有關(guān)贏得成功五年級(jí)作文
成功是人人渴望獲得的，也是人人欣賞贊美的，然而在成功的背后，卻有著無(wú)數(shù)的挫折和打擊。一般人只看見(jiàn)成功者威風(fēng)凜凜地站在光榮的高塔上，卻沒(méi)看見(jiàn)他爬上高塔前飽受了多少跌仆的痛苦經(jīng)歷，反而認(rèn)為上天降臨福祉于其身，而自己不幸，怨天尤人。下面給大家分享一些有關(guān)贏得成功五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)贏得成功五年級(jí)作文1
長(zhǎng)夜漫漫，寂然無(wú)聲。我獨(dú)立于窗邊，遠(yuǎn)方的燈火闌珊漸漸堙沒(méi)于淚眼朦朧間，心中的火苗仿佛也奄奄一息，再也沒(méi)有熊熊燃起的希望。
我不是個(gè)勤奮的孩子，懶惰和玩樂(lè)常常禁錮住我的思想，我從未對(duì)某件事付出長(zhǎng)久而持續(xù)的努力，因而從未品嘗過(guò)真正的成功是何種滋味。日子一天天如流水賬翻過(guò)，元調(diào)的腳步越來(lái)越近，我離“大部隊(duì)”的腳步卻越來(lái)越遠(yuǎn)，面對(duì)一張張畫(huà)滿紅叉的試卷，我悵然，我懊惱，淚水肆意沖出眼眶，我猛然清醒：從前耍耍小聰明應(yīng)付了事取得的勝利短暫而虛幻，唯有持續(xù)腳踏實(shí)地的努力，才能獲取真正的成功。
我嘗試著背誦拗口難讀的“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”，盡管還不能深刻體會(huì)君臣之情;我嘗試著去解二次函數(shù)深?yuàn)W的圖形密碼，盡管那拋物線常常繞得我眼花繚亂;我將單詞寫(xiě)在卡片上裝進(jìn)口袋，在放學(xué)歸家路上掏出來(lái)認(rèn)真記憶……鳥(niǎo)雀呼啦啦振臂飛過(guò)，強(qiáng)勁有力的翅膀卷走了整個(gè)城市的日光，我望著殘留下來(lái)的夕陽(yáng)余暉，滿心歡喜地期待成功的降臨。
然而現(xiàn)實(shí)與理想，也常常面面相覷，區(qū)區(qū)十幾天的努力，哪會(huì)那么輕易就立竿見(jiàn)影?當(dāng)成績(jī)不進(jìn)反退時(shí)，我曾沮喪埋怨;當(dāng)看不見(jiàn)希望時(shí)，我曾愁緒滿懷。但我仍不放棄，我知道我前進(jìn)的腳步時(shí)刻不能停息，我努力完成著自己需要面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)。除了課堂上的“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”，更徜徉于課外“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，在萬(wàn)籟俱寂的深夜不止一次放下又拿起被點(diǎn)點(diǎn)墨跡填滿的數(shù)學(xué)參考書(shū)，試圖從數(shù)篇做過(guò)的英語(yǔ)完型中總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)所在。我時(shí)而回顧來(lái)路，但決不會(huì)停止奔跑，我相信持續(xù)的、不言放棄的努力，總會(huì)化成一朵朵嬌艷欲滴的花朵，將我前進(jìn)的征途點(diǎn)綴成康莊大道，引領(lǐng)著我走向成功。
華燈初上，夜未央。那張付出努力獲得的考分優(yōu)異的試卷靜靜躺在窗邊的桌臺(tái)，我再一次望向街角盡頭不曾熄滅的光芒，心中的信念也愈加堅(jiān)定——盡管通往成功的路有再多艱險(xiǎn)，我也將以努力為劍，執(zhí)著為盾，披荊斬棘，勇往直前，縱有無(wú)數(shù)次跌倒的苦澀，我也仍然堅(jiān)信，持續(xù)的努力定是那苦盡甘來(lái)的余香。
