六年級下冊單元作文心愿范文10篇
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你心里埋葬著哪些心愿呢?選擇你最想和別人交流的心愿寫下來吧!下面是小編整合的六年級下冊單元作文心愿范文，一起來看看吧。
六年級下冊單元作文心愿范文1
我的心愿是能當上一名探索星空的天文學家，為人類探索宇宙的奧妙。我的這個心愿，是由一時的想法萌生的。
在一個星光熠熠的夜晚，我站在窗前，迷人的薰衣草散發(fā)出沁人心脾的清香。我仰望星空，一輪明月掛在夜空，灑下無限清輝。在月亮的周圍，還有一些錯綜交替的小星星，就好像月亮姐姐在和小星星們嬉戲、打鬧，多么美麗的畫面啊!我不禁遐想：月球上冷嗎?有人類生活嗎?有植物嗎……無數(shù)個問題在我腦海中閃現(xiàn)。從此以后，我就養(yǎng)成了每天站在窗前觀察夜空的習慣，看著每天都在變化的夜空，我對天文產(chǎn)生的興趣就愈發(fā)濃厚，想當一名天文學家的心愿就在那時堅定了下來。
為了達到這個心愿，就必須向目標發(fā)起挑戰(zhàn)。努力學習，讓自己的知識更加全面，特別是多看一些有關天文方面的書籍，了解神秘的宇宙，探索神秘的宇宙世界。不斷的閱讀天文方面的書籍，我的興趣越來越濃厚。父母發(fā)現(xiàn)我喜愛天文學以后，更是買來很多天文學方面的書籍，我的天文知識得到了很大的提高。為了更好的觀察星空，爸爸給我買了一臺天文望遠鏡，這使我的知識和動手能力得到了很大的提高。
心愿是理想，心愿是行動，心愿是永遠堅持不懈和披荊斬棘，心愿也是成功后的淚水伴著欣喜。我相信，只要我堅持不懈的努力，我的這個心愿一定會發(fā)芽、長葉、開花，最終長出累累碩果，實現(xiàn)我的天文學家夢!
六年級下冊單元作文心愿范文2
我的心愿，是當一名漫畫家。
這個小小的心愿，是從6歲時開始萌芽的。當時，我畫的人只能算是火柴人，各種困難重重圍繞著我，大家的嘲笑，自己的無能，都讓我難以破“關”。
我的第一次突破，得益于我曾經(jīng)的一位同學幫助。雖然她畫的漫畫也不是太好看，跟火柴人差不了多少，但是每次PK都是她勝。所以，我也更努力了。終于有一天，我畫的不是火柴人了，進步了不少。在她的“教導”下，我成功把手畫得像了一點，至少不是“U”型手。
第一次突破給了我極大的信心，我知道，只有不斷努力才能成功。當時，我沒有看任何漫畫作為參考，于是畫的漫畫還是不好看。直到我第二次的突破，不，是——蛻變。
我第二次的蛻變，得益于一位同學給我畫的畫。那同學在班上畫的畫是數(shù)一數(shù)二的。我看了她畫的畫后大受啟發(fā)，照著她畫的人描，于是，就畫得好看多了。如果我當初是漫畫菜鳥的話，現(xiàn)在我怎么說也是漫畫初級能手了吧!當然，同學是漫畫高級能手了。
后來，我又有了一些“升級”朋友——漫畫書。現(xiàn)在，我每天都去畫書上的人物，一些經(jīng)常畫的人物，已經(jīng)是很像的了，不經(jīng)常畫的人物嘛，也還不錯。
我這個心愿，已經(jīng)緩緩地，向我走近……
六年級下冊單元作文心愿范文3
我的心里有一個愿望，就是游遍世界。隨著年齡的變大，這個愿望也逐漸變得強烈。
在我的書桌上有一張世界地圖和中國地圖，每個去過的地方我都用圓圈圈上。時間長了，中國地圖上有了好幾個圈，而世界地圖上只有一個圈。
我多么希望世界地圖上的每一個角落都能畫上圓圈，飽覽那里的奇異風光。不是嗎?埃及的胡夫金字塔是那樣的神奇，意大利的比薩斜塔是那樣的不可思議，法國的埃菲爾鐵塔是那樣的雄偉，印度的泰姬陵是那樣的華麗……為了了解世界各地的景觀，我特地買了一本《游遍世界一百個地方》，經(jīng)常閱讀，這樣能初步知道景點。
話說回來，去年暑假，我還去了一次日本，在那里，我看到了舉世聞名的富士山，它的壯麗和雄偉讓我如癡如醉。每一次旅游都作為一次獎勵。這大千世界里的山山水水，都是如詩如畫的，靜靜游賞，其樂無窮。大自然這位魔法師，會給你帶來意想不到的驚喜。旅游還能修身養(yǎng)性，讓你全身輕松，投入大自然的懷抱里。你用手去摸，用耳去聽，用眼去看，都有不同的感覺，都有不一般的收獲!
