小學作文我和我的家鄉(xiāng)
小學作文我和我的家鄉(xiāng)(精選7篇)
觀后感引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫。你會寫小學作文我和我的家鄉(xiāng)嗎?下面小編給大家?guī)硇W作文我和我的家鄉(xiāng)，希望大家喜歡!
小學作文我和我的家鄉(xiāng)（精選篇1）
國慶期間，看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這應該是《我和我的祖國》的續(xù)篇。兩部國慶獻禮片都是用幾個小故事來表現(xiàn)一個主題：“祖國”或者“家鄉(xiāng)”?！白鎳笨倢а蓐悇P歌喜歡歷史題材，所以“祖國”被拍成了歷史劇，七個故事反映了新中國七個重大歷史事件，看來蕩氣回腸、自豪感倍增?！凹亦l(xiāng)”總監(jiān)制張藝謀用東西南北中五個故事，反映了國人熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的感人業(yè)績。張導喜歡農(nóng)村題材，所以五個故事都和農(nóng)村緊緊相連，即使《北京好人》這個大都市的小故事，也要在衡水農(nóng)村結尾?？磥?，所謂“大家”都會始終如一堅持自己風格的。
這幾個故事都很感人，尤其是范老師、高媽媽對學生的關愛直觸人心，令人淚目。最感人的小故事是《最后一課》，講的是已經(jīng)移居瑞士的范老師腦中風后，記憶定格在1992年，在浙江淳安望溪村小學上的最后一課。都德《最后一課》講述的是法國鄉(xiāng)村小學被侵占割讓后，老師講的最后一節(jié)法語課，表達的是法國人淪陷的屈辱和對祖國的思念。“家鄉(xiāng)”的《最后一課》講述的是范老師作為鄉(xiāng)村教師的“最后一課”，表達了其對農(nóng)村孩子的依依不舍和對鄉(xiāng)村未來的殷切期望。這部片子中，范偉演技炸裂，一個喜劇演員居然能演到那么感人!
我岳母也做過十年鄉(xiāng)村教師，妻子從小一直和母親生活在“山下陽村小學”，直到三年級才轉到古市鎮(zhèn)讀書。我前幾年去過浙江松陽的山下陽村，風景比電影中的望溪村還要美，比松陽一般的山村顯得有文化、有規(guī)劃，村前一口水塘更是體現(xiàn)了陰陽八卦之理。但是山下陽村遠沒有望溪村那么幸運，成為旅游景點而致富。中國有260萬個自然村，到今年年底都會“脫貧”，真心祈望有一天所有的鄉(xiāng)村都能遠離污染、美麗富饒，一個也不掉隊!
小故事《回鄉(xiāng)之路》，以岳云鵬、賈玲在機場追星開始，追的是閆妮演的網(wǎng)紅。隨著劇情的推進，包袱不斷，鄧超的喜劇天賦不斷顯現(xiàn)。當閆妮跪倒高媽媽墓前后，畫風就變了，更是牽出了陜北毛烏素沙漠治理的宏大背景。新中國治理沙漠取得了非常偉大的成就，內蒙庫布齊、陜北毛烏素、河北塞罕壩等都是治沙的典范，其中包含了不知多少了不起的人和事!上個月我到西安出差，明顯感到空氣濕潤了，降雨多了，西安像個小江南了。雨水之多，甚至讓明秦王府舊址土墻漲塌了包在身上的磚墻，生動的詮釋了新詞“墻裂”。中國國土面積有超過20%的沙漠，希望有朝一日都變成綠洲!
另外三個小故事雖然不及前兩個感人，但是拍的也很好?！侗本┖萌恕匪闶浅薪恿恕白鎳毕盗校饍?yōu)還是飾演北京好人張北京。葛大爺風格依舊，從診室把表舅騙出來那個橋段，還是《不見不散》里機智的劉元?！短焐系粝聜€UFO》里的黃渤就是《瘋狂的石頭》里的黑皮。《神筆馬亮》中的沈騰、馬麗依然是彪悍的馬冬梅和好賤的郝建。
可能限于片時，“家鄉(xiāng)”中有些地方還是顯得突兀：馬麗本來一心讓丈夫到列賓學院留學，甚至不惜手摔院長，最后怎么就對沈騰扶貧頓悟理解了呢?葛優(yōu)表舅怎么會不知道自己上了新農(nóng)保呢?黃渤怎么就突然牽手佟麗婭了呢?不過，瑕不掩瑜，《我和我的家鄉(xiāng)》是一部值得看的好片子，把主題劇拍的這么好看又感人，確實不簡單!
