四年級(jí)獲獎(jiǎng)作文600字(精選8篇)

一篇作文，平淡無(wú)奇，加上幾個(gè)修飾詞，才會(huì)使文章錦上添花，同時(shí)要注意庫(kù)存，把好詞好句印在腦子里，才會(huì)活學(xué)活用，還可以加一些合理的想象，下面是小編為大家整理的四年級(jí)獲獎(jiǎng)作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

四年級(jí)獲獎(jiǎng)作文600字篇1

在四年級(jí)暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳，感到自豪、高興。

記得暑假里，爸爸帶我到匯富游泳館游泳。我和爸爸看見(jiàn)“匯富游泳館”幾個(gè)字，越來(lái)越近，到了，到了，我走到臺(tái)階上，一股清涼的空氣撲過(guò)來(lái)。只見(jiàn)左邊有售票處三個(gè)紅色大字。我和爸爸走進(jìn)去買(mǎi)了票、游泳帽、游泳褲、手袖（水袖），一起去剪票了。來(lái)到剪票處，一位叔叔笑瞇瞇地接過(guò)票打上孔。剪完票，我們走進(jìn)更衣室，全身戴上游泳帽、游泳褲、水袖，一起跳到水里。突然，我感到身上冷冷的，好像凍在了冰塊里一樣。漸漸地，我適應(yīng)了水的溫度，開(kāi)始抬起頭，看別人游泳的樣子，十分羨慕。有的人像青蛙一樣，那就是蛙泳吧，動(dòng)作真婀娜呀！有的游自由泳，濺起的水花真大呀，像一個(gè)人落入水中濺起的水花；還有的剛學(xué)會(huì)游泳不，在水中亂撲騰，像一只落湯雞一樣。我游著游著，想：“大家都會(huì)游泳了，我也不可以落后呀！于是，我嘗試著氫水袖摘掉后學(xué)游泳。”剛開(kāi)始，我試著游，可一離開(kāi)水袖，我的重心就向下沉，讓我嗆了一口水，然后，我站起來(lái)，學(xué)著爸爸的樣子游了起來(lái)?？捎瘟硕温罚翌D時(shí)驚慌失措，只能等待著沉下水底。我在水中撲騰著，想讓爸爸來(lái)幫助我?？墒前职趾芏嗝牒笠膊粊?lái)，我慢慢上來(lái)水面，看見(jiàn)了爸爸在一旁站著，他正在看著我呢！眼睛里沒(méi)有“你嗆著了嗎”這樣的話，只有充滿著鼓勵(lì)與鼓舞。

我再一次嘗試，這一次，我好像充滿了豐富的經(jīng)驗(yàn)，手一擺，所有的疲勞全沒(méi)了，有精神的游來(lái)游去，仿佛我與水融為一體了，我像一條小魚(yú)一樣游來(lái)游去。爸爸微笑地說(shuō)：“祝賀你，學(xué)會(huì)了游泳。”我再一次練習(xí)，一分米，兩分米……，十米，終于，我成功了，我能像大家一樣婀娜地游泳了！我高興極了！這使我明白：只有用心去做一件事，就一定能成功！沒(méi)有一路順風(fēng)的事，要靠自己的勤奮和勞動(dòng)的付出。

在回家的路上，天仿佛格外得藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。這就是我學(xué)會(huì)了游泳，讓我感到無(wú)比的自豪、高興。

四年級(jí)獲獎(jiǎng)作文600字篇2

說(shuō)起寫(xiě)作文，可能大家會(huì)說(shuō)，寫(xiě)作文誰(shuí)不會(huì)啊。但是要把作文寫(xiě)好寫(xiě)出水平，可就不那么容易了。關(guān)鍵是要掌握好寫(xiě)作方法，注意觀察、勤寫(xiě)多練、不斷積累。我就是這樣，作文水平才"水漲船高"的。

