ?。

      第二天,我還沒去找他,他就主動過來找我了。特別真誠的說:“昨天,我真的不是故意的,對不起?!薄捌鋵嵨乙灿绣e,我當時就應(yīng)該原諒你的?!薄澳俏覀冞€是好朋友,對吧?!蔽宜斓鼗卮鸬溃骸澳鞘钱斎涣恕!?/p>

      寬容是人際交流中的橄欖枝,它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是為人處世的基石,只有它可以讓人的美德升華;寬容是人性最光輝的星辰,只有它可以照亮靈魂,使之能海納百川,容天地之大,讓人性熠熠生輝!

      雨果曾說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊

      的是人的胸懷?!碑斀竦纳鐣?,人際關(guān)系越來越復(fù)雜,競爭越來越激烈,只有懂得寬容,留給犯錯的人一個新的機會,我們的世界,將會變得更加美好。

      以寬容為題的作文800字2

      寬容是一種非凡的氣度,寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。

      寬容是一種高貴的品質(zhì),崇高的境界,是精神的成熟,心靈的豐盈。

      寬容是一種仁愛的光芒,無止的境界,是對別人的釋懷,也是對自己的善待。

      寬容是一種生存的智慧,生活的藝術(shù),是一種從容,自信和超然。

      曾聽說過“開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于己何所不容?”這是何等的氣度和胸懷!寬容可貴不只在于對同類的認可,更在于對異類的尊重。

      越是具有智慧的人,就越是胸懷寬廣,大度能容。這種人能洞明世事,練達人情;他看得深,想得開,就能放得下;因為他發(fā)現(xiàn):做事的時候該退就退,以“退步”得“進步”,待人寬一份是福,方便別人也是為自己的方便。

      那種有仁愛精神的人,也必是能夠?qū)捜莸娜?。他心存善道,“老吾老,以及人之?幼吾幼,以及人之幼”,不苛求于己,也不苛求于人。所以,寬容的人必多人緣多快樂,自然也就長壽了。

      要處理好人際關(guān)系,寬容就更不可少。同學(xué)之間只有學(xué)會寬容,才不會斤斤計較,才會懂得“退一步海闊天空”的道理,這樣,自己的朋友才會多,自己的生活也就充滿快樂。

      寬容是一種博大的胸懷,寬容是一種至上的美德,寬容是一個海納百川的道理,寬容是事業(yè)成功的基石。我國的歷代封建帝王就有這樣的典范,東漢光武帝劉秀和明太祖朱元璋就是靠寬容成就霸業(yè),他們用自己寬容的心去感化別人,因而他們能團結(jié)一切力量,成就自己的一番事業(yè)。

      生活中要想幸福,就要學(xué)會寬容。寬容能使你忘掉煩惱,使你活得輕松,因而“幸福之神”就會經(jīng)常光顧你,讓你感受幸福的滋味。

      生活中的寬容能增加你的幽默,讓快樂和歡笑時刻伴隨著你。王蒙,這個人大家一定都聽說過吧,“9·11”剛過不久,他便勇敢地飛赴美國。美國機場戒備森嚴,王蒙被當作壞人扣下來了。事后,當記者問他的感受時,他卻笑著說,他很高興別人認為他不老,還認為自己能給別人帶來恐懼是一件樂事。這件事如果換成別人,說不定會抱怨,會生氣,但王蒙卻能用他那博大的胸懷寬容別人。

      生活中,要想有一個好的人際關(guān)系,我們每一個人都應(yīng)當寬容他人,理解他人,同樣也為自己營造一個好的環(huán)境,為自己創(chuàng)造快樂。

      以寬容為題的作文800字3

      “對不起”,我吞吞吐吐的朝他說,漲紅著臉,低著頭,不敢看他的眼睛,我深吸了一口氣,“這次是我不對,請你原諒我?!蔽椅⑽⑻Я颂ь^,心想他大概會暴跳如雷,大聲咒罵我,再把我一把推開。最好也得說教我一番,好出口惡氣。畢竟我做了那樣令他難以忍受的事。

