高中描寫(xiě)童年的作文800字
童年,那是一場(chǎng)美夢(mèng),一場(chǎng)美輪美奐的夢(mèng)境;童年,那是一種色彩,一種繽紛綺麗的絢爛;童年,那是一種奢侈,一種難以重來(lái)的奢望;童年,那是一種自由,一種無(wú)拘無(wú)束的暢快。下面給大家分享一些高中描寫(xiě)童年的作文800字,希望對(duì)大家有幫助。
高中描寫(xiě)童年的作文800字1
俗話說(shuō)“爸爸媽媽是孩子的第一任老師”,九年的朝夕相處,我太熟悉他們的言行舉止了,而記憶最深刻的是暑假里偷聽(tīng)媽媽背經(jīng)典。
“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……”咦,是《木蘭詩(shī)》。我甩了甩寫(xiě)字有點(diǎn)酸疼的手,走出書(shū)房,看見(jiàn)老媽雙手一上一下拿著墩布,半彎著腰,前前后后地拖著地。垂下的長(zhǎng)發(fā)露出長(zhǎng)長(zhǎng)的黑繩,原來(lái)是戴著耳機(jī)背經(jīng)典呢呀!這么長(zhǎng)的詩(shī),老媽總說(shuō)自己記憶力下降了,哈哈,她肯定背不下來(lái)!一會(huì)兒,跟老媽PK一下,讓她見(jiàn)識(shí)我的本領(lǐng)!不過(guò)知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,我還是靜靜地站門(mén)口偷聽(tīng)一會(huì)吧,看看她背到哪里了!我正在為自己的小聰明暗自得意時(shí),媽媽朝著我拖過(guò)來(lái)。
“媽?zhuān)蹅zPK一下經(jīng)典誦讀吧!”我蹦跳到媽媽跟前,摟住她的胳膊,躍躍欲試!
“好呀!”媽媽摘下耳機(jī),把墩布靠著墻,坐在沙發(fā)上攏了攏頭發(fā),歇口氣說(shuō):“剛好歇歇,陪大寶一會(huì)兒!”
“我先讓你一局,就背你剛才背的《木蘭詩(shī)》吧,臨陣磨槍?zhuān)豢煲补鈫?”我跑回書(shū)房拿出“經(jīng)典誦讀”,心想非得挑幾根刺出來(lái),讓她總說(shuō)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢!
“……安能辨我是雄雌?”不是吧,老媽連結(jié)巴一下都沒(méi)有,行云流水似的一口氣背下來(lái)了!
“這個(gè)你剛背過(guò),不算數(shù)!”我不服氣地說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題,你隨便抽,咱都會(huì)!”媽媽好像看出了我的小心思,挑了挑眉頭,端坐著自信滿滿地應(yīng)戰(zhàn)。
我氣急敗壞地把書(shū)翻的嘩啦啦直響,仿佛這樣就能讓媽媽甘拜下風(fēng)一樣??墒?,我挑的幾篇我覺(jué)得難度大的,她都對(duì)答如流。怎么可能呢,媽媽天天上班,什么時(shí)候背下來(lái)的?
看著安靜下來(lái)卻滿臉問(wèn)號(hào)的我,媽媽說(shuō):“我要求你背書(shū),當(dāng)然要以身作則,畢竟其身正,不令則行嗎!”
通過(guò)這次偷聽(tīng),回想媽媽這第一任老師的勸導(dǎo)和警告,讓我不禁哼起“小小的我”,正是他們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的潛移默化,小小的我才能成長(zhǎng)為了一名陽(yáng)光少年。
高中描寫(xiě)童年的作文800字2
我的童年就像是一條條千絲萬(wàn)縷的線,各種酸甜苦辣糅合成一碗甜甜的糖稀。如果說(shuō)這碗糖稀中可以理出一條明朗的線索的話,那就是‘吃喝玩樂(lè)’。
先說(shuō)玩吧,這是最使我自豪的。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我很有當(dāng)將軍的天賦---我有許多‘小兵人’,并每天用他們排兵布陣,行軍打仗。通常我的劇本是這樣的:大的兵人是一派,多數(shù)小的兵人與動(dòng)物們是一派,小兵人的首領(lǐng)(一個(gè)穿風(fēng)衣那手槍的兵人)去拜會(huì)大兵人的首領(lǐng),而一旁的兵人隨時(shí)準(zhǔn)備突襲?,F(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)真是深諳鴻門(mén)宴的精髓啊,可大人們卻不是這樣想的,因?yàn)槲铱偸窃谀钸段业闹鹘莻兊膶?duì)話。在我眼中千鈞一發(fā)的時(shí)刻,依大人們看卻是在幾哩烏拉說(shuō)著胡話,還以為我是魔怔了。
