堅(jiān)持的力量六年級(jí)作文600字
堅(jiān)持的力量六年級(jí)作文600字(精選5篇)
堅(jiān)持(名詞、形容詞、動(dòng)詞),漢語(yǔ)詞匯。拼音:jiān chí, 即意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)韌不拔,持即持久,有耐性。堅(jiān)持意思是不改變不動(dòng)搖,始終如一。這里給大家分享一些堅(jiān)持的力量六年級(jí)作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)作文600字精選篇1
放下筆,目光灑向窗外,視野頓時(shí)精彩起來(lái)。蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,世界是那樣的美麗。
可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。桌子上,堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習(xí)資料,講臺(tái)上,老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語(yǔ)般的噪音。在這緊張的中考復(fù)習(xí)時(shí)刻,我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了。
每天清晨,揉著疲憊的雙眼起床,面對(duì)著一張又一張的復(fù)習(xí)資料,在老師一聲高過(guò)一聲的講解中,激情地度過(guò)忙碌而又充實(shí)的一天。晚自習(xí)下后回到家中,還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量,我一直走到了現(xiàn)在。
那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊?我知道,我不能失敗。
還記得初二時(shí),可能是因?yàn)榻M建新班級(jí)的緣故,自己有些不適應(yīng),學(xué)習(xí)狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點(diǎn)我回答問(wèn)題,我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績(jī),都是慘不忍睹。
“我要堅(jiān)持!”有一股聲音在心中吶喊。于是,我開(kāi)始奮斗,不再思緒飄散,不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上,腦海里只有文言詩(shī)文、英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)難題、物理概念……功夫不負(fù)有心人,從第三次月考起,我的成績(jī)有了明顯進(jìn)步,一直到了現(xiàn)在。
這一切,都是堅(jiān)持的力量。
可是今天,我的力量呢?
“我不能輸!我要堅(jiān)持!”想到初二,想到母親,我的心里又開(kāi)始吶喊,我的力量似乎又回來(lái)了。中考復(fù)習(xí)再緊張,也要堅(jiān)持!沒(méi)有堅(jiān)持的力量,又怎么會(huì)有成長(zhǎng)的進(jìn)步!奮斗的過(guò)程雖然十分艱辛,但沒(méi)有苦,又哪來(lái)的甜呢?
我把視線收回教室,拿起筆,繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。為了中考,為了親人,也為了自己,我必須堅(jiān)持,必須努力。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)作文600字精選篇2
誰(shuí)不期望臘梅秉續(xù)它的秉性:“凌寒獨(dú)自開(kāi)”
誰(shuí)不期望秋菊?qǐng)?jiān)持它君子的清高:“深叢隱孤芳”
誰(shuí)不期望翠竹執(zhí)著節(jié)節(jié)不落的氣質(zhì):“破土凌云節(jié)節(jié)高”
塵世間紛繁雜亂,功名利祿,富貴榮華,原本的堅(jiān)持漸漸隱匿在了喧鬧凡塵;對(duì)生命質(zhì)量的堅(jiān)持淹沒(méi)于燈紅酒綠;對(duì)理想信念的堅(jiān)持隱沒(méi)于歷史舞臺(tái)。
堅(jiān)持,是一種不敗的人生觀念。蘇武深知人事代謝的規(guī)律如自然輪回,但其中不可缺失的更有‘堅(jiān)持’。兩千年前,丹青史書(shū)記載:“他--杖節(jié)牧羊,餐冰臥雪;他--寧死不屈,矢志不渝?!泵瓴灰?jiàn)封侯印,空向秋波哭逝川。他的顧慮是對(duì)國(guó)家的愁絲;他的負(fù)擔(dān)是身上所承載的大漢尊嚴(yán);他的掛念是漢朝的錦繡江河。蘇武--一位用無(wú)悔青春誓死報(bào)國(guó)的義士,一位懷抱漢匈和睦夙愿的忠士。因?yàn)橛辛祟檻],因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān);因?yàn)橛辛藪炷?,那錚錚鐵骨敲響了千秋絕唱!
