以愛(ài)為主題的六年級(jí)作文600字(精選5篇)

要寫(xiě)出好作文，先要做一個(gè)思想豐滿的人。也就是說(shuō)，想要寫(xiě)出好文章，孩子首先要有自己的觀點(diǎn)和判斷，要有自己的感受和情緒。這里給大家分享一些以愛(ài)為主題的六年級(jí)作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

以愛(ài)為主題的六年級(jí)作文600字【篇1】

那天下雨，我走在回家的路上，因雨滴和有點(diǎn)寒冷的春風(fēng)總頑皮地跳進(jìn)衣領(lǐng)，所以不禁把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)并加快腳步。街上的行人也大多和我一樣趕著回家。

雨下大了，還時(shí)不時(shí)伴著閃電，迷迷蒙蒙，雨模糊了眼前的世界，除了灰色還是灰色。就在我因越來(lái)越討厭這該死的雨天，腳步由疾走變成抱著書(shū)包小跑的時(shí)候，突然看到了街頭拐角處出現(xiàn)了一抹亮色——一個(gè)孩子身上穿著讓人感到溫暖的橙色雨衣。一位母親騎著車，后面載著那個(gè)小孩。母親沒(méi)打傘也沒(méi)穿雨衣，孩子穿著那件雨衣，安然地睜著大眼睛看著這個(gè)雨中的世界，對(duì)瑟瑟發(fā)抖的母親毫不理會(huì)。乍一看這對(duì)母子，可能感覺(jué)很溫暖，那是母愛(ài);可仔細(xì)想想又讓人對(duì)這種行為感到不解，而且悲哀，讓人深思。母親完全可以穿雨衣把孩子罩在后面，可母親沒(méi)這么做，她把雨衣給了孩子，自己淋雨。如果說(shuō)這是愛(ài)，那也只是溺愛(ài)，過(guò)度的溺愛(ài)孩子只會(huì)讓孩子不會(huì)感恩，讓孩子將來(lái)在社會(huì)上沒(méi)有承受失敗與挫折的能力。這位看似偉大的母親正在培養(yǎng)一個(gè)不會(huì)感恩、不會(huì)愛(ài)、對(duì)愛(ài)麻木的人!

溺愛(ài)算愛(ài)嗎?現(xiàn)在有許多父母給自己孩子付出得太多而成了過(guò)分。有的父母不惜用自己的生命來(lái)?yè)Q兒女一個(gè)小小疾病的康復(fù)，有的父母為了滿足兒女一個(gè)小小的卻非常奢侈的愿望而砸鍋賣鐵，賣房賣家產(chǎn)，甚至賣身。那么多父母含辛茹苦付出一切培養(yǎng)自己的孩子，可換來(lái)的只是不懂感恩的呆子。孩子也因?qū)?ài)麻木，認(rèn)為別人對(duì)自己付出的愛(ài)理所當(dāng)然，不懂怎么去愛(ài)別人而受到更多的苦難與挫折。說(shuō)到這兒，可以肯定，溺愛(ài)不但不是愛(ài)，而且是溫柔的殺手，是害!。

天更陰沉了，雨也更大了，仿佛天也為這種過(guò)分的“愛(ài)”而感到悲哀，不但為孩子，也為那些父母。

以愛(ài)為主題的六年級(jí)作文600字【篇2】

“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō)：“暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽(tīng)完后馬上收拾好書(shū)包，跑出了教室。

來(lái)到路邊，我看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí)，突然，一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用媽媽給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣場(chǎng)”她哽咽著說(shuō)，“真巧呀!我也住在那里?！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰ァ?/p>

終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂(lè)自己!我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!

以愛(ài)為主題的六年級(jí)作文600字【篇3】

愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

親情、友情會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡了，我們也應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。

當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧!

世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。每當(dāng)我們奉獻(xiàn)了愛(ài)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

因此，愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界變得更美好。

以愛(ài)為主題的六年級(jí)作文600字【篇4】

一天，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。

聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥?？墒擒嚿弦矝](méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。

此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長(zhǎng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的.傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了……

我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛(ài)，就在人心里。列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎?

列車?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方……

以愛(ài)為主題的六年級(jí)作文600字【篇5】

一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)字，是一個(gè)說(shuō)不盡的話題，有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)同胞、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)植物、愛(ài)自然等等、有濃烈的、纏綿的、熱情的、深沉的、刻骨銘心的……而我要說(shuō)的是，讓許多人刻骨銘心的——珍愛(ài)生命。

生活在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，身于六年級(jí)畢業(yè)生的我，忙于學(xué)校、家庭兩點(diǎn)之間，一切美好的東西在我們的疲憊的眼中都變得愛(ài)黯然吳廣，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，但是，自從今天，老師給我們講了生命的重要性后，不得不讓我再次反思。

在三年級(jí)前，和我們朝夕相處的外爺去世了，當(dāng)我們沉浸在失去親人的悲痛中時(shí)，當(dāng)我們以一個(gè)生者的身份來(lái)面對(duì)眼前的一切時(shí)，我們又怎能不為自己的生存而信息，而驕傲。

親人的音容笑貌還印在我的腦海中，可眼間這樣一個(gè)活生生的人就突然消失了，在這鐵一般的事實(shí)面前，我們不得不感慨生命的脆弱與短暫。失去親人的痛苦，我們無(wú)法忍受，對(duì)親人的追憶，也只能放在心上，讓夢(mèng)神聽(tīng)我們反復(fù)呢喃。此時(shí)此刻，我們又怎能不體驗(yàn)到歲月蹉跎，人生苦難。所以我們既然活著，就應(yīng)該把握時(shí)間，珍愛(ài)生命。

為了享受聲明，為了我們自己，珍愛(ài)生命，不要輕言放棄。我們應(yīng)該明白，上帝在賦予我們生命的同時(shí)，也賦予了我們很多的責(zé)任。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有多少人給了我們無(wú)私的愛(ài)，父母、老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)、朋友的友愛(ài)，澆灌了我們的生命之花。所以，如果我們不重視生命，草草的放棄生命，那樣既對(duì)不起自己，也對(duì)不起那些愛(ài)自己的人。

珍愛(ài)生命。