高中傳遞作文700字
每天清晨，送給自己一個微笑，擁抱美好的生活，和大家一起傳遞微笑，讓世界變得更加美好!下面給大家分享一些高中傳遞作文700字，希望對大家有幫助。
高中傳遞作文700字1
春回大地，萬物復(fù)蘇。此時正是那人間的四月天。
你可知那江南的清風(fēng)，吹綠了流水邊的垂柳、小橋畔的桑樹?你可知那東南的暖流，解凍了碧溪上的冰皮，刮出了油菜花燦爛的臉容?可曾看那北國的艷陽，照化了琉璃瓦上的殘雪，折射了冰凌柱上絢麗的色彩?
輕撫桃花樹上滄桑的面色，依稀可見發(fā)皺的樹干中浮現(xiàn)出桃花含苞的微笑。靜聞白雪覆蓋下加速涌動的水流，就能感受到春水不遠(yuǎn)的心跳?；ㄩ_，草綠，清風(fēng)，細(xì)雨，芳草浮現(xiàn)清霧，氤氳著春的氣息。林霏濃處，春的輕語掠過耳畔。一個激靈，胸中蟄伏的那個東西如水一般涌動澎湃起來。
你見到那壟上的耕農(nóng)揮灑汗水，隱約于春霧之中?你想過那城市公園老人舞劍鍛煉，舒活筋骨?你聽過那孩子們脫去外衣，爽朗的笑聲嗎?春，不僅是自然傳遞給植物的一個信號，更是傳遞人類的一種感應(yīng)。
在那萬物復(fù)蘇中，我看見田間小路里山民挑著擔(dān)子笑開了那張紅中帶紫的臉;我瞅見那獨自居住的老人走在陽光下，張開雙臂擁抱春天;我聽見那中學(xué)校園里學(xué)生們都驚嘆于吐出新綠的小槐樹和那朵石縫里的雛菊。依稀地，我還能看見那艷陽照射下，女同學(xué)們脫去厚厚的羽絨服，穿著漂亮的春裝，手牽手走在回家路上，翻著那昨天還沒翻完的繩。那曾經(jīng)自私淘氣的男同學(xué)在這生機勃勃的時節(jié)里，肩并肩，說著未來的暢想。春意，在人們心中如一股暖流，緩緩地流過每個人的心田。
一年之計在于春。走在瞬息萬變、千紅萬紫的春天里，我不禁加快了腳步。還記得，在過去的歲月里，我自私，不為他人著想，因此傷害了最親的人、最愛的人?；蛟S在這個春意盎然的季節(jié)里，春正傳遞給我一個提醒：改變自己。植物的生命從這里開始，人的活力也從這里開始。在暮春瀟瀟的心雨中，我在那雨中漫步，心中暗下決心，以后的日子將以一個嶄新的姿態(tài)，傳遞著暖暖的春意。
哦，我的人間四月天，傳遞給我心的聲音。
高中傳遞作文700字2
生命是一次偶然，生命是一次奇跡，生命是那么脆弱，生命又是那么頑強……在自然界的另一邊，一隊斑羚用生命譜寫了一首令人難忘的生命上之歌。
在某一時刻，自然界發(fā)生了令獵人們目瞪口呆的一幕。一隊斑羚被獵人們追到了斷崖邊上，唯一的出路就是越過深淵，到達對面。對斑羚來說，前有致命的獵槍和兇狠的獵狗，后是深不見底的深淵，無疑是被追到走投無路的地步。短暫的驚訝和慌亂過后，一種會意的眼神在它們之間傳遞著。
突然，像是瞬間覺悟，令人難以置信的一幕發(fā)生了：斑羚們自覺地分成一老一少兩撥。一只年輕斑羚縱身一躍，跳出了懸崖邊;另一只年老的又接著跳出，憑著嫻熟的跳躍技巧，在年輕斑羚下落的瞬間，身體出現(xiàn)在它的蹄下，以此為踏板，縱身一蹬，成功飛躍了自己無法逾越的深淵，逃脫了獵人的追捕。緊接著，成對的斑羚凌空而起，在深淵上畫出了一道道另人眼花繚亂的弧線。
頓時，我的心被沉沉地?fù)袅艘幌?，其實，每一只斑羚的成功飛渡，既象征著一只斑羚的新生，又意味著一只老斑羚的死亡。生死就在這一瞬間!毫無疑問，所有老斑羚都摔得粉身碎骨，可所有的年輕斑羚都獲得了新的生命。老斑羚用生命為整個種族架起了一座生命之橋!
