六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文(精選6篇)

愛(ài)在藝術(shù)、哲學(xué)、美學(xué)等科學(xué)文化領(lǐng)域，是一個(gè)普遍的主題，也是一個(gè)永久的主題。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文范文，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文精選篇1

感動(dòng)我的人就像沙灘上的海貝，數(shù)不勝數(shù)，但每一個(gè)都閃閃發(fā)光。最漂亮的是我媽媽。

在我這個(gè)年紀(jì)，正是叛逆的年代。我經(jīng)常因?yàn)樾∈潞透改赋臣?。這次就因?yàn)橐粡埣?，我和媽媽冷?zhàn)了兩天。

買(mǎi)了一包8k的素描紙，無(wú)聊的在畫(huà)畫(huà)。不知怎么的，我妹妹突然瘋了一樣沖過(guò)來(lái)，搶了我的畫(huà)，在上面亂涂亂畫(huà)。我很憤怒。抓著我的畫(huà)喊：“你干什么?這是我的論文，我的畫(huà)，你就這么毫無(wú)證據(jù)的搶走了我的畫(huà)?”我一說(shuō)完，姐姐就憤怒地瞪著我，然后開(kāi)始哭，但是哭得眾神都哭了。

不出我所料，哭吸引了我媽，我媽問(wèn)起事情的來(lái)龍去脈，撲向我，然后用完全不同的語(yǔ)氣安慰我姐。因?yàn)槲业呐疬€沒(méi)有平息，我一怒之下和我媽分手了。

《絕交》第二天，我在賭氣切菜的時(shí)候，不小心割破了手，血立刻流了出來(lái)，就像涓涓細(xì)流，好像很痛。很快，血的味道充滿了整個(gè)房間。我媽來(lái)的時(shí)候看到我手在流血。她趕緊拿出藥箱給我簡(jiǎn)單治療。然后她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“還疼嗎?”以后小心點(diǎn)。這些簡(jiǎn)短的話深深觸動(dòng)了我對(duì)母親深深的感激。我的眼睛模糊了，眼淚像碎珠子一樣流了下來(lái)，我擦去眼淚，緊緊地?fù)肀е鴭寢尅Ｎ覐膩?lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)那三個(gè)字，因?yàn)槲覍?duì)母親的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。

六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文精選篇2

溝通是愛(ài)的表達(dá)，是愛(ài)的傳遞，是愛(ài)的升華，人之所以區(qū)別其他動(dòng)物是因?yàn)槿耸怯懈星榈?，人類除了感官上的感性認(rèn)識(shí)外，還有來(lái)自心靈深處的理性理解。人類用自己的語(yǔ)言、文字、表情、動(dòng)作、傳遞我們之間的經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)心，用沸騰的心去溝通靈魂深處的隱私。語(yǔ)言是一種力量，是一種穿越，正是有了語(yǔ)言，人類才有了溝通，才有了文化的交流，人類才有了今天的文明，溝通是心與心的理解與寬容，是靈魂的傳遞和碰撞。溝通，是一道彩虹，用炫彩的橋梁結(jié)架起心與心的方向。溝通，是一把雨傘，用溫馨浪漫的空間融合人與人的距離。溝通，是一彎明月，用清柔淡雅的月光昭亮愛(ài)與愛(ài)的凝望。

我是一個(gè)不愿向別人傾吐心聲的人，不論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，即使再大困難險(xiǎn)阻，我都愿意一個(gè)人去面對(duì)，去承受，我像一只孤獨(dú)鷹，翱翔在屬于自己的天空。我身邊有許多朋友，但我卻總是莫明的被孤獨(dú)襲上心頭，每當(dāng)夜幕降臨，我獨(dú)自仰望掛滿星辰的夜空，孤獨(dú)之感便會(huì)由然而生，不由的感慨萬(wàn)千，思緒千里，古代詩(shī)人看到星星月亮便會(huì)詩(shī)性大發(fā)產(chǎn)生創(chuàng)作靈感，些刻的我有著同樣深深的體會(huì)，在別人的眼中，我并不是一個(gè)內(nèi)向的人，我見(jiàn)到人會(huì)笑，見(jiàn)到朋友也會(huì)有溫暖的關(guān)心，但內(nèi)心的話語(yǔ)卻不愿向任何人表達(dá)。只有我自己才能體會(huì)到那種來(lái)自靈深處的孤獨(dú)，我要承擔(dān)自己的一切，但有一個(gè)人卻改變了我認(rèn)為不可能改變的我。

