小學(xué)親情的作文(精選5篇)

親情有兩個特點：一是互相的，不是專一的;二是立體的，不能是單方面的。小編在這里給大家分享一些小學(xué)親情的作文范文，希望對大家能有所幫助。

小學(xué)親情的作文（篇1）

感受親情的感動

傍晚時分，天邊被涂成了金黃色，夕陽的余暉灑在樹上，被樹葉篩得斑斑駁駁，似一張飽經(jīng)滄桑的臉。我獨自一人走在林陰小道上，太陽的余暉灑在我的身上、臉上，曖曖的。“爸，您慢點，剛做完手術(shù)，細心刀口!沒事兒，咱不著急!”我順著聲音看去，一個年輕的女子正攙扶著一個老年人在小路上散步，他們細心翼翼地走著。女子長發(fā)披肩，端莊俊秀。雖然歲月的滄桑寫在老人的臉上，可是每一道深深的皺紋里都洋溢著幸福的微笑。夕陽戀戀不舍地向下沉去，似在留戀人間的美景。林陰道上灑滿了余暉，更有父女之間那濃濃的親情，濃濃的關(guān)愛，還有我發(fā)自內(nèi)心的濃濃的感動。

感動，源于親情之間，融入生活之中，試著去感受吧，感受那溫情的感動!

凌晨時分，我獨自一人坐在海灘上等著看日出。任憑海風(fēng)吹拂著我的臉頰。“起風(fēng)了，披上點衣服，別著涼!”一個低沉的男低聲傳了過來。我順著聲音看去，不遠處坐著一對情侶，他們緊緊的偎依在一齊。“我沒事，真不明白還能再看到幾個日出!”女孩的聲音極其微弱?！皠e怕，有我在，做完化療就好了，我們就能夠回家完婚了!”海灘上的女孩依偎在男孩身旁，男孩緊緊地摟住女孩瘦弱的肩膀。海風(fēng)吹過，空氣中到處彌漫著男孩對女孩那刻骨銘心的愛以及女孩對男孩的不舍，更彌漫著他們給我?guī)淼母袆印?/p>

小學(xué)親情的作文（篇2）

今天，是母親節(jié)。我和媽媽一起去摘桑葉?？粗鴭寢屓缁ǖ男δ樦?，隱約透出的魚尾紋。不禁，有些感動。也許，是因為——它?

前一段時間，我發(fā)燒了。發(fā)燒過的同學(xué)應(yīng)該都知道。發(fā)燒——是最痛苦的!我也不例外，不一會兒，這發(fā)燒就找上門了。我開始，只是有些頭暈。眼前總是一片模糊;不大一會兒，腦袋里，像有一大群蜜蜂在晃，又痛，又讓人煩躁;我是特別煩，可還總是犯困;全身發(fā)熱，可腳卻很冰涼。不過，渾身上下都無力。

媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的異常。她先摸了摸自己的額頭，又摸了摸我的額頭。我立刻感到一陣清涼。好舒服呀!媽媽又將體溫計讓我量。不知不覺中，我睡著了。過了一會兒，我突然被一陣陣的低語聲吵醒了。原來，媽媽是在給三姑(她是醫(yī)生)打電話，她一直在問吃什么藥才管用，一直說了很久才睡。

第二天早上，媽媽上班。媽媽囑咐我爸爸好好照顧我。還留了一張條子。我和爸爸一看——上面寫滿了在什么時候吃什么藥，吃幾片。密密麻麻的一大堆。此時，一陣暖流涌上心頭。

在我冷時，媽媽端來一盆熱水，燒來一碗姜湯。讓我享受溫暖。在我頭痛時，媽媽及時送上一杯水，捧上兩片藥，讓我不再疼痛。

小學(xué)親情的作文（篇3）

人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會在最危急的時候出現(xiàn)。下頭，就是一個另人痛苦流涕的故事。

512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙能夠看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。

在她的身體下頭躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的信息“親愛的寶貝，如果你能活著，必須要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到信息的人都落淚了。

在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫忙和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

小學(xué)親情的作文（篇4）

為了方便照顧，太婆婆和太公公被接到了家附近的敬老院，生活也算安逸舒適，可他們似乎并沒有那么快樂，每當(dāng)聽說有人要來就推著輪椅出去看，可基本上都是失落而歸，他們也知道我們都在為學(xué)業(yè)事業(yè)打拼，為了生存和生活努力，于是她只能天天盯著日歷數(shù)，等到過年過節(jié)時我們就來了。

打電話說要他們十一點左右下樓，可他們十點不到就在空蕩蕩的院子中等了，我可以想象得到他們對親情的渴求和虔誠，因為從我們的車子駛進那扇大鐵門時我就感到了四道熾熱的目光。我的心一陣悸動，就像犯了錯的孩子膽戰(zhàn)心驚，我怕她還記得十年前許下的承諾。

可是，我真的想多了，他們已經(jīng)不大記得我的名字，像是好奇的孩子問這問那。歲月的塵埃似乎從未在他們身上停留，他們單純得像張白紙，或者說十年前的我。一遍遍地問相同的問題，我一遍遍地給予相同的回復(fù)，沒有人覺得厭煩，因為我們都一致地想到了我們自己，無論是曾經(jīng)還是將來，我們也有過也將會變成這樣———手無縛雞之力卻相信身邊的親人能給予他們想要的一切答案。

親情是什么?親情是一瞬間內(nèi)心的觸動，一種渴望相伴的永恒。親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情似詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。它給予了我們無限的能量和偉大的愛，卻沒教會我們?nèi)绾问褂?，不用著急，把它交給時間去積淀，終有一天你會頓悟。

小學(xué)親情的作文（篇5）

從幼苗到大樹。是父母用心的灌溉。小時候，我在父親的背上嬉笑，像個無畏的戰(zhàn)士般向前沖。小時候，我躲在母親的懷抱里，聽著熟悉的兒歌香甜酣睡。每次上學(xué)，父親再三重復(fù)的叮囑，母親踮腳倚門相送的身影，都像春天里那一道道溫暖的陽光射入我的心窩，我明白那股灌入心窩的熱流是親情的能量。

時間的流逝總是無情的，還依稀記者跟父親學(xué)騎車，就像所有初學(xué)者一樣父親在身后扶著搖搖欲墜的單車后座，我在父親的保護下駕駛著，像初飛的雛鳥在大鳥的保護下，自由的翱翔，呼呼的風(fēng)聲在耳邊響起…從待放的花苞到盛開的紅花，從幼小的雛鳥到振翅的雄鷹，從無知的黃毛丫頭到花季的清秀少女。長大好像只是眨眼的功夫，但這長大的喜悅卻是你們用自我的青春換取的。

歲月在你們的額頭刻下道道印記，一縷縷銀絲夾雜在以往烏黑的秀發(fā)中。時光的失去奪取了你們太多太多，但爸爸嘴角上揚的微笑仍是那么慈祥，媽媽抱怨的嘮叨聲中仍是包含著濃濃關(guān)懷。

母愛如山間小澗，滋潤我的心靈。體此刻夜間，擺放在桌前那一杯溫?zé)岬呐Ｄ?。父愛如山，為我遮風(fēng)擋雨。體此刻雨天，頭上始終偏向自我那邊的傘。