父親的陪伴作文高中
愛(ài)在哪?在那虛無(wú)旳誓言中嗎?不。它應(yīng)該在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴的日子里。父親的陪伴，總是沉默無(wú)言的，但這都是一種愛(ài)。以下是小編精心收集整理的父親的陪伴作文高中，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
父親的陪伴作文高中1
記憶中的你不擅言辭卻幽默風(fēng)趣;記憶中的你聰明絕頂卻常犯迷糊;記憶中的你高大強(qiáng)壯卻青絲已變白發(fā)。你是我最敬重的人——父親。進(jìn)入時(shí)光隧道，尋找與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有你陪伴的日子真美好。
父親你不會(huì)說(shuō)多好、多漂亮的話，所以我家的發(fā)言人就成了媽媽。就在今天早上，我一覺(jué)睡醒，就看見(jiàn)媽媽忙東忙西：“寶貝要帶什么東西?今天考試不要緊張，晚上回來(lái)讓你爸做好吃的。”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我走出自己的房間，一碗熱氣騰騰的面已經(jīng)端在餐桌上。父親坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，側(cè)過(guò)頭來(lái)看了看我說(shuō)：“快趁熱吃，吃的飽一點(diǎn)。”“嗯?！蔽亿s緊坐了下來(lái)。面，色香味俱全：金黃的荷包蛋，青翠欲滴的小蔥，雪白的面條。簡(jiǎn)單卻又細(xì)致。這就是你呀，不多語(yǔ)卻無(wú)處不奉獻(xiàn)著你的愛(ài)。
印象中的父親聰明絕頂。記得小時(shí)候，數(shù)學(xué)作業(yè)有算二十四點(diǎn)。我看著只有四個(gè)數(shù)字的題目，急得抓耳撓腮，請(qǐng)教父親。你拿起題目，才看了三秒鐘。就拿筆寫(xiě)下了算式，遞給我。又看起了報(bào)紙。然而，歲月荏苒，時(shí)間不饒人?，F(xiàn)在的你常犯迷糊，提筆忘字。感嘆時(shí)光易逝，告訴我要好好珍惜。
你幽默風(fēng)趣。就是上一次吧，我考的還可以，但粗心錯(cuò)了一道計(jì)算題。當(dāng)我把試卷給你的時(shí)候十分害怕。知道你是不允許我有小錯(cuò)誤，所以大氣都不敢出。你終于還是看到了那道題。皺著眉頭，板著臉。我心想：“完了，這回慘啦?！蹦憧焖僬酒饋?lái)，把手一揚(yáng)，做著要打我的樣子。我趕忙縮著頭，用手擋著。見(jiàn)一段時(shí)間過(guò)去，你還沒(méi)有動(dòng)，我就放下了手，轉(zhuǎn)過(guò)頭，見(jiàn)你臉上全無(wú)剛才的怒氣，嘴邊浮起的笑容好像在笑我的舉動(dòng)。“好啦，下次要小心，你看這道題……”父親坐下，為我講解題目。我忽然看見(jiàn)父親頭上的白發(fā)。十幾根白發(fā)藏匿在滿頭青絲中，如白紙上的黑點(diǎn)，惹人注目，格格不入。我的眼眶濕潤(rùn)了。不知不覺(jué)，高大強(qiáng)壯的你也老了。像一棵參天大樹(shù)也彎了腰，像一條奔騰不息的大江也將干涸。想著，心中說(shuō)不出的悲傷，眼中流不盡的滾燙……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，我們無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的鐘，只有把握當(dāng)下。轉(zhuǎn)身回望，有父親陪伴的日子，真好。雖然你在外地工作，不能每天陪伴在我和媽媽身邊。但我和媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你，每天都會(huì)想你。
父親的陪伴作文高中2