堅(jiān)持,是一種執(zhí)著的人生態(tài)度。‘寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!’對(duì)國(guó)家存亡的擔(dān)憂漫布在思緒中;對(duì)君王無(wú)能的顧慮壓在心頭;對(duì)楚之百姓的擔(dān)慮充斥于心間。他堅(jiān)持著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),所以放不下;他堅(jiān)持著對(duì)楚的不渝,所以放不下;他堅(jiān)持著對(duì)楚的忠貞,所以放不下。正因如此,他才創(chuàng)下了千古名篇-《離騷》,才為自己的人生涂上了一筆濃墨重彩,有了“屈平詞賦懸日月,楚王臺(tái)榭空山丘”。
堅(jiān)持,是一種處變不驚,從容淡定的處事方式。有一位老人,日日呆在田間,戴著老花鏡,佝僂著老邁的身體,從不多言,未曾多語(yǔ),幾十年如一日,與水稻為伴,沒(méi)有一天,他不再想如何讓水稻的產(chǎn)量在增加一些,沒(méi)有一天,他不是在細(xì)心的觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)怎樣。他帶著使命與責(zé)任,帶著負(fù)擔(dān)與憂慮,一次又一次進(jìn)行水稻雜交,終被人們所敬仰,終被載入千古。
堅(jiān)持,是一條騰飛的生命線。有一個(gè)國(guó)家,帶著人民的期望,壓著民族復(fù)興的重?fù)?dān),有著不甘落后于他國(guó)的堅(jiān)持。他--在壓迫中奮然站起,在侵略中奮起挺立。六十年的跨越,時(shí)間的沉淀,帶給我們的是一個(gè)古老且永恒的奇跡。
觀念,態(tài)度,方式,騰飛,向人們展示著自然與人性的結(jié)合之美?!按簛?lái)在自青,秋至葉飄零,無(wú)窮般若心自在,語(yǔ)默動(dòng)靜體自然”!
佛曰:若堅(jiān)持,豈能放……
堅(jiān)持的力量六年級(jí)作文600字精選篇3
坐在家門前的大理石臺(tái)階上,雨后的路面依舊潮濕。我呆呆地凝望著鄰居家屋檐上滴下的雨珠。一滴,一滴,輕卻不斷的。我數(shù)著。它們叮咚地墜入了水泥路上一個(gè)淺淺的小坑里。
也許,這就是滴水穿石的前奏吧?是堅(jiān)持吧——它們才能擊敗堅(jiān)硬的石。可是,堅(jiān)持的力量,究竟如何?
清澈的回音里,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了讓海倫第一次感受到文字的水聲,雖然她不曾聽(tīng)見(jiàn)。從那以后,海倫·凱勒慢慢地,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。在無(wú)聲無(wú)光的世界里,她不放過(guò)任何觸摸文字、觸摸學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那么無(wú)法想象又沒(méi)有盡頭的痛苦中,她卻堅(jiān)持下來(lái)了。她堅(jiān)持,用手指感覺(jué)人們說(shuō)話的口型;她堅(jiān)持,在手心里笨拙地拼下單詞;她堅(jiān)持,緊跟老師的腳步;她堅(jiān)持,她逆境中的夢(mèng),那個(gè)看似虛無(wú)縹緲的希望。
但最后,因?yàn)閳?jiān)持,那個(gè)夢(mèng),成真了。她像正常人一樣書(shū)寫、交流,考上了哈佛大學(xué),這所萬(wàn)人羨慕的學(xué)校。這,是堅(jiān)持的力量?
曾經(jīng)在蘭亭,看過(guò)蘭亭集序。揮灑自如的墨跡,有力卻不拘束,瀟灑卻不凌亂,仿佛行云流水。王羲之的書(shū)法,豈是一朝一夕所成的?
