一年級小學生的作文(精選5篇)

“巧婦難為無米之炊”，沒有寫作材料，再好的寫作高手也難以完篇。下面是小編為大家整理的一年級小學生優(yōu)秀的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

一年級小學生的作文【篇1】

人與人應當相互的、誠摯的建立在心靈相通相知基礎上的友情、情誼。俗話說：“朋友間必須是患難相濟，那才能說得上是真正的友誼?！?/p>

春秋時，齊國的管仲與鮑叔牙是好朋友，但是兩人各事其主。后鮑叔牙侍奉的公子小白為被立為齊桓公，鮑叔牙卻向齊桓公薦管仲為相而自己甘居其下。在管仲的幫助下，齊國日益強大，最終成為“九分諸侯，一匡天下”的霸王。成功后的管仲十分感慨地說：“生我者父母，知我者鮑子也?！?/p>

是啊，馬克思說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易;友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理?！庇颜x是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠的贊揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵，它時刻準備舍之為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。如果沒了友誼，就像東漢的管寧和華歆一樣，原本是好朋友，但因為管寧覺得華歆與自己并非真正志同道合的朋友，就再也不以華歆為友。

友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會導致友誼破裂。我們要認清什么是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難。唐代政治家、文學家白敏中在青年時，與疏言灑脫的賀拔甚是好朋友，兩人一起去京城參加科舉考試。當時的主考官王起欣賞白敏中的才學，想取他為狀元，但不滿意于他與賀拔甚的交往。于是派人帶信給白敏中。白敏中很想考中，于是就拒絕賀拔甚的'來信，但是事后他又后悔了，就跑出去追賀拔甚，將事情告訴了他，然后說：“狀元有什么了不起，難道比朋友更重要嗎!”兩人于是開懷暢飲，王起知道后，反而一起錄取了他倆。

世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽，而且友誼就是棲于兩個身體中的同一靈魂?！芭c人以實，雖疏必密;與人以虛，雖戚必疏。”朋友之間要講究誠實，誠實是自然規(guī)律，追求誠實是做人的規(guī)律。

友誼是雙方的互相理解與支持，要同甘苦，共難患!請大家珍惜友誼吧!

一年級小學生的作文【篇2】

我們的校園里，景物就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不盡。但我喜歡的是學校的后花園，因為它像早開的紅梅一樣一枝獨秀地綻放在我們的眼前。

春天，后花園里一片生機，小花從地下紅著臉把頭露了出來，小草從地下探出頭來，還有柳樹也不甘寂寞，長出了剪刀似的嫩芽兒……一走進后花園，一陣香味撲鼻而來，清香四溢。五顏六色的蝴蝶圍繞著花朵，跳起了輕歌漫舞。若是在雨天，那就更美了，小雨滴們唱起了隊歌，“叮叮咚咚”的樂聲，讓人心曠神怡。這時，后花園就是一座獨一無二的天堂。

夏姑娘悄無聲息地走來了，帶來了烈日炎炎。后花園這個“秘密室”向我們敞開心扉。這是一個在柳樹底下孩子們的樂園，一塊石頭蜷縮在柳樹底上，好像一個孩子做錯事，委屈地躲在那哭了一樣。在這時的深夜，只有知了在寂靜的后花園開起了個人演唱會，小草和小花都在知了唱的搖籃曲中睡著了，后花園這時只有一片寂靜，沉睡在了甜美的夢鄉(xiāng)。

金黃的秋天，踏著金黃地腳步，給后花園披上了一身金黃。樹把頭發(fā)染成了黃色，在隨風舞動。可葉子們卻在樹的舞蹈中落了下來，它們像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，落下了地，小草換了一身黃色的衣裳，雖是黃色，可依舊顯得生機勃勃，小花雖然枯敗了，但依舊顯得有精神，后花園還是活力四射。

冬天卷著寒風呼呼吹來了，樹像草原上的哨兵一們挺立在后花園里，像在堅守著自己保衛(wèi)后花園的責任，石頭和樹在一起高高興興地聊著天，這時，石頭、樹和孩子們不期而遇，孩子們陪著樹和石頭，這種溫暖的感覺讓寒冬不再冷，讓春天的萬物復蘇重回大地。

我喜歡這美麗的后花園，我愛這四季都充滿生機的后花園!

一年級小學生的作文【篇3】

今天是九月十日，是中國的教師節(jié)。

早晨，我背著書包踏著晶瑩的露水向學校走去。一邊走一邊為老師采來一些還沾著露水的野菊花。因為菊花有樸素、淡雅、高潔的精神，所以老師也很愛菊花。

很快，我走到老師辦公室的窗子前，我輕輕地推開窗戶，老師的辦公室布置的好簡單啊!一張用過幾年的寫字臺，上面放著一個地球儀、一個筆筒、一瓶墨水，一本教科書和一副老花眼鏡，旁邊還放著一本臺歷，正翻到九月十日，“中國的教師節(jié)?！蔽倚⌒囊硪淼卣襾硪恢槐樱M清水，把花放入杯中，給老師的辦公室增添幾分濃濃的花香，也送上了一份溫馨的祝福。

