寫(xiě)風(fēng)雨五年級(jí)作文
坎坷與磨難對(duì)我來(lái)講并不可怕，因?yàn)樵谕ㄍ硐氲拇蟮郎?，這些都是必不可少的，只要不斷磨練自己的意志，勇于探索和追求，我就可以擁有一個(gè)風(fēng)雨中的漂泊人生。下面給大家分享一些寫(xiě)風(fēng)雨五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
寫(xiě)風(fēng)雨五年級(jí)作文1
臺(tái)風(fēng)總是我在炎炎夏日中的期盼，經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然越發(fā)美麗?？諝庵械那逍屡c涼爽，往往是漫長(zhǎng)的酷暑最令人感到心曠神怡的?？矗惹翱椇玫木W(wǎng)在風(fēng)雨中已不知去向，蜘蛛現(xiàn)在又出來(lái)加工了。不一會(huì)兒，一張網(wǎng)就出現(xiàn)了，蜘蛛待在自己的新家，也許，開(kāi)始尋獵物了吧!一陣風(fēng)撩散了我的頭發(fā)，也吹走了蜘蛛剛建好的家。風(fēng)依舊，這便是我期盼臺(tái)風(fēng)的原因。而蜘蛛也依舊著，依舊建它的家。一次又一次，網(wǎng)還沒(méi)織好就已經(jīng)破了，蜘蛛?yún)s一次又一次地不厭其煩地織著。蜘蛛啊!你可知風(fēng)的力量是有多么強(qiáng)大?它要帶走的，可是你所阻止不了的。你可知道，這網(wǎng)破了，你即使重新開(kāi)始織，那還是會(huì)破的。放棄吧!等待吧!等到風(fēng)停止了，等到前面的道路順暢了，再來(lái)織吧!那時(shí)，無(wú)任何障礙的路，你的網(wǎng)肯定好好掛著?？上е┲肼?tīng)不到我的勸告，它依舊在風(fēng)中不厭其煩地織著，直到我看見(jiàn)，它在風(fēng)中掛上了完整的一張網(wǎng)，即使那網(wǎng)搖搖欲墜。
我的腦袋一片空白。面對(duì)這些，我能說(shuō)什么，又有資格說(shuō)什么呢?在炎炎夏日中我期待臺(tái)風(fēng)，這片樹(shù)林又何嘗不是呢?植物與我同樣需要解脫，它們需要水?？墒锹L(zhǎng)的夏季又該如何熬過(guò)去?于是無(wú)人管理的它們開(kāi)始扎根深入地下尋找水源。根的深入除了要沖破泥土的障礙，還得掃除一路上突然出現(xiàn)的大石子……為什么?為什么它們還能夠堅(jiān)持呢?沖破了這層泥土又不代表下一層的泥土能夠沖破;掃除了這塊石子又不代表下面沒(méi)有更堅(jiān)硬的石子……打從一開(kāi)始這樣想的話，也就放棄了。一旦放棄了，也就放棄了自己的生命。
人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的。困難一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次，面對(duì)這些，又該如何做呢?小鳥(niǎo)被抓住了，在進(jìn)鳥(niǎo)籠之前，它痛苦著，現(xiàn)在逃得了，可又能怎么樣呢?下一秒又會(huì)被抓回來(lái)，既然結(jié)果是注定的，那就這樣吧!放棄逃生的機(jī)會(huì)吧!
放大了痛苦，夸大了挫折，最后什么也沒(méi)得到。經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮的我，想要改變。改變悲觀的心態(tài)，不再無(wú)知地放大痛苦;改變畏懼的心理，不怕挫折機(jī)遇我的艱辛。只想跨越眼前的障礙，只會(huì)積極面對(duì)人生，我永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。這是今天，這片樹(shù)林給我的禮物。
寫(xiě)風(fēng)雨五年級(jí)作文2
人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨
我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jī)后，面對(duì)67 分的成績(jī)，我臉面全無(wú)!再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K啊!回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說(shuō)風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么!”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么?我一定要走過(guò)風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利!