我和我的家鄉(xiāng)，一刻也不能分割!
小學作文我和我的家鄉(xiāng)（精選篇2）
在今年國慶與中秋的碰撞，一部《我和我的家鄉(xiāng)》上映了，在五個小故事的各種襯托下，讓我們對家鄉(xiāng)的情懷有了更深的感觸。電影兩個半小時，喜劇的幽默中又穿插了感人催淚的片段，讓觀眾席下又笑又哭?？赐旰笪倚闹锌傆泄赡那榫w在波動，回來就開始提筆回憶，寫下頗多的感慨。
這部電影的足跡遍及祖國的大江南北，東至浙江千湖島，南到貴州黔南苗寨，西至陜北毛烏素沙漠，北到東北鄉(xiāng)村，中在北京。一共五個故事，五個獨立的短片，可以看到總主題是醫(yī)保保險、科技、教育、扶貧和農(nóng)業(yè)，也能看的出來國家這幾年都把重心放在了扶貧和加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟建設上，至少給我們傳達的信息是在家也可以過的很幸福。通過電影的視角也可以在熒屏前感受到家鄉(xiāng)的變化。
第一個故事《北京好人》講述的老家的舅舅得了病，由于沒有醫(yī)保后發(fā)生的各種搞笑的故事，中間看到里面有演員說也不買保險心里還有點小激動，有點職業(yè)習慣了?雖然故事并不復雜，但主題就是構建社會醫(yī)保范圍+商業(yè)保險，不然真的就像老舅說的“病不要命，錢要命”。第二個故事我沒GET到，姑且理解為科技吧;第四個故事看到了脫貧攻堅、沙漠治理的不易，印象深刻的就是那句"長大了，走出去，帶著本事回來"; 第五個故事被開心麻花帶入了麻花式幽默，不但看到了致敬馬冬梅的片段，也看到了當代農(nóng)村全面脫貧奔小康的風采，農(nóng)村今非昔比，欣欣向榮。
我重點要說的《最后一課》是很多人叫好的短片，也是整部電影的“淚點收割機"，故事講述大山里的鄉(xiāng)村教師范偉，由于得了阿爾茨海默癥，也就是老年癡呆，導致他的“記憶拼圖”停留在了多年前離開鄉(xiāng)村小學最后的一節(jié)課，為了讓范偉找回記憶，村子里的所有人都想盡辦法恢復當年最后一課的樣子，中間兩段不同時空之間的轉場、電影的有效剪輯，有效推動敘事、釋放情感。
因為我從小在學校長大，父母也都是老師，所以有那種觸及靈魂的感動。我見到很多像范偉的老師，身體情況再不好也要倔強的站在講臺上，佯裝無事的繼續(xù)上課，把一生所學都奉獻在學校，奉獻給課堂。其實老師們的心都是一樣的，就是想用知識、用愛心改變孩子們的命運。而我們長大了有的人成為了工程師，有的選擇成為了建筑師，有的繼續(xù)在教育行業(yè)奉獻，我們都將夢想變成了現(xiàn)實，這就是教育的'力量。我們都慢慢的離開了學校，慢慢忘卻了曾經(jīng)的教室，但希望我們可以留住共同的回憶，曾經(jīng)有個老師叮囑的一字一句：三十年前活父母，三十年后活女兒，我也是非常有共鳴。今天剛好是重陽節(jié)，我們都希望父母安好，身體健康，子女的孝順絕對是對父母的最大的心靈慰藉，中國的父母也是非常的無私，也同時希望自己老了后能不給子女增加負擔就絕對不會增加半點負擔，這也是和諧家庭的一個傳統(tǒng)美德。
小學作文我和我的家鄉(xiāng)（精選篇3）
