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      自然景觀的小學(xué)作文

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      自然景觀是天然景觀和人為景觀的自然方面的總稱。天然景觀是指受到人類間接、輕微或偶爾影響而原有自然面貌未發(fā)生明顯變化的景觀,如極地、高山、大荒漠、大沼澤、熱帶雨林或田野以及某些自然保護(hù)區(qū)等。下面給大家分享一些自然景觀的小學(xué)作文,希望對大家有幫助。

      自然景觀的小學(xué)作文1

      秋天,果實累累,景色宜人,水果們穿起了美麗的衣服在開晚會呢!在秋天里,梨子、蘋果、柿子……你擠我碰都爭著要別人去摘呢!田野里農(nóng)民伯伯在聚精會神的收割稻谷,一排排大雁追趕上白云撒下一陣暖暖的叮嚀。秋天到了樹媽媽急忙給一個個樹葉小娃娃穿上金裝,果樹也穿上了那厚厚的金色衣裳。菊花仙子就更美了,美得讓人看也看不過來。你看,紫紅的菊花真像一個戴紅帽的小姑娘;白色的菊花就像一個高雅秀麗的白雪公主,紅的、黃的……菊花就像一群盛裝舞蹈的仙女。如果你也去看這么美的菊花,它,一定會打動你的,使你馬上拿出相機(jī),按下快門,趕緊拍下美麗的它。

      秋雨淅淅瀝瀝地下了起來,蝴蝶、蜜蜂趕緊躲了過去,落葉在雨中洗澡,仿佛在說;昆蟲們、親戚們、人們……秋真的來了,已來到我們的身邊,多加點衣服。昆蟲們從落葉里飛過,撲撲翅膀,仿佛在給我們溫暖。小燕子恰好也飛了過去,好像在說;要跟你們道別了,我要冬眠了,明年春天在見。秋風(fēng)呼呼地刮著,楓葉、梧桐葉媽媽的孩子離開媽媽,去廣大、豐富多彩的世界去冒險。它們,在空中隨風(fēng)飄動,告訴人們:秋天來了注意防寒。小動物們也要過冬了,你瞧,螞蟻在加緊搬運糧食小兔蹦蹦跳跳得去采蘿卜。小鳥在加緊造小鳥巢,小熊收集了許多大魚大肉,準(zhǔn)備睡了就吃!

      秋天的景象真美啊!我愛秋天的景象!唉,要是永遠(yuǎn)是秋天就好了,因為:那樣我就永遠(yuǎn)有香甜的水果吃了。一句話,沒有什么比秋天更美了,如果沒有秋天,我們永遠(yuǎn)也見不到這么美的景象。

      自然景觀的小學(xué)作文2

      我愛鳥語花香的春天,我愛酷暑難耐的夏天,我愛果實累累的秋天,但我更愛大雪紛飛的冬天,因為我喜愛雪,它給我們小朋友增添了無限的歡樂。

      冬天來到了,寒風(fēng)吹過,臉上如刀割一般,冬天的小精靈——雪,從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈,來到了人間的每一個角落,不經(jīng)意間,早已將房頂,樹木,草地,公路……當(dāng)做了自己的舞臺,爭先恐后地前往表演。

      昨天早晨,天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花,我仔細(xì)觀察著雪花,開始還是一點一點地下,漸漸的,大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣,從烏云密布的天空中落了下來,雪越下越大,不一會兒,大地穿上了又厚又白的棉襖,整個世界,白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。

      雪停了,我和幾個小伙伴,一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里,“哇!我們尖叫一聲,那雪真白,白的像一張素描紙;那雪真厚,厚得掩住了腳;那雪真多,將整個地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐,來到了雪地的中央,從雪地里抓起一把雪,把它搓圓,你追我趕,不停地往對方身上扔,“一,二,三,四,五……”只聽見啪啪地聲音。

      不一會兒,小伙伴們都回家了,我也跑回了家。一到家,在我的房間里,只見窗戶上有一層像霜一樣的東西,用手摸了摸,竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字:“我愛你,冬天的雪”。

      啊!冬天的雪,你的心靈那樣純潔,我和小伙伴們忘不了你的美麗,更忘不了你對小朋友的一切奉獻(xiàn),每年冬天,你都在為我們默默付出,你是那么的純潔、善良。

      我愛你,冬天的雪。

      自然景觀的小學(xué)作文3

      當(dāng)翠綠的菊葉叢中出現(xiàn)的一個誘人的新蕾時,秋風(fēng)就悄悄的'來到了。吹跑了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹葉,吹開了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的河海校園。

