生活萬(wàn)花筒四年級(jí)小學(xué)生作文素材10篇
生活是由很多小鏡頭組成的，這些鏡頭中有喜、有悲、有歡。來(lái)分享你的生活里都有哪些故事吧，下面是小編整合的生活萬(wàn)花筒四年級(jí)小學(xué)生作文素材，一起來(lái)看看吧。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)小學(xué)生作文素材1
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺(jué)有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個(gè)不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說(shuō)了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語(yǔ)言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒(méi)有想到我用力過(guò)猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過(guò)去問(wèn)道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡?”我答道：“因?yàn)椤驗(yàn)樗f(shuō)了我的壞話。”“難道別人說(shuō)了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來(lái)一趟。”我聽(tīng)到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺(jué)，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來(lái)了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過(guò)來(lái)，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問(wèn)：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說(shuō)我不對(duì)，并教導(dǎo)我說(shuō)，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來(lái)。
后來(lái)，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林老師對(duì)我說(shuō)的話：大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來(lái)。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)小學(xué)生作文素材2
我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個(gè)個(gè)萬(wàn)花筒一樣，每轉(zhuǎn)動(dòng)一下就會(huì)有不同的圖案色彩展現(xiàn)再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來(lái)給大家分享一下吧!
我有一次看“快手”上說(shuō)，一個(gè)雞蛋泡進(jìn)水里過(guò)一天，就能變的透明，再經(jīng)過(guò)墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用說(shuō)了，于是，我就秘密進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，也沒(méi)想太多，就開(kāi)始了!不過(guò)我也為此實(shí)驗(yàn)撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來(lái)到我的房間，見(jiàn)到如此情形，為之震驚，誰(shuí)知，爸爸不但不表?yè)P(yáng)我，還揍了我一頓，這下，我的_疼了一天。
不作就不會(huì)挨揍，這句話說(shuō)的可真沒(méi)錯(cuò)，今天早上姐姐專注的做自己的作業(yè)，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結(jié)果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導(dǎo)致我舊傷復(fù)發(fā)，我又要涂壯骨水藥物了，真慘，不過(guò)還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買了一個(gè)冰激凌，還是五塊錢的，對(duì)于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，雖然付出了慘痛代價(jià)，但是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。
還有一次，記得小時(shí)候，我很調(diào)皮，又有點(diǎn)害羞，當(dāng)這兩個(gè)個(gè)性結(jié)合到一塊時(shí)，就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，那是上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)不算便宜的足球，因?yàn)樨澩嫖野亚蚺獊G了，可是爸爸并沒(méi)怪我，他出門見(jiàn)到了別人手里有個(gè)新足球，就讓我去問(wèn)別人他從哪里買來(lái)的，我不敢問(wèn)，爸爸說(shuō)不問(wèn)就打你一頓，我嚇得趕緊出去問(wèn)球在哪買的，人家告訴了我球在某個(gè)文具店買的，阿!真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!這次沒(méi)有挨打!
生活真像萬(wàn)花筒，豐富多彩，愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿樂(lè)趣，體會(huì)不一樣快樂(lè)的人生。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)小學(xué)生作文素材3
我的成長(zhǎng)道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，奇妙無(wú)比，隨便抽取一朵便令人回味無(wú)窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒(méi)事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺(tái)上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機(jī)一動(dòng)，嘿，有了!于是我立刻拿來(lái)了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進(jìn)了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來(lái)?！班辍⑧?、嚓……”聲音多好聽(tīng)呀!這不正在夸我做得棒棒棒嗎!一會(huì)兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原來(lái)干活這么有意思。我不由地唱起歌來(lái)：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”
洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過(guò)來(lái)看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來(lái)我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒(méi)有罵我。
生活中有快樂(lè)，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)更令我難忘。打一年級(jí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每學(xué)期的優(yōu)秀評(píng)比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學(xué)校大隊(duì)部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因?yàn)槿绱?，我的萬(wàn)花筒里也多了一朵煩惱花。
一次班隊(duì)課，老師讓我們幾個(gè)班干部留下開(kāi)一個(gè)會(huì)。在這次會(huì)中，我們幾個(gè)班干部都積極發(fā)了言，還指出了一些同學(xué)的壞習(xí)慣。后來(lái)老師批評(píng)了那些同學(xué)，有一位同學(xué)認(rèn)為我告了狀，說(shuō)我不講同學(xué)情意，于是在老師面前打了我的小報(bào)告。無(wú)論我怎樣解釋，他都不聽(tīng)。我心中的苦與煩，有誰(shuí)知道?更與何人述說(shuō)?
