六年級以喝彩為題的作文
六年級以喝彩為題的作文(精選5篇)
寫作文不同的人都有各自的想法和說法，所以每個人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。小編在這里給大家分享一些六年級以喝彩為題的作文，希望對大家能有所幫助。
六年級以喝彩為題的作文（篇1）
在生活中，有許多事情值得我們?nèi)ズ炔剩谖揖幼⌒^(qū)里，有一個人工湖面積不是很大但也不好清理，人們時不時往水里放魚，喂魚，若是沒有人管理，還不知道這里會臭成什么樣哩!可是，這里的水依舊是那么清澈，也從未散發(fā)出臭味，這便讓我感到里疑惑，直到有一天，我才明白是怎么回事。
那是一個下午，剛做完作業(yè)的我準(zhǔn)備出去玩，可是小區(qū)里的一幕卻吸引了我，那是一位年過六旬的老伯，臉上架著一副老花鏡，這位相貌平平的老伯并不能引起別人的注意，但是與眾不同的是在他的手中，拿著一個撈魚網(wǎng)，他究竟要做什么?難道想去撈魚?眼前的這一切讓我疑惑，而好奇心則驅(qū)使著我去弄清這事情的真相，于是我便尾隨在老伯的身后，希望有所發(fā)現(xiàn)。只見這個老伯來到人工湖邊向里張望，終于，老伯將漁網(wǎng)伸進(jìn)水里，哈哈，原形畢露了吧!讓我來看看你到底在撈些什么!于是，我也慢慢靠近，仔細(xì)向老伯那里望去，但是事情卻出乎我的意料，只見老伯正在撈一塊白色的東西，再一看，那竟是一只白色的塑料袋!原來老伯正在清理湖中的垃圾!而前面老伯一直往湖里張望的原因也正是這個!我誤會老伯了!只見老伯使勁了全力想逮住那只塑料袋，而塑料袋卻東躲西藏，就是不讓自己被逮到，此刻，我也在默默地位老伯喊著加油，只見老伯咬緊了牙關(guān)，使勁一提漁網(wǎng)，終于將那個頑皮的塑料袋“捉”了上來，此刻我的心也為老伯喝彩，向老伯豎起了大拇指，可是老伯卻像一個沒事人一樣撣了一撣身上的灰塵，向遠(yuǎn)處走去……
在我們的身邊，其實還有很多個這樣的無名老伯，只不過我們的眼睛沒有發(fā)現(xiàn)他們而已，所以，讓我們也向這些人獻(xiàn)上最真心的喝彩吧!
六年級以喝彩為題的作文（篇2）
李白曾說過：“天生我材必有用?！泵總€來到這個世界的人都有自己的價值，有值得自己喝彩的地方。但總是有人自暴自棄，認(rèn)為自己一無是處，從不知道發(fā)掘自己的優(yōu)點。
小時候，我是家里的“小公主”，家里的人都寵著我，讓著我，從來都沒有我做不到的事。
后來上學(xué)了，我還是這樣驕傲快樂的生活，但快樂的日子總是短暫的。有一天，我和同學(xué)吵架。同學(xué)對我大聲嚷嚷：“你有什么值得驕傲的?字寫得像狗爬，歌唱的比誰都難聽……”我當(dāng)時就哭了。似乎，我就是個一無是處的人。
從那以后，上課再也看不到我驕傲的舉手，課間再也看不到我活潑的身影……班主任發(fā)現(xiàn)了我的異樣，語重心長的對我說：“從前，有一只丑小鴨，由于長得丑，受盡別人的欺負(fù)。它感到特別的自卑。后來你知道怎么樣了嗎?”見我搖頭，她接著說，“它變成了一只人見人愛的白天鵝。其實，上帝是公平的。它為你關(guān)了一扇門，一定會為你在開一扇窗?！崩蠋熌曃业难劬?，說：“老師知道你是一塊沾了塵埃的金子。只要你努力，就一定能擦去塵埃，發(fā)出耀眼的光芒的?！?/p>
回家后，我仔細(xì)揣摩老師的話。不錯，每個人都會有值得自己喝彩的地方。為什么一定要因自己小小的不足而忽視自己的優(yōu)點呢?只要努力，丑小鴨也一定會成為白天鵝的一天。我將自己的優(yōu)缺點列了一份清單。原來我并不是一個一無是處的人，我有這么多優(yōu)點。
從那以后，我又變得開朗、活潑、自信，感謝那位老師，讓我明白我不是一無是處的，每個人都有值得自己喝彩的地方。
六年級以喝彩為題的作文（篇3）
三千米的長跑賽，那飛馳在賽道上的運動員，有一個十分特別，個子低低的，聽別人說，好像是三年級的小學(xué)生。我心里不由得一陣嘀咕：有沒有搞錯?小孩也來參賽，有沒有看到和你比賽的可是中學(xué)生啊，太膽大妄為了吧?
