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      贊美校園五年級(jí)作文

      時(shí)間: 小龍0 分享

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編整理的贊美校園五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

      贊美校園五年級(jí)作文精選篇1

      四季姑娘一揮魔法棒,大地便換了模樣。我們的校園卻永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,洋溢著生機(jī)和活力。

      走到校門口,便一眼看到了大理石上刻著的四個(gè)大字——江帆小學(xué),我心中不由得升起自豪之情。校名下的一塊草地上,插著五顏六色的小風(fēng)車。一陣風(fēng)吹來,小風(fēng)車“呼呼”地轉(zhuǎn)起來,唱著歌迎接我們上學(xué)。

      走進(jìn)校園,揚(yáng)帆樓,風(fēng)帆樓,開帆樓,千帆樓和云帆劇場(chǎng)嶄新漂亮。每一棵高大的樹木都穿上了五彩繽紛的毛衣,這些毛衣設(shè)計(jì)獨(dú)特,漂亮有趣,裝扮了大樹,溫暖了校園。大樹與大樹之間都串起了一串小風(fēng)車,多么像校園里的五線譜啊,小鳥們忽而飛過,就像五線譜上飛出的音符,奏響了校園之歌。

      經(jīng)過怡然亭再向北走,會(huì)看到我們學(xué)校最美的風(fēng)景之一——山水灣。山水灣其實(shí)就是一個(gè)長方形的泉池。池里的水清澈見底,池里的圖案可以看得清清楚楚。池底的鵝卵石顏色鮮艷,各不相同。上千顆鵝卵石在池底組成了一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物:兩條親密的小魚在親吻,一只大章魚伸開它長長的八條腿,在池底悠然自得地游泳,還有一些小蝦,小魚,在池底玩得不亦樂乎……北面的石塊上寫著“千帆競(jìng)發(fā)”,這是我們的校訓(xùn),鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),像小帆船一樣乘風(fēng)破浪呢。

      山水灣的四周是一圈綠油油的小草,還栽種著金橘樹和各色鮮艷的花朵。樹上花間,還有許多可愛的動(dòng)物彩塑:瞧,那棵大樹上的松鼠媽媽帶著寶寶在玩游戲呢,這里的雞媽媽在專心的孵蛋呢。山水灣最獨(dú)特的是兩個(gè)半圓形的吧臺(tái),同學(xué)們可以坐在里面看書。哦,忘了,河面上還有兩座小木橋,那兩座小橋就像兩條隨時(shí)騰飛的龍。

      往北走三十米后往右轉(zhuǎn),是我們的遠(yuǎn)航吧——畢業(yè)廊。畢業(yè)廊里有同學(xué)在學(xué)校生活的照片,漫步期間,欣賞著,會(huì)覺得很溫馨。還有許多同學(xué)的美術(shù)作品,一幅幅都活靈活現(xiàn)的,作者們都是小畫家呀!

      中午同學(xué)們吃完美味的午餐,可以拿著一本書,坐在山水灣的吧臺(tái)里,一邊欣賞著小橋流水,一邊細(xì)細(xì)品味書中內(nèi)容;可以在夢(mèng)想島上放聲歌唱,翩翩起舞;可以在棋趣園里和朋友一起下棋;可以在遠(yuǎn)航吧里悠閑地散步……

      這就是我的學(xué)校,風(fēng)景迷人,充滿童趣味和書卷氣,充滿人文情。請(qǐng)同學(xué)們到我的學(xué)校來參觀!

      贊美校園五年級(jí)作文精選篇2

      校園是一個(gè)五彩繽紛的世界,校園中的每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)片段,都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里,永不褪色。

      我愛我的校園,因?yàn)樗婷疃鴾卮?,我愛我的校園,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我用心中的的熾熱的愛展開一幅絢麗而多彩的畫卷。

      我的校園坐落在一個(gè)普通的農(nóng)村。這是一個(gè)初夏的黎明,夜幕還并未拉開,草兒靜靜的睡著,鳥兒還未從夢(mèng)中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲,一切都靜極了。

      月亮逐漸的落下西山,星星從天幕中隱去,整個(gè)校園彌漫在霧中,像是神話天宮那飄渺的云,假如你這是在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會(huì)新奇的看到一條乳白色的霧帶縈繞在教師中間,下面是微微地顯出墻壁的輪廓,屋頂好像漂浮在云霧間我想這情景,大概相識(shí)站在蓬萊閣上開海市蜃樓一般奇妙無比。

      校園里幾棵老梧桐,好像是幾位老壽星,凝望著那東發(fā)生器的旭日。夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在隱退,在流動(dòng)。這時(shí),晨霧中出現(xiàn)了人影,一個(gè),兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)伴著換了而充滿憧憬的心情步入校園。

      不知什么時(shí)候,彩霞染紅了半邊天,有獎(jiǎng)柔和的彩霞灑在了校園里。小樹醒了,占滿了露水;野花醒了,她與露珠做了甜甜的夢(mèng);小鳥醒了,亮出了清脆的歌喉。漫步校園,到處生機(jī)一片,充滿了美好與和諧。

      啊,我愛著美麗的校園,它孕育了多少學(xué)子,培育了多少掛架的未來;啊,我愛著和諧的校園,在這里他教給我們多少知識(shí)與做人的道理;校園,這個(gè)我們成長的地方,帶給我們頗多的驚喜、悲傷、與辛酸,帶給我們多少心靈的震撼。校園,他奇妙而溫存,美麗而動(dòng)人,充滿著愛與歡笑,啊,我愛校園!愛這美麗的校園!