記得以前一年級的時候，我們的字寫不好，是您手把手的教我們，我們不聽話，是您給予我們慢慢地開導和指引。

有一次您正在用娓娓動聽的言語給我們講課時，我卻在桌子底下玩我心愛的玩具，您一雙會說話的眼睛一下子看到了我，好像在說“上課做小動作，怎能搞好學習呢?收起來吧?！蔽抑缓梅哪鷽]有出口的命令，我想事情可能不會那么簡單。

果然，放學后，您叫我到您的辦公室。我拖著沉重的步子走到您的辦公室。您看見我來，便搬過一把椅子，叫我坐下，語重心長地對我說：“你知道你的學習成績?yōu)槭裁茨敲床顔?”我搖搖頭?！耙驗槟闵险n不認真聽講，喜歡做小動作，成績怎么能上得去呢!”停頓了一會兒，老師接著說：“今天上課我沒點你名，是給你面子，因為我相信你一定能夠改好的?！?/p>

在家里爸爸媽媽不管怎么訓我，我也改不了那些缺點，可是老師只說了幾句話，我便覺得十分不好意思，下決心要改。從那以后，我上課再也沒有做還小動作了，學習成績也上去了很多。

隨著年級的增高，年齡的增大，我也懂了一些事，但老師的頭發(fā)也漸漸地變白了，人也變衰老了很多。我知道您為我們操碎了心，是我們把您拖累

成這樣的。今后，我一定要做個好學生，好好學習;做個好孩子，改掉以前的所有缺點!來回報老師對我們的無限的關愛和教導。

步出老師的辦公室，我又回頭看了一眼，放在桌上的那束噴發(fā)著芳香的野菊花。心中默默地重復著那句祝福的話語“老師您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂!”

一年級小學生的作文【篇4】

走進我們的小學，首先映入眼簾的是一個噴水池，噴水池很大，有時還會像西湖的音樂噴泉一樣噴出非常美麗、壯觀的景象。如果仔細看一看，還能看見噴水池上有幾只奮飛向上的雛燕，似乎在鼓勵我們也要像頑強的雛燕一樣奮發(fā)向上?？赐炅藝娝?，我們往里走。我們走到一條鵝卵石路上，左右兩邊都是綠草紅花，再往前走，有一顆生機勃勃的大樹，大樹上有或濃或淡的新綠。綠色的海洋包圍著我們，我的眼前一片明艷。

那棵大樹旁的教學樓上，有三行很明顯的字：個性化，現(xiàn)代化，國際化。這三行字給我的感觸很深很深，我的理解是這樣的'：個性化就是要培養(yǎng)孩子的獨特個性，現(xiàn)代化就是要有先進的理念，國際化就是要緊跟國際的步伐。雖然我的理解并不是很貼近，但我總是有收獲的。

再往里走，就到了小朋友的休息場所，那就是友誼亭。友誼亭旁邊種滿了花草，小朋友們可以呼吸到新鮮的空氣，而且亭中還有四個書法字，小朋友們可以學到知識，還有······

出了友誼亭往左走，就到了小朋友的樂園：操場。下課了，許多小朋友都來到操場運動、玩耍。有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在比賽，有的在玩抓人等好玩的游戲。如果觀察仔細的人還可以發(fā)現(xiàn)操場的角落有云梯等機械鍛煉用具，那里也有許多人在鍛煉：有的在鍛煉手腳靈活性，有的在在攀爬云梯，還有的在······

操場上還有很多綠化，春天櫻花盛開;夏天。綠樹成蔭;秋天，鮮果飄香;冬天，白雪一片。操場的一圈都是綠色植物，很多都是常綠的，植物釋放出新鮮空氣，我們異常清新。從高處看下來，操場上的那一片綠，就像是綠色的海洋。

一年級小學生的作文【篇5】

親愛的人類朋友們：

你們好!我是小鳥。我們本來住在茂密的樹林里，現(xiàn)在暫時住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用植樹節(jié)給你們寫信，主要懇請你們多植樹，不要再傷害我們了!你們應該看到，我們常常為樹木治病，為大家消滅害蟲，在大家勞動時，還為大家歡樂歌唱，讓大家都享受到了美好的自然生活?？墒牵行┤祟惻笥涯?在樹林里，最常見的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木，無論我們怎么呼救，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。

更慘的是，還有很多人來捕捉我們，把我們關進像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當作什么美味食品，使我們隨時都有性命之憂。你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過著流浪孤獨的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會怎么想呢?我們是你們的朋友，對待朋友怎么這么不講情義呢?況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是植樹節(jié)，你們在植樹時可知道，沒有了我們，害蟲就會大量繁殖，樹木就會逐漸枯死，人類就要面臨許多的災難，那后果簡直是不堪設想的，你們仔細想一想吧。

人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個美好的家園――地球，為了讓你們能過上美好的生活，請愛護我們，多植樹，還我們一個舒適而溫暖的家吧?，F(xiàn)在我雖然住在這個可憐的地方，但我相信，我們是一定會回到原來所住的地方的，人類朋友，你們說呢?

此致

祝你們生活得更美好!

你們的朋友：小鳥