現(xiàn)在，我的地圖上的紅圓圈越來越多，我的心愿也隨著越來越近了，游遍世界——我的心愿一定會實現(xiàn)。
六年級下冊單元作文心愿范文4
每個人都會有自我的心愿和遠大夢想。我呢，也不另外，我的心愿是當一名人民教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業(yè)!回想起我剛上一年級的情景，我還是個懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在教師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基 督山伯爵》這類大書的讀書人!每當我看見教師在講臺前繪聲繪色地講述課文時，我想當教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著，在我心里開花結果。
告訴你，為了實現(xiàn)這個愿望，我天天努力學習，我像一棵嫩芽一樣吮吸著教師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒，總結經(jīng)驗，爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有個神奇的力量在驅使我趕快認真聽講。那就是我要當教師的意念，它真是個完美的愿望呀!我經(jīng)常在夢里都在想這件事，我在講臺上給學生傳道授業(yè)解惑。啊!教師，一個令我神往的職業(yè)!
假如我當上了教師，開學第一天，我要帶我的學生參觀美麗的學校，讓他們感受學校之美。同時，引導他們?nèi)绾斡^察周圍的環(huán)境，如何寫作。這樣他們以后寫起作文來就會思如泉涌，筆走如飛。我要杜絕老一套的教學方式，設計出一套新的教學模式，讓學生在玩耍中學習，在學習中玩耍。這不是很好嗎同學們也會明白我的苦心，個個成為聰明好學，通情達理的好學生。
教師這個偉大的職業(yè)正等著我呢，總有一天我會夢想成真!
六年級下冊單元作文心愿范文5
我的心愿是可以自己做甜點，甜點是小巧精美的，甜點是色澤鮮艷的，甜點是甜美好吃的。
我是一個小吃貨，當然吃貨的世界你們普通人不懂，在吃貨的世界里，甜點就是全部，甜點帶有幸福的味道，甜點吃起來會讓人感到滿足，傷心時吃甜點會變得快樂，快樂時吃甜點更會感到幸福!
喜歡吃甜點，就必須會做，不然老是買太浪費錢了。比如馬卡龍，它好吃是好吃，可是太貴了。所以我決定先學做蛋糕，我要從最簡單的蛋糕開始，就是奶油蛋糕。我叫媽媽買了做蛋糕的材料，自己就開始做蛋糕了。我先把雞蛋清和雞蛋黃分開，把雞蛋清攪成奶油后，把一塊上面什么都沒有放的蛋糕放在桌子上，把奶油放上去一輪，用奶油刀把奶油弄平，但不太順利，有一點奶油不小心蹭到了衣服上，我趕緊用手擦結果越擦越多，后來還是那媽幫我弄好的。我把弄好的蛋糕放進烤箱，定好時間，然后就去收拾桌子上的殘局了，結果忘記了時間，蛋糕就烤糊了，我感到很挫敗，像跌入了深淵，可我為了完成自己的心愿，又打起精神重新開始，就在我嘗試了無數(shù)遍以后，終于成功了，盡管很辛苦，我的汗珠也一滴一滴的順著臉頰流了下來，但我想到家人吃到后幸福的笑容，便高興的笑了，最后我把水果一一放上去，就大功告成了，我把蛋糕拿上桌，把爸爸媽媽叫過來，叫他們嘗嘗我做的蛋糕，又把蛋糕分成一小塊一小塊的，跟他們吃，他們吃了后，露出了幸福的笑容!我看到了這一幕，也開心地笑了，心里想吃了蜜一樣甜甜的。
我的努力，把我的心愿已經(jīng)完成了一點點，只要我永不放棄就可以完成心愿，可以自己做甜點跟家人吃，讓所有人都感到幸福和滿足。
六年級下冊單元作文心愿范文6
心愿可以是想要的物品，想見的人，想去的地方，也可以是想干的事情。
成為漫畫家是我兒時的心愿，小時候被漫畫片和漫畫書中的人物迷得神魂顛倒，記得爸爸說我小時候以為自己吃了菠菜就力大無比，結果天天讓媽媽做菠菜吃，爸爸實在吃不下去就換了個動畫片讓我看，這樣我就能消停點了。于是我又迷上了《火影》中的人物，模仿他們的動作，將自己的臉上手上畫得人不人鬼不鬼，但我覺得好玩，還和小伙伴們一起扮演其中的角色。
于是，我開始了自己的學習之路，我家的漫畫書多得都可以開一家書店了。只要是我喜歡的，一本一本地買回來，一天看四五本都不是個事——因為漫畫作者總喜歡把精彩的情節(jié)放在下一本書上，這樣他才可以吸引更多的人來買他的書。