      贊美校園五年級(jí)作文精選篇3

      春天,是個(gè)美麗的季節(jié),萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,校園之春,我贊美你。

      而在校園里,春天則是另外一番景象:

      早晨,校門打開,學(xué)生們說說笑笑,迎著明媚的陽光走入校門。校園里的花香,混著新鮮的青草味兒,都在微微潤濕的空氣里醞釀。

      不一會(huì)兒,教學(xué)樓里傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲,朗朗上口的小詩,在校園里活躍起來。走廊的學(xué)生有的掃地,有的擦瓷磚,塵土飛揚(yáng),但墻上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發(fā)光,映照出學(xué)生們辛勤勞動(dòng)的情景,初中作文大全《校園之春,我贊美你》。正是“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。”

      到了中午,太陽公公添了一把柴火,校園里暖烘烘的,教室里熱熱鬧鬧,有學(xué)習(xí)的,有看書的,有寫字的,說說笑笑,熱鬧得如同春節(jié)的集市,而樓下花壇里的花草,這時(shí)也懶洋洋地享受著陽光的滋潤。最妙的是下點(diǎn)兒小雨,牛毛一般,密密地從天空中斜織下來,使干燥空氣潤濕一下,飄來一絲絲徐徐的清風(fēng)。下這么一場(chǎng)小雨,整個(gè)下午都清新著呢!

      黃昏時(shí)候,學(xué)生們背起書包,談著一天的收獲,映日的彩霞撫摸著他們喜悅的臉頰,滿載著收獲的他們,蹦蹦跳跳,留戀這校園一天的美景,漸漸散去,熱鬧了一天的校園這時(shí)也休息了。

      夜晚,學(xué)生們沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)里,整個(gè)校園也沉寂在夜色的朦朧中,悄悄地睡著。夜,靜極了。

      校園的春天,天天如此,一整天都在學(xué)生們的歡樂聲中度過。校園就是知識(shí)的家園,就是學(xué)生們的樂園。校園之春,我贊美你!

      贊美校園五年級(jí)作文精選篇4

      我們都愛自己的校園。有的校園很小,只有幾棵小樹;有的校園很美,花團(tuán)錦簇。我的校園又大又美,像個(gè)大花園似的。

      學(xué)校的中學(xué)和小學(xué)連在一起,共有兩個(gè)大門,校園的西邊是小學(xué)部的大門,校園的南邊是中學(xué)部的大門。怎么樣?很特殊吧。小學(xué)三、四年級(jí)的教學(xué)樓臨近中學(xué)部,所以我每天都從南門進(jìn)入校園。

      校園一年四季景色宜人。進(jìn)了南大門,一個(gè)銀光閃閃的雕塑格外耀眼,精美的`雕塑兩旁有一個(gè)個(gè)花壇,里面綠草如茵、鮮花盛開。接著就看到一個(gè)人工大草場(chǎng),草場(chǎng)四周有假山、涼亭,還有通向“智慧之泉”的鵝卵石小路……我最喜歡的就是校園的“荷葉涼亭”了。每年夏天,那青翠欲滴的荷葉給水中嬉戲的小魚撐起一把把快樂的小傘,那盛開的荷花在微風(fēng)中好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙子給同學(xué)們跳起了優(yōu)美的舞蹈。課間坐在涼亭邊乘涼是我們最舒心、最愜意的享受,讓人很快忘記學(xué)習(xí)的疲勞。我感覺我們的校園像一個(gè)風(fēng)景如畫的公園。

      一棟棟漂亮的教學(xué)樓就像豎立在花園中的一棵棵碩大的智慧樹,同學(xué)們就像智慧樹上結(jié)的一顆顆青青的可愛的小果子,老師們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,他(她)們不辭辛勞地照料著我們、培育著我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游、快樂成長!每天,上課時(shí)的朗朗書聲和下課時(shí)的歡聲笑語比百靈鳥叫還要好聽,為校園增添了勃勃生機(jī)。

      我愛我的校園。在這么好的環(huán)境下,我更要好好學(xué)習(xí),天天向上!我為我的校園驕傲,長大后,我也要成為校園的驕傲!

      贊美校園五年級(jí)作文精選篇5

      噢!我愛校園!也許我們的校園環(huán)境優(yōu)良,花團(tuán)錦簇,鳥語花香;也許我們的校園普普通通,整整潔潔。可我還是愛我的校園!

      你要是來到大門,你會(huì)見到——一排排大椰王樹,中間一排鮮明的“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前。那就是教學(xué)樓,大廳,教室,舞蹈室,音樂室……樣樣都有。

      “四小八品”的品陶?qǐng)@共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中,可觀環(huán)境之雅,可聞泥巴之香,可觸陶藝之靈氣,可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開滿了五顏六色的鮮花,流著潺潺的溪水,還有許多可觀風(fēng)景線。例如說“陶柱林立”,陶瓷作品一層層疊成了柱子,一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”,一個(gè)個(gè)大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花,嬌艷欲滴,沾滿了水珠,讓人看了心軟軟的,不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外,還有品書園、品畫室……

      操場(chǎng)呢,一片短短的草,連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。主席臺(tái)、各種球場(chǎng)、操場(chǎng)……樣樣俱全。

      教學(xué)樓每個(gè)教室都有一個(gè)大屏幕和一臺(tái)電腦,還寬敞明亮。

      我們的校園十分美麗,我要感謝老師,感謝校長,感謝工人,感謝黨,給了我們這個(gè)舒適美麗的校園!

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