其實(shí)我的游戲還很多,比如在本子上畫(huà)游戲啦;騎著滑板車(chē)在院子里亂竄啦;玩捉迷藏和‘貓和老鼠’的游戲啦,不勝枚舉。唯一遺憾的是,我的小兵人們,都在奶奶搬家是遺失了。這條線索,斷了。
其實(shí)吃吃喝喝才是我童年的第一等樂(lè)事。那時(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),放學(xué)后的一袋‘金河酸奶’或者‘樂(lè)樂(lè)酸奶’就是一頓盛宴了。
每天放學(xué)后,第一眼看到的不是來(lái)接我的奶奶,而是她手中的酸奶袋。我明知故問(wèn):“今天帶酸奶了嗎?”“哎呀,怎么辦,今天忘記了!”奶奶笑著回答。我便竄到奶奶背后去奪,奶奶卻笑得更開(kāi)心了。這仿佛是一套既定的程序,但是我們卻每天上演又樂(lè)此不疲。喝到酸奶,了了最大的心愿,我就來(lái)了興致,到了“飯后一支煙”的時(shí)間。我嘰嘰喳喳向奶奶講述一天發(fā)生的大大小小的事:“我被老師表?yè)P(yáng)了”,“我被老師批評(píng)了”,“今天作業(yè)真多”……而奶奶只是靜靜的聽(tīng)著,笑著,這也許就是“歲月靜好”的模樣吧。
今天再喝金河酸奶,才發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是香精勾兌的飲料??赡馨盐耶?dāng)年激動(dòng),喜悅的心情加入,這酸奶才能變成人間美味吧。這條線索,不知不覺(jué)間,也斷了。
“一天一天又一年又一年,迷迷糊糊的童年”,不經(jīng)意間,我的童年的千絲萬(wàn)縷都漸漸消逝了,有的只是學(xué)習(xí)與作業(yè),六一兒童節(jié)我也不能再厚著臉皮要禮物了,但童年種.種天真美好的回憶,卻叫我如何能忘記?
高中描寫(xiě)童年的作文800字3
每個(gè)人都有一個(gè)童年,它五彩繽紛,它美麗而絢爛,它精彩到了巔峰,卻也短暫到了極點(diǎn)。
五(1)一班的同學(xué)們各式各樣,性格也大不相同,有的甚至是天差地別,那也代表著每個(gè)人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當(dāng)中,他們有些在分析“水滸”,有些在“解剖”紅樓人物,有的翻寫(xiě)新版“聊齋”,還有的人每天翻譯一著詩(shī)并進(jìn)行專(zhuān)家似的點(diǎn)評(píng)。他們的童年,無(wú)時(shí)不刻都在探究自己喜歡的事物。
有的小孩的童年,泡在了旅游的水中,扎根后就無(wú)法自拔,沉迷于美景之中。他們豈止看遍了中華民族的大好河山,就連國(guó)外的景色也是略知一二。每次去觀望了一下后,都能將美景刻畫(huà)在文字里,讓人仿佛身臨其境。他們的童年不再局限于自己小小的世界,而是更廣闊的天空,這樣的童年也是極充實(shí)了。
還有的孩子在無(wú)知的童年里做著看似無(wú)知的傻事。比如聽(tīng)到電視里說(shuō)到的“洗錢(qián)”二字,就理所當(dāng)然的正經(jīng)洗起錢(qián)來(lái),結(jié)果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了顏料,想當(dāng)然的給洗了洗,最后洗得只剩下一汪泥水了;還有的同學(xué)看見(jiàn)裝鹽的瓶子上有臟東西,誤碼以為鹽發(fā)黑了,抓出來(lái)倒在手上,于是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩,變化莫測(cè)。就像在浩瀚的銀河里的星星一樣,充滿著數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光。也許歲月會(huì)流逝,紙張會(huì)泛黃,而我們也會(huì)長(zhǎng)大,當(dāng)我們回首曾經(jīng)寫(xiě)下的一字一句,都帶著無(wú)法忘卻的成長(zhǎng)痕跡,任時(shí)光流淌,依然刻骨銘心。因?yàn)槟承┦挛锒省?/p>
這本作文合集,就是記錄著同學(xué)們的美好回憶,成長(zhǎng)歷程,每一篇文章里都帶入了同學(xué)們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來(lái),永遠(yuǎn)綻放在每個(gè)人的心中。
高中描寫(xiě)童年的作文800字4
記得"我"童年的一段時(shí)光,是在家中小院的葡萄棚下度過(guò)的。
那時(shí)"我"家面積不大,沒(méi)有"我"讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)的地方,"我"只能走小院里的葡萄棚下學(xué)習(xí),雖然那時(shí)候條件比較艱苦,但我還是很喜歡在在葡萄棚下學(xué)習(xí)的時(shí)光。