六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文精選篇3

俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水?！备赣H給我依靠，母親給我柔情。今天，我長(zhǎng)大了，我要用我的真心、真情來(lái)報(bào)答他們，我要把我心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)!可說(shuō)說(shuō)容易，做做難。因?yàn)槲乙恢焙堋傲邌荨睈?ài)的表達(dá)，從不肯把愛(ài)說(shuō)出口。

回到家，媽媽在沙發(fā)上看書(shū)，而我還沒(méi)準(zhǔn)備好足夠的勇氣對(duì)媽媽表白，就跑進(jìn)了自己的房間，躺在床上思考著怎么對(duì)媽媽說(shuō)。

我心里想了兩種方案，一：大膽跑到媽媽面前直接說(shuō)。二：寫(xiě)一張紙條，假裝掉在地上，給媽媽看。這兩種方案一直糾纏著我。最終，我選了第一種方案，因?yàn)槲矣X(jué)得愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的、大膽表現(xiàn)出來(lái)的。媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，我更要當(dāng)著媽媽的面大聲說(shuō)出來(lái)，同時(shí)，這也可以讓我克服羞澀，鍛煉我的膽量，機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò)。我走出房間，在心里為自己加油鼓勁：陶典，加油，你一定行的!“媽媽，我愛(ài)你!”我大聲地朝著媽媽喊道。我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，像個(gè)紅蘋(píng)果。

媽媽一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣在那里。只一會(huì)，媽媽的眼里盈滿了淚水，一臉幸福的摟住我說(shuō)：“陶典，你終于學(xué)會(huì)表達(dá)你心中的愛(ài)了，媽媽很高興，媽媽也愛(ài)你!”媽媽幸福的淚水恣意流淌。就這樣，我與媽媽相互緊緊摟著，動(dòng)也不動(dòng)。一股暖流從我心底升起。

原來(lái)，說(shuō)出你內(nèi)心的愛(ài)是多么幸福的事啊!

六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文精選篇4

9月10日教師節(jié)就快到了，此時(shí)此刻，我心里有無(wú)數(shù)的話想對(duì)老師傾吐……

記得爸爸媽媽第一次拉著我的小手踏進(jìn)教室的大門(mén)，我覺(jué)得好緊張，好像我的心已經(jīng)跳出了我的身體?？墒牵?dāng)我看到老師那親切，慈祥的眼神，我的心一下子放松了許多。老師向我伸出慈愛(ài)的手，我用怯怯的眼神望著老師，而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著，火花的眼睛看著我。于是，我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里。就這樣，我的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了。

六年來(lái)，老師給我無(wú)微不至的關(guān)懷：在我生病的時(shí)候，老師細(xì)心地照顧我，就像媽媽一樣;在課間，老師像朋友一般陪我們玩耍;在我取得好成績(jī)的時(shí)候老師送來(lái)的不是祝賀詞，而是為我敲響了警鐘，在我失敗，傷心，失去自信的時(shí)候，老師來(lái)到我身邊，把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上，給我講古時(shí)候的故事，讓我重新鼓起勇氣，找回信心，繼續(xù)前進(jìn)。

就這樣，我在老師的哺育下，茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，終于以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)。

俗話說(shuō)"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。是啊!老師就像這勤勞的蠶一樣，她把所有的知識(shí)都傳達(dá)給我們，卻犧牲了自己。人們把老師比做辛勤的園丁，燃燒的蠟燭。這話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，老師正如園丁，培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵和希望;也正如燃燒的蠟燭，用自己的光和熱，為我鋪成一條黃金大道!

