挖掘內(nèi)涵讓文章更有深意寫好作文，第一步是審題立意。你會(huì)寫五年級(jí)小學(xué)生作文愉快的六一嗎?下面小編給大家?guī)砦迥昙?jí)小學(xué)生作文愉快的六一，希望大家喜歡!

五年級(jí)小學(xué)生作文愉快的六一（精選篇1）

今天下午舉行了兒童節(jié)的表演，為什么兒童節(jié)過了才表演呢?那是因?yàn)榍皫滋煜掠?，所以把六一兒童?jié)的表演拖到了今天。

好了，我現(xiàn)在不講那么多話了，下面，我來給你介紹昨天下午表演的情況吧!

今天下午我起的太早，所以到學(xué)校的時(shí)候還沒有開門。一進(jìn)教室，就連教室都沒開門，我等了一會(huì)，有一個(gè)叔叔幫我開了門，然后我就去辦公室?guī)头嚼蠋煹拿Γ瑤屯昱觐^花，過幾分鐘就去操場(chǎng)看表演。

第一個(gè)表演是管樂隊(duì)的演奏，第一首我們不知道它的名字，但很好聽，第二首的名字叫《獻(xiàn)給愛麗絲》，《獻(xiàn)給愛麗絲》的旋律很好，又有節(jié)奏，有很快，比上一首好聽。

第二個(gè)表演是耍獅子，就是兩個(gè)彎著腰在獅子的布袋里，有很多老師參加，小獅子是同學(xué)的，大獅子是教練的，中的獅子是老師的，這些獅子不但能眨眼，還能跳到墻上去呢!

第三個(gè)表演是跆拳道，跆拳道有一半的同學(xué)是白帶，有一半的同學(xué)是黃綠帶，里面還有一個(gè)女生呢!

第四個(gè)表演是民族服裝秀，我們班有三個(gè)同學(xué)參加了，一個(gè)是張芷瑜，一個(gè)是楊愷琳，一個(gè)是唐子涵，我們看到張芷瑜好?？?，特別是脫帽子的時(shí)候，我差點(diǎn)就要暈了。

第四個(gè)表演時(shí)跳皮筋，跳皮筋主要是跳六一兒童節(jié)的表演，里面只有二年級(jí)，四個(gè)班，我們班的趙子同站在中間舉繩。

第五個(gè)表演是古箏，前面三個(gè)古箏是男生用的，后面全是女生有的古箏。在我們這邊看右面的就是我們班的同學(xué)張宇翾。

放學(xué)了方老師把我們帶回教室，本來是要放學(xué)的，結(jié)果方老師又把我們帶到操場(chǎng)觀看。

五年級(jí)小學(xué)生作文愉快的六一（精選篇2）

今天，青園小學(xué)全體師生將要在湖南省青少年活動(dòng)中心度過一個(gè)特別的“六一”兒童節(jié)。

早晨八點(diǎn)半，我和媽媽就到達(dá)了活動(dòng)中心南門，頓時(shí)感覺到了節(jié)日的氣氛。門口是一個(gè)紅色的氣球拱門，上面寫著“祝全省少年兒童節(jié)日快樂”，拱門的頂端左右兩邊各坐著一只可愛的小熊。穿過拱門，旁邊有巨大的“機(jī)器貓”、“凱特貓”、“喜羊羊”和“跳跳虎”歡迎孩子們的到來。我們對(duì)照著地圖找到了“二年級(jí)大本營”，簽到領(lǐng)了禮物和Y米券后就開始自由活動(dòng)了。

我和媽媽首先來到水池旁，里面漂浮著鼎鼎有名的大黃鴨，水池里還有魚兒、蝌蚪在嬉戲。

接著我們?nèi)⒂^了3D畫展，這些畫非常有趣，每一幅畫都是那么逼真，卻又是不完整的，需要我們走進(jìn)畫里作為它的一部分，這樣才是完整的畫。

參觀完畫展，我們又去參觀了青年運(yùn)動(dòng)史陳列館，里面有許多青年英雄的照片及其資料，我們還順利的完成問卷，不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還收獲了小禮物。

最后，我們還參觀了六年級(jí)哥哥姐姐們的跳蚤市場(chǎng)，就和媽媽興高采烈地回家了。這真是一個(gè)充實(shí)而又有意義的兒童節(jié)呀!

五年級(jí)小學(xué)生作文愉快的六一（精選篇3）

難得今年我有心，前幾天記起來兒童節(jié)快到了。而且有心的人還有

行動(dòng)，提早給孩子們準(zhǔn)備了一人一份小禮物(一個(gè)小小的計(jì)時(shí)器)。而且快遞很給力，今天就到了。(我絕對(duì)不是來兜售產(chǎn)品的)那就早點(diǎn)快樂吧!晚學(xué)班就發(fā)掉，早一天快樂，劃算!

