五年級(jí)青銅葵花讀后感作文650字(精選7篇)

《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。小編在這里給大家分享一些五年級(jí)青銅葵花讀后感作文650字，希望對(duì)大家能有所幫助。

五年級(jí)青銅葵花讀后感作文650字【篇1】

當(dāng)讀完這本《青銅葵花》后，我感覺真是回味無窮，故事充滿風(fēng)趣。當(dāng)然，在葵花即將坐船從鄉(xiāng)村回到城里時(shí)，青銅竟然奇跡般地喊出葵花的名字，也叫人贊嘆不已，同時(shí)我也深深地被青銅與葵花兄妹倆的友誼所感動(dòng)!

其中，最令我感動(dòng)的還是那次葵花被青銅一家收養(yǎng)的情節(jié)。在大樹下面，家境較好的嘎魚爸爸正若有所思地計(jì)算著，讀過這本書的孩子一定會(huì)異口同聲地說：他在計(jì)算收養(yǎng)葵花要花多少成本，鴨子每天應(yīng)該下多少個(gè)鴨蛋才能夠!就在這時(shí)，家徒四壁的青銅一家竟然也回到了收養(yǎng)葵花的活動(dòng)中。當(dāng)我讀到這時(shí)，異常驚嘆，青銅一家能收養(yǎng)得起這個(gè)小女孩嗎?原來，善良的青銅一家相信，多辛苦一些就肯定能養(yǎng)得起葵花，況且，給青銅找個(gè)小伙伴也很好!一場(chǎng)激烈的口頭戰(zhàn)開始了，嘎魚爸和青銅爸爭(zhēng)吵了片刻也無果。最后，村長(zhǎng)提出，讓葵花自己挑，雙方這才偃旗息鼓。于是，在場(chǎng)的人都屏住呼吸，期待著這個(gè)小姑娘的一舉一動(dòng)。接下來，葵花慢慢地走近嘎魚一家，青銅很傷心地低下了頭，而嘎魚開心地眉開眼笑?？墒?，事情并沒有就此結(jié)束，葵花站在嘎魚媽的面前，從口袋里掏出那兩個(gè)鴨蛋，還給了嘎魚媽，然后，后退兩步，朝著青銅的方向走來……

當(dāng)我讀完這個(gè)章節(jié)時(shí)，情不自禁地落下了淚花。是啊，葵花是個(gè)孤兒，她完全可以在村里選最富有的一戶人家，可她并沒有這么做，而是找到幫助過她的青銅，青銅用他那善良的心感動(dòng)了葵花，葵花寧愿過著貧苦但卻溫暖的生活，也不愿去嘎魚家享福。這也證明了一句傳誦千古的名句：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!這真是一個(gè)溫馨的美麗故事!

五年級(jí)青銅葵花讀后感作文650字【篇2】

書是知識(shí)的海洋，我喜歡暢游在書的海洋中，《青銅葵花》這本書讓我讀后深深地被吸引了，如同一個(gè)餓極的人突然見到熱騰騰的面包一般，如饑似渴的吸收著書中的營(yíng)養(yǎng)和精華。

這本書主要講述一個(gè)先后失去父母的小女孩葵花被貧困但是善良的青銅一家收養(yǎng)，通過對(duì)他們生活和情感細(xì)膩的描述，展現(xiàn)了人內(nèi)心強(qiáng)烈的愛和豐富的情感。

葵花她是一個(gè)善解人意、懂事乖巧的女孩，她總是為父母著想，從沒有因?yàn)榧抑械呢毨Ц械阶员埃慨?dāng)父母勞作一天回來時(shí)，她總會(huì)主動(dòng)為父母端水，知道哥哥青銅是那么渴望學(xué)習(xí)，總是利用課余時(shí)間教哥哥寫字。她是一個(gè)知恩圖報(bào)的女孩，為父母分憂，為改變家庭現(xiàn)狀而努力。家中蓋房她利用假期努力去掙錢，期望用自己稚嫩的肩膀去扛起家庭的重?fù)?dān)。她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、謙讓他人的女孩，珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，與班里的同學(xué)和睦相處，每個(gè)女孩都是那么喜歡她。她還是一個(gè)充滿夢(mèng)想的女孩，無論在怎么困苦的條件下，都充滿著對(duì)美好生活的向往，身邊的花草樹木都讓她產(chǎn)生聯(lián)想、充滿希望。