以前，每次老師布置課堂作文,我總是傻愣愣的望著黑板上的作文題目，不知如何下筆。直到快下課時(shí)才胡亂寫(xiě)一通，交差了事。結(jié)果，我的作文水平總也提高不了，怎么也寫(xiě)不出像別人一樣的好文章來(lái)。

一次期末考試，我的作文一下子扣了9分，我坐在課桌前發(fā)呆，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。你應(yīng)該多讀一些有關(guān)作文的書(shū)籍和名著等，這樣，你的寫(xiě)作水平提高才快。"是啊,不讀書(shū)怎么會(huì)寫(xiě)出好文章來(lái)呢我讓爸爸給我買(mǎi)了許多有關(guān)作文的書(shū)籍和一整套《中國(guó)四大名著少兒版》,每天都如饑似渴地看個(gè)沒(méi)完，從中汲取了不少營(yíng)養(yǎng)。

老師說(shuō)："生活,是寫(xiě)作的源泉"。原來(lái),我的作文寫(xiě)不好是因?yàn)椴蛔⒁庥^察生活啊!從此,生活中我特別留心觀察,隨處尋找"寫(xiě)作的源泉"，外出時(shí)或是上學(xué)放學(xué)路上，我總是不忘帶上一個(gè)小本子，把遇到的人和景物的外貌、特點(diǎn)等記下來(lái)；比如有人吵嘴、罵街，現(xiàn)在我不再是看熱鬧了，而是注意觀察他們的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，晚上回來(lái)，把看到的、聽(tīng)到的和自己的感受寫(xiě)下來(lái)，鍛煉了自己的思考能力和寫(xiě)作能力。

我還在爸爸的幫助下，在""注冊(cè)了會(huì)員，把自己的習(xí)作發(fā)到網(wǎng)上，讓網(wǎng)友給我提意見(jiàn)、打分，每當(dāng)網(wǎng)友給我指出文章的缺點(diǎn)，我就會(huì)很快糾正過(guò)來(lái)，這樣對(duì)寫(xiě)作很有幫助呢！

現(xiàn)在，我的寫(xiě)作水平"芝麻開(kāi)花--節(jié)節(jié)高"，漸漸地我覺(jué)得寫(xiě)作文沒(méi)有以前那么難了。最近，老師讓我參加作文比賽，我還得了全省三等獎(jiǎng)呢！

四年級(jí)獲獎(jiǎng)作文600字篇3

書(shū)，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口;書(shū)，像一杯清香的綠茶，聞一聞，清新怡人。書(shū)，讓我迷戀，我曾三品《丑小鴨》，體會(huì)這書(shū)的味道。

在兒時(shí)的涼席上，聽(tīng)媽媽繪聲繪色地為我講述那只可憐的丑小鴨，是我的第一品讀的經(jīng)歷。年幼的我又怎么會(huì)細(xì)細(xì)品嘗?但，隨著媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，我的腦海中浮現(xiàn)出丑小鴨受盡欺凌、朝不保夕的情景，不禁感到意思悲傷;但聽(tīng)到丑小鴨苦盡甘來(lái)變天鵝時(shí)，我心靈深處便充滿喜悅之意……呀!好甜的感覺(jué)，好甜的書(shū)!

到三年級(jí)，我從課本中進(jìn)一步親近了久違的《丑小鴨》，我們跟著老師的腳步，體會(huì)每個(gè)句子的妙處?！冻笮▲啞返拿恳粋€(gè)句子都是那么令人回味，擬人、比喻、反問(wèn)、排比，哪一種修辭手法不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?老師還帶領(lǐng)我們踏上幻想之旅，幻想丑小鴨變天鵝后是怎樣做的……呀!好美的感覺(jué)，好美的書(shū)!