我的父親是一個(gè)微胖，身材略高，渾身散發(fā)著一中成熟氣質(zhì)的中年男人。父親因?yàn)榧彝サ纳?jì)而奔波，我與父親相處的時(shí)間并不長(zhǎng)。盡管這樣，我仍感到父親對(duì)我無(wú)盡的牽掛，仿佛時(shí)刻都與我同在。
初中時(shí)期，我是住校生回家的次數(shù)少之又少。父親總是起早貪黑地工作，連休息天都沒(méi)有。有一次，父親見(jiàn)我回到家，微笑著撫了撫我的頭，詢問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，然后提出周末陪我去釣魚(yú)。我高興的跳了起來(lái)，心中期待這明天的到來(lái)。
翌日的陽(yáng)光冉冉升起，我和父親早早地準(zhǔn)備了釣魚(yú)的工具，乘著公共汽車(chē)來(lái)到了魚(yú)塘。我與父親選好地方，雙腿盤(pán)坐著。父親在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌，接著，用力一扔，魚(yú)標(biāo)穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上。我也準(zhǔn)備嘗試，照著父親的樣子，準(zhǔn)備將魚(yú)線擲于水中?？墒虑椴](méi)有想象中的那么順利，只見(jiàn)魚(yú)線死死地與魚(yú)竿纏繞在一起。父親看見(jiàn)我的窘態(tài)，便放下手中的魚(yú)竿，手把手的教我如何做。
我重新振作自己的士氣，再次嘗試，魚(yú)標(biāo)穩(wěn)穩(wěn)地落在水中。此時(shí)我望見(jiàn)父親的桶中游著大大小小的三條魚(yú)。我心急了，魚(yú)標(biāo)仿佛在池塘中上下晃動(dòng)著，我用力一拉，釣上來(lái)的卻是一把水草，直至黃昏的到來(lái)我始終一無(wú)所獲。
在回家的路途中，父親仿佛察覺(jué)到我內(nèi)心的那份失望，便安慰我到：“凡事要看得準(zhǔn)，看準(zhǔn)了才能抓住機(jī)遇;遇急不慌，深思熟慮之后才能著眼長(zhǎng)遠(yuǎn);做事不躁，沉得住氣才能事事如意。這是釣魚(yú)帶給我的人生感悟。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，回憶著父親說(shuō)出那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。
在父親的陪伴下，我領(lǐng)悟到了許多人生的哲理，這將影響我的一生，感謝父親的陪伴!
父親的陪伴作文高中3
碎金般稀落的晨光鋪滿大地，什么好日子?發(fā)生了什么?
我掀開(kāi)被子，慵懶地摸摸粘了膠水似的眼睛，迷糊地看見(jiàn)“6月1日兒童節(jié)”幾個(gè)溢滿驚喜的字，我的心里濺起了炫彩的火花。
找碎花裙，刷牙，洗臉，不一小會(huì)，鏡子中出現(xiàn)了一個(gè)讓人眼前一亮、精神飽滿的我!
最令人傷感的是媽媽今天沒(méi)放假，一大早出門(mén)，此時(shí)此刻，在學(xué)校加班吧?以往每個(gè)兒童節(jié)少不了她的陪伴。
就在想入非非之際，爸爸笑瞇瞇，輕喊：“寶貝，出來(lái)吃早飯了!”我眨巴明亮的雙眼，回道：“知道，很快!”話音剛落，立馬閃進(jìn)那色香味俱全的餐廳，舉起大拇指給了爸爸一個(gè)贊!
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)，正式出門(mén)“尋游”半個(gè)蒼南!爸爸瞇著“迷你眼”，嘴角細(xì)細(xì)歡快在跳躍，說(shuō)：“目標(biāo)1。銀泰2。公園”?!我歡呼應(yīng)和。
走進(jìn)人山人海，熱鬧非凡的銀泰，心中像撫不平的海浪一上一下的，激動(dòng)不已。
走到專賣(mài)零食的五樓，我眼前掠過(guò)一道流星似的，閃耀雙眼，大叫：“我—我—要吃冰淇淋!那家!”爸爸輕輕一笑，拉著我的手說(shuō)：“好!我們?nèi)ベI(mǎi)!”