不用說什么常見的漫畫人物，只要是書上出現(xiàn)過的人物，我都會照著它的樣子一點一點的畫下來。有些人物我都可以不用看書就能將他們畫下來，所以班里的同學都叫我“漫畫大王”，都向我借漫畫書，光老師收走的漫畫書也不止四五本了，我也因此給媽媽惹下了不少的麻煩。
但隨著年齡的增長，沒有那么多的時間再去關注漫畫，但我還是把它當做我的興趣愛好，從來沒有放下過對漫畫的喜愛。再怎么說他也是我整個小時光的心愿和向往，我還是會擠出時間讀些《美術》、《漫畫》等書籍，朱光潛的、于顏舒的、黃玉郎的作品我都看過。當然，偶爾還會畫上幾筆……
希望在未來，我也會成為大家喜愛的漫畫家，用自己的人物去吸引讀者，帶給他們像我小時候一般的樂趣。
六年級下冊單元作文心愿范文7
每個人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成為一名鋼琴家。
小時候，媽媽就希望我在音樂方面有所發(fā)展。在我剛上幼兒園時，媽媽帶我去學習古箏。可我不喜歡彈古箏，總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。每次上課，手心就直冒汗。只學了一年多，我就不愿意去上課了。于是，媽媽又帶我去見電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無味，我又沒有堅持下去。媽媽和老師商量，在我一年級時，轉成了鋼琴。
第一次見到鋼琴的情景，我還記憶猶新。當那個高雅而美麗的大件樂器闖入我的視線，我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時;當那柔美恬靜，時而空靈，時而低沉的聲音從指尖流瀉下來時。我陶醉了。那是何等美妙的聲音啊!它如絲絲細流淌過我的心間。朦朧恍惚中，我看見坐在鋼琴前彈奏的不是別人，正是未來的我!“我決定啦!”我大聲對媽媽說：“我要學習鋼琴!我要成為一名鋼琴家!”
“鋼琴就是要多彈多練?！眿寢尦ξ艺f。我每天都認真地彈奏老師布置的作業(yè)。然而，被譽為“樂器”的鋼琴可沒那么簡單。音的切分，音的升降……簡簡單單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“l(fā)a”、“si”變得那么復雜，壓得我透不過氣來。我曾多次想過要放棄，但又轉念想起了我當初的心愿。每當這時，我就總喜歡坐在鋼琴前，想像著我和我的鋼琴一起登上大舞臺，凝聲聆聽那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是優(yōu)美的樂聲，還有我磨煉出的頑強的毅力。我現(xiàn)在彈的曲子越來越多，也越來越動聽。家人們聽了都說好，連左右鄰居聽了都忍不住贊揚一番。自信的笑容常常掛在我的臉上，我像一只羽翼還未豐滿的鳥，透過烏云，看見了一縷明媚的陽光。
心愿再美好，不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個心愿還有很遠的距離，我一定會努力練習，加油!
六年級下冊單元作文心愿范文8
每個人都會有一個心愿，這個心愿或許是從小就有，或許會一直堅守，也或許會發(fā)生變化，但不管怎樣，它都是一個人的理想，或者說一種信仰。
我第一次遇見我的夢想是小時候一次看電視時，當時正播放一則新聞，一枚火箭成功發(fā)射，播音員非常激動，我也看得熱血沸騰。當舉國歡慶發(fā)射成功時，電視畫面切換到那些科學家還在埋頭努力工作，他們沒有時間慶祝，而是更加專心致志地一次次登記檢測數(shù)據(jù)，在電腦上校正。我被他們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻精神感動了，或許當時的我并不懂他們所做的事，只覺得這項工作很崇高很偉大。
我在那年生日給自己立下了一個宏偉的目標——長大后當一名科學家。那時候，每次父母問我有什么夢想，什么心愿，我總是自豪地告訴他們，我要當科學家。他們或許認為我連科學家是干什么的也不知道，但他們似乎很支持我，夸獎我這個心愿很好。后來，大人再次問我“你的夢想是什么”時，我仍然脫口而出“我的夢想就是當科學家”!他們就會笑笑，然后鼓勵我：“一定要加油哦!”