      漫步于校園內(nèi),一片鮮艷的色彩是我眼前一亮:在一個一人多高的花架上,整整齊齊的擺放著十幾盆美麗的菊花。它們有的端莊大方,有的龍飛鳳舞,有的瑰麗似彩虹,有的潔白賽霜雪,有的像火焰那么熱烈,有的像羽毛那么輕柔……微風(fēng)輕拂,送來陣陣淡雅的清香。

      繞過花架,是一條長長的林蔭道,可是它已經(jīng)脫去了綠外衣,換上了絨線衣,變得金黃金黃。樹上的葉子金燦燦的,耀人眼目;地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿地碎金;在空中飄舞的葉子,更像是一份份電報,正催著小燕子到南方去呢!

      不知不覺,已經(jīng)走到了林蔭道的盡頭,眼前頓時開闊起來:在一片黃中夾雜著點點新綠的大草坪上,許多大學(xué)生正在大聲的朗讀英語,有母女倆在打羽毛球,老人們互相攙扶著,在草坪上散步,還有的孩子正在做著有趣的游戲……

      我坐在草坪上,享受著陽光的沐浴,忽然,嗅到一股甜甜的花香,是桂花!我隨著香味來到一棵桂花樹邊。你看,碧綠的樹冠上,繡滿了無數(shù)小金星,真是美麗極了。

      “瞧,那有幾棵楓樹!”我疾步走去,啊,那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的,像是從天邊飄落下來的一片紅云,這是我不由得想起一句名詩:“霜葉紅于二月花。”

      此刻抬頭仰望天空,藍(lán)天似大海,安靜,廣闊,淡淡的薄云,更像是一縷縷漾在水面的輕紗,真是秋高氣爽呀!

      秋天代表著成熟,代表著金色的喜悅,我更喜歡如詩如畫的秋天了。

      自然景觀的小學(xué)作文4

      秋天,是個豐收的季節(jié),瓜果飄香,景色宜人。

      當(dāng)你走進(jìn)果園時,你就會聞到瓜果的香味,會看到羞紅了臉的蘋果娃娃在向你招手,橘子在向你問好,還有石榴也裂開了圓鼓鼓的肚皮,露出了一粒粒水晶般的石榴籽,有趣極了!

      當(dāng)你走進(jìn)田野時,你就會被迷人的景色所吸引。從遠(yuǎn)處看,簡直就是一片金黃。稻子在向你炫耀著它金黃的袍子,高粱在彎腰歡迎你的到來,還有那棉花在告訴你她白臉的秘訣哦!

      當(dāng)你走進(jìn)花園里,你就會看到五顏六色的菊花在競相開放。有黃的、紫的、白的、綠的……它們好象在對你說:“你覺得我們當(dāng)中誰最漂亮啊?”這時候,你就必須當(dāng)一回小評委嘍!

      秋天真實一個好季節(jié),我喜歡秋天!

      自然景觀的小學(xué)作文5

      一天下午,我吃過晚飯,到田野里散步。這時已經(jīng)是傍晚了,那奔波了一天的太陽,又紅又大,像一個大火球,又仿佛是掛在天邊的大紅的燈籠。

      一條田間小溪在田野里歡快的流淌,蜿蜒著流向遠(yuǎn)方,一些樹葉落在上面,變成一只只金色小帆船,隨著溪流向遠(yuǎn)處航行。余暉灑在了小溪上小溪上乏著金光,像披上了一層薄薄的金紗,還有許多各色各樣的斑點,宛如灑在小溪里的寶石,把消息點綴的五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子,石子濺起珍珠般的水花,在陽光下構(gòu)成層層幻影,太陽的一半已經(jīng)沉到地平線下。這是的小溪一半紅,一半綠。白居易的《暮江吟》中說得好:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!毙∠m然不像什么大江大河,卻有一番風(fēng)味,即使技藝高超的畫家也難以畫出這樣的風(fēng)景。

      田野里更是一派豐收的景象:一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個個稻穗骨折大肚皮,漲得要破裂似的,一陣風(fēng)吹來,便掀起一陣陣金色的波浪。棉花小列了嘴,高粱笑彎了腰,蘋果樹上長滿了張紅了臉的紅蘋果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,橘子頂著綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般。不遠(yuǎn)處有幾位農(nóng)民在收割莊稼,臉上露出了甜甜的笑容。

      夕陽收住了最后一絲余暉。天全黑了,只有月光靜靜地瀉在路面上,寂靜統(tǒng)治著這片田野,只有那一輪圓月陪著小溪還在不知疲倦地流著,流著……

      秋天的田野,不僅是美麗的,也是富足的。

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