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      三年級(jí)作文快樂中秋節(jié)

      時(shí)間: 小龍0 分享

      三年級(jí)作文快樂中秋節(jié)

      如果讓你寫一篇中秋節(jié)作文,你知道怎么寫嗎?月餅,又叫月團(tuán)、豐收餅、宮餅、團(tuán)圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)作文快樂中秋節(jié)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

      三年級(jí)作文快樂中秋節(jié)(篇1)

      我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),與春節(jié)、端午、清明并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時(shí)期,那時(shí),以賞月為中心。到了清明時(shí)期,成為“民俗大節(jié)”。

      中秋節(jié)那天晚上,我們一家人就要團(tuán)團(tuán)圓圓在一起賞月,吃月餅,看電視上的《中秋晚會(huì)》。去年的中秋節(jié),我們一家人團(tuán)聚在一起,說說笑笑,可開心了。在這月圓之夜,我們分享著美味的月餅,月餅象征團(tuán)圓,是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。那天的月亮雖沒有往年的中秋節(jié)那么亮。不過,也挺美的。月亮?xí)r而像一位害羞的少女,風(fēng)哥哥夸她幾句,就躲到云層后面,蒙上一層細(xì)紗,顯得更加?jì)蓺?,真迷?時(shí)而又像一個(gè)調(diào)皮的孩子,把臉露出來偷看我們過節(jié)呢!真好玩!

      每到中秋節(jié),我總是想起我小時(shí)候的一件事。那時(shí),媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的成語故事。我聽了許多遍,可還是聽不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺得新奇,希望有一天我也能飛上天去,飛到月球上與嫦娥一起玩,一起看星星。長大再看,就不是那么奇妙了,只覺得我小時(shí)候挺好玩的,挺好笑的。

      中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié),元宵節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時(shí)。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團(tuán)圓。因此,中秋節(jié)在古代被又稱為“團(tuán)圓節(jié)”,“秋節(jié)”等。人們向往著團(tuán)團(tuán)圓圓。團(tuán)圓對于中國人來說是生活中的理想。宋朝詩人蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》中,“但愿人長久,千里共嬋娟”這句詩也寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達(dá),對于促進(jìn)社會(huì)和諧有著不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節(jié)。

      三年級(jí)作文快樂中秋節(jié)(篇2)

      太開心了,終于到了中秋節(jié),而這一次學(xué)校也發(fā)大慈悲,放三天假,我可以回家和爸爸媽媽一起好好過節(jié),輕輕松松的玩三天了。

      要說最開心的當(dāng)屬看那晚會(huì)上趙本山大爺?shù)男∑罚男∑肥俏覀內(nèi)业淖類?,每逢過年過節(jié),只要有趙本山的小品的晚會(huì)我就一定會(huì)在那等著趙大爺?shù)菆???蓡栴}是人也有生老病死,萬一那天趙大爺退休了或是掛了該誰來彌補(bǔ)我這顆幼小的心靈的遺憾呢?所以,我每年都要祈求上帝保佑趙大爺千萬不能掛啊,也正因我的擔(dān)心,所以我也在努力的學(xué)習(xí)趙大爺身上笑星精神。

      而我現(xiàn)在我終于學(xué)了點(diǎn)皮毛可以在家人面前賣弄了,除了看趙大爺?shù)男∑罚疫€愛吃那本土產(chǎn)的“滕王閣月餅”,那月餅使我回憶起了我童年的快樂回憶,勾勒起我那想要玩幼兒游戲的心,讓我有種不想長大的沖動(dòng)。

      我想今年的中秋一定會(huì)很爽的,祝我中秋節(jié)快樂想事成。

      三年級(jí)作文快樂中秋節(jié)(篇3)

      “中秋節(jié)快樂!”“中秋節(jié)開心!”聽到大家溫馨的祝福,婆婆高興得臉上樂開了花。我的弟弟問我:“姐姐,中秋節(jié)是怎么樣的呢?”“當(dāng)然是快樂的,溫馨的唄!”我興奮地說。

      一轉(zhuǎn)身看到茶幾上擺著滿滿一籃子紅中帶黃的石榴,不禁好奇地問道:“婆婆,您怎么買那么多石榴啊?”婆婆笑著說:“石榴是中秋節(jié)的使者嘛!”“啊!?那一定會(huì)有一個(gè)美麗的傳說吧?”“是啊!”婆婆緩緩地說:“中秋節(jié)正是石榴成熟的時(shí)候,你看那一個(gè)個(gè)圓圓的石榴,多像天上那一輪圓圓的月亮啊!剝?nèi)ツ菍雍窈竦钠?,里面全是晶瑩剔透的石榴籽,再慢慢品嘗,那香甜的果汁一直甜到心坎里,人們就選它來當(dāng)幸福的使者,象征甜蜜嘛!”

