六年級語文600字作文(精選5篇)

教育部的新課程標準在學生作文的字數(shù)上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。這里給大家分享一些六年級語文600字作文，希望對大家能有所幫助。

六年級語文600字作文篇1

每天除了緊張的學習生活外，我還有自己的興趣和愛好。看書、運動，它們是我的另一片天地。

我愛好看書，家里的書柜上放滿了書。有的書是我用零花錢買的，有的`書是親戚朋友送給我的生日禮物。我會經(jīng)常抽空看書，作業(yè)做完看，雙休日看，即使只有幾分鐘，我也會見縫插針。我從書中認識了才高八斗的孔明;淘氣有趣的馬小跳;在下著雪的大年夜的晚上，悲慘死去的賣火柴小女孩;丑小鴨的經(jīng)歷更是讓我明白了人在困境中，不能灰心，要堅強定會迎來人生的春天。書籍開闊了我的視野，陶冶了我的情操，充實了我的精神生活。

看的書多了，作文也寫得越來越好，這不，成了班里寫作文的尖子。

書看得時間久了，便會傳來媽媽得喊聲：格格!別看了，眼睛都得近視了!快，去運動運動!你們別看我在書桌前斯斯文文，像個淑女，一到運動場上，我可是最生龍活虎得一個?？戳撕镁玫臅乙蚕敕潘煞潘?，便拿好游泳衣和眼鏡、帽子，約上朋友出發(fā)了。來到碧澄澄的游泳池，我便開始大顯身手。仰泳、蛙泳、自由泳都是我的強項?？?，我正在水中遨游呢!我猶如一條輕快的小魚兒，在水中穿梭自如。手一劃，腿一撐，一游就是二百米，我卻一點也不感到累。游完了泳，我們經(jīng)常會騎上自行車，好好地在公園里飛奔幾圈。耳邊是風的呼呼聲，我們像只自由的小鳥般穿梭在河畔邊，楊柳下，學習的疲倦一掃而光，不知有多少快活。游完了，也騎完了，有時，我們會跳皮筋，有時會打羽毛球，有時孩賽跑。運動既鍛煉了我們的身體，活躍了我的身心，還增進了我與同學的友誼。

看書、運動已成為我生活中必不可少的一部分，這片天藍藍、水清清的天地，會始終貫穿在我的成長過程中，讓我在充實的生活中走向未來。

六年級語文600字作文篇2

攀巖對大家說可能都不是那么熟悉，可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。

記得有一次，我和爸爸、媽媽到人民公園去玩。我們剛走過一座橋，就看到前面一個幾十米高的鐵架，架子處還向外伸出一個跳臺，跳臺下面低垂下一根很粗的繩子，跳臺下面是河面，河面上還有一艘小鐵船。我問爸爸：“這是干什么用的?”爸爸說：“這是蹦極，就是人可以系上安全帶從高臺上往下跳，特別刺激!你想不想試試?”我一看那么高就連忙搖頭，我趕緊向前走。

我剛走了幾步，就看見前面有一面五六米高的墻面，墻面上有許多象石頭一樣的把手，而且中間的比較密，兩邊的比較稀疏，顏色也多種多樣。墻面上還有攀爬墻幾個字，我站在旁邊激動起來。媽媽好像看透了我的心思問：“震震，想玩嗎?”我毫不猶豫的說：“想!”接著，爸爸去買票，我開始準備。

我綁好了安全繩，就一面用手抓緊墻面上的凸起，一面用腳使勁蹬著凸起向上爬了起來。我手腳并用爬的還是很順利，等我往下一看，這么高!我的心就開始緊張，腿也開始顫抖，攀爬的速度就慢了下來。我越爬越?jīng)]力氣，往上看看，快爬到頂點了，我決定歇一會兒再爬。站在下面的媽媽看見我爬不動了就喊：“震震，爬不動就下來吧!”我沒有說話，心想：我一定爬到頂點。我感覺恢復了一些力氣，就開始繼續(xù)攀爬。

終于，我一鼓作氣爬到了頂點。我享受的想下面揮了揮手，停了一會兒，下來就了。站到地面，我感覺特別的輕松。

六年級語文600字作文篇3

小時侯，我與婆婆相依為命，在鄉(xiāng)下的田野溪流邊長大。婆婆有閑，我賴在婆婆身上;婆婆不空，我就和農(nóng)家丑娃們一起用腐臭的雞腸釣螃蟹，裹門后的蛛網(wǎng)粘秋蟬……媽媽來看我，憂慮地對婆婆說再不讀書這娃娃就成了野女娃子了!于是決定帶我回城讀幼兒園。 野慣了的我怎么也不愿進幼兒園的大門，扭股糖似的扯著婆婆的衣角不放。媽媽就說你要聽話，如果你乖，婆婆星期六就來接你，不然她從此不要你了!生怕婆婆從此真地不要我，只有松開手。

我到現(xiàn)在還記得老師姓任，很瘦，個子只及我媽媽的肩膀。她領(lǐng)我走進教室時，小朋友已在圍得像馬蹄樣的小椅上坐好。順著老師手指的地方，我怯生生地走到“馬蹄”轉(zhuǎn)角處的一個空位上坐下。老師也在“馬蹄”的缺口中央擺上一張大一點的椅子坐了下來。

老師及時制止了小朋友對我的張望，說：今天是開學第一天，我要給小朋友提個要求……我正在想婆婆的亂七八糟的腦瓜一下子捕捉到了“要求”這個詞，就丟開了婆婆，開始使勁兒想“要求”是個什么，圓不圓，我抱得動不?