上了小學，有了一群小伙伴，也算是一群志同道合的同學，他們中有很多人的夢想和我一樣，下課后我們會一起聊天，聊我們共同的愿望。但是過了幾年，他們卻換個心愿，而我卻默默堅持著。隨著年級增高，興趣愛好也在拓展，我漸漸淡忘了我小時候的心愿。四年級那次期末考使我最初的夢想又死灰復燃起來，因為那年我的科學成績考了滿分，我又把我曾經(jīng)放棄的心愿重新拾了回來?，F(xiàn)在，它還是我的心愿，是我精神支柱，我不再會輕易放棄，我會為實現(xiàn)它去努力奮斗，雖然我知道這個愿望不可能輕易實現(xiàn)。
正因為如此，這個心愿也將激勵我更加努力，做好眼前的每件事，朝著自己的目標一步一步走去
六年級下冊單元作文心愿范文9
窗外的陽光肆意揮灑，空氣中彌漫著快樂的氣息，預示著那嶄新的一年將要到來，忘不了那孤傲的身影，記憶翻江倒海般涌來，回憶是剛剛采摘的春茶，被時間沖開了，沏出沁人心脾的苦澀。
余暉灑滿各個角落，天邊那半輪紅日嵌在青山中如寶石般明亮，我踩著那片片金光，感受著太陽給予這世界最后一點光明，陣陣食物的香味從手中飄散開來，嘴角不經(jīng)意綻開笑容，忽而一抹黑色的身影闖入我的視線，原來是一只全身黑色的小貓，我順了一口氣，抬腳欲離開，但它那雙流動光彩的眼睛似看破人世間的沉浮，深深吸引了我。
它旁若無人般站在那，腳如釘在地上一動不動，就這樣靜靜注視著它，好奇撥動我的心弦，這只貓的經(jīng)歷會如何?想象如蹁躚起舞的蝴蝶輕輕撲打羽翼飛向神秘的遠方?；蛟S它從小被人拋棄，流浪在萬千世界中，是否它經(jīng)常以撿垃圾中的殘羹剩飯過活?是否它曾在北風呼嘯聲中躲在破房子里瑟瑟發(fā)抖?
心里不由得一震，一股酸澀的味道涌上心頭。在恍惚中它抖了抖全身的黑毛，背過我凝望遠處。在夕陽甩下來的水袖中，小貓黑色的毛鍍上了一層耀眼的金色，化開了淡淡的暈，很是好看!可那單薄的身影卻異常孤單，它或許早已淡泊一切，早已不再怨天尤人，抱怨上天的不公，或許它早知那只是徒勞，生活的奔波與勞碌讓它更加明白了這個世界。
新年的心愿是我對小貓的祝福，比起我來它比我更需要，即使我們只是茫茫人海中擦肩而過的陌生人罷了，但僅僅只是那一瞥，就使我心湖泛起了微波。
我祝愿你能找到一位能敞開你心扉的主人!即使那個人不是我!
六年級下冊單元作文心愿范文10
每個人都有自己的小心愿，有的想當救死扶傷的醫(yī)生，有了想當桃李滿天下的老師，有了想當英勇無畏的警察，有的想當嘗遍天下美味的美食家……而我的小心愿就是想當一名畫家。
我想當一名畫家的原因很簡單——畫畫可以給我?guī)砜鞓?，還能畫出生活中的千姿百態(tài)，讓我可以回憶過去。
在學前班，我就開始接觸畫畫。當我看著別人畫得好時，我會非常羨慕，然后跑過去央求她幫我畫，待拿到要來的畫時，也會馬上“依葫蘆畫瓢”。漸漸地，我也慢慢畫得不錯了，竟然也有其他小伙伴來問我要我的畫了。
一天，老師教我們畫人物。這節(jié)課畫的是醫(yī)生，我睜大眼睛認真地聽著，生怕錯過老師說過的每一個字。老師滔滔不絕地在臺上講著重點，我端端正正地坐在臺下聽著，全神貫注地看著……過了一會，老師講完了，讓我們開始畫畫，我拿起鉛筆，把畫紙平放在桌子上，按照老師說的，我一邊想著要領，一邊在腦海中臨摹出醫(yī)生的模樣，再一筆一筆地畫，教室里鴉雀無聲，大家都專心致志地畫畫。不知不覺中，一節(jié)課就這樣結束了?！耙?大功告成!”我手舞足蹈著，從座位上跳起來激動地喊道。同學們聞聲，紛紛跑到我的座位跟前拿起我畫的醫(yī)生比畫著，一個個七嘴八舌，議論紛紛。那一刻，我聽了他們的贊美，心里自然開心極了。課間，老師把她畫的醫(yī)生張貼在黑板上展示給我們看，我看了覺得老師終究是老師，畫得實在太逼真了。我可得好好努力，爭取長大做一名畫家。
我想當一名畫家，這樣我就可以畫出平日里的生活百態(tài)，畫出祖國的錦繡山河，畫出夢鄉(xiāng)中的天馬行空……這就是我的小心愿。
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