臥薪嘗膽，努力重新崛起
為了我數(shù)學(xué)的崛起，從此，愛(ài)不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣;每日必看的漫畫(huà)書(shū)被我打入“冷宮”;而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見(jiàn)如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍;為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題;為了改掉隨意涂改的毛病，我強(qiáng)制自己先在草稿紙上算清過(guò)程。幾個(gè)月來(lái)，我沒(méi)有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球，可“人在操場(chǎng)，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來(lái)籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開(kāi)竅了，頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來(lái)的靈感給記了下來(lái)。努力的過(guò)程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
走過(guò)風(fēng)雨，重整雄風(fēng)摘桂冠
有志者事竟成!經(jīng)過(guò)不懈努力，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趲状螠y(cè)驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來(lái)了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。拿到試卷，我仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天，我懷著激動(dòng)的心情拿到了97分的考卷。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹 …… ”，沒(méi)錯(cuò)，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，才能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光、美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)。
寫(xiě)風(fēng)雨五年級(jí)作文3
我喜歡大自然。大自然是一本打開(kāi)的書(shū)，無(wú)論是藍(lán)天白云還是細(xì)雨蒙蒙。無(wú)論是高山之巔還是大海岸邊。無(wú)論是萬(wàn)丈高原還是一馬平川，都值得人類去借鑒、學(xué)習(xí)和效仿。他是映照人類種.種行為的一面鏡子。
我喜歡大自然的風(fēng)。喜歡風(fēng)的執(zhí)著中不失變通。風(fēng)的蕭瑟，風(fēng)的動(dòng)人和熱情。
我喜歡大自然的風(fēng)。喜歡他那來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的感覺(jué)，幻想著自己有一天能擁有著像風(fēng)一樣快的速度。這想法卻換來(lái)了母親的笑聲：“武俠片看太多了”。我喜歡風(fēng)的溫柔中不失堅(jiān)強(qiáng)，要是能有個(gè)這樣的姐姐就好了。
與其說(shuō)我喜歡風(fēng)，不如說(shuō)我喜歡做一陣風(fēng)。不受別人的拘束，在廣闊的天空中飛翔。有的時(shí)候，我會(huì)哼著小曲從天空這邊飛到那邊，然后自豪地來(lái)到人群中說(shuō)：“我不受拘束?！?/p>
風(fēng)——它為人間做了許多事。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，風(fēng)把大地?fù)u醒，大地的醒驚動(dòng)了草木，各種花也從沉睡中蘇醒，爭(zhēng)相競(jìng)艷。
幾片楓葉從樹(shù)上緩緩飄落，就說(shuō)明秋天悄悄來(lái)了。秋風(fēng)帶來(lái)果實(shí)成熟的季節(jié)。植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌落下，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)漸漸都銷聲匿跡，到處呈現(xiàn)出衰草連天的景象。這讓我想起了一首歌：“秋風(fēng)蕭瑟紅葉片片飛落清風(fēng)入夢(mèng)寒聽(tīng)霜林唱秋歌……”
大自然就像是一位畫(huà)家，他自如揮灑著筆墨，描繪出一幅幅的人間奇景。雨就想是大自然中的一位鋼琴家，他盡情地敲擊各種琴鍵，彈奏出一支支人世間的精美旋律。我喜歡雨。因?yàn)橛甑那鍥鋈缤业男愿癜憷潇o。雨的銳利如同刀鋒般劃過(guò)我的身體，塑造著我的氣質(zhì)和堅(jiān)韌。
雨也有心情的，如同人一般，安謚的、浪漫的、悲哀的、激情的或憤怒的……不明白雨的心情，你就會(huì)得不到雨的厚愛(ài)。心中期待著一場(chǎng)真正屬于自己天地的雨，使音譜譜在我身上，滋潤(rùn)我干枯已久的心……風(fēng)給了我試練，雨給了我阻礙。盡管是這樣，但我仍然喜歡它們。因?yàn)槲覉?jiān)信著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨是在人生道路中不可缺少的。沒(méi)有風(fēng)雨，就沒(méi)有平坦的人生。而走不出風(fēng)雨的人，便走不到晴朗的街巷。走不出風(fēng)雨的人，就走不到人生華麗的舞臺(tái)。
打不濕的，刮不破的，是我的心。寫(xiě)在我心的，是對(duì)人生的憧憬……
寫(xiě)風(fēng)雨五年級(jí)作文4
又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的日子，雖然身上毛衣外套穿得暖暖的，但少了媽媽在身邊噓寒問(wèn)暖，總覺(jué)得好冷，好冷……
“把這件高領(lǐng)穿上吧，恐怕今天天氣要變，你會(huì)著涼的?！皨寢屢贿呎f(shuō)著，一邊拿起一件毛衣往我身上套。早晨的陽(yáng)光不強(qiáng)，卻很溫暖。我狼吞虎咽地將早飯送進(jìn)嘴里，眼珠卻緊緊盯著手表上飛速旋轉(zhuǎn)的秒針?！捌G陽(yáng)高照呢，怕什么，我又不會(huì)凍著?！拔掖掖易テ饡?shū)包，不耐煩地轉(zhuǎn)身出了門(mén)?！鞍ィ瑤蟼?“遠(yuǎn)遠(yuǎn)媽媽的聲音在回蕩。“真是哆嗦?！拔壹泳o腳步走著，仿佛我還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，唉!