當然，一周中肯定還發(fā)生了很多事，不過我都記不得了。反正，星期六終于在我無比焦灼的等待中來到了。

下午，小朋友在家長的帶領(lǐng)下一個個向老師說著再見離開幼兒園。我抓著木柵欄，一萬次想著婆婆馬上要來接我，真是“望穿秋水”!守門的'叔叔和媽媽熟識，在小朋友走完后只囑咐我不要跑遠，說媽媽開完會就來領(lǐng)我便忙他的去了。

我走出木柵欄，向街口張望，沒有婆婆的影子，就往前走，邊走邊望?，F(xiàn)在說來肯定有人不相信：一個才四歲多的孩子，居然就憑著婆婆帶我走過這條路時留下的記憶，一個人走了近十里路，回到了婆婆的身邊!等我無比委屈地號啕著撲進婆婆懷里時，天都黑透了。

那時，我當然不知道媽媽發(fā)現(xiàn)我不在了，帶著幼兒園的老師到處找我找得翻天覆地的情景。

我第一次上幼兒園的歷史為漫長的一周。

六年級語文600字作文篇4

今天天氣很熱，城市像燒透了的磚窯，讓人喘不過氣來。蟬在樹上叫個不停，仿佛和我一樣熱得受不了。家家戶戶的空調(diào)水滴滴答答地掉到街面上，讓人感到心煩氣躁。

突然，屋里傳來一陣刺耳的電話聲。哦，原來是大媽媽叫我們?nèi)ビ斡?。我既興奮又激動，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來，腳像踩了彈簧似的，蹦得老高老高。

一路上，我和姐姐弟弟們嘰嘰喳喳地吵個不停。車窗外，一座座高樓，一棵棵大樹一晃而過。我不再感到熱了，仿佛已經(jīng)進入了冰涼的水的世界。

來到游泳館，我發(fā)現(xiàn)這里的人真多，他們穿著各式各樣的游泳裝在水里嬉戲。我也迫不及待地跳下了水。哇!真涼快，從身上一直涼到了心里。這時，姐姐弟弟們玩起了水上排球，我也興高采烈地參加了進去。當我向右邊走，準備去接排球的時候，沒想到我一腳踏進了深水區(qū)。水迅速地淹沒了我的胸，淹沒了我的脖子，淹沒了我的嘴，淹沒了我整個身子

這時，我驚恐萬狀，六神無主，我的手腳在水中不停地亂劃。但是，一點作用也沒有，我依然被水淹沒著。我想呼吸了，于是我張開嘴，結(jié)果，水立刻灌進了我的肚子，我感到難受極了。我想我快死了，我再也見不到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶了。我真的很后悔，我應(yīng)該聽媽媽的話不來游泳。

求生的本能讓我在水里繼續(xù)掙扎。突然，我的腳好像觸到了水里的階梯，我使勁往前一蹬，竟出乎意料地上了淺水區(qū)。我爬了上岸，嚇得心都快蹦出來了，我用手使勁地捶打著我的心口，但還是不能平靜下來。我再也不想游泳了，于是我一個人垂頭喪氣地回到了家。

這件事讓我深刻地理解了：要愛惜生命，因為生命只有一次。

六年級語文600字作文篇5

人生就像天氣一樣，有時晴空萬里，有時陰雨綿綿，有時銀裝素裹，變幻莫測。這變化多端的天氣中藏著我無盡煩惱。讓我最為煩惱的是每次的考試成績不理想時，爸媽像唐僧附身一樣的念緊箍咒，使我這個孫猴子頭痛萬分。

記得一次考試考了五十分，不及格?？粗@分數(shù)，我有種不詳?shù)念A(yù)感。果不其然，一回到家媽媽就迫不及待的問我“這次考試考了多少分啊?”聽到這話，我心里不由得一緊“怎么辦?這點分數(shù)肯定逃不過媽媽的一番教育。不說?不行，媽媽肯定不會放過我。”我忐忑不安的回答到：“五……五……五十……分。”“啊?五十分，五十分也敢回來?我告訴你要你上課認真聽講，不要講話，不要做小動作，要……”老媽的話語千篇一律，但卻深深地打擊了我。我立刻淚流滿面，繞過媽媽，沖進房間，把門重重一摔，趴在桌子上嗚嗚地哭起來。“為什么要這樣說我，我也努力了，我也想取得好成績，我也想讓你們開心，但成績就是不提高你們讓我怎么辦。是，可能我就是這么沒用，怎么努力也不會成功，我就是一個弱者。”想到這，我不由的更加覺得委屈了，哭得淚如雨下。

過了會，我停止了哭泣，卻始終不想離開座位。突然桌子上的座右銘印入眼簾“失敗是成功之母?！边@是當時爸爸送我的，可我一直沒有去仔細想過它。是啊，“失敗乃成功之母”不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。這只不過是一次考試，失敗了也過去了，我該從中發(fā)現(xiàn)自己學習上的問題，查漏補缺。這次沒考好，下次我注意不再犯錯誤就好了。

是的，當我們因某些事陷入愁悶苦惱時，可以嘗試換個角度思考，也許可以打開另一扇窗，看到別樣的風景。