成長(zhǎng)就是如此，成長(zhǎng)就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬(wàn)花筒。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)小學(xué)生作文素材4
每每我看見(jiàn)掛在床頭的幼兒園畢業(yè)照，就想起一件事兒。
一直以來(lái)，在幼兒園我從來(lái)沒(méi)有頑皮過(guò)，可那次，讓我深記在心中。
有一天，夏老師在分彩虹糖，每人都有。我把彩虹糖塞進(jìn)了嘴里，“啊，真好吃!”甜滋滋的味道鉆入心間，那甜味讓人回味無(wú)窮。等同學(xué)們都解散了，淘氣包小谷輕手輕腳地爬上椅子，偷偷地張望了一下，發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有人，就輕快地伸手拿住了老師放在鋼琴上的彩虹糖盒。他輕輕打開(kāi)蓋子，用大拇指和食指夾了幾顆糖，然后迅速將盒子放回了原地。悄悄地跳下椅子，靠著墻，他將拿來(lái)的糖緊握手中，見(jiàn)沒(méi)人了，就一把塞進(jìn)嘴里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著樂(lè)滋滋的小谷，不禁冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——偷糖。
于是，我也爬上椅子，那聲音輕得比貓捉老鼠的腳步還輕，伸手去拿那誘人的糖，糖就在手邊。不幸的事情發(fā)生了，“吧嗒!”放在鋼琴椅上的手機(jī)忽然被我撞掉了下來(lái)，手機(jī)黑屏了，屏幕上還裂了一條縫。見(jiàn)此情景，我趕緊從椅子上爬了下來(lái)。
夏老師聞聲趕來(lái)，她大聲說(shuō)道：“你拿什么糖呀，你又不是沒(méi)有，我已經(jīng)給你了!”我低聲嘟喃了一句：“小谷也拿了嘛，為什么不批評(píng)他?”這句話，還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師就加大音量，繼續(xù)斥責(zé)我：“啊!還不承認(rèn)錯(cuò)誤，你把老師手機(jī)摔壞了，他有嗎?”不用說(shuō)，我心里傷心極了。
這事深深地刻在我的心里，幼兒園畢業(yè)后，我就把畢業(yè)照掛在床邊，它一直代表著一個(gè)貪婪的警告。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)小學(xué)生作文素材5
一年一度的班級(jí)乒乓球比賽又開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。
我十分淡定，心里認(rèn)定今年的冠軍非我莫屬，因?yàn)樵谏蠈帽荣愔校野l(fā)現(xiàn)各路豪杰都是我的手下敗將。拿了上屆比賽的冠軍后，同學(xué)們私下里都喊我為“師父”，經(jīng)常讓我當(dāng)他們的指導(dǎo)教練。所以，我這個(gè)“教練”對(duì)這次比賽的第一名自然是志在必得。
比賽馬上就要開(kāi)始了，我從容不迫地走進(jìn)比賽場(chǎng)地，傲慢地看著我的對(duì)手——去年的手下敗將，今年的“徒弟”。比賽剛開(kāi)始時(shí)，我不費(fèi)吹灰之力就以高分拿下了第一局，于是我的精神便松懈下來(lái)。然而第二局對(duì)手改變了戰(zhàn)術(shù)，專門往我的左邊打，又快有準(zhǔn)。左邊是我的短板，我越是應(yīng)接不暇，對(duì)手越是興奮。每當(dāng)我?jiàn)^力把球擋回去的時(shí)候，他又突然往右邊發(fā)球，我來(lái)不及反應(yīng)，頓時(shí)被打得毫無(wú)還手之力。于是，就這樣，我輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽完，我坐在教室里，看著墻壁上“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的至理名言，慚愧地低下了頭……
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)小學(xué)生作文素材6
每當(dāng)我看到那個(gè)放在書(shū)柜上的粉紅色的跳繩，我就想起了我的好朋友甜甜。
那時(shí)我八歲，有一個(gè)周末，我回到奶奶家，找我從兩歲起到現(xiàn)在的好朋友
——甜甜玩。我?guī)Я艘缓邪疟韧尥尥婢呷フ宜?，可因?yàn)槲矣悬c(diǎn)不想和她分享，就一再推說(shuō)我的玩具不好玩，她的好玩，我們玩她的。她聽(tīng)后一下就生氣了，一句話都沒(méi)有說(shuō)就轉(zhuǎn)頭離開(kāi)了。
過(guò)了一個(gè)多月，我周末回到奶奶家，正準(zhǔn)備去院子玩，看見(jiàn)甜甜在小區(qū)門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知在干什么。我正想上前和她一起玩，可是想起上次的事情，就悄悄地往回家的方向走。她看見(jiàn)我就追上來(lái)，可不知怎么又停了下來(lái)。