如今的我再一次捧起安徒生著的《丑小鴨》，忽感受益良多，感悟到人生的道理，怎能不佩服安徒生那奇妙之筆?讀完這書(shū)，我忽然覺(jué)得，原來(lái)丑小鴨也是經(jīng)過(guò)艱苦的磨練方可變身高貴的天鵝!丑小鴨受到的挫折就是我們求學(xué)生涯必經(jīng)的考驗(yàn);丑小鴨變?yōu)樘禊Z的.時(shí)刻就是我們成功的一剎那!我們都是天生的白天鵝，只要接受完風(fēng)雨的洗禮，就能綻放光彩!呀!好香的感覺(jué)，好香的書(shū)!

呀!書(shū)，永遠(yuǎn)是知識(shí)的寶庫(kù)，溫故而知新，你看，我三品《丑小鴨》，不是越品越有味嗎?書(shū)，永遠(yuǎn)一道色香味俱全的美味佳肴，讓人越嘗越帶勁!

四年級(jí)獲獎(jiǎng)作文600字篇4

其實(shí)，人在社會(huì)上生存，如果每天總是抱怨，生活也是灰暗的，我們應(yīng)該把身邊的每個(gè)人都想象的很可愛(ài)，這樣你的心情也會(huì)輕松很多。

今天早晨我和爸爸去醫(yī)院，趕公共汽車(chē)，司機(jī)多等了我們5秒，我上車(chē)之后微笑的對(duì)司機(jī)師傅說(shuō)：”謝謝您！“司機(jī)其實(shí)是挺不耐煩等乘客的，但是因?yàn)槲业奈⑿?，他倒覺(jué)得難為情，連忙跟我講：”沒(méi)事沒(méi)事！“你看，一大早上，他就因?yàn)槲液?jiǎn)單的微笑，和一句簡(jiǎn)單的謝謝而紅光滿面，這是多值得的事情。

到醫(yī)院之后，醫(yī)院的病人很多，所有的護(hù)士都在忙碌，她們都焦頭爛額，我微笑的去詢(xún)問(wèn)情況，然后耐心的默默的等待護(hù)士長(zhǎng)的安排，她顯然是注意到平和禮貌的我，所以最先為爸爸安排了病床。

爸爸躺下開(kāi)始進(jìn)行化療，有護(hù)士來(lái)給他輸液，我微笑的跟她講：”謝謝您，您辛苦了！“我看見(jiàn)小姑娘緊鎖的眉頭立刻展開(kāi)，走的時(shí)候也微笑的對(duì)我說(shuō)：”你有什么事情可以隨時(shí)來(lái)找我！“期間，我去衛(wèi)生間，因?yàn)榇蠹叶际悄[瘤患者，所以心情都很壓抑，衛(wèi)生間的人又很多，需要排隊(duì)等候，開(kāi)始有人抱怨了，東北人的性格開(kāi)始顯露。我還繼續(xù)微笑，到我時(shí)，我讓身后的一位阿姨先去，因?yàn)樗弥斠浩孔?。我還把她扶進(jìn)去，幫她在板壁上掛好輸液瓶。衛(wèi)生間里所有等候的人因?yàn)槲业奈⑿投Y貌也都開(kāi)始變的客氣，謙讓。所以說(shuō)好的氣息是會(huì)傳染給別人的，我們可以做病原體。

爸爸化了一天，我們都很累，回家的時(shí)候我們打車(chē)，一路上我都微笑而禮貌的和司機(jī)聊天，下車(chē)的時(shí)候，我跟他說(shuō)：”謝謝您！“他化零為整，少收了我3元。我沒(méi)有想過(guò)要少拿，但是司機(jī)師傅卻因?yàn)槲业亩Y貌和微笑而愿意少收我的錢(qián)。

微笑、禮貌，簡(jiǎn)單的”謝謝“就會(huì)讓你和你身邊的都會(huì)覺(jué)得輕松和快樂(lè)，我們何樂(lè)而不為？

四年級(jí)獲獎(jiǎng)作文600字篇5

我的家鄉(xiāng)巫山是一座山城。那里雖然沒(méi)有大城市那樣金碧輝煌、車(chē)水馬龍。但我卻十分喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美、進(jìn)入了它就像進(jìn)入了畫(huà)卷一樣。每當(dāng)有游人經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，我總洋洋得意的說(shuō)：“這是我的家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)！”

