六年級(jí)成長(zhǎng)主題滿分作文600字
六年級(jí)成長(zhǎng)主題滿分作文600字(精選5篇)
成長(zhǎng)是向一個(gè)方向靠近,此方向?yàn)椋簜€(gè)體所在社會(huì)人際圈的特定強(qiáng)權(quán)所在者的特定年齡處。這里給大家分享一些六年級(jí)成長(zhǎng)主題滿分作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。
六年級(jí)成長(zhǎng)主題滿分作文600字篇1
成長(zhǎng)的故事就像是一串串璀璨的珍珠串起我七彩的童年;像一幅水彩畫,深藏在我記憶的匣子里,里面記著許多讓人難以忘懷的的故事?;蚴敲篮玫模蚴强鞓?lè)的,或是傷心的……接下來(lái)就讓我給你們講講兩個(gè)讓人忍俊不止的小故事吧!
三四歲的時(shí)候,下了場(chǎng)大雪。爸爸媽媽帶著我到樓下去推雪人,恰巧樓下也有許多小朋友,于是,我們興高采烈地推起人雪人。我們給雪人做了一頂“雪帽子”,還把不知從哪撿來(lái)的掃把給它當(dāng)手安上,就這樣一個(gè)栩栩如生的雪人就推好了。我們欣賞著自己的“杰作”,都不想回家。爸爸說(shuō):“走吧,明天再來(lái)看。”我很天真地問(wèn):“它會(huì)不會(huì)被偷走啊?”爸爸說(shuō):“不會(huì)的,這么大,小偷偷不走?!蔽颐刻於家纯春门笥蜒┤?,沒(méi)想到:第三天是艷陽(yáng)天,我像往常一樣去看雪人,可雪人卻“跑”得無(wú)影無(wú)蹤。我號(hào)啕大哭,對(duì)爸爸說(shuō):“你不是說(shuō)它不會(huì)被偷走的嗎?你騙人!”“傻孩子,它不是被偷走的,太陽(yáng)出來(lái)了,它就被曬化了!”爸爸笑著說(shuō)。于是我就盼著再下一場(chǎng)雪,好讓我們重新再推一個(gè)雪人。
還有一次,我早上喝了一杯水和一大碗稀飯,本來(lái)我應(yīng)該去上廁所的,可是因?yàn)樨澩?,我沒(méi)有去上廁所,這時(shí)上課鈴響了,我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有上廁所。剛上課,肯定是不讓廁所的??晌覍?shí)在是憋不住了,于是我看了一下表。這不看不知道,一看嚇了一跳。還有35分鐘才下課。我的額頭滲出了汗珠,老師講的什么我都沒(méi)有聽見,我如坐針氈,眼睛只盯著表,不看黑板,心里念叨著:時(shí)間呀你快點(diǎn)過(guò)吧!30分鐘,20分鐘……“叮零零,叮零零”下課鈴打響了,我就像離弦的箭一樣沖了出去。上完廁所后,我立刻感到很舒服,心想:以后再也不要像這樣,課前不上廁所了。
以上只是我成長(zhǎng)故事的點(diǎn)滴片段,現(xiàn)在回想起這些故事讓我感覺(jué)到還是那樣的溫馨、甜蜜。每個(gè)人都有每個(gè)人的成長(zhǎng)故事,而我的成長(zhǎng)故事,深藏在我的記憶深處,任憑歲月如何沖洗,永不褪色,值得我永遠(yuǎn)去記憶。
六年級(jí)成長(zhǎng)主題滿分作文600字篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)很多事情,有的讓我高興,有的讓我傷心,有的讓我驚喜,但隨著時(shí)間的流逝,都已漸漸淡忘,只有一件事,就像刀子一樣刻在我的心里,使我至今難忘。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我做完作業(yè),覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,我看見姐姐漂亮的自行車,非常羨慕。想到姐姐騎著自行車的樣子,真是酷極了。要是我也能像姐姐一樣騎自行車,那該多好啊!于是我就拉著姐姐教我學(xué)騎自行車。姐姐給我示范了一圈,說(shuō):“要騎自行車,首先要掌握好方向,保持平衡才行?!?/p>
我一看,原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!我不用學(xué)就會(huì)。我推著自行車,學(xué)者姐姐的樣子,左腳登上腳蹬,右腳迅速跨上去,剛蹬了一圈兒,雙手就把握不住方向了,姐姐趕緊在后邊扶住車座,說(shuō):“別慌,眼睛往前方看,別低頭,雙手扶好車把!”我定了定神,按姐姐說(shuō)的方法騎了兩圈,我知道姐姐在后邊扶著,所以不擔(dān)心會(huì)摔倒。姐姐看我越騎越熟練,就慢慢松開了手。我又騎了一圈兒,忽然感覺(jué)胳膊有點(diǎn)酸,車子一歪,就摔了下來(lái),腿擦破了皮,滲出了血,我嘟囔著:“我再也不想學(xué)了。”姐姐耐心地勸我:“做任何事情都不能半途而廢,遇到挫折,要勇敢面對(duì)!”聽了姐姐的話,我重新站起來(lái),又開始練習(xí),
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我高興極了,同時(shí)我也深切體會(huì)到在人生的道路上有許多艱難坎坷,面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻,只要有恒心、有毅力、堅(jiān)持不懈地努力,就一定能順利通過(guò)。
六年級(jí)成長(zhǎng)主題滿分作文600字篇3
在我的成長(zhǎng)道路上,經(jīng)歷了許多事情,其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚;既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),又有寒風(fēng)雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動(dòng)。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。
在我三歲的時(shí)候,爺爺?shù)谝淮螏胰ヅ郎剑拇笫譅恐业男∈?,順著山上的臺(tái)階一步一步往上走,那時(shí)的山路似乎特別陡峭,我沒(méi)走多遠(yuǎn),便累得氣喘吁吁,撒嬌要爺爺背我,他總是樂(lè)呵呵地蹲下身子,讓我爬到他寬闊的背上,再穩(wěn)穩(wěn)地向山上走。那時(shí),我覺(jué)得爺爺?shù)谋秤譁嘏质娣?。不一?huì)兒,我們就到達(dá)了山頂。
漸漸地,我長(zhǎng)大了。我還是會(huì)和爺爺去爬山。每當(dāng)精疲盡的時(shí)候,爺爺總會(huì)輕輕撫摸著我的頭,鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,堅(jiān)持就是勝利。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要爺爺背你了,要靠自己的堅(jiān)持和毅力到達(dá)山頂,加油!”,聽了爺爺?shù)脑挘以谛睦锝o自己鼓鼓勁兒,又信心滿滿地出發(fā)了。這一次,我終于靠自己的努力和爺爺一起到達(dá)了山頂。