又過(guò)去了一周，我準(zhǔn)備去向她道歉，可又不知怎么開(kāi)口。我正準(zhǔn)備出門，看見(jiàn)她就在單元門口，她見(jiàn)了我，馬上叫道;“等等!對(duì)不起，上次我不是故意不理你的?！蔽倚南耄骸斑@件事是我的不對(duì)，她為什么要道歉呢?”“我也不應(yīng)該不和你玩，你原諒我吧!”我不好意思地說(shuō)。我倆互相笑笑，她突然從身后拿出一個(gè)粉紅色的跳繩，我奇怪的問(wèn)：“這是什么?”她不好意思地說(shuō)：“我想送你一個(gè)跳繩，好看嗎?”“真好看!”我高興的收下了這個(gè)禮物?！霸蹅?nèi)?a href='http://lpo831.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童滑梯那里玩吧。”我說(shuō)道，她爽快地答應(yīng)了。我們?cè)谀抢镉直挠痔?，玩的不亦?lè)乎，直到傍晚才戀戀不舍得回家。
直到現(xiàn)在，每次我和甜甜看到這個(gè)粉紅色的跳繩，都會(huì)談起這件事，仿佛當(dāng)時(shí)的情景還在眼前。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)小學(xué)生作文素材7
今天，老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，向父母詢問(wèn)自己名字的由來(lái)。
我一放學(xué)，就迅速跑回家，有些氣喘吁吁又有些好奇地問(wèn)媽媽：”媽媽，媽媽，我的名字是怎么來(lái)的?”媽媽有些不耐煩地回答：“‘黃思’好像是順著你的哥哥姐姐的名字還是怎樣，‘成’字去問(wèn)你爸?！蔽乙宦?tīng)，又趕忙問(wèn)：“那姐姐為什么有‘黃思’這兩個(gè)字?”媽媽像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，坐在那閉口不答。我沒(méi)辦法，只好焦急地等待爸爸的到來(lái)。
爸爸終于來(lái)了?！翱烊?wèn)他!”我心里嘀咕道。然后迫不及待地開(kāi)始問(wèn)“成”字到底是怎么來(lái)的。爸爸回答：“這個(gè)‘成’，是想讓你成敗呀，原來(lái)是要給你取名‘黃思敗’，可你媽不同意，怕有謠言，所以叫思成?！蔽乙宦?tīng)，腦子里就“鬧”起來(lái)：要是被人說(shuō)成‘黃思敗’，要是被說(shuō)成敗家子，要是……幸虧我有一位考慮周全的媽媽，不然還不知道我會(huì)大家被說(shuō)成什么。
次日，同學(xué)們都在興致勃勃地分享自己名字的由來(lái)，而我卻沒(méi)有上臺(tái)，也沒(méi)這膽子，恨不得直接找個(gè)洞躲起來(lái)。直到現(xiàn)在，都不敢與其他人談起，希望你能保密。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)小學(xué)生作文素材8
這一天，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩起了躲貓貓這個(gè)游戲。
我們讓一個(gè)自告奮勇的女生當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠。躲貓貓當(dāng)然就要躲啦，“貓”數(shù)數(shù)，老鼠們就躲起來(lái)。我鉆進(jìn)草叢中，找到一個(gè)角落，藏在那里。心想：嘿嘿!我藏在這兒，“貓”肯定找不到我!我正在得意的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲，這種腳步聲只有女生才會(huì)發(fā)出來(lái)，那些粗心大意的男生只會(huì)發(fā)出咚—咚—咚的腳步聲……我猛然想到那個(gè)腳步聲如果是當(dāng)“貓”的女生發(fā)出來(lái)的話……“那我一會(huì)兒可能會(huì)被找到!”我小聲嘀咕著，心中的“得意”消失得無(wú)影無(wú)蹤。我現(xiàn)在除了害怕，其他什么都做不了。腳步越來(lái)越近，我嚇得臉色慘白，一動(dòng)也不敢動(dòng)，心中祈禱著不要被“貓”發(fā)現(xiàn)。草叢突然動(dòng)了一下，從外面鉆進(jìn)來(lái)一個(gè)毛絨絨的東西，它把頭露出來(lái)后，原來(lái)是只小貓咪。我想起早上帶的香魚(yú)干，就把它給小貓咪吃。小貓咪叼著香魚(yú)干就走了。正巧，那個(gè)當(dāng)“貓”的女生正好看見(jiàn)小貓咪從草叢中走出來(lái)，她以為那個(gè)草叢中有一個(gè)貓窩，就想去看看。而我卻以為小貓咪又回來(lái)要香魚(yú)干了。我們兩個(gè)人，你看我，我看你，誰(shuí)都沒(méi)有想到結(jié)果會(huì)是這樣的。
這才是真正的躲貓貓啊!