家鄉(xiāng)美，美在那一座座青山。阿娜多姿：有的高大壯觀，有的矮小精悍，還有的兩座山緊靠在一齊，好像正在竊竊私語(yǔ)：“我們生活這么美麗的地方，真是三生有幸??！”在那么多座山嶺中，最有特點(diǎn)的是那一個(gè)栩栩如生的“觀音坐蓮臺(tái)”：一座山嶺不明白是誰(shuí)雕刻成觀音的模樣，下方用一塊巨大的石板墊著，此時(shí)從正面看，猶如一個(gè)美麗的觀音為來(lái)往的游客念經(jīng)，讓他們長(zhǎng)生不老，財(cái)源滾滾。

家鄉(xiāng)美，美在那一條條綠水。就拿小三峽的水來(lái)說(shuō)吧，那里的水綠得像一塊碧玉，再配上那青青的山，所組成的風(fēng)景簡(jiǎn)直就是人間絕境，美得不能再美了！

家鄉(xiāng)美，山美水美人更美。此話一點(diǎn)也不假。有一次，我在菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜。一筐又大又白的蘿卜吸引了我，我連忙跑過(guò)去，看見(jiàn)買(mǎi)蘿卜的是一位二十來(lái)幾的叔叔，他粗壯的大手上，布滿了豆大的汗珠?！靶∨笥?，買(mǎi)蘿卜嗎？”他親切地問(wèn)，“買(mǎi)！”我回答，于是，他給我稱(chēng)了一斤，我付錢(qián)后，就急急忙忙地走了，“小朋友！”突然那位叔叔喊道，我回過(guò)頭，“你的錢(qián)掉了！”哦，原先我在掏錢(qián)時(shí)不留意把媽媽給我買(mǎi)牙刷的5元錢(qián)給弄掉了，因?yàn)槲易叩拇颐Γ晕乙矝](méi)察覺(jué)出來(lái)。??！賣(mài)蘿卜的叔叔的心靈多么美啊！

家鄉(xiāng)美，我的家鄉(xiāng)到處都充滿了心靈的美者，而且到處都是風(fēng)景優(yōu)美的地方，怎樣能不讓我愛(ài)我的家鄉(xiāng)巫山呢？

四年級(jí)獲獎(jiǎng)作文600字篇6

今天我們學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這一課，丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。我認(rèn)識(shí)到命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。

人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

是金子總會(huì)發(fā)光的是天鵝生在鴨場(chǎng)又會(huì)有什么關(guān)系呢只要我們不輕言放棄勝利不還是屬于我們嗎？

我們?nèi)祟?lèi)為什么不像丑小鴨一樣呢？是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)貪圖便宜，才鑄成人類(lèi)永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還相著夢(mèng)想。我們?nèi)祟?lèi)只是在殘忍地殺害自己。丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該互相學(xué)習(xí)。

我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心里善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。

丑小鴨經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。

最后我奉勸大家困難并不是孤立的他是在你心中的一道紙做的墻看似困難如果你去嘗試了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并不可怕.只要我們有決心對(duì)待它你就會(huì)成功！

四年級(jí)獲獎(jiǎng)作文600字篇7

俗話說(shuō)得好“民以食為天”，全國(guó)各地都有屬于自己家鄉(xiāng)味道的美食。北京有烤鴨、天津有狗不理包子、安徽有臭鱖魚(yú)、西安有羊肉泡饃、杭州有西湖醋魚(yú)……可我還是最喜歡家鄉(xiāng)的一種美食——食餅筒。

食餅筒雖然吃起來(lái)香香的、糯糯的，但是制作的工序卻十分繁瑣。今天我將和奶奶一起制作獨(dú)屬臺(tái)州味道的美食——食餅筒。如果我們?nèi)乙陨鲜筹炌?，就連像奶奶這樣的大廚都要忙上大半天，買(mǎi)各種各樣的菜，攤薄薄的餅皮，炒各式各樣的菜。

