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      向往的六一兒童節(jié)一年級(jí)作文

      時(shí)間: 小龍0 分享

      向往的六一兒童節(jié)一年級(jí)作文(精選5篇)

      兒童節(jié)是人生第一節(jié),從兒童節(jié)到青年節(jié),從光棍節(jié)到情人節(jié),從父親節(jié)到母親節(jié),從重陽(yáng)節(jié)到清明節(jié),每一個(gè)里程碑,都是一顆童心。你會(huì)寫(xiě)向往的六一兒童節(jié)一年級(jí)作文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)向往的六一兒童節(jié)一年級(jí)作文,希望大家喜歡!

      向往的六一兒童節(jié)一年級(jí)作文(篇1)

      令人期待的“六一”來(lái)到了,學(xué)校將舉辦一場(chǎng)“童話(huà)派對(duì)”,讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)當(dāng)童話(huà)人物的夢(mèng)想。

      一進(jìn)校門(mén),我就被各種各樣的童話(huà)人物逗樂(lè)了。只見(jiàn)陳浩銘打扮成了神機(jī)妙算的諸葛亮,手搖一把鵝毛扇,做出一副神色自若的樣子;邵彥欽戴上又長(zhǎng)又窄的帽子,嘴上粘了銀白色的胡子,搖身一變成了傻乎乎的小矮人;就連平時(shí)一貫嚴(yán)肅的徐校長(zhǎng)都扮演了西部牛仔的角色,衣服上刻著的神秘符號(hào)仿佛是外星來(lái)客留下的。不僅如此,家長(zhǎng)扮演的“大白”也在派對(duì)中亮相了,他那胖胖的身材、粗壯的大腿和萌萌的造型讓大家紛紛拍手稱(chēng)好。相比起來(lái),我的米奇形象也毫不遜色,我戴著大耳朵頭箍,穿著紅黑相間的連衣裙,儼然一只活潑可愛(ài)的米老鼠。

      瞧,舞臺(tái)上我們班的賀淑怡穿著金色的服裝,頭戴雞冠,活脫一個(gè)雞媽媽的形象。姚牧方穿著淺咖啡色的戴帽服裝,一個(gè)憨厚可愛(ài)的狗爸爸出現(xiàn)在大家的面前。他們時(shí)而深情并茂地唱起歌來(lái),時(shí)而又動(dòng)感十足地跳起舞來(lái)。他倆把雞媽媽和狗爸爸演得活靈活現(xiàn)。臺(tái)下的掌聲,一陣響過(guò)一陣。有的同學(xué)激動(dòng)地站了起來(lái),恨不得向全世界表達(dá)心中的喜悅。

      漸漸地,六一童話(huà)派對(duì)接近了尾聲,大家都意猶未盡。愿我們每一天都能過(guò)得和兒童節(jié)那樣快樂(lè)。

      向往的六一兒童節(jié)一年級(jí)作文(篇2)

      6月1日是國(guó)際兒童節(jié),是屬于我們小朋友自己的節(jié)日。

      為了能過(guò)一個(gè)歡樂(lè)難忘的兒童節(jié),我們做了充足的準(zhǔn)備,每天都刻苦地排練,一練就是兩三個(gè)小時(shí),我們都被曬成了小黑人。六一兒童節(jié)到了,同學(xué)們練好的節(jié)目紛紛亮相:有街舞,瑜珈操,武術(shù),朗誦,合唱,乒乓球操,歌伴舞,鋼琴架子鼓等等,應(yīng)有盡有,豐富多彩,各有特色。

      我參演了其中的兩個(gè)節(jié)目:朗誦和架子鼓。這兩個(gè)節(jié)目人數(shù)都很多,演員都來(lái)自?xún)扇齻€(gè)年級(jí),需要大家默契配合。我是給鋼琴架子鼓伴舞的,我動(dòng)感十足地跳著,努力配合著鋼琴架子鼓鏗鏘有力地演奏,耳邊響過(guò)老師同學(xué)熱烈的掌聲,心里美滋滋的。不過(guò),最讓我印象深刻的要算是最后一個(gè)節(jié)目朗誦了。朗誦分兩個(gè)篇章,第一篇章——夏之韻和第二篇章——我們都是追夢(mèng)人。這個(gè)節(jié)目不僅只有朗誦,而且還有情境表演,表演的同學(xué)都來(lái)自我們班,有農(nóng)夫,紡織女,蜻蜓,魚(yú),青蛙,蟬,還有人數(shù)最多的荷葉,而我就是其中一枚小小的荷葉。當(dāng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們吟誦著一首首古詩(shī)時(shí),我們便上場(chǎng)表演著各種場(chǎng)景,一幅夏日美好的圖畫(huà)就展現(xiàn)出來(lái)了。最后,我們都是追夢(mèng)人的聲音響徹天空,讓我們心中都燃起了希望,做勇敢少年,做追夢(mèng)少年。

      表演圓滿(mǎn)結(jié)束了,我們和老師合了影,雖然很累,但是我們都笑開(kāi)了花,因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一個(gè)歡樂(lè)有意義的六一兒童節(jié)。

      向往的六一兒童節(jié)一年級(jí)作文(篇3)

      一天又一天,終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)了,今天有說(shuō)不完的事,但是那一天發(fā)生的事我記憶猶新。

      我獨(dú)自一個(gè)人在大街馬路上徘徊,街上人來(lái)人往,我不經(jīng)意地看了看人行道,那里有兩個(gè)人在乞討。

      它們衣服破舊,頭發(fā)凌亂,又膝跪在地上,面前擺著一個(gè)破碗,這場(chǎng)景大約人們它是流浪的人。

      每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí),他就伸出臟的手端著個(gè)破碗,向路人乞討,口里念道:“好人的人呀,我已經(jīng)處在絕境里了”。邊說(shuō)邊搖著破碗,意思是賞點(diǎn)錢(qián)給我吧!可是沒(méi)有人搭理他。