青銅雖然說不出話，但是內(nèi)心世界卻是那么的豐富，對(duì)身邊的一切人和物都充滿了濃濃的情感。他處處為家里著想，為妹妹著想，是那么地悉心呵護(hù)著妹妹，不愿讓她受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。雖然是那么的渴望讀書，可為了妹妹能上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。家里的貧困使葵花沒有一件像樣的衣服，為了妹妹的演出，他精心做了一條冰項(xiàng)鏈，就是這么一條冰項(xiàng)鏈，傾注了青銅對(duì)妹妹全部的心思和愛，也正是它樸實(shí)無華中綻放出的絢麗的光芒，讓葵花贏得了掌聲和認(rèn)可。為了妹妹能開心的生活，總是牽著牛領(lǐng)妹妹出去玩，他是大家公認(rèn)的好哥哥。而又是怎么一種強(qiáng)烈的情感，使得不會(huì)說話的他，在妹妹離開之際喊出了妹妹的名字。

這本書中描繪的細(xì)膩而強(qiáng)烈的情感，無私而舍己的付出，讓我心靈受到了很大的震撼，也讓我感受到了人間的真愛，這種愛是樸實(shí)的、無私的、偉大的、寬容的，是我們現(xiàn)在很多人應(yīng)該去學(xué)習(xí)和尋找的。我會(huì)用自己的努力去付出，我相信，付出總有回報(bào)!

五年級(jí)青銅葵花讀后感作文650字【篇3】

我曾經(jīng)看過這樣一句話：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?”青銅葵花這一整本書大概要告訴我們的就是這個(gè)道理。痛苦幾乎是一個(gè)人一聲不可避免的。自然襲擊帶來的痛苦，當(dāng)我們看到地震時(shí)那驚天動(dòng)地的哭聲;雪崩時(shí)從一片歡笑到生命瓦解;非洲人們?cè)趬m土中的無助與坎坷……還有，那些無處不在的心靈上的痛苦：坎坷、失落、波折……不要去逃避痛苦，痛苦是不可避免的，只有直面面對(duì)痛苦，才能迎來彩虹。

我想，在葵花最痛苦的時(shí)候，青銅來到了她的身邊。我想在葵花的心中，青銅這個(gè)啞巴哥哥就像一堵墻，像一座山，像一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。為了葵花，青銅把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)給她;為了給葵花一盞明亮的燈;為了滿足葵花的愿望，青銅做了一條獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛苦之中走出，青銅和葵花雖然不是親兄妹，卻也密不可分。

當(dāng)葵花來到這個(gè)家時(shí)，不止是青銅對(duì)她很好，她還有個(gè)勝似親人的奶奶。奶奶變賣掉了所有首飾，摘下了帶了一輩子的金戒子，只為做一件棉衣給葵花。到故事的最后，而葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多錢?！?她還不懂金錢的價(jià)值，她只懂了愛的分量與責(zé)任。歲月維艱，愛彌珍貴。這就愛，在一個(gè)人最最痛苦的時(shí)候，伸出援手，也正是愛支撐著葵花弱小的心靈。我覺得整本書都是滿滿的愛，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發(fā)熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。

讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，就如作者曹文軒說的一句話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!如果世界上真的有這樣單純、美麗的愛，那該多好。每一個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛，或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與所有村民的生活那般美好。

一遍一遍翻看青銅葵花，回想青銅葵花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許那就是世界上最讓人走出痛苦的愛!

