五年級寫人的作文600字(精選5篇)

我們遇見的人里，每個(gè)人都有他們自己的特點(diǎn)，令我們最難忘的那個(gè)人我們與他又發(fā)生了什么樣的故事呢。小編在這里給大家分享一些五年級寫人的作文600字，希望對大家能有所幫助。

五年級寫人的作文600字篇1

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師!”

感謝您——x老師!在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí);您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。

感謝您——x老師!在中年級的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。

感謝您——x老師!在小學(xué)高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤;是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人;是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程!

感謝你們，我心中的好老師!是你們把一個(gè)年幼無知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我!你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績報(bào)答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康!工作順利!同時(shí)，請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧!

五年級寫人的作文600字篇2

外公一副單薄的身材，直挺挺的背，一頭亮麗的黑發(fā)中帶著幾根銀絲。眉毛倒是又彎又細(xì)，看上去格外精神飽滿。

外公在世時(shí)，已活到了耄耋之年，但身子骨還很硬朗。

記得每年春節(jié)放假期間，我們?nèi)胰嘶氐搅死霞?，外公都十分熱?，站在門口，迎接我們，臉上還流溢出幸福，喜悅的笑容，如同金子般燦爛。外公進(jìn)屋后，總是會(huì)拉著我的手，從上看到下，還從口袋里取出一包紅包塞在我手上，我會(huì)再把它遞給外公，但外公總是搖了搖手，不肯收下，我只好將它放在手中。

外公還特寵我，一回到家，就到小賣部買吃的，每次都提著一大包。我從包裝袋中取出一顆話梅遞給外公，外公接過津津有味地吃起來。我再從袋中取出一顆話梅放入口中，含在嘴里。

外公去世那天，我很傷心，一邊用紙使勁擦眼淚，一邊望著外公那充滿笑容的照片，回憶起往日的美事。

聽外婆和媽媽說，外公的文筆非常好，在部隊(duì)里深受好評。媽媽還說，她小的時(shí)候，放學(xué)回家，外公總會(huì)坐在家門口迎接?jì)寢?，每回都還要給媽媽講故事，外公一邊繪聲繪色地講，媽媽洗耳恭聽，兩人配合的默契極了。

外公最大的特點(diǎn)是疼愛子孫，寬容大度。外公一生不會(huì)打罵過孩子，對子孫更是疼愛有加。

躺在病房里，看到的外公卻是另一番感受，一個(gè)受弱禁風(fēng)的老人，嘴巴始終關(guān)不了一直在“呼一呼一”，他似乎想說什么，卻始終說不出口。

我聽了，曾經(jīng)多次在睡夢中流淚。媽媽和外婆也是如此，多次在夢中夢見外公……

五年級寫人的作文600字篇3

弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的小饞貓。我敢肯定沒有人比他更能吃了，因?yàn)樗幸粋€(gè)皮球一樣的肚子。他吃飯的時(shí)候，可是洋相百出。

此刻他正拿著一個(gè)勺子開始跟面“戰(zhàn)斗”了。只見他全副武裝，手里拿了一個(gè)勺子。我就跟他說：“吃面，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來。”可他就是不聽，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗里了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個(gè)L字母，氣沖沖地對著面大聲喊：“調(diào)皮的面，等著，我一定要吃掉你?！蔽也唤Τ隽寺暎骸懊嬗植皇侨?，他怎么會(huì)聽見你說話呀?！?/p>

我又一次勸弟弟：“還是換成叉子吧!”可他是個(gè)牛脾氣，說什么也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了，再次拿起勺子往面里面一抽，又使勁一挖，碗里的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來，弟弟一臉生氣的表情看著我，過了大半天，我才忍住不笑了。

第二次“面條大戰(zhàn)”以弟弟的失敗而告終，不過他毫不氣餒，來了個(gè)花樣百出。他把面卷成一團(tuán)往嘴里送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴里的面笑噴了出來。

最后他終于老老實(shí)實(shí)的把勺子換成了叉子，開始享用他的美食了。只見他把半個(gè)臉低進(jìn)碗里，仿佛嘴和面碗長到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時(shí)還夾雜著一兩個(gè)飽嗝。與其說是他在吃面，倒不如說是面碗在吃他。

看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來。

五年級寫人的作文600字篇4

有的人跟你很熟悉，但你卻很陌生;有的人跟你很陌生，但你很熟悉。是的，我也有這樣的人，跟你很陌生，我卻有說不出的熟悉感。

在我去圖書館的途中，我的書包被一個(gè)來路不明的人給搶了。由于我的書包是拿來拎的，所以他才會(huì)一溜煙的從我身邊擦過搶走了我的書包。關(guān)鍵的是我書包里四百元錢，可能是我書包沒拉好，錢的邊緣恰巧被那人瞧見了，才會(huì)把我書包搶走了吧!

我立馬大呼：“來人啊!搶錢了!有沒有人來幫我呀!我的書包被搶了。”只見一個(gè)黑影疾步而來，說：“誰搶你錢了，往哪兒跑了?”我一臉感激地說“往那兒跑了，穿黑色的衣服，還戴了一頂白色的帽子?！闭f完我往東一指，大哥哥又說：“小妹妹，你放心，我一定會(huì)把你丟的錢找回來的?！闭f完就用閃電般的速度往東邊跑去。

他一直沿著東跑，終于看到了那個(gè)人。那個(gè)人正喜滋滋地把錢從書包里拿出來呢!他三步并兩步的往那兒跑。才幾秒鐘后，書包和錢就到了他的手里了。

那個(gè)人憤怒地說：“你憑什么拿我的書包和錢?！闭f完就沖上去準(zhǔn)備打他。幸虧大哥哥是練過元武道的，兩三下就把那個(gè)人放倒在地上。拍拍手說：“下次再看見你偷東西就把你手打斷!”那個(gè)人從地上爬起來就跑了。

這時(shí)我剛好追上來，大哥哥把錢和書包還給了我。我對大哥哥說：“大哥哥，雖然我不認(rèn)識你，但我感覺和你很熟悉，因?yàn)槟闶恰萌恕?。”說完我還比了一個(gè)大拇指給他。 他，就是我既陌生又熟悉的那個(gè)人——好人!

五年級寫人的作文600字篇5

我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。

媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。

記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽!天氣太熱了，熱得要命!我想吃冰棍。”媽媽說：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f著便拿起錢包。

到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

回到家，媽媽把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦?不對呀，一共是7元錢，怎么找回45元?”我一聽，高興地說：“太好了!買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜!再說，人家賣冰棍多不容易呀!”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。

晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩她。