看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，心中就像有千萬條洪流洶涌——它總能找準觸動我的點。我相信，很多人看完電影的感悟都是這樣的：有樂有笑有自豪，有哭有悲有感動。
不管是有些執(zhí)拗但淳樸善良的張北京，為愛堅持不懈搞研究的黃大寶;還是兢兢業(yè)業(yè)、崇尚樂觀主義的喬樹林，風趣又溫馨的馬亮夫婦。他們都深深地刻在我們的腦海當中。一位角色，令我最為感慨——范老師。
先不說演員將這個人物演繹得如何傳神，單是從設定上看，這個人物就已經(jīng)先抓住了我的心。
在破舊的木房里讀書，要經(jīng)受住風雨的摧殘，又要經(jīng)得住心中的磨礪。范老師的一言一行、舉手投足，展現(xiàn)了一個教師對于這份職業(yè)的熱愛與尊敬。
這個場景可能會引起上一輩的很多共鳴，期間我有好幾次看向我媽，她都是笑中帶淚的。
最令我觸動的是這樣一個場景：范老師穿梭在人海中，正如他當年跑遍村子找顏料一樣。最后的最后，找到了，但他摔倒了，顏料噗通一聲掉進水里，在溪水中漾開一片彩色，然后順流而下。
當時我就在想：這流淌的彩色的盡頭會在哪里?流出山間，流出鄉(xiāng)村，流向浩瀚的大海?我不知道，但在那一刻，我覺得它好美。
當時也有聽到唏噓的表示惋惜的聲音，但我卻不這么想。在我看來，這應該是一種象征。那流淌的彩色就像為教育事業(yè)注入了新的活力，它更像一個開始，而不是結束。
因為有一個范老師，就會有千千萬萬個“范老師”。
可能是身邊的人也有類似的經(jīng)歷，我的內心會比較受觸動——我想起了楊老師。她是我小學的語文老師，二零一八年申請去云南支教，一去就是一整年。
經(jīng)?？吹剿笥讶ε臄z山區(qū)孩子努力讀書的情景，也經(jīng)常聽她感慨：“他們真的太渴望學習了，那眸子里都是發(fā)著光的。但山區(qū)的條件真的太差了，每次想到這里，我都充滿斗志備課，想盡自己的一份力再多幫幫他們?！?/p>
所以到現(xiàn)在，她一直是我的榜樣，地位從未動搖。
但不只是自甘扶貧的老師才能得到敬仰，我們身邊的每一位老師都值得尊敬。
許老師說過：“我熱愛教書，即使經(jīng)歷很多挫折，但我都沒有放棄。我當時就想著走出去，到外面看看?！?/p>
老秦說過：“我就是喜歡當老師，因為我覺得比起表面一套背后一套的職場生活，我更樂于和同學們打交道，不用勾心斗角，快快樂樂的，多好?！?/p>
汪老師也說過：“我沒什么別的心思，我就想好好地把你們送上好的高中，以后再讀個好的大學，那樣我就開心?！?/p>
縱使他們性格不同、教書方式不同，但他們都有一個共同的身份：老師。
教育事業(yè)是他們的信仰，教書育人是他們的初心。
這就是為什么，顏料被打翻的情景令我如此觸動。在我心中，每一位老師都代表著一種顏色，因為這份神圣的職業(yè)，他們相遇在一起，拼搏在一起。共同組成最絢麗的顏色——中國紅。
所以我要說，中國紅不僅僅是紅色。
我要說中國就是一條蜿蜒又曲折的長河，繁榮昌盛，生生不息。
我要說那河中流淌的彩色，會在經(jīng)過洪流的洗禮后，更加純凈而透亮!