五年級(jí)青銅葵花讀后感作文650字【篇4】

在我們生活的這個(gè)世界，并不是到處都是美好的，其實(shí)還有很多痛苦。

曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的場(chǎng)景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中，時(shí)時(shí)有著一股愛，一股充滿生機(jī)與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。

有的人也許會(huì)說：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，生活那么美好，不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了?！蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的痛苦，痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者，社會(huì)中的強(qiáng)者。

所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應(yīng)該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟惖臍v史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去。

在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻，很人性化的社會(huì)，其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思。我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂主義，那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難，痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn)，是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。

《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美，痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個(gè)人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價(jià)值與離開人生的甜蜜!

五年級(jí)青銅葵花讀后感作文650字【篇5】

今天我讀完了《青銅葵花》。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巧合，就是兩個(gè)主人公一個(gè)叫青銅一個(gè)叫葵花，葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花，我覺得這就是這本書的奇妙之處。

故事大概是這樣的。葵花的爸爸是五七干校的，所以葵花跟著爸爸一起來到了大麥地，但是她爸爸在一次劃著船看向日葵的時(shí)候船沉了，他也溺水身亡，因此我覺得又傷心又可惜，之后葵花就被青銅家收留了。我覺得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮，卻沒有窮著葵花，反而把葵花養(yǎng)的很好。青銅在一次火災(zāi)中喪失了說話的能力，然而青銅卻非常疼愛葵花，雖然家里窮，沒有銀項(xiàng)鏈，但是有青銅動(dòng)手做的冰項(xiàng)鏈，雖然沒有棉鞋，但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋，這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖，因此葵花在青銅家過的特別幸福。

有一天，葵花以前生活的城市的市長(zhǎng)，看到了青銅葵花，想起了葵花，要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的很好，不會(huì)離開，可是令我意外的是，她最后還是被市長(zhǎng)接回了她以前的城市。之所以我很傷心，不過轉(zhuǎn)念一想，她被接走也是一件好事。因?yàn)樗梢陨细玫男W(xué)，而且市長(zhǎng)答應(yīng)了葵花，可以隨時(shí)回青銅家探親。令我傷心的還有，就是青銅的奶奶和他家的牛死了，這頭牛是他家唯一的一頭牛，是他們從小養(yǎng)到大的牛，就像青銅的家人一樣，所以牛去世也是一個(gè)慘痛的消息。好在也有一個(gè)好消息，那就是青銅又會(huì)說話了!

我覺得這本書故事的發(fā)展經(jīng)常出乎我的意料之外，同時(shí)又寫的特別生動(dòng)，讓我的感情可以跟著劇情的發(fā)展隨之變化起伏，總之，這是一本特別細(xì)膩的書。

看完了這本書，我又想起來了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢，給他們捐書，讓他們也感受到社會(huì)的關(guān)愛，就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。

五年級(jí)青銅葵花讀后感作文650字【篇6】

暑假里，我閱讀了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，讀后讓我深有感觸。

這本書主要講了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那一年，命運(yùn)又將女孩葵花召回到她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆茴蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

當(dāng)我讀這一本書時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動(dòng)，曹老師的文字散發(fā)出郁郁的墨香，引人入勝?！疤J花鞋”這一節(jié)中，青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花，他是多么渴望上學(xué)，而他稚嫩的心靈上劃下了一道深深的口子，他失去了語(yǔ)言?？ㄉ蠈W(xué)了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，告訴家人，此后，父親發(fā)奮掙錢，青銅去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣。有一天大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子，鞋子賣光了，一個(gè)人還想賣，青銅把自己的鞋子也賣給了別人，自己赤腳奔波回家，他的腳凍得通紅。

“三月蝗”這一節(jié)中，一場(chǎng)突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福的生活。孩子們從興奮到害怕最后無助，大人們從燒香拜佛到恐懼而無可奈何，蝗蟲來，災(zāi)難來了，一切都沒有了，一切都是恐懼，只有一番令人干凈的傷心，天依然藍(lán)，去依然白，人們心中只有空曠，人們已經(jīng)山窮水盡了。后來，懂事的葵花故意考砸了，家里人都很氣憤，他們終于明白了葵花的良苦用心，一家人泣不成聲。葵花一去不復(fù)返了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了。紙包不住火，城里人將她帶走了，人們哭了，只留下一個(gè)美麗的謎。葵花雖走了，但抹不去大家對(duì)她的印象，青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地，讓我不禁潸然淚下。

