2022年對手作文高中700字
面對對手，我們還會恨他罵他?不，感激!唯有感激!但正因為對手的出現(xiàn)才使我們得以成長并認(rèn)清自己，看到了自己的不足與差距，也使自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與長處。下面給大家分享一些2021年對手作文高中700字，希望對大家有幫助。
2021年對手作文高中700字1
人生中為什么需要對手呢?因為對視可以使我們激發(fā)潛能，變得更加出色優(yōu)秀。
在小學(xué)里學(xué)習(xí)，因為平時只比別人多付出了一點，但由于學(xué)校偏遠(yuǎn)的原因，我輕松地取得全班第一，也因此沾沾自喜，而中學(xué)來臨了，我卻發(fā)現(xiàn)班里的每一個人似乎都比我要強，這也激發(fā)了我的好勝心，我開始把我的同學(xué)——我們班的第一作為目標(biāo)來追趕，第一次考試，我只是進(jìn)步了幾名而已，他卻仍然是全班第一，這樣，我有些無力感，但他卻主動來幫助我，我們相互合作，終于，在他幫助和我的努力下，我在級部前進(jìn)了400多名，與他相差無幾。為了追上他的腳步，我每天都在努力，每一點時間都在學(xué)習(xí)，才追趕上了他。
如果沒有對手，那么我們就會像一群熱帶鰻魚，終日只能無目的的飄蕩，但如果加入一條鯊魚，死氣沉沉地鰻魚就會被激活，為自己的安全而奮斗。
運動會場上，二千米跑已經(jīng)進(jìn)行了一半，我已與其他幾名運動員遙遙領(lǐng)先，我們拼盡全力，也只是平分秋色，臨近終點，我們都已經(jīng)筋疲力盡了，可一名最前面的運動員突然加速了，這給了我一股能量，讓我頓時充滿了力量，加速追了上去，與他并列沖向了終點。
就像非洲羚羊，一群生活在東岸，一群在西岸，人們有一天發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊數(shù)量更多，而且更加強壯，人們進(jìn)一步研究，發(fā)現(xiàn)了原因，原來東岸生活著一群狼，羚羊處處生活在危險之中，肌肉更加強壯，奔跑能力更強處處生活在危險之中，肌肉更加強壯，奔跑能力更強而西岸的羚羊正是缺少一群天敵，導(dǎo)致生活太過安逸，失去了自身的奔跑和跳躍能力。
對手，其實就是成功者的陪練。競技場上的敵人，能夠激發(fā)你的最大潛能，創(chuàng)造出最好的成績。最高的記錄往往就是在與對手較勁時創(chuàng)下的。對手越強，威脅越大。贏者在闖關(guān)奪隘的征戰(zhàn)中提高越快。從某種意義上說，各行各業(yè)的冠軍都是被對手?jǐn)f到最高出的。所以說，人生需要對手。
2021年對手作文高中700字2
在生活中，我們應(yīng)感謝每一個對手，因為是他們讓我們變得更加強大。
我們都知道這樣一個故事：在日本的北海道盛產(chǎn)一種鰻魚，其味道鮮美，但生命卻極其脆弱。但是有一位漁夫天天出海捕撈鰻魚，而他的鰻魚總是比別人捕撈的更有生機(jī)，價格自然也高了一倍，不久之后他便成了北海道附近遠(yuǎn)近聞名的富翁。當(dāng)別人問到他關(guān)于鰻魚不死的秘訣時，他只是淡淡地一笑繼而說道：“我只不過在魚箱放上幾條狗魚罷了，狗魚一看到成群的鰻魚，必然會驚慌失措到處亂竄，倒把一箱死氣沉沉的鰻魚攪活了?！?/p>
這無疑就是競爭對手的作用，在他們的激勵下，我們生存的決心會越來越強。同樣，在學(xué)習(xí)中我們也離不開對手。
