助人為樂六年級(jí)作文(精選7篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的助人為樂六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　

助人為樂六年級(jí)作文（精選篇1）

在一個(gè)美麗的地方，那里有一條汩汩的溪流，有一個(gè)美麗的桃林那兒還有許多五顏六色的桃花，還有很多小動(dòng)物生活在這個(gè)美麗的地方。

一天，長(zhǎng)頸鹿正在溫暖的陽(yáng)光照射下，愜意地啃著葉子呢，結(jié)果，從小溪的對(duì)岸傳來了一個(gè)消息，那邊的樹林著火了。長(zhǎng)頸鹿一聽到后，馬上跑去找他的好朋友--小猴子，找到后，他們商量了一會(huì)兒，因?yàn)榛饎?shì)還不太嚴(yán)重，所以他們想去找?guī)字淮笙髞韼兔缁?，猴子身手敏捷就由他去找，長(zhǎng)頸鹿側(cè)先去對(duì)岸的樹林里幫忙，讓小動(dòng)物們先避火。

不一會(huì)兒，猴子便帶著大象們急忙趕了過來，大象們趁火勢(shì)不大，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)整齊地用鼻子吸著水，然后再向著火的地方噴了過去，就這樣有序地滅著火，火越來越小，過了不久，火便滅掉了。但有些小動(dòng)物的家被燒掉了，長(zhǎng)頸鹿和猴子就幫他們做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小房子先住著，之后再打算，小動(dòng)物們都非常感謝他們和大象們，他們也高興得笑開了花。

所以說:“助人為樂是快樂之本”，多幫助人是最快樂的事!

助人為樂六年級(jí)作文（精選篇2）

一天下午，森林里突然下起了傾盆大雨。

動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了，小花貓喵喵和小狗汪汪都撐著傘回家了，小豬哼哼跟著爸爸媽媽也走了，只剩下小兔白白站在校門口左顧右盼，怎么也找不到爸爸媽媽的影子，最后只好一個(gè)人孤零零地回家了……

大雨中，小兔白白淋成了“落湯雞”，冷得直打寒戰(zhàn)。正在這時(shí)，小烏龜皮皮慢吞吞地爬過來，面帶著微笑，雨淋在身上就像“淋浴”!白白驚奇地問:“小烏龜，你怎么不怕雨淋啊?”小烏龜回答道:“我有硬殼擋住雨，就像‘防水衣’，當(dāng)然不怕雨淋咯!白白，你渾身濕漉漉的，要感冒的!我把殼拿下來做雨傘吧!”白白搖了搖長(zhǎng)耳朵說:“不用不用!要不的話，你也會(huì)感冒的……”不等小兔白白把話說完，小烏龜就把殼取了下來，找來一根樹枝做了一把簡(jiǎn)單又小巧的“雨傘”。雖然傘面不大，還是能夠蓋得住小兔白白的頭頂。白白連忙道謝，而小烏龜卻說:“不客氣不客氣!這是我應(yīng)該做的!”

白白就和皮皮一起高高興興地回家了……

這真是一只可愛又可敬的小烏龜呀!雖然只是一把微不足道的小“雨傘”，卻使小兔白白和小烏龜?shù)挠颜x拉近了一大步!當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們一定要向小烏龜一樣無私地獻(xiàn)出自己的力量去幫助別人。

助人為樂六年級(jí)作文（精選篇3）

助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。

人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂。助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重;在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的.塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會(huì)不會(huì)自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?

是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己?jiǎn)?“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。

助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

助人為樂六年級(jí)作文（精選篇4）

我有一個(gè)助人為樂的同桌，因?yàn)樗藶闃?，所以我喜歡跟她做同桌，下面就讓我給你們說說她怎么助人為樂吧。

她叫黎雪瑤，她身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的，就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次:期末考試，我忘帶語(yǔ)文書了。她看到我急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙把語(yǔ)文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下一個(gè)煩惱又來了，到了考試的時(shí)間，我的筆又沒帶，我問她借筆，她并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認(rèn)認(rèn)真真的寫起來。

過了兩節(jié)課，考試的時(shí)間到了，我把卷子交了上去。過了幾天，我到學(xué)校拿期末考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來以為我只會(huì)考八十多分，可是我沒想到一發(fā)下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級(jí)第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。在回家的路上我心想:要是沒有她幫助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好謝謝她。

這就是我的一個(gè)助人為樂的同桌--黎雪瑤。

助人為樂六年級(jí)作文（精選篇5）

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和朋友在小區(qū)里的公園里散步。

就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一塊固定的石頭，突然我的好朋友被石頭絆倒了，我關(guān)心又著急的說:“你沒事吧?”他堅(jiān)強(qiáng)地說:“沒事，只不過破了點(diǎn)皮?！蔽铱匆娝稚系膫诹鞒隽嗽S多血。再看看腿上有一條小小的口子，不停的流血，我二話不說把他抬起來，扶著走到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的處理，他終于可以走路了。

出了醫(yī)務(wù)室，我們馬上要到家的時(shí)候，他突然停住了腳步，我問他:“怎么了?不舒服嗎?”他告訴我:“不是”“那是怎么了?”我關(guān)切地問道。他說:“我都絆倒了，那以后一定也有別人會(huì)被絆倒的?！薄澳窃趺崔k?！蔽覇査?。他回答說:“咱們要在那里放一個(gè)牌子。”“好?！蔽腋吲d地說。我說干就干，回到家就開始做牌子，做好以后我們到公園放在那里，我們非?？鞓贰?/p>

我覺得這件事做對(duì)了，我這回才感覺到了助人為樂的快樂。

助人為樂六年級(jí)作文（精選篇6）

媽媽對(duì)我說過;幫助別人，自己會(huì)感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。

星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊!

于是我上前跑去，準(zhǔn)備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒用了呀!oh no，可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說:“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯!”“沒事，老爺爺，對(duì)了，您是要去哪兒，我送您去吧!”老爺爺說:“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心?！蔽议_心的臉都紅了。

我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對(duì)我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手，能溫暖別人的心。

助人為樂--我快樂。

助人為樂六年級(jí)作文（精選篇7）

小朋友們，你們知道我是一個(gè)什么樣的人嗎?告訴你吧，我是一個(gè)助人為樂的快樂女孩。

我先給你們說說是誰(shuí)教我助人為樂的吧。小時(shí)候，是我親愛的媽媽不住地叮囑我:做人要助人為樂，不要冷血心腸!我記住了媽媽的話，現(xiàn)在我最喜歡幫助別人了。有一次，我拿著飯碗準(zhǔn)備去吃飯，經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)我看見一個(gè)大約四五歲的小女孩在操場(chǎng)上上心的哭泣。我連忙走過去，親切問她:“小妹妹，你為什么要哭啊?”小女孩說:“我的哥哥不見了!”“哦，原來是這樣呀，你放心，我一定幫你找到哥哥?！?/p>

我又問:“你哥哥叫什么名字啊?”小女孩輕輕的告訴了我。我費(fèi)了九牛二虎之力終于幫小妹妹找到了哥哥。他們倆一起對(duì)我說謝謝。我感覺心里甜甜的，幫助別人自己也快樂，真好!你們喜歡我嗎?和我交個(gè)朋友吧!