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)小學(xué)生作文素材9
今年的生日真是讓我又害怕又緊張，因?yàn)槲壹覙巧系淖艚o了我一個(gè)大大的“驚喜”。
8月19日凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘的時(shí)候，我耳邊隱約聽(tīng)到奶奶在說(shuō)些什么，等她來(lái)到我的房間，我就清楚地聽(tīng)見(jiàn)奶奶著急地大喊：“著火了!著火了!”，當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)見(jiàn)這句話就猛地翻身來(lái)沖到客廳，看見(jiàn)樓上時(shí)不時(shí)落下一些東西，竟然還有那熊熊燃燒的火焰，那時(shí)候我的心七上八下，一下子提到了嗓子眼。
正在此時(shí)，只見(jiàn)奶奶拿上手機(jī)，我們四個(gè)人就飛快沖出家門，我和奶奶一口氣飛快地從19樓跑到了1樓，但當(dāng)我和奶奶氣喘吁吁跑下來(lái)時(shí)，卻沒(méi)看見(jiàn)爺爺和爸爸，緊接著爸爸也氣喘吁吁跑了下來(lái)，可始終沒(méi)見(jiàn)爺爺?shù)嫩櫽?，打電話也不接，這可把我們嚇壞了，我更是忐忑不安，生怕?tīng)敔敵鍪隆?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我們就聽(tīng)見(jiàn)了笛子的聲音，我回頭一看，原來(lái)是消防員叔叔來(lái)了。只見(jiàn)消防員叔叔拿著滅火器飛快地沖上了20樓。沒(méi)過(guò)多久，熊熊大伙慢慢就熄滅了。我們便快速的回家，一打開(kāi)門就看到了爺爺，沖過(guò)去抱住了爺爺，當(dāng)時(shí)我那緊張的心也終于放下了。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)凌晨四點(diǎn)多鐘了，我一直沒(méi)睡，等待著我出生的時(shí)刻。
這就是樓上給我的生日“驚喜”。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)小學(xué)生作文素材10
一天，我和朋友帶著泡泡機(jī)、可愛(ài)的白兔娃娃和小汽車等玩具到樓下玩，
我最先玩的是泡泡機(jī)，不料，泡泡機(jī)的泡泡打在了朋友的眼睛里，朋友生氣了，頭也不回地跑回了家。而我只能在一旁悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲沂チ撕门笥?，心想：“我?huì)不會(huì)永遠(yuǎn)失去這一個(gè)朋友呢?”想到這里，我嚎啕大哭起來(lái)，丟了魂似的跑回了家，在家里發(fā)了好一會(huì)兒呆才回過(guò)神來(lái)，自我安慰道：“沒(méi)事!我還有那么多的朋友?！?/p>
但過(guò)了幾天我們?cè)诠珗@見(jiàn)面了，因?yàn)樗龥](méi)有朋友陪著，很孤獨(dú)。這時(shí)她看見(jiàn)了我，便走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)道：“我們和好吧，當(dāng)時(shí)是我不對(duì)。”我答道：“我也有不對(duì)的地方，我不應(yīng)該把泡泡弄到你眼睛里去，我在玩耍的時(shí)候應(yīng)該更加注意一些?！苯又笥涯贸鲆粔K大大的布，鋪在地上，再把她隨身攜帶的零食輕輕地放在布上，那塊布足足可以坐下五個(gè)人，朋友悄悄對(duì)我說(shuō)：“我們開(kāi)始用餐吧!”
就這樣我們的感情越來(lái)越好，成了形影不離的好朋友。
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