      出乎我意料的是,他只是笑了笑,拍了拍我的肩膀:“沒事兒,這有啥大不了的---多大點事兒嘛!”他笑的很輕松,似乎全然沒有一絲要責怪我的意思。他真的原諒我了啊。我松了口氣,心里卻不住得更羞愧了起來。

      事情還得從幾天說起。我和他,是對好朋友。他是個兢兢業(yè)業(yè)的課代表,而班里以嚴厲出了名的老師正好是他的“頂頭上司”,對工作要求十分嚴格。心思縝密的他工作格外認真,說起來你可能不信,他做了三年的課代表,工作竟幾乎沒出過差錯!“沒點兒本事,怎么能連任三年呢!”每當提起這件事時,他總是調(diào)皮的說。

      可就是因為我,竟讓他栽了這么一個大跟頭。那天早上,眼看各科的課代表已經(jīng)起身收作業(yè),我急急忙忙地拿出了作業(yè),想再檢查一遍。“壞事兒!”我腦袋突然一響,錯了一道題。我急忙想拿起筆把它改過來。可還沒動筆,一只手就“嗖”的一聲收走了作業(yè)本。我急忙抬頭看,他一臉壞笑:“干啥?想補作業(yè)咋的?”“不是,”我兩忙答到,“快把作業(yè)給我,我就改一道題……”“不行!”他打斷我,“現(xiàn)在該交作業(yè)了,而且反正你已經(jīng)知道自己做錯了,多個叉少個叉而已,沒什么大不了的?!闭f完,他就轉(zhuǎn)身把作業(yè)放在了課桌上。

      可我卻不甘心,趁他不注意,就偷偷把作業(yè)拿了回來。上課了,像平常一樣,老師先說了說前一天的作業(yè)問題,突然,老師厲聲喝道:“--x,怎么回事啊?今天的作業(yè)為什么比告訴我的少了一本?”“什么,不可能啊!”他站了起來,一臉霧水的說。壞事!我一拍大腿,不僅暗驚,少的那一本正是我的作業(yè)啊!都怪我只想著改錯,竟忘記了把作業(yè)交回去了!我不敢看他,也不敢看老師。只得低下頭去,可我感覺他的目光仿佛就緊緊地盯著我,盯得我心里發(fā)毛。

      “坐下!”老師喝道。他沒有辦法,只好一臉委屈的坐了下來。我很擔心,不敢去告訴他。但心想著他的“一世英名”說不定就毀在我手里,又覺得實在對不起他。終于我實在忍不住了。痛苦的糾結(jié)了幾天后,我下定了決心,告訴他事情的經(jīng)過。我做好了經(jīng)歷狂風暴雨的準備,可沒想到他的反應(yīng)竟是如此的平靜。

      “你,不,生氣嗎?”“說實話,當然……有點生氣了,”我嚇得一跳,但他只是若有所思的繼續(xù)說,“這叫寬容,寬容懂不懂?通俗點說,就是不要小肚雞腸,要學(xué)會原諒。這不就是寬容嗎?”

      有能撐船的宰相度量,學(xué)會原諒和忘記別人的錯誤,這不正是對原諒最好的解釋嗎?社會是個大表盤,齒輪們需要寬容的滋潤才能正常運作。寬容如此可貴,所以,學(xué)會寬容吧!

      以寬容為題的作文800字4

      寬容就是要有寬大有氣量,不計較,不追究,能容忍別人的過失,做到包涵和諒解。其實,寬容更多時候可以衡量一個人的氣度和涵養(yǎng)!

      我雖然不是個對什么都不計較的人,但是我絕對為人寬厚有氣量!

      就說上次,我因為刻苦學(xué)習、團結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異,獲得了“五好學(xué)生”的榮譽稱號!學(xué)校為此頒發(fā)獎狀,還頒發(fā)了一個據(jù)說是社會單位贊助的、上面印有我自己寫真照片的玻璃水杯!捧著那個杯子,嘿!那滋味,別提多美了!