濃濃香草味的冰淇淋像龍卷風(fēng)似的一層一層落在金黃的“沙灘”上，爸爸一拿到，我就不管三七二十一直接撲上去，餓狼般舔了幾口冰淇淋，爸爸舉著冰淇淋恣意地嬉戲我，冰淇淋似眼中影像徘徊不定，我敏捷地用手一抓，冰淇淋落入我手?！翱次以趺凑?”呵呵呵!爸爸嘴邊多了幾縷白花花的胡子，成了名副其實(shí)的“圣誕老人”，“哈—哈—哈”，我忍不住大笑了起來(lái)。
時(shí)間如流水“嘩嘩嘩”流淌而去，太陽(yáng)緩緩西沉，一年一次的兒童節(jié)又過(guò)去了，這次卻別有滋味，一股濃濃的父愛(ài)從心頭緩緩渲染而開(kāi)……
父親的陪伴作文高中4
從小到大，我都不缺少爸爸的陪伴，他視陪伴我成長(zhǎng)為他的一項(xiàng)重要事業(yè)。
他陪我日復(fù)一日地運(yùn)動(dòng)，使我擁有了將運(yùn)動(dòng)成為一種生活方式的理念和習(xí)慣;他陪我看書(shū)、看電影，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);他陪我長(zhǎng)途徒步旅行，冒著酷暑日均徒步山路20公里，使我在艱苦的環(huán)境中收獲著征服大自然、征服自己的驕傲……
陪我彈吉他，是爸爸對(duì)自己的挑戰(zhàn)，更是對(duì)我的愛(ài)的另一種表達(dá)方式。爸爸讓我學(xué)彈吉他，是想讓我在疲憊、郁悶的時(shí)候可以緩解壓力，自?shī)首詷?lè)。而他堅(jiān)持要陪我學(xué)彈吉他，是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄。
爸爸的左手食指在他小時(shí)候砍柴時(shí)被砍斷，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸所在的小村莊醫(yī)療條件落后，沒(méi)能將爸爸的食指完全接好，導(dǎo)致左手食指落下了病根。我知道，在他用這個(gè)手指撥動(dòng)琴弦的時(shí)候，每撥一下，就會(huì)生出一份疼。可為了能讓我更專注、靜心地練琴，他從不說(shuō)一句疼，就這么一曲一曲地陪著我一起彈。
其實(shí)爸爸的樂(lè)感很一般，他學(xué)彈一首曲子的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我。每當(dāng)我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸在客廳輕彈吉他。他是想讓他的吉他聲告訴我，凡事都需要堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)眼間，爸爸陪我練琴已有近一年的時(shí)間，他的每一個(gè)撥琴弦的手指頂部都長(zhǎng)了厚厚的一層繭。我知道，40多歲的爸爸學(xué)吉他有多不容易!他的樂(lè)感很一般，每學(xué)彈一首新曲子，所花費(fèi)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我。當(dāng)我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸在客廳輕彈吉他。如今，爸爸已能流暢地盲彈了。那歡快的音符從爸爸的琴弦里流淌出來(lái)，別提有多動(dòng)聽(tīng)了!
爸爸對(duì)我的陪伴是我完成任何目標(biāo)的動(dòng)力，也是我做任何幫助他人之事的最強(qiáng)勁馬達(dá)。將來(lái)，我一定會(huì)像爸爸陪我那樣去陪伴爸爸。
父親的陪伴作文高中5
一歲時(shí)，你抱著我，講故事給我聽(tīng)。我回報(bào)你，在睡夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。
二歲時(shí)，開(kāi)口說(shuō)的第一個(gè)字是：爸。你無(wú)比的興奮。我回報(bào)你，重復(fù)地說(shuō)著爸。
三歲時(shí)，你牽著我，扶著我，教我學(xué)走路。你放開(kāi)我的小手，看著我蹣跚的腳步，欣慰的笑了。我回報(bào)你，反復(fù)練習(xí)，終于，學(xué)會(huì)了走路。
四歲時(shí)，我很怕吃藥。那次，因?yàn)椴怀运?，你打了我，我哭得好傷心。你心疼了，買(mǎi)了一個(gè)變形金剛送給我。我回報(bào)你，開(kāi)心的笑了，卻好久都不和你說(shuō)話。
五歲時(shí)，你牽著我去幼兒園，路上你說(shuō)要乖乖的聽(tīng)話，和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我回報(bào)你，常常受老師表?yè)P(yáng)，說(shuō)我很聽(tīng)話。
八歲時(shí)，已是小學(xué)二年級(jí)，你讓我自己去學(xué)校，告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣交朋友。你怕我跟不上，總督促我復(fù)習(xí)。我回報(bào)你，復(fù)習(xí)是總想逃避，總想玩耍。
十一歲時(shí)，拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。你很高興，鼓勵(lì)我再接再厲。
時(shí)間似流水，一眨眼，我已經(jīng)十四歲了，已步入了中學(xué)的校門(mén)。再看您頭上已爬上了些許銀絲?？墒悄愕膼?ài)卻依然不會(huì)蒼老，你的愛(ài)就像一道五彩光暈，罩在我的身邊。默默的給我力量，給我溫暖。
可能有時(shí)候，你不是我最好的朋友;有時(shí)候，可能意見(jiàn)不合，產(chǎn)生矛盾;有時(shí)候，我也不是很理解你，甚至，會(huì)不喜歡你。但是，父親就是父親，終究是你的父親。
讓我們用一小會(huì)兒時(shí)間，對(duì)那個(gè)叫爸爸的人表示敬意，對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。雖然有時(shí)當(dāng)著面說(shuō)不出口，但他始終陪伴著我。
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