他寫去了不知多少墨與硯,染盡了一池清水,堅(jiān)持著,努力著,決心要入超凡之境。不知?dú)v經(jīng)了多少日月,終成入木三分之書(shū)。這,難道不是堅(jiān)持的力量在引導(dǎo)他前進(jìn)?
堅(jiān)持。我們的人生,亦或是如此。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我在跑道外高聲加油。800米賽場(chǎng)上的她,最終沒(méi)有停下沉重的腳步,沖向了終點(diǎn)線……黑白琴鍵前,一次又一次的錯(cuò)音使我慌張。但我還是慢慢來(lái),把手指抬得很高,很高。我永遠(yuǎn)記得,灑過(guò)的堅(jiān)持的汗水,還有那張嶄新的上音證書(shū)……
堅(jiān)持的力量,究竟如何!
大風(fēng)吹散的蛛網(wǎng),在蜘蛛一次又一次的嘗試下,被修葺得天衣無(wú)縫;枝頭的雛鳥(niǎo),摔下來(lái)許多次,但它堅(jiān)持振起它尚未堅(jiān)硬的雙翅,飛向了藍(lán)天;草尖上的蝸牛,不斷地,向著頂處爬著……
望著那珠簾般滴下的雨珠,匯入愈積愈深的小水洼。我想,堅(jiān)持的力量,是讓你成為“不可能”的自己,觸及,那顆記憶遙不可及的,星。
堅(jiān)持的力量六年級(jí)作文600字精選篇4
這個(gè)世界上大的一種力量就是堅(jiān)持的力量;而最甜美的果實(shí)則是堅(jiān)持后收獲的果實(shí)。
記得剛上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,家人們想要鍛煉鍛煉我,變?yōu)槲覝?zhǔn)備了一輛自行車,想讓我獨(dú)自騎自行車上學(xué)。當(dāng)時(shí)的我還小,不懂得大人的良苦用心,只是覺(jué)得騎車太累了,所以不同意。和家人們商議了許久,最終雙方都做出了讓步:爸爸先帶我騎一段時(shí)間,等我熟悉了以后再自己騎。
爸爸帶著我騎了幾個(gè)月,到后來(lái)我熟悉了,就開(kāi)始自己騎車了。但爸爸沒(méi)事的時(shí)候,還是會(huì)陪我一起騎:主要還是對(duì)我放不下心來(lái)。雖然我騎了這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)事,但畢竟人車混雜,難免會(huì)有意外發(fā)生。但意外最終還是躲不掉的,在五年級(jí)的一天,我和往常一樣哼著小曲兒走在——呃,不,騎在我回家的路上,道路上人和車都很多很擁擠,當(dāng)時(shí)正值晚高峰嘛。就當(dāng)我快騎到育才街時(shí),我前面的大媽突然剎住車,向左緊忙拐去。我迫不得已也緊跟著她剎住車。我剎車的前一秒還在想老大媽:拐彎兒為什么不早一點(diǎn)靠邊呢?剎車的下一秒后方的電摩砰的一聲就撞到我的“尾椎”。我當(dāng)時(shí)就蒙了,不知所措了。等到爸爸媽媽來(lái)才解決了事情。媽媽都快被嚇的流淚了,好在我人并沒(méi)有什么事。
盡管發(fā)生了這件事,但我并沒(méi)有放棄騎車。因?yàn)槲乙呀?jīng)喜歡上了騎車,喜歡就要堅(jiān)持下去!騎車使我鍛煉了腿部肌肉,增強(qiáng)了體質(zhì)。另外,騎車也是我排解壓力和煩惱的一種重要方式。
說(shuō)完了我身邊的小事,我還想說(shuō)一說(shuō)國(guó)際大事。
最近伊朗和美國(guó)鬧翻了,大家都知道。美國(guó)在談判時(shí)仗著自己國(guó)家實(shí)力強(qiáng)大,對(duì)伊朗提出了一系列的不平等條件;反觀伊朗,堅(jiān)持不受美國(guó)威脅,拒絕談判,當(dāng)美國(guó)派出軍艦試探性靠近霍爾木茲海峽時(shí),伊朗立即擊沉兩艘本國(guó)廢棄巨輪,彰顯了軍事實(shí)力,給了美國(guó)一個(gè)警告,使美國(guó)不敢輕易動(dòng)用武力,又把問(wèn)題搬回了談判桌上來(lái)。伊朗又堅(jiān)持住了——拒絕談判!這使得美國(guó)陷入“敵人太硬、盟友不幫”的尷尬境地。這全是因?yàn)橐晾蕡?jiān)持住了,是他們自己為自己贏得了機(jī)會(huì)和條件。
堅(jiān)持,往往會(huì)給我們帶來(lái)意外驚喜,但堅(jiān)持更會(huì)磨煉我們的意志,為我們走向成功搭橋、鋪路!