有關(guān)贏得成功五年級(jí)作文2
成功，只要給予它付出，它們會(huì)向你走來(lái)，這個(gè)假期，我付出了，所以我收獲了成功。
作文，是我學(xué)習(xí)中最大的障礙物，以前我怎么也不能將它跨越，總也在他的腳下徘徊不前，設(shè)想我越過(guò)它是的喜悅之情，但這不是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)還在等著我，在這個(gè)假期，我一步一步地走上了成功。
這一假期，我主要攻克的難關(guān)就是作文。以前，我寫(xiě)的作文字?jǐn)?shù)又少，用的時(shí)間也特別長(zhǎng)，總要經(jīng)過(guò)修改才能寫(xiě)好。于是，這個(gè)假期我每天都堅(jiān)持寫(xiě)一些命題作文和半命題作文來(lái)提高我的作文速度和內(nèi)容。就這樣，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)，從一些作文題目里挑選，從易而難，這過(guò)程中，還有許多的煩惱和挫折。
在我的作文本上，記錄著我寫(xiě)的作文的時(shí)間、字?jǐn)?shù)等情況，我寫(xiě)的第一篇作文《暢想未來(lái)》是我認(rèn)為最好寫(xiě)不過(guò)的了，因?yàn)橄胂笞魑氖俏业膹?qiáng)項(xiàng)，我展開(kāi)我想象得翅膀，盡情地想象未來(lái)的一草一木、公路、汽車(chē)，現(xiàn)在的問(wèn)題解決了多少，一切都讓我感到我好像就是一個(gè)未來(lái)的公民一樣。這篇作文，寫(xiě)的特別快，字?jǐn)?shù)也達(dá)到了目標(biāo)，這樣的作文，維持了幾天，我便又下滑了許多，雖然用的時(shí)間很少，但內(nèi)容空蕩蕩的，讀起來(lái)又十分的'乏味，我原以為這樣作文很簡(jiǎn)單，但寫(xiě)出來(lái)的作文我卻不怎么滿意，我想如果要是字?jǐn)?shù)便多的話，那只有多觀察、舉例、語(yǔ)言敘述完整，內(nèi)容不空洞，才能讓我寫(xiě)好每一篇作文，每一篇作文都有精彩的故事，吸引每一個(gè)讀者。于是，我按著它去寫(xiě)，作文又漸漸上來(lái)了，一步一步地走向成功，翻越這個(gè)無(wú)形的障礙物。
這個(gè)假期成功一定會(huì)向我走來(lái)的。
有關(guān)贏得成功五年級(jí)作文3
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路”。一條路注定是崎嶇不平的，但卻經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)踩踏的磨煉，最后變成一條寬闊筆直的大道。人生正是如此，在人生道路上會(huì)有多少坑坑洼洼等著我們一次次跌倒，一次次爬起。而一些意志不堅(jiān)定的人，因?yàn)橐淮伪荒切┦^絆倒，終身爬不起來(lái)，而聰明的人一次跌倒，第二次遇到時(shí)，會(huì)巧妙地繞開(kāi)，不會(huì)再次跌倒。人生的路注定是崎嶇不平的，正是因?yàn)槿绱?，那次，我贏得了成功。
回想起低年級(jí)的時(shí)候，愛(ài)梳著兩根朝天小辮的我，每天頂著倆個(gè)粉嘟嘟的臉蛋，常常被到家里的客人稱(chēng)為“文質(zhì)彬彬”的女孩。那時(shí)候的我對(duì)數(shù)字根本沒(méi)有任何興趣，看著那幾個(gè)陌生的數(shù)字，看著那令人犯困的公式，我始終對(duì)它提不起任何興趣。老師的警告，家長(zhǎng)的批評(píng)，常?；\罩在心頭。有時(shí)，我常常問(wèn)自己：學(xué)習(xí)真的那么重要嗎?