其實(shí)，我是個(gè)很吝嗇的老師呢!平時(shí)都沒有小禮物給他們的，大概教得年份太長了，沒有了這些小心思，也不高興去討好小孩子，骨子里也覺得沒有必要。學(xué)習(xí)真正的動(dòng)力來自于內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)本身帶來的愉悅感和滿足感就是對(duì)自身最好的獎(jiǎng)勵(lì)。小禮物小獎(jiǎng)品所帶來的動(dòng)力都是曇花一現(xiàn)，而且還會(huì)掩蓋或者弄混淆他們對(duì)學(xué)習(xí)的目的，是他要學(xué)，不是我讓他學(xué)，是他要上進(jìn)，不是我一定讓他上進(jìn)。所以，一二年級(jí)發(fā)了幾次積分卡之后，我后來就索性都不弄了。在我這里，得不到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的。

那這次為什么發(fā)小禮物呢?真的只是一份小小的愛的回饋。

去年生日的前一天，班里那個(gè)超級(jí)有心的小姑娘就笑意盈盈地問了：“袁老師，明天是你生日嗎?”

小鬼頭，打算動(dòng)什么心思?

“不告訴你?！?/p>

“不告訴我?哼，肯定是的。我記牢的?！?/p>

第二天早晨，辦公桌上放著一個(gè)金屬的小書夾，像個(gè)發(fā)簪，亮錚錚的，她肯定很中意那禮物。實(shí)際用不著，我一度想把它放到抽屜里，但是我知道放在那里后，有一天肯定會(huì)遺忘的，然后就會(huì)不知去向，歷史上很多東西都是這樣子在生命中消失的。有點(diǎn)舍不得。清桌面的時(shí)候，也會(huì)拿起來，發(fā)一下呆，還是把它夾在某一本書里，讓它目之所及。

那天午后，我還收到一張窗花，上面畫著很多小珠珠小項(xiàng)鏈小花朵，寫著溫情的有錯(cuò)別字的話語;一張用作業(yè)紙臨時(shí)做的但還蠻精致的小賀卡;還有其他一些零零碎碎的小禮物，可惜記性不好，真的忘記了，但是肯定是有的。

那天，我不知道為什么就這么容易被感動(dòng)了。好像他們往我干涸的瓶子里倒了很多愛水，滿滿的，我告訴自己說：“那么多愛，以后別忘了施與。”

其實(shí)，平時(shí)還有很多人往瓶子里倒水的，一小包堅(jiān)果，一個(gè)鑰匙扣，一顆糖，還有那一聲聲問候和一個(gè)個(gè)乖乖的眼神。(寫得太矯情，實(shí)在不像我)

發(fā)禮物的時(shí)候，超級(jí)開心的，他們，還有我。雖然發(fā)現(xiàn)有橙色藍(lán)色粉色之后就要換顏色，好煩(這比較符合我的本性)，但是還算知趣，我也還算耐心。

最真實(shí)的場(chǎng)景在這里：

“老師，你還剩下四個(gè)?送給誰啊?”

“管那么多?”

五年級(jí)小學(xué)生作文愉快的六一（精選篇4）

今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是我們要去參觀生態(tài)示范園。

早晨7點(diǎn)30分，我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來到那里。路上，我們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。

到了生態(tài)示范園，走進(jìn)大門，我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……

一棵棵葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛。

我們?cè)趫@區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時(shí)候，有的同學(xué)重重地踩著橋板，這橋便震動(dòng)起來，讓人覺得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過;有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去;我沒有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問我：“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思，但還是小聲地說：“我……不敢，所以就……”

現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò)，我立刻采了下來，放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非?？蓯?，我也毫不猶豫地采了下來。在采西紅柿的時(shí)候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下?？墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫，我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿，第一個(gè)走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來的同學(xué)比誰采的大、比誰采的好看。

接著，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。

今天，雖然只玩了半天，但是我覺得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂，因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。

五年級(jí)小學(xué)生作文愉快的六一（精選篇5）

六月是孩子們的節(jié)日，六月是鮮花竟相開放的日子，六月是歡聚一堂的日子，讓我們懷著喜悅的心情，歡度這個(gè)六一國際兒童節(jié)。

清晨，我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校的大門，蹦蹦跳跳地來到觀看節(jié)目的臺(tái)下，準(zhǔn)備觀看節(jié)目，而進(jìn)行表演的同學(xué)，來到了教室換上了光彩奪目的服裝，化上了鮮艷美麗的舞妝，來到臺(tái)下觀賞節(jié)目，四位主持人，彬彬有禮地致了臺(tái)詞，說時(shí)遲，那時(shí)快，表演開始了。

精彩的節(jié)目精彩紛呈，表演完的節(jié)目得到的掌聲一浪高過一浪。節(jié)目共有二十九個(gè)，有古箏、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗誦、葫蘆絲等，我們班也有一個(gè)精彩的節(jié)目，是《加油加油》，我們的服裝是瓦藍(lán)色的上衣搭配雪白的裙子，腳上蹬著潔白如玉的襪子。

在這二十九個(gè)節(jié)目中，我最喜歡的有五年一班唐菀潞彈的古箏、三年一班的《不怕不怕》和我們班的《加油加油》，讓我明白當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要去克服它，當(dāng)我們遇到挫拆時(shí)，要去面對(duì)它。

這個(gè)六一兒童節(jié)是我最快樂的節(jié)日，六一兒童節(jié)讓我感到溫暖，我在老師和同學(xué)們的歡聲笑語中也感到幸福!