四年級小學生高分作文(精選6篇)

“學而不思則罔，思而不學則殆”，在學習寫作的過程中，應(yīng)當將讀書和思考二者結(jié)合起來，相輔相成，互為動力。以下是小編給大家收集的關(guān)于四年級小學生高分作文范文 ，歡迎大家前來參閱。

四年級小學生高分作文（精選篇1）

今日陽光燦爛，心情也燦爛，期待的元旦匯演就要開始了，元旦——值得回味的快樂節(jié)日!笑聲、歌聲和優(yōu)美的舞蹈的旋律交織成一首動聽的迎新交響樂，響徹在明德小學溫馨的校園里!

“風雨送春歸，飛雪迎春到?！毙履甑溺娐暭磳⑶庙?，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們明德師生的春天，這是我們明德小學大家庭的春天，這更是我們每個人的春天!聽，兩位小主持人已經(jīng)開始致開場詞了：

今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在詩與畫流動的佳節(jié)里我們明德小學全校師生一起慶賀喜慶的節(jié)日。

四年級小學生高分作文（精選篇2）

是二十四節(jié)氣的第六個節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽到達黃經(jīng)30°時為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說。同時也是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節(jié)。“清明斷雪，谷雨斷霜”，氣象專家表示，谷雨是春季最后一個節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長。

“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時播種，自上而下也?！边@時天氣溫和，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)和春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過量或嚴重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。

中國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候為戴勝降于桑?！笔钦f谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。

“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標，編成諺語，世代相傳。

谷雨節(jié)的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會使三麥病蟲害發(fā)生和流行。

四年級小學生高分作文（精選篇3）

拜年是我們中華民族的一項傳統(tǒng)。今天是大年初二我們?nèi)胰ネ馄偶野菽甑娜兆?。幾天前，爸爸媽媽就已?jīng)給外公外婆買好了新年的禮物。

有的是補品、有的是糕點、有的是魚、肉······我心想，：這都是爸爸媽媽的心意，我送他們什么禮物呢?好讓我發(fā)愁，哦，對了。今年不是龍年嗎?我何不買一條龍送給他們呢?“這有很大的紀念意義好主意!”媽媽贊同道。我和媽媽一起去街上挑選龍，一走進店鋪，各式各樣掛在墻壁上的龍形紀念品便映入眼簾。有綠的、有紅的的、有著小眼神的、也有閉著嘴巴一臉嚴肅的······我和媽媽沉靜在海洋中。我們東挑挑，西挑挑，終于被我挑上了一條活潑可愛一條。我想：外公外婆一定會喜歡的。不一會兒，我們就到了外婆家，我捧著被我自己精挑細選的龍。來到外公外婆面前，給他們行了個禮，并大聲說到：“外公外婆新年快樂、萬事如意、健康長壽!”外公外婆樂的哈哈大笑，眼睛瞇成一條逢。外婆做了滿滿一桌美味佳肴，還準備了海蟹、湯圓、糕點獎勵我和妹妹。外婆樓著我和妹妹說：“愿我的寶貝孫女學習成績年年高升，生活像“美味鮮”一樣。”飯桌上一片歡聲笑語。今年的拜年不同于以前，因為今天我也向老人們奉獻了一點心意，拜年不僅給我?guī)砹藷o窮的樂趣，還給長輩帶來了無盡的欣慰。這是多么難忘的事啊!

四年級小學生高分作文（精選篇4）

媽媽經(jīng)常說我感情豐富，經(jīng)常容易被各種各樣的事情感動到。

媽媽說的一點也沒錯。在看動畫片的時候，如果哪一集畫的場面特別的溫馨，或者說哪一集中某一位重要的人物死去，我都會忍不住流下眼淚，過好大一會兒才能夠回過神來。有的時候，我看到街邊彎著腰撿垃圾的老婆婆，心里也會十分的感動，感嘆她們這么大年紀了，還要出來做這種辛苦的工作維持生活，然后我就會悄悄地把身邊的空瓶子放到老婆婆的旁邊，希望這樣能夠盡自己的微薄之力，幫助到她們。類似這樣的事情還有很多......