一圈過后，我徹底改變了這個想法，一直在最后一名的小女孩超過了一位，又超過了一位……全場都屏住了呼吸，期待著。二圈、三圈、四圈、五圈……他追趕到了第二，其他的隊員都累得氣喘吁吁，面紅耳赤。他似乎沒有感覺到什么，臉色也一如既往的平淡。他跑到我的面前，我激動、我興奮，不是因為她超過了誰，也不是因為他是第二，我只是想看完她是怎樣跑完這個令人害怕的三千米的。一根長長的辮子，隨著手腳的節(jié)奏而輕輕搖擺著。小拳頭握得緊緊的，一副努力拼搏的樣子?！斑诉诉恕彼龔奈颐媲芭苓^。冷靜的，有條不紊的從我面前跑過。
一圈了，我真高興，親愛的小女孩要加油啊!不好，有人要反超了。我們所有人都不禁為小女孩捏了一把汗?！白詈笠话倜琢?，沖刺吧!”我心中吶喊著，果然，小女孩以“飛起來”的速度，像一只小獵豹，堅定地沖向終點。
“一沸騰了，全場沸騰了!一班高呼了，全場吶喊了!”因為這個低低的小女孩奔向了成功!她一第一的成績沖向了終點。紅紅的長繩在她身上繞過，就像飄揚的紅旗一樣鮮艷。我再也抑制不住心中的喜悅，大聲地呼喊著;“你真棒!”
眼前，發(fā)生了多么震撼人心的事!這不僅是對體力極限的考驗，更是對毅力的考驗。相信她跑過的每一步，都會成為他人生道路上一顆顆璀璨的明珠?？邕^的每一道坎都是那道最絢麗的彩虹。小女孩呀，你知道嗎?有一個大姐姐，在衷心的為你祝賀，為你喝彩!
六年級以喝彩為題的作文（篇4）
我為你喝彩是一首動聽的歌，我為你喝彩是一本淵博的書，我為你喝彩是一首雋永的詩。如今，我為你豎起大拇指，我為你喝彩!
你是一位美麗的中學(xué)生，我為你喝彩。你的五官十分精致臉小小的，薄薄一層的頭發(fā)更突顯出你那又細(xì)又長的眉毛。鼻子挺立，側(cè)看像一滴水珠，駕著一雙有靈氣的水汪汪的眼睛。小巧而粉嫩的嘴巴似抹了蜜一般，融化你的心。高高瘦瘦，衣著得體，優(yōu)雅的氣質(zhì)別有一番風(fēng)味。
你是一位樂于助人的好朋友，我為你喝彩。我在辦公室和老師交流看錯了時間，只是在課桌上留了一張作業(yè)單。有著好奇心的你一定要去看看，果然不出所料，可多虧了你的“好奇心”，使得老師布置的作業(yè)及時出現(xiàn)在了黑板上。當(dāng)我氣喘吁吁的回來詢問時，你還開著一點兒也不過分的玩笑，整個班級的氣氛都給你暖的甜絲絲的。我們覺得和你在一個班級里真的良多趣味!同學(xué)們眼中的你，善解人意，樂于助人，我為你喝彩!
你還是一位得力的小助手，我為你喝彩。你作為課代表總是把全班的作業(yè)理得整整齊齊的，把老師的指導(dǎo)準(zhǔn)確的傳達(dá)給同學(xué)們，還幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)解決難題老師口中常表揚的是你，同學(xué)們?？滟澋囊彩悄?，下課也在奮筆疾書的還是你。我為你喝彩!
一回頭我又看到了你，你那雙細(xì)細(xì)的修長的手指，仿佛捧著一顆炙熱的心，把最美好的友誼送給了我。課間休息時，你總是揮動一下酸痛的膀子，然后用手托著下顎，轉(zhuǎn)過身子望向窗外?；蛟S你在品味著這美好的初中學(xué)習(xí)生活吧。和你肩并肩，一起經(jīng)歷這美好的青春時光，我們是最好的朋友!
六年級以喝彩為題的作文（篇5）
你似一顆常青樹，我用心中的瓊露澆灌;你似一朵開不敗的鮮花，我用心中升起的旭日照耀。你一生不畏強(qiáng)權(quán)，以你的滿腹文豪，在慢慢的歷史長河中流芳百世，終不愧這“詩仙”之名，讓我為你喝彩。
為你的不畏強(qiáng)權(quán)喝彩。
李白，在我的眼中，你正如黑棋中的白子一般。你一生豪放不羈，不畏強(qiáng)權(quán)，“玉關(guān)殊未入，少婦莫長嗟?！弊掷镄虚g流露滿你對皇權(quán)朽腐的不滿，卻怎耐沒有一伯樂識得這匹千里馬。你一生懷才不遇，藐視權(quán)威，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，你心胸達(dá)，面對顛沛流離，不盡人意的命運，你有于逆境中沖破桎梏，不屈于強(qiáng)權(quán)、官場的不公的坦然態(tài)度，。面對皇權(quán)的壓迫，你卻仍高昂起頭，筆尖下仍能流露出“仰天大笑出門去”，這豪邁激昂的文字。讓我為你喝彩!
你似于亂世的泥潭中纖塵不染的池水，似狂風(fēng)暴雨中屹然不倒的擎天柱，不畏強(qiáng)權(quán)，沖破桎梏，讓我為你喝彩!
為你的滿腹文豪喝彩。
李白，在我的心中你正是縈了書香，馥了的自華的。你挾盡苦難，卻留一世的千古傳唱的詩書，正是那“腹有詩書氣自華”的追求。我贊你“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的胸懷坦蕩，我沉浸你“君不見黃河之水天上來”的蕩氣回腸，我感懷你“舉杯邀月對影成三人”的豪爽不羈。盛唐文人墨客眾多，可在我的心中，你便是那曛黑夜幕中的灼灼明星。我徜徉于你的滿腹詩情，任白駒過隙，我永為你喝彩!