我想，如果把老斑羚換成一群普通人，恐怕他們早就夾著尾巴偷偷溜到新生的一撥去了。沒有死亡，哪有新生?是老斑羚讓種群得以延續(xù)!這是一種生命的傳遞，這是一種生命的給予!老斑羚這生命的奉獻向世界吶喊：“為了群體，為了下一代!”
老斑羚在山崖上空譜寫了一首生命之歌。我想，人類也同樣需要這種舍己為人的精神。這種精神的傳承是人類生生不息的保證!
“生命如金”，世間萬物都渴望生命。人類在欽佩斑羚無私傳遞生命的精神同時，可曾想過，自己又為人類付出了多少?
現(xiàn)在，每當(dāng)看見電視上年幼的斑羚在奔跑，我就不由自主地想起那默默奉獻的老斑羚，又想起了這個另人百般尋味的故事。
高中傳遞作文700字3
今天，我們被老師“逼”著玩了一個很奇怪的游戲：接力傳遞。挺有意思的。
游戲的規(guī)則是：把一支筆從第一個人傳下去，直到傳到最后一個人為止。同學(xué)們一聽，馬上鬧起來了：“不就是傳一支筆嗎?這還不簡單，直接用手傳不就行了?”嗯，我還沒說完呢?！安辉S用手，只能用鼻子?！蓖趵蠋熒裱a刀。
我們硬著頭皮上，游戲第一輪開始了。當(dāng)?shù)谝粋€同學(xué)夾好筆后，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屍鸸P來：“別推，別推，讓我來接!”“你走開，讓我來!”“讓我來才對……”“停!”組長運足了氣，大吼一聲，我們頓時安靜了下來。
第二輪，筆又傳到了第一個人的手上，只見他拿起筆，嘟起嘴唇，把筆小心翼翼地夾到嘴唇上，慢慢地走過去傳遞給另一個同學(xué)……但是，非常不幸，我們組有兩個強大的“游戲黑洞”，可以直接坑隊友，大招是直接把筆弄到地上。當(dāng)把筆傳給“游戲黑洞”的時候，他完全不按常理出牌，直接讓筆“自由落體”了。
“啊!都怪你!”大家頓時火冒三丈，而“游戲黑洞”依然嬉皮笑臉地說：“不要緊，你們再來一次?！薄罢f得挺好聽，你來試試看呀!”我暗暗地“詛咒”他。這時，老師“大發(fā)慈悲”地說：“你們四個人一組，分成兩組吧。”這一句話不說很要緊，一說倒使我們甩掉了“拖油瓶”，重新振作起來。
第三輪開始，剩下的都是精英。第一個同學(xué)把筆傳給我的時候，我伸長了脖子緊張地夾住了筆，收回脖子，把筆傳給下一個同學(xué)。果然連一分鐘都不到，我們“精英組”就傳完了，緊接著女生那一組也傳完了，可是帶著兩個“黑洞”的“黑洞組”總是失敗。老師再也看不下去了，時間也到了，只好告訴他們“游戲結(jié)束!over!”“黑洞組”是唯一一個失敗了的組。
游戲結(jié)束了，剛才發(fā)生的事情令我哈哈一笑，笑完后我陷入了思索。我懂得了兩個道理：第一，隊友很重要;第二，團隊精神很重要，只有團結(jié)一致才能獲得成功。
高中傳遞作文700字4
千古音韻，六都長安。當(dāng)春風(fēng)一縷縷撩動長安，花樓滿枝頭，綠茵映滿眸，傳遞春的喜悅;當(dāng)流連貪戀于北方固有的皚皚白雪的冬天，素裹的長安，梅樹枝頭，白紅艷色壓枝低，傳遞冬的愛慕。
我愛這座長安城。矮屋，粉霞，垂柳，古墻。偶然發(fā)現(xiàn)這幅畫，正陶醉其中，抬眼注意到暗紅的四字：千古長安。
這城傳遞了書香墨韻。霧紗裊裊，豎琴聲聲，秋林映了落日，那酡紅如醉，天邊加深的暮色匍匐在碑林這書法名碑的薈萃之地。嗅到哲人的浩瀚石經(jīng)，文人墨客的古樸遺風(fēng)，王羲之、吳道子的書畫更是遒美健道，風(fēng)神瀟灑，勁如削竹。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，暮色浸染，流身其中，感慨或氣韻生動或筆勢含蓄的書法，把肅然起敬的感情凝結(jié)。遠(yuǎn)處鐘樓雄壯渾厚的鐘聲應(yīng)和著書院門長巷里朗朗的書聲，傳遞書香墨韻，流過一角一落。