我覺得容易被感動并不是一件不好的事情，這樣正好說明我是一個感情豐富的人，只不過今后在生活中，我要好好的控制自己的情緒，不能再老是動不動哭鼻子了。

四年級小學生高分作文（精選篇5）

我和羅舒也不僅是同班同學，而且還是連續(xù)兩個學期的同桌。平時，我們總是一起學習，一起玩耍。

記得有一次上托管班的時候，我認認真真地寫著作業(yè)，忽然，只見她的手一伸，我的數(shù)學作業(yè)本就莫名其妙掉在了地上，我急忙撿起來，卻發(fā)現(xiàn)有一個又丑又臟的腳印。我連忙大聲說：“羅舒也，你干什么把我的數(shù)學作業(yè)本弄到地上啊!還被弄得這么臟?！?/p>

羅舒也若無其事地說：“不知道呀!我沒有把你的作業(yè)本弄到地上呀!”

“明明有嗎!還想狡辯?！蔽一鹈叭?，怒氣沖沖地說。

她也一下子生氣了，氣呼呼地說道：“不信就算了，懶得理你?！?/p>

看著那本被留下腳印的數(shù)學作業(yè)本，我氣得直咬牙，心里暗暗發(fā)誓：我以后再也不理你了，做錯事還不承認，不道歉。

羅舒也也不時地用眼睛瞟我，從她的眼睛里看出她不僅僅是生氣，還有委屈。

下課鈴聲響了，我心有不甘地整理好書包，頭也不回，匆匆地回家了。

路上，我聽到鳥兒嘰嘰喳喳地說著什么，仿佛在說：“你太小肚雞腸了，因為一件小事失去了一個好朋友，你太不值了!”路邊的小花也垂下腦袋，好像在告訴我：“你們之間會不會有誤會呀!”

回到家，我躲進自己的房間里，回想著過去的點點滴滴。當我考試考差了，她來安慰;在我生病請假時，她把發(fā)下的試卷完好無損地放在我抽屜里……再想想今天發(fā)生的小事，可能我真的誤會她了!

第二天，我主動地向她道歉并解除昨天的誤會，我們又做回了一對好朋友。

四年級小學生高分作文（精選篇6）

“每逢佳節(jié)倍思親”金黃的落葉從樹的枝頭飄落，在空中飛舞，秋的味道愈加濃郁，歲歲重陽，今又重陽。

只是今年的重陽節(jié)在周三，也許許多人已經(jīng)不再清楚地記得，但我卻因為思緒的起伏，回憶起了去年的重陽。

睹物思人，卻物是人非，應(yīng)是重陽節(jié)的愁緒吧!在這天難免會想起傷心事。從小就和隔壁的伯伯要好，他待我也親如孫女，可就在前不久，那時我還在校，不知何時、何因，我那和藹可親的伯伯離我們而去，我連他的葬禮都沒參加，我多希望我可以早些知道，多希望我的時間可以自由安排，至少……至少能和伯伯見上最后一面。

還記得去年的重陽節(jié)，我們還一起聊天，他關(guān)心我的學習，我關(guān)心他的身體，他的笑臉，粗糙的雙手都讓我印象深刻，他還會用竹子做玩具，每年他都會做一些新奇的玩具送給我，很精致，很用心，可惜，從今天開始，今后都不會再有了。生老病死畢竟也是人生常態(tài)，是自然規(guī)律，是不可改變的，我只能接受這一事實，我應(yīng)該成長，明白“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。

在老家仙都，每逢重陽，都要在皇帝祠宇前，舉行大型祭祀活動。數(shù)千名海外僑胞，社會各界代表齊聚仙都，共同緬懷中華民族人文始祖軒轅黃帝。伴著悠揚的樂曲，大典持續(xù)進行著，具體什么，印象是模糊的，依稀記得當時是莊重嚴肅的，沒有嘰嘰喳喳的閑言碎語。

如今的重陽，我提筆回憶去年往事，無限人生感慨，盡落在字里行間——

“吟懷未許老重陽，霜雪無端入鬢長”。