三年前，我上六年級時，班里人很多，少說也有八十來個，原本就不怎么富裕的教室更是擠的水泄不通，競爭力自然也很大。那是我的成績還算可以，發(fā)揮正常的話前三名是沒有問題的，甚至有時還嘗到了“第一”的甜頭，但在我的心中總有一個永遠(yuǎn)忘不了的人，她叫小可，成績和我相仿，但是更多的是她每次考試總是比我高出那么一兩分，老師也似乎在慢慢地偏向她，我的心中慢慢燃起了一團(tuán)說不清的火焰，甚至有了一點小小的嫉妒，那是我暗下決心，我一定要把她比下去。在課上，我還是和平常一樣聽課，下課時還是和我的對手談天說地，雖然表面上還是和和氣氣像一對好朋友，但私下里卻暗暗在較勁，暗暗在努力，因為誰都想把對方給滅了。最終，功夫不負(fù)有心人，在最后的考試中，我比她高出了五分，成功奪冠。但似乎那時的我也沒怎么高興，更多的還是一絲絲說不清的惆悵，就算是耕了一份耘，收了一份獲吧。除了要感謝自己，感謝自己努力了這么長時間，也要感謝我的對手，不是與她的較量，我不會那么用功。
所以，在生活中我們需要一個強有力的對手，他們可以激發(fā)我們的潛能，可以使我們擁有更強的干勁，可以提高我們個人面對困難的能力。
感謝對手，他們使我們變得更加強大。
2021年對手作文高中700字3
生活在這個千姿百態(tài)的世界上到處充滿了競爭，有了競爭就會有對手，有了對手就會有勝之而成為強者的念頭，沒有了對手的存在，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志，沒有對手的存在我們常常會喪失進(jìn)取心。感恩對手，是他們的存在讓我遠(yuǎn)離了平庸。
一次演講比賽后，讓我學(xué)會了欣賞對手。
做為班級的一名班長，老師對我器重有加，每次比賽總讓我參加，這次也不例外。比賽那天，陽光明媚，空氣清新，當(dāng)然我的心情也是激動萬分。有了多次參加比賽的閱歷，我的心理素質(zhì)強多了，一到主席臺，我先鎮(zhèn)定心情，然后聲情并茂的朗誦《我的中國夢》。朗誦完后，校園內(nèi)掌聲響了起來。我走下主席臺心理十分高興?？墒窍乱粋€選手登臺之后，我的心頓時一驚，原來是我的好朋友——王一帆登臺演講。王一帆是一個實力比較強的對手，我真擔(dān)心她的成績比我高。比賽結(jié)束的時候，我們都期待著評委老師趕快宣布結(jié)果。唉!結(jié)果還是出來了，我第二名，每一名是王一帆。當(dāng)王一帆登臺領(lǐng)獎時，評委老師和在坐的同學(xué)們報以熱烈的掌聲，此時我總覺得心情沉重，我沒有心情為她喝彩，因為我爭勝心太強。此時王一帆激動萬分。比賽結(jié)束了，同學(xué)們走得差不多了。只剩下我和王一帆及其他幾名同學(xué)。我狠狠地瞪了王一帆一眼，往常我們是有說有笑，現(xiàn)在我對她是不理一睬。
放學(xué)回到家中，媽媽看我一言不發(fā)，悶悶不樂便關(guān)心地問到：“寶貝，怎么了?”我開始不說理由，后來向媽媽說出事情的來龍去脈。媽媽聽后笑著對我說：“孩子，我們從小要學(xué)會心胸寬廣，人家成績好，我們應(yīng)當(dāng)向人家學(xué)習(xí)，欣賞人家的優(yōu)點，這樣才能取長補短，然后才能共同進(jìn)步?！甭犃藡寢尩脑捄?，我豁然開朗。第二天我向王一帆道謙，并向她表示祝賀，王一帆笑著說到：“今后我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們還是最好的朋友”。
從這件事讓我懂得了：要欣賞別人，欣賞別人的優(yōu)點，如是學(xué)會了欣賞世界將會變得更加美好。
2021年對手作文高中700字4
沒有目標(biāo)的人生是不完美的，人生就是個激勵進(jìn)取的過程。競爭對手將會成為我們成長路上最好的伙伴，亦“敵”亦友地陪我度過美好的校園時光。
自從進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，班主任徐老師便為我們班量身定制了一套“PK計劃”。當(dāng)徐老師提到我的PK對象時，我滿以為會給我安排一個成績優(yōu)秀的同學(xué)，誰料到現(xiàn)實給了我一下重重的回?fù)簟业摹癙K對象”竟然是曹沁櫞!