一大早，奶奶就開(kāi)始忙碌起來(lái)。等鍋一熱，奶奶用油在鍋面擦了一遍，只見(jiàn)她熟練地抓了一小把漿糊似的面團(tuán)，用手均勻地平鋪在平底鍋上，不一會(huì)兒，一張又薄又軟的餅皮就做好了。接著第二張、第三張……

做好餅皮，奶奶又熱火朝天地炒食餅筒所需的餡兒。那紅的是胡蘿卜、黃的是土豆絲和雞蛋、白的是山藥和茭白、粉的是豬肉和雞肉、綠的是豌豆和蠶豆、青的是蒲瓜……像是食物在聚會(huì)，不用吃，看了就會(huì)讓人流口水。

終于到了包食餅筒的時(shí)候了，我興奮得直搓手，畢竟這是我和奶奶一起做出的美味啊。我小心翼翼地將餅皮攤開(kāi)，用筷子挾了些金燦燦的雞蛋絲和土豆絲，近看猶如一條鋪滿金色樹(shù)葉的小路。我再在上面放上山藥和茭白，又變成一片雪地；添上小片雞肉宛如雪地里綻放的梅花。餅皮里的東西漸漸放滿了，你瞧！它從原來(lái)的“瘦小個(gè)”變成了一個(gè)又白又胖的“小胖子”，咬上一口那種油而不膩的香味，那種沁人心脾的滋味，刺激著我的味蕾，勾起了我的食欲，真是百吃不厭。

味道還是家鄉(xiāng)的好，食餅筒簡(jiǎn)直是人間美味。

四年級(jí)獲獎(jiǎng)作文600字篇8

老師常說(shuō)，一年之計(jì)在于春。幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后，春悄悄地來(lái)到了我們身邊。

周末，外面陽(yáng)光明媚，暖和極了，我和媽媽信步來(lái)到。過(guò)了石橋，我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾簇蓬蓬勃勃的新綠——那是什么？滿懷好奇心的我，不禁加快了腳步。走近一看，哦，原來(lái)是柳樹(shù)姑娘！她在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)那綠色羅裙，好像在向我招手。我牽起她的發(fā)梢，仔細(xì)觀察上面的嫩葉。真有趣??！細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉兒們，三個(gè)一群，五個(gè)一組，在柔韌的枝條上或密集或疏散地排列，像一個(gè)個(gè)精致的綠色小發(fā)夾，又像一只只翩翩欲飛的綠蝴蝶。

就在我流連于柳樹(shù)的秀麗時(shí)，一抹淡淡的“晚霞”卻映入我的眼簾。晚霞？不可能吧！我揉了揉眼睛。嘿，原來(lái)是恬靜優(yōu)雅的桃花妹妹??！我連忙走到她的身邊，和她打個(gè)招呼。桃花真美??！粉紅的花瓣如同蓮臺(tái)一般，層層疊疊，簇?fù)碇鴰赘?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，亭亭玉立，別有一番雅韻。我不禁湊上前去聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我深深地陶醉了……

我們站在小木橋上眺望湖面，碧綠的湖水波光粼粼，不遠(yuǎn)處有幾小片枯萎的水草叢。這時(shí)媽媽忽然叫道：“看！野鴨！”我瞪大眼睛一看，可不是，水草叢中，湖面上，一個(gè)個(gè)小小的，黑黑的身影成群地嬉戲，由于羽毛顏色和水草相似，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)。瞧！那三只小野鴨在湖面上追逐打鬧，不時(shí)扇動(dòng)翅膀，拍打出一連串的水花，可好玩了呢！真是“春江水暖鴨先知”??！

柳樹(shù)抽芽，桃樹(shù)含笑，野鴨嬉戲。這些，難道不能證明春的到來(lái)嗎？哦！春天來(lái)了！春天來(lái)了！