我贊美老師，贊美老師不畏艱辛，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文精選篇5

“愛(ài)”，是我們常說(shuō)的一個(gè)字，比如有人會(huì)說(shuō)：“我真愛(ài)那只小兔子啊!”這種愛(ài)是認(rèn)真的愛(ài)。愛(ài)還有很多種，關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)表達(dá)。

記得有一次，我來(lái)到公園里玩，公園里有個(gè)花壇，里面看滿了美麗的日本櫻花。忽然，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了這些櫻花，跑過(guò)去就要摘，我當(dāng)時(shí)氣憤極了。過(guò)了一會(huì)兒，女孩手里的櫻花枯萎了，小女孩順手就把那多櫻花扔進(jìn)了垃圾箱里。難道這些膚淺的愛(ài)要表達(dá)出來(lái)嗎?

還記得有一次，我高高興興的出去玩，玩累了就回家，路上，不知哪跑出來(lái)一只大蚱蜢，我輕輕一捉就捉到了，我又在路邊弄了一些它喜歡的食物，把它帶回了家。我精心的照顧它，不料，它在晚上的時(shí)候就死了。我常常自言自語(yǔ)：“為什么我無(wú)法照顧一只小小的蚱蜢呢?”

父母有時(shí)也會(huì)有這種錯(cuò)誤。給我們吃那么多補(bǔ)身體的藥;給我們報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班;吃那么有營(yíng)養(yǎng)的食物;穿的是羊絨的衣服;要我預(yù)習(xí)后幾課……這些都是父母在拔“人”助長(zhǎng)啊!父母不是過(guò)分的愛(ài)，而是這種愛(ài)他們不知道怎么來(lái)表達(dá)。他們好像像倒水一樣把自身所有的物品都倒到我們身上。

愛(ài)，主要是要會(huì)表達(dá)，不能有膚淺的愛(ài)，膚淺的愛(ài)會(huì)讓你本來(lái)想幫助什么東西反倒會(huì)害他，如果你不會(huì)表達(dá)愛(ài)，那么你終究不會(huì)懂愛(ài)，只有學(xué)習(xí)怎樣表達(dá)愛(ài)，才能真正的懂得“愛(ài)”。比如讓摘花變成種花;捉小動(dòng)物變成放小動(dòng)物;拔苗助長(zhǎng)變成慢慢的培養(yǎng)，這樣的愛(ài)才是真正愛(ài)的表達(dá)。

六年級(jí)表達(dá)愛(ài)的作文精選篇6

“什么!”我忍不住叫了起來(lái)，“怎么會(huì)有這種作業(yè)!”這是怎么回事呢?原來(lái)今天老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，就是對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你。

回到家，我邊寫(xiě)作業(yè)邊想如何才能說(shuō)出口，想著想著，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，我沖過(guò)去，喊到“媽媽，我……我……哦，我作業(yè)快寫(xiě)完了!”媽媽“噢”了一聲，就去做飯了?？蓯?，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

吃飯時(shí)，我又一次嘗試道：“媽媽，我……我……”媽媽疑惑不解地說(shuō)：“你還好嗎?你今天怎么怪怪的?”“哦，沒(méi)事，你今天做的飯真好吃!”我又一次“卡帶”了。

吃完飯，我趁著媽媽送姐姐去補(bǔ)習(xí)班的空隙，我又想到了一個(gè)好辦法，我偷偷地在記載本上寫(xiě)下了“我愛(ài)你”三個(gè)字，哈哈，這下不用說(shuō)可以啦!我把本子故意放在桌子地顯眼處，然后偷偷地裝睡起來(lái)。

不一會(huì)，媽媽回來(lái)啦!我急忙緊張得一動(dòng)也不敢動(dòng)，大氣都不敢出，透過(guò)被子的縫隙，我可以清楚地看到：媽媽的嘴角微微地上揚(yáng)了一下，然后眼淚情不自禁地流下來(lái)，她看向我，我趕緊把被子合上。呀!好險(xiǎn)!差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)!

第二天早上，媽媽邊喊我起床，邊說(shuō)：“寶貝，我也愛(ài)你!”我轉(zhuǎn)身眼淚奪眶而出，在媽媽還沒(méi)發(fā)現(xiàn)之前，把眼淚擦干了。

愛(ài)，可以用語(yǔ)言表達(dá)，可以用手勢(shì)表達(dá)，更可以用文字表達(dá)!因?yàn)橛幸环N愛(ài)，無(wú)聲勝有聲!