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)于學(xué)習(xí)有了更加深刻的了解，學(xué)習(xí)其實(shí)是一項(xiàng)人生中必經(jīng)的游戲。當(dāng)你在游戲中力爭(zhēng)上游，成為佼佼者時(shí)，你就會(huì)成為勝利者;而如果在這項(xiàng)游戲中，故意落后，不努力前進(jìn)，遲早會(huì)被游戲淘汰，成為最后的輸家。當(dāng)我明白這些時(shí)，才突然覺(jué)得自己以前為這場(chǎng)“游戲”付出的太少太少。于是，在夜深人靜的時(shí)候，只有我的臺(tái)燈還在依然亮著;體育課空無(wú)一人的教室里，只有我一人在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)。為什么別人在休息，我卻還在寫(xiě)字?因?yàn)樵谝郧皠e人認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我卻漫不經(jīng)心，現(xiàn)在只能努力地往上補(bǔ)，盡全力地跟上學(xué)習(xí)的步伐，我不能被生活淘汰，不能對(duì)自己不負(fù)責(zé)。終于功夫不負(fù)有心人，我的進(jìn)步得到了老師的認(rèn)可，我的能力換來(lái)了同學(xué)之間的友誼。當(dāng)一張張的獎(jiǎng)狀領(lǐng)到我的手中，眼淚不由得奪眶而出，在這風(fēng)光的背后又隱藏著多少淚水和汗水啊!為了成為家長(zhǎng)的好孩子，老師的好學(xué)生，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不停地努力著，就是因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)，我贏得了成功。
人生的路必定是崎嶇的，但當(dāng)你走過(guò)這不平的山路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂上的陽(yáng)光原來(lái)是那么溫暖。相信自己，努力拼搏，才會(huì)贏得最后的成功。
有關(guān)贏得成功五年級(jí)作文4
成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂(lè)，也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過(guò)無(wú)數(shù)次，但給我?guī)?lái)最多自豪感的還是那次我成功的學(xué)會(huì)了滑旱冰。
那是一個(gè)星期六，媽媽給姐姐買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買(mǎi)一雙(注;這里不知道咋寫(xiě)，我直接寫(xiě)學(xué)習(xí)滑冰的過(guò)程，一會(huì)別忘了把這里告訴我怎么寫(xiě))。
拿到旱冰鞋，我高興的跳起來(lái)圍著媽媽轉(zhuǎn)圈，然后和媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)，我激動(dòng)極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。我還不知道如何滑，所以重心不穩(wěn)，剛邁出一步，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽心疼的走過(guò)來(lái)，旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤?，說(shuō)我像一個(gè)“土人”，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見(jiàn)這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來(lái)。
媽媽扶起我，說(shuō)：“你這個(gè)家伙，跑的那么快，我還沒(méi)有說(shuō)完，你就不見(jiàn)了。剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。
這樣，慢慢練習(xí)，才能學(xué)會(huì)。哪里有像你這樣的?剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊?！蔽衣?tīng)了之后，按照媽媽說(shuō)的話一步步去做，果然能夠站穩(wěn)了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開(kāi)了花，可是我還是不敢快。日子一天天過(guò)去，我天天都在練習(xí)。我的旱滑水平也在不斷提高。當(dāng)我很多天后來(lái)到廣場(chǎng)上，我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。
有關(guān)贏得成功五年級(jí)作文5
生活中有很多的事情值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，可以把它們分門(mén)別類(lèi)，我記憶最深刻的是那件給予我成功卻又讓我感動(dòng)歡樂(lè)的事。
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
來(lái)到游泳館，教練先讓我們活動(dòng)身體?！昂昧?，現(xiàn)在我們開(kāi)始下水!”我身邊的小朋友一個(gè)個(gè)都下水了，我戴上浮漂，也鼓起勇氣下去了。
哇，水也太涼了，我凍得渾身直打哆嗦，嘴唇也發(fā)紫了，可別人都不說(shuō)什么，我也只好忍著。先學(xué)習(xí)憋氣，我深吸一口氣把頭扎進(jìn)水里，感覺(jué)水立刻向鼻子、耳朵擠壓過(guò)來(lái)，太難受了，我噌的一下，趕緊抬起頭來(lái)，大口地喘著氣?？煽纯磁赃叺膶W(xué)員，我也不能示弱呀，于是接著練起來(lái)。
看我們都學(xué)會(huì)了憋氣，教練在水中為我們做蛙泳示范，看得我也來(lái)了興致，水也好像不那么涼了，我認(rèn)真地聽(tīng)著生怕漏掉一點(diǎn)知識(shí)和一點(diǎn)技巧。
該我們了，我按照教練的要求，先扒著池邊練習(xí)蹬腿。我盡力壓低上身，抬起雙腿，感覺(jué)身體平趴在水中，我兩腿就從內(nèi)向外打圈，用力蹬出，然后收回。腿的動(dòng)作很快我們都練熟了，手的動(dòng)作也不難：雙手平伸到頭上，手掌并攏，手心向外畫(huà)圈撥水。
接著是換氣和手腳的配合了。開(kāi)始，我因?yàn)榕浜喜缓?，根本游不走，偶爾還嗆一下水，隨著練習(xí)次數(shù)的增加，我不斷地吸取失敗的教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)我的努力，我覺(jué)得自己已經(jīng)游得很不錯(cuò)了!正所謂：失敗乃成功之母啊!
有了堅(jiān)持和努力，才能達(dá)到你想要的效果，學(xué)游泳讓我更堅(jiān)信：只要努力，就一定能成功!
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