小學作文我和我的家鄉(xiāng)（精選篇4）
十月一日，期待很久的電影《我和我的家鄉(xiāng)》上映了，它成功地把“家鄉(xiāng)”這種情懷，從觀眾內心最柔軟的地方喚起，并賦予了一種新的含義。這部電影老少皆宜，又輕松又幽默，同時也帶來了無限的深思。簡單來說，就是不完美的小人物成就美麗家鄉(xiāng)的故事，通過一個個鮮活的小角色、一段段感人的故事展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的變化。五個故事都圍繞民生問題，宛如一股清流，既令人愉悅又令人欣慰。在每段故事里，沒有完美的角色，卻都講述了一個完美的家鄉(xiāng)。
電影里的小人物、小故事，大時代、大主題，與其說是提升整體情節(jié)效果的需要，不如說是現(xiàn)實在電影中自然而然的投射。實際上，正是因為祖國不斷的崛起和強大，并在醫(yī)療、教育、旅游、環(huán)保、扶貧等方面所取得的巨大成就，人民的生活水平不斷提高，電影人才有底氣用一種輕松、活潑的方式來表現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的變化，來闡釋普通人心中最深摯的家國情。每個人不論身在哪里，心里最難忘懷的總是自己的故土。當我們觀看《我和我的家鄉(xiāng)》，感受著電影中的每個人物、每個情節(jié)、每個故事，自己又何嘗不是劇中人。
大家常說起：“到不了的是遠方，回不去的是家鄉(xiāng)。”家鄉(xiāng)是生身和養(yǎng)育我們的地方，鄉(xiāng)愁是一種難以言喻的回憶和想念，當我們遭遇挫折和困難時，內心最深處總是藏著“我想家了”?！耙洛\還鄉(xiāng)”、“落葉歸根”，其實就傳遞著中國人骨子里的家鄉(xiāng)情懷。作為國家的一名普通公民、企業(yè)的一名普通員工，或許我的力量很微小，但要力爭做一個有用的人，堅守心中理想信念，立足本職，在平凡的崗位上綻放出人生絢麗的火花，為家鄉(xiāng)、為祖國的美麗富強、繁榮昌盛貢獻微薄力量。
小學作文我和我的家鄉(xiāng)（精選篇5）
昨天下午，我觀看了今年最新上映的《我和我的家鄉(xiāng)》那我就給大家介紹一下里面重講的三個感人的故事。
第一個是喬樹林的故事里面講了喬樹林來到了自己的家鄉(xiāng)，還有路上遇到了大師姐，一起同路去他們的家鄉(xiāng)開召開會，一路上喬樹林又是讓大家嘗蘋果，又是讓大家買蘋果，可是他是一個愛炫耀的人，說自己有錢，其實他沒多少錢還欠了很多錢，開大會的時候有一位小孩夸他，因為他給學校捐了20萬，我哭了!
第二個故事是最后一堂課。里面講了一位年輕人老了那個老師就是師范老師，范老師記憶力沒有了，可是他心中一直都思念著他以前的教室、學生，所以他的家人和以前他的學生在讓現(xiàn)在變成以前，他的記憶力恢復了。
第三個故事是偉大的藝術家馬亮。這里講了馬亮是一個偉大的畫家，他騙自己老婆去了自己的家鄉(xiāng)，他的老婆快要生了，所以就去拍照，他發(fā)現(xiàn)了馬亮，最后這一點我看哭了。
這部片子真是太感人!