      為了在同學(xué)們面前好好顯擺,我天天都用這個水杯喝水,一有空就拿出杯子接上水,一口一口慢慢吞咽,還時不時把水杯高高舉過頭頂,嘴里說著:“借過,借過!”這樣做目的只有一個:顯擺,刻意顯擺!生怕有誰看不到杯子上我的照片!

      沒幾天,班里就有好多同學(xué)向我借杯子打水喝,而我也總是毫不吝嗇的借杯子給大家。然而好景不長,一天,小明課間操后滿頭大汗沖我跑過來,一把奪過我的水杯,我正疑惑不解時,他已經(jīng)跑向了飲水機。我還沒等回過神兒來,就聽“咣當”一聲,我的水杯,印有我照片的水杯,象征我榮譽的水杯,就這樣被魯莽的小明打碎了。那一刻,教室里的空氣都凝固了。我用力推開圍觀的同學(xué),沖到飲水機旁:我的水杯碎了一地!我眼里噙著淚,雙手顫抖,一片一片的揀拾那些碎玻璃渣,這一刻,我感覺我的心也和這破碎的水杯一樣碎成了渣!

      小明囁嚅著嘴唇,好像想說些什么??晌蚁袷Э氐寞傋右粯佑昧ν妻@慌失措的小明,聲嘶力竭的沖他吼道:“別狡辯!你分明就是故意的!你嫉妒我,別指望我會原諒你!這輩子都休想!”說完我捧著那些玻璃渣,跑回座位……

      上課了,我卻怎么也提不起精神,心不在焉,腦子里全是小明手足無措的的樣子。我忍不住回頭瞄了他一眼,只見他用手遮擋著半邊臉,其實我知道,他也哭了。就這樣,我在糾結(jié)不安中度過了最難捱的四十五分鐘。

      終于,下課鈴聲響起。老師剛走出教室,我就迫不及待沖小明跑過去,用力拍了拍他的肩膀:“嘿!還難過呢?沒事兒了!別自責了!”

      小明有點意外,用懷疑的眼神看著我,從嘴里擠出幾個字:“那…那水杯怎么辦…那可是你的榮譽啊,我拿什么賠你呀?”

      我笑了笑:“沒事兒,家里不是還有一張獎狀嗎!”

      說完我們倆都笑了!

      以寬容為題的作文800字5

      寬容是一種包涵,更是一種理解。

      今天是開學(xué)的第一天,我騎著自行車上學(xué),突然,有一個人飛快地從我身邊擦過,那人回頭望望我,便離去了。

      我偶然注意到洗得發(fā)白的褲腳邊有一些骯臟的泥濘,我想:她肯定是心虛了跑得真快。

      到了學(xué)校,進入了班級,我看見了今早的人,她的臉上閃過一絲不安,肯定是怕我揭穿她,我大步流星地走到她身邊,聲如轟鳴:“說,為什么今早要撞我,不要以為你是新同學(xué)就可以囂張跋扈了!”

      她聲音比蚊子嗡還?。骸拔摇裨缫等?,所以有點太急?!?/p>

      “別想要找借口!”我憤怒至極。

      “一大早,嚷嚷什么!”班主任一聲喝道。

      “你到我辦公室去!”在路上,我忐忑不安,心想:老師會怎樣批評我?我一定要揭穿那個新同學(xué),哼!你等著吧,新同學(xué)!我暗下決心,緊握拳頭。

      “你說說,你為什么要這么大吼?”老師按捺住激憤的心情問。

      我理直氣壯地說:“今天那個新同學(xué)在路上撞了我?!?/p>

      老師語重心長地說:“你是高年級學(xué)生了,怎么還不懂得寬容別人呢?”

      “寬容?”我在心里反復(fù)念叨,感覺這個詞離我太遠了,頃刻間,我恍然大悟。

      寬容是一種高尚的品質(zhì),并沒有太多人擁有它,但我肯定:擁有它的一定是品德高尚、順而不隨波逐流的人!

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