小說中通篇描述兩個(gè)孩子如何經(jīng)歷了困難與災(zāi)難，戰(zhàn)勝困難不屈不撓。對(duì)生活充滿了樂觀向上的精神，扣人心弦。歲月維堅(jiān)，愛彌珍貴。正是至愛成為支撐他們對(duì)戰(zhàn)勝困難的力量。小說主人公青銅，因?yàn)榛馂?zāi)，使他在天言中成長(zhǎng)，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)大自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明好動(dòng)。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良，堅(jiān)韌鋼強(qiáng)，天真坦蕩的品質(zhì)與個(gè)性。青銅與葵花經(jīng)過人生痛苦的磨煉，他們才顯得更加成熟與緊強(qiáng)，彼此幫助、關(guān)照，他們以自己樂觀精神、自信的生活，享受著歡樂與幸福。

苦難創(chuàng)造的美麗才真正讓人折服。只要真正明白苦難的意義，苦難的磨煉才是真正成長(zhǎng)。不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。這本小說讓我們真正領(lǐng)悟到了生活，讓我們知道不僅僅只會(huì)哼唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)見彩虹”這些流得歌曲，不僅僅只會(huì)背誦“吃盡苦中苦，方為人上人”的古語(yǔ)，更要體會(huì)它們蘊(yùn)含的真理。

讓我們大家一起去讀一讀這本書，向主人公學(xué)習(xí)，經(jīng)此為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，快樂生活，克服困難，才能通向成功之門。

五年級(jí)青銅葵花讀后感作文650字【篇7】

《青銅葵花》是一本描寫了農(nóng)村生活的書，小主人公青銅和葵花有著不一般的堅(jiān)強(qiáng)。

令我最最感動(dòng)的就是，有一章寫到：青銅捕了一只野雞，但是因?yàn)轶w形等極像是一直別人家的雞。他的父親得知此事后，打青銅，問是不是青銅偷得鴨子，青銅默不作聲，葵花盡下跪求父親。青銅無奈跑出了家門。一個(gè)人躺在了蘆葦塘上，這時(shí)一只鴨子游了過來。青銅發(fā)現(xiàn)那只鴨子與自己捉的那只野鴨，極為相似。便捉住了它，拿給了那家人看了后，才終于真相大白。青銅并沒有偷別人家的鴨子，是那只鴨子自己跑丟了。這里讓我感動(dòng)的是，青銅他們一家高尚的.品質(zhì)。不愿意寄人籬下看別人的眼光生活。這是一種十分高尚許多人都沒有的品質(zhì)。葵花和青銅的感情也十分要好，當(dāng)青銅犯錯(cuò)時(shí)他還下跪去求父親。

當(dāng)然我認(rèn)為，葵花的父親是十分迷戀葵花的，所以才會(huì)處身于自己的幻想，才會(huì)忘了自己不會(huì)游泳，去撿那些葵花草稿。在當(dāng)遇難了螞蝗之災(zāi)后。許多人家堅(jiān)持不下去了，可青銅一家卻，蓋起了新房子。這也是他們一整個(gè)冬天的成果。當(dāng)別人束手無策時(shí)，他們?cè)缫褱?zhǔn)備好了一場(chǎng)計(jì)劃。挑選最上好的蘆葦，用最好的針法將它們縫紉起來。賣給別人，賺取生機(jī)。這也是一種聰明的表現(xiàn)?？ㄔ诮?jīng)歷了這么多的事后，對(duì)青銅的依賴也增長(zhǎng)了許多。不過，結(jié)局雖然把青銅和葵花，給分開了，但是我相信他們一定會(huì)再次重逢的

在我們現(xiàn)在，都生活在無憂無慮的世界里，爸爸媽媽都陪在我們的身邊。我們想要什么就可以得到什么。似乎請(qǐng)同行和葵花得生活我們一輩子也不會(huì)體會(huì)到。但我們可以去減少這樣的生活。讓每一個(gè)孩子都可以從心底里發(fā)出微笑。