莫非我只有這么點能耐嗎?不過轉(zhuǎn)念一想：曹沁櫞善良能干，平時總是帶著溫和的微笑，雖然成績并不拔尖，但卻是個惹人喜愛的學(xué)生。想到這兒，我心中不知為何還有幾分沾沾自喜，畢竟這樣我可是占著先機(jī)呢!
接下來的一段時間，我始終保持勝場，無論是默寫還是考試，都遙遙領(lǐng)先。在一次課間，我意外注意到一些細(xì)節(jié)。下課時，同學(xué)們都“低眉順眼”地寫著手中的《小古文》，這時，徐老師走進(jìn)來，朗聲說道：“課代表來發(fā)默寫本?！笨纱蠹叶汲涠宦?，繼續(xù)奮筆疾書，只留下“沙沙”的寫字聲作為回應(yīng)。而在老師想要點名時，曹沁櫞快步走向前接住了那堆本子，然后連忙投入了下一輪的工作中，她那行云流水般自然嫻熟的動作，無一不是在證明這件事她已做了無數(shù)次。我的心不由顫抖起來，發(fā)出了敬佩的共鳴，心中對她的定位提高了不少。
不久前，徐老師又“發(fā)明”了PK表格，就是要把自己和PK對象的成績都記錄下來，時時比較，共同進(jìn)步。當(dāng)老師詢問有哪位同學(xué)覺得自己對手太強時，我下意識將目光向她投去。只見她低著頭，牙齒咬著下唇，臉色很不好，原來是一旁的同學(xué)正慫恿她舉手。可是她只是頭越低越下，臉越漲越紅，卻始終沒有將手舉起來!我回過頭，心湖的波瀾卻無法就此平息，那敬意如點點冰晶結(jié)上我的心頭，給我以鼓勵。她的“大無畏”精神是多么可敬呀!我比起她就要更加努力，免得真被她趕超過去。
好對手不一定表現(xiàn)在好成績，也許會因其良好的品行而脫穎而出，讓我們互幫互助，共同進(jìn)步!
2021年對手作文高中700字5
我想你們一定有很多各方面的對手吧!可以是學(xué)習(xí)、游戲、運動……我也有我的對手。他可是德智體美勞，樣樣精通。我經(jīng)常和他比學(xué)習(xí)，他就是：趙博涵。
從表面看，他像個文質(zhì)彬彬的好學(xué)生，可當(dāng)你真正認(rèn)識他的話，你會覺得他是個活潑開朗的“淘氣鬼”。雖然學(xué)習(xí)名列前茅，可是好動，不像想象中那么斯文。
在四年紀(jì)下學(xué)期期中考試的時候，他打了97分，而我只有90分，在那個時候，我就下定決心要超過他。我每天堅持看書一小時，把該背的背下來。就這樣時間一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼要期末考試了，在考試的前一天，我躺在床上想：哎，明天能不能正常發(fā)揮呢?我能不能超過趙博涵呢?一連串的問題使我越來越緊張起來。我早早的去了學(xué)校，為的就是溫固一下知識，早自習(xí)了，我看著趙博涵，輕松活潑，不慌不忙的樣子，我越看越緊張，心想：趙博涵這么輕松，看來我沒希望了。終于考試了，我膽戰(zhàn)心驚，做完一個題目要看四五遍，生怕錯了，我一邊小心翼翼的寫著每一道題，一邊想著這么小心也許還有救。就在這時，我把一句話寫反了，一個5分象長了翅膀飛走了，然后一個閱讀題又飛了1、5分，最后作文又失去了3分?？荚囃炅耍业男那榻K于舒緩了一些。發(fā)試卷那天，我緊張得不得了，當(dāng)老師叫我名字的時候，我心驚肉跳，生怕只考得70或80多分。當(dāng)我看到試卷的時候，心情才好點，但當(dāng)我看到趙博涵的分?jǐn)?shù)的時候，我的自信心大受打擊。放學(xué)后，趙博涵對我說：“考得不錯吧?”，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“一般啊!”，趙博涵友好地對我說：“去我家玩嗎?”，我高興地說：“好啊”。
從這件事，我知道了：賽場上是對手，生活上也可以做朋友，我們不能沒有對手，也不能失去對手，有了對手，就有了前進(jìn)的動力。
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