閑暇時你或許會聽到雄渾豪放的秦腔，或是望到阿房宮的重重閣樓，結(jié)結(jié)殿堂，長街慢慢。又或許慶幸觸及大明宮里和煦輕柔，飄逸悠揚的風(fēng)，蕩起心田的漣漪。或又移步來到曲江池畔，想象著春日曲水流觴的盛景，描繪著杜甫筆下“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”的畫面，在當(dāng)年的皇家園林感傷“紅塵紫陌，斜陽暮年，長安道是路人”的滄桑。
又或擠過人群呆呆地觀瞧捏面人、吹糖泥的民間藝術(shù)，這邊一撮飴糖捏成袋狀，管狀粘在一根竹簽上用嘴吹，另一頭使糖膨脹熱捏成小動物栩栩如生;那邊用調(diào)入各種顏色面粉泥，手指上下翻飛，一會兒工夫就能將一個孫猴子做得惟妙惟肖。那里的地攤上擺著各式各樣柳編的生活用品，勒編緊密，條縷均勻，用細(xì)滑而韌性強的枝條，織出十字形或口字形幾何花紋，十分美觀。我不禁為長安老藝人嫻熟的技藝交口贊譽。這城，傳遞長安獨有的淳厚古樸。
光陰荏苒，千載往事終歸土;英雄無盡，百代王侯嘯長天。我愛這長安，她蘭質(zhì)蕙心，畫黛彎蛾，迎著風(fēng)伴著晨鐘暮鼓傳遞而來悠悠的滄桑和魅力。我愛這長安，灞柳長歌，白鹿馳原，恢恢兵馬，嘯嘯長鞭，讓我沉醉于此。
高中傳遞作文700字5
時值寒冬，白雪紛飛，一陣陣刺骨的北風(fēng)，像刀子一樣扎著我們。人們都躲在棉被里，享受著宅家的溫暖。但是，我和爸爸卻要在這個嚴(yán)寒的冬天，為貧困人民傳遞最走心的溫暖。
早上七點剛過，一大群志同道合的人們就在湖川中學(xué)的校門口集合，把愛心物品搬上車。那么多人，其中有許多陌生的臉龐，但是現(xiàn)在看來，感覺每一張臉都是那么親切。
集合完畢，我們就急匆匆地乘著車子出發(fā)了。約摸走了半個多小時的山路，我們來到了一個小山村。穿過一條條彎彎曲曲的小巷，我們終于來到了一位老人的家中。他的家里彌漫著一股令人作嘔的臭味，還堆著許多花花綠綠的廢舊塑料瓶。但是，這一切都擋不住我們傳遞溫暖的腳步。
我們把一箱箱牛奶、一件件方便面、一罐罐八寶粥送到他的家里。大人們把厚厚的床單鋪在簡陋的床上，再整整齊齊地擺上舒適的枕頭和暖和的被子。大家開始忙碌起來：有的幫老人清理屋子，有的和老人一起談笑聊天，還有的幫老人剖魚腌肉。小孩子們七手八腳地把大紅的春聯(lián)貼在他的門窗上。老人穿著我們送的羽絨服，面對著彌漫著喜慶氣息的老房子，竟然癡癡地說不出話來。
過了好一會兒，老人顫抖地握了握我們的手，感激地說：“真是太謝謝了!我感到很暖和!”我們聽了，都欣慰地笑了，輕輕地握了握老人那粗糙的手。我們的心暖烘烘的，這也許能將溫暖傳遞到老人的心中，讓他們感受到來自社會的關(guān)愛。
該和這位老人告別了，我們依依不舍地向他揮了揮手，告訴他明年肯定還會再來，希望老人一定要養(yǎng)好身體。只見老人滿臉的皺紋舒展開來，像一朵綻放的菊花。他也向我們揮了揮手，一個勁地點頭鞠躬。此時此刻，我隱約看見他眼中閃爍著晶瑩的淚花。
在趕往另一戶人家的路上，一縷縷陽光趕跑了陰沉沉的云。陽光照射在我們每個人的身上，頓時覺得好暖，好暖!一路上，我們不斷地把溫暖傳遞給他人，其實也是把溫暖傳遞給了自己。