      反而在另一邊人行道上的乞丐的情況就比這要好得多,那位乞丐是位殘疾人,只有雙手而沒(méi)有雙腿,坐在帶有輪子上的木板上面,旁邊放了一個(gè)音響,他在賣(mài)唱,唱得不意樂(lè)乎,路過(guò)的人看到他都紛給從口袋里掏出一枚硬幣扔向他,甚至還有人夸他唱得好。

      同樣都是乞討者,流浪的人,他們生活的生存方式完全不同,那位殘疾人靠自己的表演來(lái)嫌取人們的同情,另一位是完全卻只會(huì)伸手向別人索要。

      果然有付出就會(huì)有回報(bào),即使自己身份卑微,只要付出了就會(huì)有收獲,相比那些什么也沒(méi)有干的人來(lái)說(shuō),他們的地位就會(huì)遠(yuǎn)無(wú)高無(wú)他們。

      我想學(xué)習(xí)不正地是如此嗎?只要自己付出了汗水,努力了,就一定會(huì)有收獲的,即使沒(méi)有收獲,但自己至少是努力過(guò)的,盡了自己最 大努力,其過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要。

      向往的六一兒童節(jié)一年級(jí)作文(篇4)

      光陰如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就要過(guò)去,而今天,是一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日:六一兒童節(jié)。這是我小學(xué)生活中最后一個(gè)六一節(jié)了,同時(shí)這也是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。所以,我們把這個(gè)兒童節(jié)過(guò)得豐富多彩。

      首先,我們?nèi)ャ朐粗v堂觀看節(jié)目,首先,有四個(gè)主持人上場(chǎng),于是,節(jié)目開(kāi)始了!哇!節(jié)目豐富多彩,像那些京劇、小品,我終于能親眼看一看了!我最喜歡的是四位音樂(lè)老師彈奏的曲子:喜羊羊與灰太狼、大頭兒子小頭爸爸、爸爸去哪兒、采蘑菇的小姑娘。以及兩個(gè)那同學(xué)演的小品“雙簧”,真是讓我大開(kāi)眼界。還有我的那幫徒弟(在我四年級(jí)時(shí),我教過(guò)他們葫蘆絲)吹奏的《荷塘月色》,戲曲《女駙馬》等都很精彩,可惜篇幅有限,不能全說(shuō),只能挑一些最喜歡的來(lái)介紹。

      回教室后,我們開(kāi)始了自己的演出,王景蘭等人的小品《拿不拿》有這重大意義,表示做人要拾金不昧。劉一林等人的節(jié)目讓大家知道友情的力量是多么偉大。其實(shí),我最喜歡的節(jié)目是房柏林和張旭坤的《青蘋(píng)果樂(lè)園》,這首歌真的很好聽(tīng),他們唱的也很不錯(cuò),但和小虎隊(duì)的原唱還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

      光陰如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就要過(guò)去,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的!

      向往的六一兒童節(jié)一年級(jí)作文(篇5)

      這個(gè)兒童節(jié),爽!

      如果你問(wèn)一個(gè)人,你認(rèn)為人生最美好的時(shí)刻是什么?你問(wèn)1000個(gè)人,回答的答案都一樣,是童年。在孩提時(shí),最盼望的節(jié)日就是六一兒童節(jié)。

      六一兒童節(jié),是真正屬于我們的節(jié)日,永遠(yuǎn)是那么充滿(mǎn)童趣,洋溢著我們的笑容。今年的兒童節(jié)的上午在學(xué)校里度過(guò),這回,我們班的項(xiàng)目是頂上功夫,是用頭頂這一個(gè)水杯跨過(guò)五個(gè)凳子,杯子中有水,跨到那一個(gè)凳子水杯落下,就gameover了??粗瑢W(xué)們那被水淋濕的狼狽相,我躍躍欲試,而施千兒卻順利的通過(guò)了,這時(shí)的我,再也按捺不住了。拿著一個(gè)水杯就往賽道上沖。成功跨過(guò)第一根凳子的時(shí)候,我緊張的情緒才有所平復(fù)。這時(shí),我聽(tīng)到了一陣整齊的聲音,一聽(tīng)就是男生發(fā)出的。這可不是吶喊助威的話(huà),而是再叫:“掉下,掉下!”“不會(huì)吧,我有這么受‘歡迎’吧!”第二根也很順利的通過(guò)了。罷了罷了,先不管這些,通過(guò)了再說(shuō),我大人有大量,先暫時(shí)饒了他們吧!我努力的安定下我的情緒,不過(guò)我在順利通過(guò)了4個(gè)凳子以后,“哈哈,看你們?cè)趺丛{咒我?!闭?dāng)我得意的時(shí)候,啪一聲,只感覺(jué)背后一陣涼爽,頭發(fā)濕漉漉的,男生一陣笑聲。我就知道,大事不妙了。我已經(jīng)到終點(diǎn)了,卻因?yàn)橐粫r(shí)疏忽大意,于成功失之交臂。水灑在了我的頭上,真不該昨天晚上洗頭?,F(xiàn)在的我真的是百感交集,追悔莫及。只要我當(dāng)時(shí)細(xì)心一些,就可以通過(guò)了。中午,又和老媽去搓了一頓肯德基,下午又看電影,玩電腦,還不用去學(xué)鋼琴。太棒了!

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