      每當(dāng)中秋佳節(jié),勤勞的人們還制作美味的月餅?zāi)?先把餡包好,然后放進(jìn)模子里,再刻上美麗的花紋,對了,餡的味道各種各樣,有蓮蓉的,有草莓的,有哈密瓜的……真是想要什么味,就有什么味!人們真是富有創(chuàng)造力啊!

      多年以來,人們一直保留著一邊吃月餅一邊賞月的習(xí)俗。今晚的月亮非常明亮,一定是月亮姐姐想看看祖國母親六十周年的熱鬧景象吧!她也想看看國慶大閱兵的三軍儀仗隊(duì)、坦克方陣、反坦克導(dǎo)彈方陣、核導(dǎo)彈方陣、空中加油機(jī)方陣,還有那美麗的彩車……月亮姐姐也一定還關(guān)心著那些在“5·12”大地震中失去父母、失去親人的可憐的孩子們,給他們送去一個(gè)溫馨的笑臉,鼓勵(lì)那些堅(jiān)強(qiáng)的孩子們好好學(xué)習(xí),為祖國奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

      中秋節(jié)真是個(gè)美好、團(tuán)圓的節(jié)日啊!我愛中秋節(jié)。

      三年級(jí)作文快樂中秋節(jié)(篇4)

      皎潔的月光,射在了寬闊的院子里……那一天,正是中秋。

      中秋節(jié)的夜晚,我和小伙伴們來到小河邊點(diǎn)燈籠,大家都聚集在小河邊。頓時(shí),小河邊充滿了幸??鞓返臍夥?,充滿了甜蜜的童年味道,充滿了愉快的笑聲……點(diǎn)燈籠游戲開始了,我們每個(gè)人都有一個(gè)可愛的小燈籠,我們把燈籠插在了泥土上,每個(gè)人插燈籠的地方都不同:有的插在小河邊,好像一顆美麗的“仙女草”點(diǎn)綴著小河;有的正插在草叢中發(fā)出光亮,好像一顆閃閃的“夜明珠”;有的插在離草地遠(yuǎn)一些的小橋邊,向那里一看,就像一只只閃著微光的“小螢火蟲”……我們玩了許久,才回家吃月餅。

      剛回到家門口,就聽到一陣?yán)世实淖x書聲:“中秋節(jié)的夜晚,爺爺和孫子……”我心里正奇怪著:“這不是妹妹課本中的《爺爺和孫子》嗎?沒想到她那么會(huì)在這個(gè)時(shí)候用課文,萬萬想不到啊?!蔽易哌M(jìn)屋子里,見桌面上擺放著新鮮的水果和我最喜歡吃的月餅,真是“口水直流三千尺”呀!我摸了摸饑餓的肚子,向“美味佳肴”靠近。當(dāng)我剛要拿一顆葡萄放入口中的時(shí)候,媽媽拍了一下我的手,說道:“干嘛呀,跑步不能偷步,吃東西也不能“偷步”,知道嗎?”我嘟起小嘴,媽媽便向我投來生氣的目光,我只好乖乖的變回媽媽的乖乖女。

      過了不久,妹妹已經(jīng)朗誦到:“要是您變成月亮,該多好呀!您愿意嗎?”“我愿意!”爺爺自然地答上了。大家聽了后,歡笑聲充滿了整個(gè)屋子……中秋節(jié)的夜晚,是我最開心、最幽默的一個(gè)童年時(shí)光!

      中秋節(jié)的月亮,又圓又大又漂亮;中秋節(jié)的

      三年級(jí)作文快樂中秋節(jié)(篇5)

      天還是那片天,月亮還是那個(gè)月亮,可是你有沒有發(fā)現(xiàn),今晚的月亮比以往更圓潤、皎潔了。

      我抬起頭,仰望著那美麗的月亮,好像嫦娥姐姐和玉兔弟弟正在向我招手,想邀請我和他們一起在月亮上遨游。我從窗口眺望遠(yuǎn)處,只見一排排壯麗的高樓大廈在皓月當(dāng)空的夜晚中閃耀。

      夜深了,媽媽拿出了美味的月餅,招呼我們一起品嘗。大家圍坐在小桌旁,享受著微風(fēng)送來的陣陣清涼,空氣中彌漫著月餅的香甜,夾雜著我們的歡聲笑語。我望著明月,多么希望在遠(yuǎn)方工作的爸爸能和我們打個(gè)招呼,回家和我們團(tuán)圓呀!讓爸爸在家中休息一會(huì)兒,品嘗上一口預(yù)示全家團(tuán)圓的月餅,享受中秋節(jié)合家團(tuán)圓的快樂!

      “獨(dú)自異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!”身處異鄉(xiāng)的爸爸呀!你是否也在欣賞明月呢?如果是的話,請讓月亮為我們給你帶去祝福!

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