老天爺仿佛故意與我作對(duì)似的，剛過(guò)了中午，天果然就陰沉起來(lái)，滾滾烏云密匝匝的鋪滿天際。望著窗外漸漸昏暗的天空，我的眉頭也皺得越來(lái)越緊。俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有后悔藥?？墒沁@時(shí)，我確實(shí)打心眼兒里埋怨自己“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！跋挛绲恼n，我沒(méi)有上好。
放學(xué)了，眼見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接回家，但我倔強(qiáng)地從不肯爸媽接送，可是今天……滂沱大雨越來(lái)越猛烈，擊打著地面。突然，校門(mén)口有個(gè)纖瘦的，熟悉的身影頂著風(fēng)雨，倘著水洼過(guò)來(lái)?！皨?“我喜出望外，希望之火重新在心中燃燒。待她走到我眼前，我呆住了----媽媽渾身上下淋得透濕，晶瑩的雨珠一顆顆掛在她黑色的發(fā)絲上，淌在臉頰上，褲腳濺起了星星點(diǎn)點(diǎn)的泥。媽媽?xiě)牙锉е囊粋€(gè)紙袋卻安然無(wú)恙?！皨?，你怎么淋得這么濕，不是有傘嗎?““我是怕你冷，給你帶毛衣來(lái)了，又怕被這雨給淋濕了，你穿著不舒服。“冷風(fēng)颼颼地刮著。望著媽媽凍得僵紫的臉，我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，早晨的一幕涌入腦海，令我無(wú)地自容……
雨無(wú)情地?fù)舸蛑?，媽媽的傘也越?lái)越偏向我這邊，雨水打在她肩上，她說(shuō)：“反正衣服都已經(jīng)濕了，淋點(diǎn)雨也無(wú)妨?！皨寢尩囊恍?，深深地印在我腦海里。毛衣上，暖暖的，也暖在我心里……
又想起那首老歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！澳笎?ài)是如此的平凡，又是如此的偉大。一件毛衣，一聲嘮叨，便是一縷情，一份愛(ài)。
寫(xiě)風(fēng)雨五年級(jí)作文5
曾在風(fēng)雨中努力找尋夢(mèng)的方向，也會(huì)迎著風(fēng)雨沖破黑暗。當(dāng)風(fēng)暴已無(wú)法抵擋，雨水重重的侵襲身上的每一角落，還會(huì)執(zhí)著往前嗎?
我，又是在一個(gè)夏日的傍晚，再次清晰的聽(tīng)到雨清脆打落在窗臺(tái)上的聲音。為了感受雨時(shí)的氣息，自然地打開(kāi)了已有些灰塵的窗。就像是塵封許久的感覺(jué)被喚醒，在一邊貪婪的吸走大片新鮮空氣時(shí)不忘盯著那連綿的雨簾在視線中流過(guò)。
視線在將收回的一剎那，看見(jiàn)了一個(gè)不那么有好感的東西——蜘蛛。它正在編制一張網(wǎng)，于是，我厭惡地?fù)v壞了它即將完成的心血，但隨即是它重新的編織。我自然不可容忍這種示威般的執(zhí)著，網(wǎng)又不可避免的遭到了破壞。當(dāng)這種重復(fù)循環(huán)了幾次后，突然覺(jué)得：這樣的執(zhí)著像什么?哦，應(yīng)該是在人生風(fēng)雨中努力的人。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而奮斗，在風(fēng)雨中也沒(méi)有退縮，因?yàn)樾闹械南Ｍ强缭斤L(fēng)暴的力量……
再一次，我還是沒(méi)有停止對(duì)它辛勞的破壞，甚至將那網(wǎng)摧殘得沒(méi)有一點(diǎn)余留。不過(guò)，這一次，好像有些累了?；蛘哒f(shuō)是有點(diǎn)厭倦了這種只有付出而不會(huì)有結(jié)果的工作，動(dòng)作也開(kāi)始變得有些遲緩。
自然又想起了那些穿梭于風(fēng)雨中的人，他們?nèi)栽趪L試與風(fēng)雨做著斗爭(zhēng)，只是少了幾分堅(jiān)定。因?yàn)樗麄円迅械矫悦?，一味的付出等待的不是成功，他們甚至感到心中的希望之火也在閃爍不定，只能祈禱：風(fēng)不要太猛。
終于，當(dāng)我厭倦了這樣的反復(fù)后，在第不知多少次時(shí)它的一只腳也連同那永遠(yuǎn)只有一半的網(wǎng)一起成了犧牲品。我的破壞欲總算知足了，在將窗子關(guān)閉的前一刻，余光中瞥見(jiàn)它拖著殘缺的身體，如老人般蹣跚著從視線中移走，最后消失在少了幾分柔情的夏雨中。
它，放棄了……
處在風(fēng)雨中的他們，也退縮了，在犧牲了許多之后。那心中指引前行的點(diǎn)點(diǎn)光明已被打滅，連同那最初的執(zhí)著。
也許他們最后的選擇是懦弱的，但成功是不會(huì)眷顧每一個(gè)在風(fēng)雨中苦苦穿行的人，他們付出的東西永遠(yuǎn)不會(huì)和收獲成正比。繼續(xù)走下去，還能剩些什么?所以，他們舍棄了執(zhí)著，任它掩埋在風(fēng)雨中。
屋內(nèi)已過(guò)于陰暗，窗外——雨依舊悵然淋下。
寫(xiě)風(fēng)雨五年級(jí)作文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)雨中即景作文5篇
寫(xiě)風(fēng)雨五年級(jí)作文