堅(jiān)持的力量六年級(jí)作文600字精選篇5
堅(jiān)持就是勝利。我永遠(yuǎn)相信,有付出就有收獲,有努力就有回報(bào)。在我心靈的餓沃土上,種上那一粒種子——堅(jiān)持?!昂⒆?,快起來(lái),要遲到了?!泵刻毂粙寢尩暮魡韭曮@醒,我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。在上學(xué)的路上,邁著沉重的餓步伐,背著似石頭一樣的書(shū)包……日復(fù)一日,想回放的餓電影一樣,開(kāi)始了我一天的生活。一聲鈴響,投入到了緊張的學(xué)習(xí)中:一會(huì)是語(yǔ)文老師的唐詩(shī)宋詞,一會(huì)是外語(yǔ)老師的abcd,一會(huì)又是數(shù)學(xué)老師的多邊形,地理老師的地形地貌……什么足球,什么音樂(lè),統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學(xué)后,看到自己那一堆堆的餓練習(xí)冊(cè),可以堆成小山似的作業(yè)本,我的內(nèi)心已在疲憊之海徘徊,我怨,怨上天對(duì)我的餓不公,為什么要學(xué)習(xí)?每天在題海中苦苦掙扎,合日是盡頭?我要放棄學(xué)業(yè);放棄機(jī)會(huì);放棄前途。我受不了了。
思想一旦進(jìn)入了誤區(qū),就難以改變,每時(shí)每刻就這樣怨著,嘆著,天天愁眉苦臉,不見(jiàn)一絲笑意。終于盼到了星期天,為了發(fā)泄,我早早走出了家門。我漫無(wú)目的地走著,天邊已露出了餓魚(yú)肚白,東方由橘黃色變成了淡黃色,又有淡黃色變成了粉紅色,一會(huì)兒紅彤彤,一會(huì)金燦燦,還有半紫半黃的部分,真是五彩繽紛……頓時(shí),這美景讓我的心平靜了許多。太陽(yáng),它每天東生西落,難道不累嗎?喔!它每天都反復(fù)上演同樣的畫(huà)面,是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒啊!我聯(lián)想到了我自己,遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力就退縮,就打退堂鼓!唉!真是不應(yīng)該呀!瞬間,我的腦海出現(xiàn)了“堅(jiān)持”的餓字眼,“堅(jiān)持”“堅(jiān)持”……我閉上眼睛,仿佛看到愛(ài)迪為了人類創(chuàng)造光明,尋找燈絲,他竟實(shí)驗(yàn)了上千次以上;曹雪芹雖家境貧寒,但他寫《紅樓夢(mèng)》批閱十載,超出常人的想象……他們都堅(jiān)持到底,永不言棄,我頓時(shí)感覺(jué)自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的餓呢?我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?,去抓住機(jī)會(huì),做一個(gè)堅(jiān)持不懈的餓人,創(chuàng)造美好的前程。我已醒悟,我昂起頭,挺起胸,迎著朝陽(yáng),向家里跑去,端起書(shū)本,拿起筆……