小學作文我和我的家鄉(xiāng)（精選篇6）
慶國慶，迎中秋。我們全家一起來電影院觀看《我和我的家鄉(xiāng)》，電影里面的內容給我?guī)砹藲g樂和淚水。
天上掉下UFO
中秋之夜，貴州的阿福村出現(xiàn)“UFO”，轟動了全村甚至驚動了北京的記者。迎來了《再進科學》節(jié)目組的記者老唐和小秦深入村中調查，回鄉(xiāng)調查真相的還有科學家董科學。迎接他們的是村長王守正和商人王出奇。而在調查的過程中，幾個人都是“各懷鬼胎”，出現(xiàn)了農(nóng)民發(fā)明家黃大寶。在晚上老唐和小秦覺著UFO是他們做出來了，一不小心老唐鉆進了黃大寶的發(fā)明“滾蛋”轟動了全村救他，之后發(fā)現(xiàn)這個UFO是黃大寶做的。而黃大寶的解釋是為了對面的董文化，而董文化正是董科學的姐姐，最后，黃大寶收獲了愛情。
北京好人
講述了張北京好不容易攢夠錢買一輛屬于自己的專車，他的老舅就來找他，借錢治病。而他說沒有，腦子一動就想起來騙保治病。在醫(yī)院用小機靈成功騙了過去而在晚上喝酒，張北京的心臟病發(fā)作了進了醫(yī)院而醫(yī)生不聽他的解釋，要在明天早上給他做手術。他就打電話給他老舅，想辦法進來。在早上，他幻想著自己已經(jīng)進了手術臺。一睜眼看到了醫(yī)生說：“沒有做手術?！彼暇苏f：“自己送外賣，把他的醫(yī)保騙了出來?！崩暇诉M了派出所，張北京把他救了出來，花錢讓他治病。手術后，把老舅送回家，才知道老舅其實有醫(yī)保，就連忙去村委會。
最后一課
伴隨這一個國際長途電話打來，望溪村全村陷入了忙碌之中，參照老照片恢復出1992年的一堂課，村民齊心協(xié)力，甚至模擬出當年那場傾盆大雨。望溪村全村村民幫老范恢復記憶。而老范想起和當年的不同，便一直繞村走，最后走到了一個學校，停下來，終于知道年少的姜小峰所畫的學校。
回鄉(xiāng)之路
故事發(fā)生在陜西的毛烏素沙漠，曾經(jīng)這片寸草不生的沙漠，如今樹木茂盛?！吧车靥O果”經(jīng)銷商喬樹林幫助家鄉(xiāng)致富，尋找買家，卻遭到電商閆飛燕的嫌棄，兩人因回母校參加校慶而被迫共同踏上回鄉(xiāng)之路。而在校慶上閆飛燕通過短片知道喬樹林是個好人便幫助他賣“沙地蘋果”。
神筆馬亮
出生在東北山村的馬亮感慨“很多村子都老了，年輕人都走光了?！毕Ｍ麨閲易鳇c事情。便騙自己的老婆秋霞說自己去上學了，把村委會的一角變成學校的模樣，每天都會和秋霞視頻聊天。有一天，她來到這個村子拍孕婦照，有一個大鵝一路陪伴著她，其實大鵝就是馬亮。最后，秋霞發(fā)現(xiàn)不對勁，聽村里邊兒的村民說馬良的好，同意了馬亮在這個村繼續(xù)擔任第一書記。
“家鄉(xiāng)”這個詞是如此的親切，每個人都有家鄉(xiāng)，我要盡自己最大的能力改造自己的家鄉(xiāng)。
小學作文我和我的家鄉(xiāng)（精選篇7）
今天，老師帶領同學們一塊兒來到大觀樓影院，觀看電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
這部電影是由五個小故事組成，我印象最深刻的故事是《回鄉(xiāng)之路》。故事講述的是，在陜西的一個地區(qū)，那里是一片沙漠，平時經(jīng)常飛沙走石，塵土飛揚。在這樣一個環(huán)境里，在一所學校的教室里，一位老教師正在教孩子們，要好好讀書，將來帶著一身本領回到這里，讓這里的環(huán)境變得更美好一些。喬樹林就是這其中的一位孩子，他學會了本領，回到了家鄉(xiāng)陜西，開始帶領著家鄉(xiāng)的人民種上果樹，讓這里變得綠色更多一些，沙子少一些，他們不管多辛苦，都在努力的改變著這里的環(huán)境。
看到這個小故事以后，讓我聯(lián)想到愚公移山的精神。他們每個人都在盡自己的努力，讓生活的家鄉(xiāng)，居住的環(huán)境變得更美好。目前，我知道的能夠改善我家鄉(xiāng)環(huán)境的方法是垃圾分類處理，把分類的垃圾變廢為寶，減少對大自然的破壞，是一種簡單有效的辦法。我覺得人人都有這種信念，堅持垃圾分類處理，就會讓我的家鄉(xiāng)變得更美好。