在去年的暑假,我和爺爺如約又去爬山,一進(jìn)山里,我就像一只敏捷的猴子一樣,一口氣躥出去好遠(yuǎn),爬完了好多級(jí)臺(tái)階,正當(dāng)我得意地回頭遙望時(shí),卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在遠(yuǎn)處吃力地挪著步,走一腳,停一腳,我立即跑過(guò)去,攙著爺爺?shù)母觳舱f(shuō):“爺爺,讓我來(lái)扶你吧!”爺爺欣慰地說(shuō)“你長(zhǎng)大啦,懂得關(guān)心人啦!”,于是,一路上我一邊扶著爺爺,一邊和他開心地聊著各種有趣的事情,不知不覺(jué)就到了山頂。這一次,我感到好開心,我終于是爺爺爬山的小幫手了。
是的,爺爺變老了,我長(zhǎng)大了。我開始學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也開始懂得感恩。在我成長(zhǎng)的道路上,有許多的人在扶持我,幫助我,教育我,就像爺爺一樣。我要像每個(gè)人學(xué)習(xí),不管我的成長(zhǎng)道路是怎么樣的,路上的每個(gè)時(shí)刻都是我寶貴的人生財(cái)富。
六年級(jí)成長(zhǎng)主題滿分作文600字篇4
時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那是我的生命在流淌。時(shí)間一分一秒流逝,成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰慧的頭腦。生活中的每一個(gè)片段連起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的,就是品味我們的生命。那一件件發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們成長(zhǎng)的故事。
打開記憶的大門,回想起我六歲的那年,媽媽給我買了一輛自行車,因?yàn)檫@輛自行車后面有兩個(gè)小輔助輪,所以騎起來(lái)很穩(wěn)當(dāng),小時(shí)候我經(jīng)常騎,后來(lái)不怎么騎了。有一天我回家路上看見一個(gè)和我差不多高的孩子熟練地騎著兩個(gè)輪子的自行車,真威風(fēng)啊!我回家央求媽媽把左右兩個(gè)輔助輪拆了。
第二天,正好是星期天,天氣特別晴朗,媽媽在家休息。她一大早就把我叫起來(lái),說(shuō)要教我騎自行車。我開心地穿上衣服,一路小跑把自行車推出家門。剛開始媽媽扶著我騎,可媽媽一松手,我就摔得四腳朝天,終于我堅(jiān)持不住了,大喊一聲:“我不練了。”這時(shí)媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“膽小鬼,這點(diǎn)痛都受不了,做事不可以半途而廢?!比缓笥中χ鴮?duì)我說(shuō):“我相信你一定會(huì)成功的!”我又忍痛爬了起來(lái),無(wú)論跌倒多少次,我都勇敢站起來(lái)!終于我學(xué)會(huì)騎自行車了。
這不過(guò)是我成長(zhǎng)中的小插曲,但我明白了:做事要有恒心和信心。
童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都在感悟著成長(zhǎng),思考著成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)主題滿分作文600字篇5
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有一段屬于自己的故事,這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂(lè)組成的一首交響樂(lè)曲。
記得上幼兒園時(shí),媽媽上班很忙,有時(shí)會(huì)晚來(lái)接我,所以,孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天,下大雨了,班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了,班里小朋友越來(lái)越少,最后,只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著急,就給孫老師說(shuō):“老師,我媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來(lái)說(shuō):“寶貝兒,老師不急!你也別著急!媽媽就快到了,我們一起等媽媽吧!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽果然來(lái)了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!
時(shí)間過(guò)得真快!上學(xué)期間,我曾多次給媽媽說(shuō),想去看看幼兒園時(shí)教過(guò)我的老師,可媽媽因?yàn)榉N種理由,一拖再拖,一直沒(méi)有去成,二年級(jí)暑假時(shí),媽媽答應(yīng)我一定去!
那一天,我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好,陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多,我們買了三大束康乃馨,準(zhǔn)備送給園長(zhǎng)和老師們。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看,不對(duì)呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里,恰好過(guò)來(lái)兩位阿姨,我忙走上前去:“阿姨好!請(qǐng)問(wèn)漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒(méi)有了,解散一年多了?!敝x過(guò)阿姨后,我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé),我沒(méi)有埋怨媽媽,因?yàn)槲抑?,埋怨也沒(méi)有用了,我很傷心:當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!
那天,我們默默地走回了家,我和媽媽誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。回到家,我們留了一束粉色的康乃馨,其他的兩束送給了鄰居。
園長(zhǎng)、老師,你還記得你教過(guò)的孩子中,有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長(zhǎng)大了!她很想您們!
將淚水凝結(jié)成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底,不忍放棄,如同生命,因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L(zhǎng)記憶。