春季,葡萄樹(shù)冒出了嫩芽,使勁往竹竿上爬,像是被某個(gè)人追趕著似的,"姥姥"種的牽?;ㄒ膊皇救酰瑺?zhēng)先恐后地向竹竿頭"攀"去,"姥姥"的其他花也盛開(kāi)了,開(kāi)出了各種五顏六色的花兒。香氣逼人,"我"在花香中學(xué)習(xí),暖暖的春風(fēng)吹起了"我"短短的劉海,一片美好的景象。
夏季到到了,蟬被太陽(yáng)熱得元力地叫:"知了,知了,知了……"葡萄藤也不再攀爬,結(jié)出了可囗的葡萄,牽?;ㄒ查_(kāi)花了,一朵朵小花,很像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭,很惹人喜愛(ài),葡萄葉和牽花藤為我擋住了火爐般的太陽(yáng),夏日的熱風(fēng)吹進(jìn)棚中就變成了涼爽的清風(fēng),"我"在涼爽的環(huán)境下學(xué)習(xí),十分享受。
秋天到了,棚子里的雞冠花也盛開(kāi)了。那盛開(kāi)的雞冠花真像一只活生生的大紅公雞的大紅雞冠,但和這雞冠不同的是,這個(gè)"雞冠"還帶著香味呀!這香氣真讓人心曠神怡啊!不過(guò),使人心曠神怡的物品不止那雞冠花,還有那可愛(ài)的秋菊,它們雖然矮矮小小的,但它的色彩五彩繽紛,讓人無(wú)法抑制不住對(duì)它的喜愛(ài)之情,這也許就是秋菊最獨(dú)特的魅力吧!"我"喜愛(ài)這秋菊,也喜歡秋天時(shí)的葡萄棚,那涼爽的秋風(fēng)伴隨些許菊花香,讓人感受到豐收的美好。
一年,四季,"我"在那小院的葡萄棚下度過(guò)了多少歲月,"我"愛(ài)小院的葡萄棚,更懷念在葡萄棚下度過(guò)的童年。
高中描寫(xiě)童年的作文800字5
那時(shí)候,還有露天電影院的時(shí)候。
傍晚時(shí),左鄰右舍便都會(huì)拎著一個(gè)小凳子來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)擠滿了人,模糊的熒幕上演繹著老舊的故事,觸動(dòng)著我的心。可我們是孩子,自然不可能一動(dòng)不動(dòng)的被大人摟在懷里。在他們沉浸在故事中時(shí),悄悄掙脫出來(lái),這樣的孩子不止我一個(gè)。
其中一個(gè)上了小學(xué)的姐姐,在孩子群里很有威望,她要帶我們看好玩的東西,不過(guò)要悄悄的去。大家都在看電影,樓上已經(jīng)沒(méi)有人了。但我們依然有組織、秘密地行動(dòng)著,有趣且刺激。這樣的做法,只會(huì)隨著年歲增長(zhǎng)而顯得傻氣,恐怕我再不能體會(huì)這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)。孩子們整齊的站好,可比那些看電影的人規(guī)矩多了。姐姐費(fèi)力地從屋里拖著一個(gè)大玻璃瓶,跌跌撞撞地走出來(lái)。雖然玻璃瓶左搖右擺十分不穩(wěn),但在我們心中能拿得了那龐然大物的東西的人,已經(jīng)十分厲害了。玻璃瓶里裝了很多小蝌蚪,他威風(fēng)地指揮著我們回家拿杯子,要把蝌蚪分給我們。至于蝌蚪是否有眼睛,長(zhǎng)得是否好看,我以記不清了。只朦朧的記的它有一個(gè)大的腦袋,拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。在我心目中的形象十分的簡(jiǎn)單而美好。
我將它們小心地放在魚(yú)缸。擔(dān)心被大魚(yú)吃掉,便將大魚(yú)撈出放在瓶子里。大魚(yú)艱難的在瓶子里折著身子。再回來(lái)時(shí)大魚(yú)和蝌蚪調(diào)換了順序。它們不像貓狗雞鴨可以撫摸,放在手中又怕她們干死,只好放回水中。手不斷地在水中撈著,如一只趴在魚(yú)缸上撈魚(yú)的大花貓,媽媽不讓我不要再折騰蝌蚪了,我只好在旁邊看著,不知如何表達(dá)對(duì)它們的愛(ài)。
可事終不如人愿,它們接連的死去了。最后一只,后腿已經(jīng)長(zhǎng)出,尾巴還沒(méi)有退化,靜靜地浮在水面上。大魚(yú)死的晚上媽媽把我叫醒,她在后院把大魚(yú)埋了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,感受到了離別的痛苦,與生死的恐懼,又想起了蝌蚪,哭了很久很久,直到黎明破曉才入睡,臉上還掛著淚痕。而現(xiàn)在,那里會(huì)為一些小生靈而哭泣呢,多半是困在瑣事中,眼淚只是無(wú)關(guān)緊要的矯情與帶有目的罷了。
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